小王子讀后感作文怎么寫?unjs小編已經(jīng)為你整理好范文了，一起來看看吧!
小王子讀后感作文篇一：
小王子生活在一個(gè)很小的星球上，哪里·有兩座火山和一朵他愛的玫瑰花。后來，他和玫瑰花吵了一架，小王子賭氣離開了他的星球，成為宇宙中一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。他在另一些星球上見到了一些古怪的大人，最后來到了地球上。地球上有一只愛他的狐貍，小王子馴養(yǎng)了這只狐貍，和它生活在一起。可是，小王子越來越想念自己的星球，想念那朵玫瑰花。雖然地球上有許多玫瑰花，但那一朵，是他曾經(jīng)去愛過的玫瑰花。他最后離開了地球，回到了自己的星球上。
首先讓我感到的是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子馴養(yǎng)和照顧了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都會(huì)有特別的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕念^發(fā)。當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非同一般的含義。所以，小狐貍的愛讓我感動(dòng)。
還有，星球上的那朵玫瑰花也讓我感動(dòng)。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子。可惜，小王子賭氣離開了他的星球，也離開了那朵他愛過的玫瑰花�？墒牵『偟脑拞拘蚜诵⊥踝有牡讓�(duì)玫瑰花的思念。當(dāng)小王子看到無數(shù)朵嬌艷的玫瑰花時(shí)，心里卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是獨(dú)一無二的，因?yàn)槟鞘撬麗圻^的玫瑰花。
是這本書，告訴我友誼的重要。如果一個(gè)人，失去了愛，他就會(huì)孤獨(dú)，失去了才懂得珍惜。我們都在尋找那遺失的美好。
其實(shí)，我覺得每個(gè)人都是小王子，但我們不要像小王子這樣再錯(cuò)過那朵玫瑰了。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。
讀了這本書，我最大的感想就是，同窗四年的我們，馬上就要畢業(yè)分離了，同學(xué)之間的友誼和愛，會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心，讓我今后的旅程不在孤獨(dú)和憂傷。
小王子讀后感作文篇二：
小王子生活在一個(gè)很小的星球上，哪里·有兩座火山和一朵他愛的玫瑰花。后來，他和玫瑰花吵了一架，小王子賭氣離開了他的星球，成為宇宙中一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。他在另一些星球上見到了一些古怪的大人，最后來到了地球上。地球上有一只愛他的狐貍，小王子馴養(yǎng)了這只狐貍，和它生活在一起�？墒牵⊥踝釉絹碓较肽钭约旱男乔�，想念那朵玫瑰花。雖然地球上有許多玫瑰花，但那一朵，是他曾經(jīng)去愛過的玫瑰花。他最后離開了地球，回到了自己的星球上。
首先讓我感到的是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子馴養(yǎng)和照顧了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都會(huì)有特別的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕念^發(fā)。當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非同一般的含義。所以，小狐貍的愛讓我感動(dòng)。
還有，星球上的那朵玫瑰花也讓我感動(dòng)。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子�？上�，小王子賭氣離開了他的星球，也離開了那朵他愛過的玫瑰花。可是，小狐貍的話喚醒了小王子心底對(duì)玫瑰花的思念。當(dāng)小王子看到無數(shù)朵嬌艷的玫瑰花時(shí)，心里卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是獨(dú)一無二的，因?yàn)槟鞘撬麗圻^的玫瑰花。
是這本書，告訴我友誼的重要。如果一個(gè)人，失去了愛，他就會(huì)孤獨(dú)，失去了才懂得珍惜。我們都在尋找那遺失的美好。
其實(shí)，我覺得每個(gè)人都是小王子，但我們不要像小王子這樣再錯(cuò)過那朵玫瑰了。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。
讀了這本書，我最大的感想就是，同窗四年的我們，馬上就要畢業(yè)分離了，同學(xué)之間的友誼和愛，會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心，讓我今后的旅程不在孤獨(dú)和憂傷
小王子讀后感作文篇三：
我們今天來談?wù)勔槐緯蔷褪恰缎⊥踝印�。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn):我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會(huì)覺得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會(huì)讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道:“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)彛野堰@本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是:這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是:這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是:這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為:先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫道:“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�
還有一段我要說，你們仔細(xì)看:“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說起一位新朋友的時(shí)候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問你:“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說:“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說:“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字:太好看了!我已經(jīng)不用再說關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
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