小學(xué)作文我的課余生活

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-16 我要投稿
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下面是由unjs小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)作文我的課余生活,歡迎閱讀參考。希望可以幫助到你。

篇一:

我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……

沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書.

每個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的.我到那兒一看,啊,又沒(méi)位置了,唉!

只能又站著看了.我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來(lái).

書中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大.

我看書的內(nèi)容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說(shuō),還有作文選.書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),書讓我深深地著了迷,書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,書還讓我的課余生活更加充實(shí).

除了看書,我每天堅(jiān)持彈琴.

記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴,老師說(shuō)我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái).我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,于是很順利地學(xué)完了小琴.剛換大琴的時(shí)候,有些不適應(yīng),曲子越來(lái)越難了,我有些想放棄了,媽媽對(duì)我說(shuō):“要想做好一件事,就一定要堅(jiān)持到底,決不輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利.”

在媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來(lái).今年,我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試.我心里高興極了.

這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

篇二:

我喜歡看書,只要一有空,我就會(huì)捧起書本,津津有味地看起來(lái).至于是什么時(shí)候開始的,就要從上幼兒園時(shí)的我開始講起了.

那一天,爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書店,給我挑選了一本《中國(guó)童話故事選》.我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向.我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái):“一天,我來(lái)的了什么邊,把一條什布.之后.”讀著讀著,我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮.一氣之下“啪”地一聲把書合上了.

上了小學(xué),當(dāng)我再次拿起那本書時(shí),猛然間,我竟被它給吸引住了.這時(shí),它就像一個(gè)巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了.書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我.細(xì)細(xì)品味,竟還有身臨其鏡的感覺(jué)!我那時(shí)真不敢相信自己!

從那以后,只要有時(shí)間,哪怕只有一分一秒,我也會(huì)拿起書本.一看起來(lái),不是忘記吃飯,就是看到水著.因此,自家的電費(fèi)總是交得比別人多.

有一次,我又去書店里買了幾本書.回到家,已經(jīng)是5點(diǎn)半了,全家人早已吃完了飯.

我看了看飯桌,以為還沒(méi)開飯,就坐到沙發(fā)上看書去了.書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了.

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,二小時(shí).直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢(mèng)幻般的書中醒來(lái):

“呀!我怎么忘了,我還沒(méi)吃飯呢!”

我一骨碌爬起來(lái),跑到廚房里.一看,“哎,我著急個(gè)什么勁兒呀!還沒(méi)開飯呢!”說(shuō)著,我又捧起書,如癡如醉地看起來(lái).

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”.“我都快餓得不行了,飯?jiān)趺催不開啊?”

我這才跑去找媽媽:“今晚的飯?jiān)趺催不開啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼:“你.你還沒(méi)吃飯?”

“嗯.”我點(diǎn)點(diǎn)頭,有些疑惑不解了.仔細(xì)想想,我才恍然大悟!那時(shí)的我多么可笑呀!

不知不覺(jué)地,我和書已成為一對(duì)形影不離的好伙伴.當(dāng)我遇到困難,書會(huì)助我一臂之力,幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻;當(dāng)書閑著無(wú)聊時(shí),我會(huì)找它“談心”.

現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,但我和書之間,仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子.

我漸漸地發(fā)現(xiàn),我的口語(yǔ)水平提升了,寫作能力也提高了.每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫得好時(shí),我總在心底默默地對(duì)它說(shuō):朋友!”

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