導(dǎo)語(yǔ)：王金戰(zhàn)老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功的教學(xué)成果，總結(jié)出激發(fā)學(xué)習(xí)潛能的方法和培養(yǎng)學(xué)生成才的教育方式，通過(guò)大量形象生動(dòng)的事例，揭示了激發(fā)學(xué)習(xí)潛能的真諦，使在座的學(xué)生及家長(zhǎng)深受啟發(fā)，豁然開(kāi)朗。以下是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編整理的2017王金戰(zhàn)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感，歡迎閱讀參考！
2017王金戰(zhàn)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感
應(yīng)廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的要求，7月21日上午，人大附中特級(jí)教師、網(wǎng)校校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師王金戰(zhàn)以“如何激發(fā)學(xué)習(xí)潛能”為題，在人大附中分校報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)大型公益教育講座。許多家長(zhǎng)提早趕來(lái)，300人報(bào)告廳座無(wú)虛席。王老師繪聲繪色、妙趣橫生的演講，引發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
王金戰(zhàn)老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功的教學(xué)成果，總結(jié)出激發(fā)學(xué)習(xí)潛能的方法和培養(yǎng)學(xué)生成才的教育方式，通過(guò)大量形象生動(dòng)的事例，揭示了激發(fā)學(xué)習(xí)潛能的真諦，使在座的學(xué)生及家長(zhǎng)深受啟發(fā)，豁然開(kāi)朗。
講座結(jié)束后，許多學(xué)生及家長(zhǎng)向王金戰(zhàn)老師咨詢各種教育問(wèn)題，久久不肯離去。大家一致反映，聽(tīng)了王金戰(zhàn)老師的精彩演講受益匪淺，希望王金戰(zhàn)老師能多舉辦類似的教育講座。
2017王金戰(zhàn)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感
為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，促進(jìn)家庭和學(xué)校合作，共同幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目的。中牟縣青年路小學(xué)認(rèn)真落實(shí)鄭州市教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于收看《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》專題節(jié)目的通知，利用班會(huì)和校信通的方式，通知家長(zhǎng)和孩子們一起收看。
2017年3月5日(本周日)，青年路小學(xué)的同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，認(rèn)真收看由中國(guó)人民大學(xué)王金戰(zhàn)主講的教育專題《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》。中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》專題節(jié)目。
吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。通過(guò)本次教育專題欄目的收看，讓家長(zhǎng)和同學(xué)們了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與哪些因素有關(guān)，怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及怎樣正確與孩子溝通等方面問(wèn)題。
2017王金戰(zhàn)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感
為促進(jìn)家庭和學(xué)校合作，讓家長(zhǎng)和老師共同激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，索河西街小學(xué)應(yīng)教體局的要求積極組織家長(zhǎng)、學(xué)生和老師觀看《如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能》主題視頻節(jié)目。
學(xué)校副校長(zhǎng)王亞輝要求班主任把教體局的觀看通知發(fā)給家長(zhǎng)，各位班主任開(kāi)會(huì)后紛份通過(guò)校訊通和微信群發(fā)消息給家長(zhǎng)，周六早上有些班主任又提前十分鐘把通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索收看的方法告知了家長(zhǎng)，在老師的積極組織下，2月25日7點(diǎn)52分大部分的家長(zhǎng)和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的《如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能》主題教育節(jié)目。
周一到校后，四二班的兩三名學(xué)生高興地圍著老師說(shuō):看了節(jié)目，我和媽媽找到了提高學(xué)習(xí)的方法，那就是一次訂個(gè)小目標(biāo)，一次提升兩名，慢慢就會(huì)越來(lái)越棒!還有部分家長(zhǎng)寫了觀后感，一位家長(zhǎng)寫道:觀看了王老師的講座后，我知道了如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能，不能打擊孩子，以前我總是要求孩子考100分，這是不對(duì)的，以后我要多鼓勵(lì)孩子，讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
相信此次觀看《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》教育節(jié)目，定能使廣大家長(zhǎng)和老師學(xué)到有效的教育方式，改變以往急功近利的教育觀念，在以后的教育中多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)生和家長(zhǎng)、老師也定能不斷的共同成長(zhǎng)。
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