幼兒園美術(shù)活動教案

學人智庫 時間:2018-01-10 我要投稿
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教師在寫教案時,一定從實際出發(fā),要充分考慮從實際需要出發(fā),要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡,該繁就繁,要簡繁得當。那么幼兒園美術(shù)活動教案怎么寫,以下是unjs小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

幼兒園美術(shù)活動教案

【活動目標】

1、能掌握正確的剪貼方法。(重點)

2、發(fā)揮想象,嘗試動手制作立體卡通動物造型。(難點)

3、體驗氣球塑形的樂趣。

【活動準備】

兒童經(jīng)驗準備:幼兒對老鼠的外觀造型有初步認識。

物質(zhì)材料準備:

1、氣球、剪刀、卡紙若干(每人一份);

2、雙面膠、廢紙框(每桌一份);

3、記號筆(每人一支);

4、教師制作的成品一只。

【活動過程】

一、設(shè)置故事情境,導入

師:噓,仔細聽,城市里來了新客人了,是誰呢?

師:(手拿已完成成品,模仿)各位小朋友,哎(打哈欠),大家早上好!我是一只從鄉(xiāng)下里來的小老鼠,我叫新新。恩……很高興見到大家呢!呵呵,我喜歡吃奶酪、喜歡吃蛋糕,最怕……貓大嬸,她可兇了,幸好她還在鄉(xiāng)下。城市里可真好,吃的玩的什么的都有,我呀回去要把這些分享給我的朋友們。(模仿結(jié)束)

師:小老鼠新新要去邀請他的朋友來城里玩,我們一起動動手把他的朋友們請出來好不好?

二、探討老鼠外貌,教師示范制作

(一)畫老鼠的五官。

師:小老鼠新新和他的伙伴們都有什么特點?

師:(按幼兒回答的順序,調(diào)整作畫順序)(邊討論邊作畫)恩,有點長又有點圓的耳朵、小小的眼睛、細細長長的胡子、滾圓滾圓的鼻子;還少了點什么?恩,嘴巴!新新是一只開心的小老鼠,所以我們畫一個大圓弧,一個大大的微笑。

(二)粘貼老鼠的五官。

師:畫好了,我們下一步做什么?

師:氣球是小老鼠們的臉,打結(jié)的地方是他們圓滾滾的鼻子。我們沿著自己畫黑線把眼睛剪下來,粘上雙面膠,貼在氣球的中間,要輕輕的,不然氣球會破哦。然后剪下耳朵,我們折一條邊,把雙面膠粘在這條邊上,這樣耳朵就豎起來了,貼在哪里呢?(幼兒回答)恩,在眼睛的后面。最后剪下胡子,我們可以一起剪下來,胡子長在什么地方?真聰明,在鼻子旁邊,我們粘上它們。

師:(模仿)咦,有那么多小朋友啊!你們好,我是新新的好朋友樂樂,見到大家有點緊張呢!大家能繼續(xù)幫我們邀請更多的小老鼠來城里嗎?

三、教師個別指導

注意:

1、幼兒使用剪刀等用品的安全性;

2、剪完五官,廢紙放回小框中,在進行粘貼;

幼兒園美術(shù)活動教案

【活動目標】

1、感受桃花的美,并且能在其他人面前大膽地表達自己的發(fā)現(xiàn)。

2、嘗試運用顏色、數(shù)字等記錄方法記錄桃花的外形特征。

3、觀察了解桃花的外形特征,知道它在春天開放,是“報春花”之一。

【活動準備】

水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干。

【活動過程】

1、出示桃花圖片,提問:這是什么花?你在哪兒見過這種花?

2、找一找:哪里有桃花(如果有桃花,可帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找,鼓勵幼兒報告自己的發(fā)現(xiàn))。

3、自由觀察桃花

——幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數(shù)、香味、葉子等,教師巡回指導。

——按自己的方法記錄觀察情況(可用繪畫、符號形式,也可用數(shù)字表示)。

4、交流探究結(jié)果。

——根據(jù)自己的記錄自由交流。

——個別幼兒講述:桃花是什么樣的?(教師可視情從花、枝等外形特征及開放時間進行追問和引導,重點幫助幼兒了解桃花是先開花后長葉的)

——共同討論:為什么人們喜歡把桃花稱作“報春花”?

——師幼總結(jié)桃花的特征,并根據(jù)大家的描述將桃花編成兒歌。

5、教師引導幼兒討論:你喜歡桃花嗎?為什么?

以上是小編整理的有關(guān)幼兒園美術(shù)活動教案相關(guān)內(nèi)容,希望大家喜歡!

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