作文書的讀后感（一）
今天，老師給我們發(fā)了一本書，書名叫《哇！好有趣的作文》，我一看到這個特別的題目就被吸引住了。
我翻開書一看，果然和其他的作文書不一樣，這本書主要講的是：大學(xué)中文系教師溪北仁和他的四位學(xué)生艾文卓、吳波、張帕拉和郝文。他們四人各有各的特點，艾卓文對作文有著濃厚的興趣；吳波屬于不愛但也不怕作文的那種孩子；張帕拉最怕寫作文；而郝文呢，有著不常寫但是一寫就讓老師叫絕的本領(lǐng)。他們通過玩游戲來寫作文，而遇到疑難的破案線索正是他們的作文，就這樣不斷提高自己的作文水平，然后他們四人也就漸漸的離不開作文了。這本書遇到破案的文章還會把破案線索和原因?qū)懗鰜�，也讓我們懂得了更多的課外知識。這本書用了精彩的故事設(shè)計，巧妙的范文編寫，全新的作文理念來設(shè)計作文的寫法。讓我們對這本書更加感興趣，更加認(rèn)真地讀這本書，也更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作文的方法，真的是書如其名，好有趣��！而其他作文書，如果不認(rèn)真讀，就是小和尚念經(jīng)——有口無心，不會起到什么作用。
這本書讓我印象最深刻的文章是：作文惹貨案。因為這篇文章讓我們明白作文千萬不能虛構(gòu)，一定要寫真事，假話是要付出代價的。讀了這本書讓我明白了，要想寫出好作文，不光光只有認(rèn)真觀察和聯(lián)系生活，更要多多閱讀，積累好詞好句，遇到好的句子可以拿出筆來抄一抄，記一記。還要學(xué)會把這些好詞好句運用到你的作文里，光記不用那怎么行呢。平時只要認(rèn)真觀察，聯(lián)系生活和多多運用好詞好句，那么就不愁寫不出好作文了。
我們只要認(rèn)真看這本書，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作文的方法，那么寫出好作文還會難嗎？
作文書的讀后感（二）
看完《少年維特的煩惱》，糾纏住我的一個問題是：維特為什么非要自殺不可？他正年輕，正是生命之花開的正艷的時候，他為什么選擇死亡？我能理解他所經(jīng)歷的一切，可是生命是有韌性的，當(dāng)你經(jīng)歷任何災(zāi)難和不幸之后，都有一股莫名的內(nèi)在動力要讓你活下去，這就是生命的韌性。所以，人活著就不要輕易選擇死亡，我們都得為自己負(fù)責(zé)。
有人曾說“只有當(dāng)人內(nèi)在的純?nèi)恍�、完滿性遭致破壞、裂變，以至再沒有其他有效的方法使之恢復(fù)、整合時，自殺的發(fā)生才有可能”。維特的過去確實交織著紛擾和詭詐，痛苦和寒栗，還有理想的破滅及現(xiàn)實的無情，這在他的心理留下了陰影，我們也為他的不幸而難過�？墒俏胰匀挥X得這些都不能為他選擇自殺這種弱者的做法辯護。一個人生活在這個世界上，就應(yīng)該有抗壓能力，有面對現(xiàn)實的勇氣。人性本善，我相信每個人心目中的世界都是最完美無瑕的人間天堂。可是，現(xiàn)實和理想是有差距的，這就需要我們有一定的承受能力，勇敢地去面對一切，接受一切。而這個，是維特所缺少的，不得不說，他的內(nèi)心不夠強大。
維特的死讓我聯(lián)想到當(dāng)今的社會現(xiàn)實，新華社一篇名為《和諧社會需要尊重和鼓勵失敗者》的文章中引用的數(shù)字表明，我國每年自殺人數(shù)達(dá)28。7萬，還有200萬人自殺未遂。也就是說中國每兩分鐘就有一人死于自殺，同時還有8個人自殺未遂。這個數(shù)字大的驚人，也讓我感到難過。人來到這個世界多么的不易，一切的痛苦、磨難都是我們應(yīng)該經(jīng)歷的，這樣的人生才算完美。只有在你經(jīng)歷過所有的喜怒哀樂，人生的大起大落后因為生命到了盡頭而死去，這才是完整的人生，也才是真正的人生。《活著》中的主人公福貴，他的一生經(jīng)歷了家庭破產(chǎn)，父親、母親、兒子、妻子、女兒以及女婿一個接一個地死去，最后連僅剩的小外孫也去世了，這樣的人生悲劇，他仍然堅強的活著，與一頭老牛作伴終老。我覺得在面對生命這方面我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，珍愛生命，要看到生的希望，堅強的活下去。
最后，生命誠可貴，生命是父母給我們可以生存在這個社會上的權(quán)利。我們的生命不只是自己的，還是父母以及身邊關(guān)心我們愛護我們的朋友的。所以，我們要好好活下去，要活的自在。
作文書的讀后感（三）
今天，我們班的老師要給我們講一篇文章，名字叫做《出色的老師》。我讀了一遍，覺得里面有很深的道理。
黑人同學(xué)因為道德，把表還給了我；也應(yīng)為道德，舉報了我。(clearvueentertainment.com)
有的同學(xué)為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學(xué)課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩，也給學(xué)校增加了不必要的維修費用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！
“人無德不立，國無德不興”。社會公德是多么重要啊！還有一個學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題；而從大處講，是體現(xiàn)了一個民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！
讀完了這篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就沒人在不講公德的啦也就沒有小偷，強盜……世界將永遠(yuǎn)是和平、美好的！