自由風(fēng)箏讀后感（一）
翻開《自由風(fēng)箏》，十四歲的作者變得叛逆，認(rèn)為家里什么都不好。他的兩位“同病相憐”的伙伴慫恿他離家出走，他同意了。在走的前一天下午，他去了長(zhǎng)風(fēng)公園，看明德叔放風(fēng)箏，不知怎么搞的“龍圖騰”風(fēng)箏掛在了樹枝上，他就把風(fēng)箏線剪斷了，明德叔帶他看了風(fēng)箏的下場(chǎng)，他醒悟了，不再離家出走了，而他的伙伴卻走了。最后落了個(gè)很慘的下場(chǎng)……
“假如人生真的是一只風(fēng)箏的話，從本質(zhì)上講這根拉住你的線，不是束縛你的線，而是放飛你的線�！币苍S，你離開家會(huì)得到自由，但那只是曇花一現(xiàn)，一會(huì)就沒了。再者說，他們帶的錢又不多，幾天就花完了，花完后干什么呢？打工？他們才十幾歲，沒人會(huì)找他們干活的。沒有工作，沒有錢，怎么辦？他們?yōu)榱顺燥�、生活，一定�?huì)另辟蹊徑，走上犯罪的道路，這就是“斷了線的風(fēng)箏”最后的下場(chǎng)……“被一根線拉住，肯定非常痛苦”在看到風(fēng)箏時(shí)，有人會(huì)想。但他們想過么，風(fēng)箏線就像是風(fēng)箏的家人，沒有了它風(fēng)箏會(huì)怎樣？跌落到臭水溝，永遠(yuǎn)飛不起來？摔倒地上，粉身碎骨……
“假如人生真的是一只風(fēng)箏的話，從本質(zhì)上講，那個(gè)拉住你的線，不是束縛你的線，而是放飛你的線。”因?yàn)橛辛诉@根線，我們才能夠飛得起來，因?yàn)橛辛诉@根線，我們才能飛得高飛得遠(yuǎn)飛得穩(wěn)妥飛得踏實(shí)。要明白，家人的嘮叨是為了牽住自己，不讓自己有下墜或是遠(yuǎn)走高飛的傾向，風(fēng)箏總是向往著無邊的天空，風(fēng)箏也想“叛逆”，也想自由自在，但它終究明白沒有線，沒有人牽著它，它是飛不起來的。
我就如風(fēng)箏，我需要那根牽著我的線！
自由風(fēng)箏讀后感（二）
假期里我買了一本沈石溪的《那個(gè)年代的我》，《自由風(fēng)箏》是其中的一篇，看完后想與大家分享一下。
十四歲的“我”進(jìn)入青春期，原先是一個(gè)聽話的乖小孩變得犟頭倔腦。以前老師對(duì)“我”的評(píng)語(yǔ)是：遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，現(xiàn)在變成“要注意禮節(jié)禮貌”，伴隨著第二青春期的到來，“我”的逆反心理越來越強(qiáng)，想擺脫長(zhǎng)輩對(duì)“我”的管束，渴望自由。鄰居明德爺叔擅長(zhǎng)做風(fēng)箏，他做了一只名叫“龍圖騰”的風(fēng)箏，“我”、“瓶蓋”和“長(zhǎng)腳”一起幫忙搬風(fēng)箏，看見風(fēng)箏在天空中瀟灑地飛來飛去，而“瓶蓋”卻說：如果風(fēng)箏也有生命的話，它一定會(huì)感覺很痛苦。因?yàn)樗拿\(yùn)掌握在放風(fēng)箏人的手中，一舉一動(dòng)受到放風(fēng)箏人的控制。瓶蓋因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降，他父親把他引以為驕傲的一百本書付之一炬。于是他們?nèi)松潭x家出走，并用十天的時(shí)間做準(zhǔn)備�！拔摇迸恪懊鞯聽斒濉弊詈笠淮畏棚L(fēng)箏，“龍圖騰”被樹枝纏繞，我用一把小刀把線割斷了，當(dāng)我們找到它時(shí)，它已經(jīng)摔得粉身碎骨！明德爺叔對(duì)我講了他的身世，打消了我離家出走的念頭。瓶蓋、長(zhǎng)腳卻離家出走了，瓶蓋在外流浪偷東西被狗咬傷，沒錢就診死在一個(gè)橋洞下。長(zhǎng)腳因犯罪在監(jiān)獄度過一生，而明德爺叔那只因被我剪斷了風(fēng)箏線而摔得粉身碎骨的“龍圖騰”拯救了我。
“假如人真的是一只風(fēng)箏的話，從本質(zhì)上講，這根拉住你的風(fēng)箏線，不是束縛你的線，而是放飛你的線。因?yàn)橛辛诉@根線，你才能夠飛得起來；因?yàn)橛辛诉@根線，你才能飛得高飛得遠(yuǎn)飛得穩(wěn)妥飛得踏實(shí)。如果你討厭這根線，以為只要掙脫了這根線，你就能無拘無束飛得更自由更瀟灑更高遠(yuǎn)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。斷了線的風(fēng)箏的結(jié)局只有一個(gè)，那就是被無情的風(fēng)從高空中刮落下來，摔得頭破血流。”
“別說風(fēng)箏了，就是飛行能力最強(qiáng)的鳥，巢也只能筑在地面上�！�(clearvueentertainment.com)
“珍惜親情，在漫長(zhǎng)的生命旅程中永遠(yuǎn)系緊情感的線，別把用最珍貴的親情編織而成的情感之線弄斷，你才能盡情地放飛自己，擁有精彩的人生！”
這篇文章帶給我很大的觸動(dòng)和感慨，畢竟我也曾經(jīng)經(jīng)過那個(gè)年代。當(dāng)孩子處于第二青春期時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？……