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(精品)游記優(yōu)秀作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的游記優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記優(yōu)秀作文600字 篇1
今天是暑假里的星期四，我們和補(bǔ)習(xí)老師來(lái)到了鄭州海洋館。
李老師先買(mǎi)了票，我們一隊(duì)一隊(duì)的走了進(jìn)去。當(dāng)我們隊(duì)進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他們異口同聲：“哇！真漂亮呀！”我們?cè)谝粯怯^察到一些很大的魚(yú)，就去了二樓，要想去二樓還要經(jīng)過(guò)一條很長(zhǎng)的海洋隧道。
海洋隧道里有很多魔鬼魚(yú)，魔鬼魚(yú)又稱(chēng)蝙蝠魚(yú)，你們是否想知道為什么稱(chēng)它為蝙蝠魚(yú)嗎？因?yàn)樗膬蓚?cè)的翅膀，就像蝙蝠的翅膀，大大的翅膀游起來(lái)，仿佛兩把大扇子。
上了二樓，我一步一步的往前走，一直走了不到一分鐘，左轉(zhuǎn)彎，就看到了，還沒(méi)兩根手指大的小海馬，兩個(gè)小海馬在它們的家里游來(lái)游去，宛如廬山的`云霧�？催^(guò)了小海馬又看到了討人喜歡的皇后神仙魚(yú)。皇后神仙魚(yú)雖然小，但是速度敏捷，在我手摸過(guò)去的時(shí)候他們不到一秒就完全都不見(jiàn)了，躲了起來(lái)。那時(shí)候我心里想：這些神仙魚(yú)膽子那么小呀。
后來(lái)，看了海龜，海龜有我大半個(gè)身子大，看起來(lái)很溫順，我沒(méi)料到他們還會(huì)咬人。又看到了和皇后神仙魚(yú)那樣大的魚(yú)，這些魚(yú)膽大，他們向前游著看我，好像是給我打招呼�？催^(guò)后，我們就跑下一樓去看海獅CoCo的表演。
接著我們上了三樓，三樓的景象更迷人，三樓門(mén)口放著兩個(gè)小企鵝看書(shū)的雕像，對(duì)面有兩個(gè)小蘑菇蓬。
我們?nèi)タ戳苏嬲钠簌Z，有兩只企鵝，一動(dòng)都不動(dòng)的站在那。我摸了摸企鵝庫(kù)企鵝庫(kù)很冰。
我們走出了企鵝館，走了幾個(gè)臺(tái)階就上了海盜船，在船上就有一種很霸氣的感覺(jué)。我們又去看了蜥蜴，還有一只長(zhǎng)頸龜。我先看了介紹，沒(méi)看它的樣子。一看長(zhǎng)頸龜?shù)牟弊幽敲撮L(zhǎng)，起這個(gè)名字，真的太對(duì)啦！
這就是我暑假里最快樂(lè)的一天，我有時(shí)間會(huì)再來(lái)鄭州海洋館的。
游記優(yōu)秀作文600字 篇2
今天是個(gè)難得的好天氣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱著“小鳥(niǎo)圓舞曲”。透過(guò)車(chē)窗，一陣 涼 風(fēng)猶如幽靈般輕飄飄地飛進(jìn)車(chē)窗，它調(diào)皮地在每個(gè)人的衣服上穿來(lái)穿去，使人感到一陣清涼。雖然 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，可是我還是忍不住幻想起今天我們?nèi)サ牡胤健獰o(wú)棣貝殼堤。媽媽說(shuō)，無(wú)棣有海，由于土地全是鹽堿地，所以基本寸草不生，人們以前連飯都吃不飽。雖然無(wú)棣很窮，但仍然擋不住我一探這個(gè)海灣的迫切心情。
經(jīng)過(guò)一路的幻想，我終于來(lái)到了目的地——貝殼堤。從車(chē)窗看下去，這里仿佛是一個(gè)架在沙灘上的“橋”，但下車(chē)后，原來(lái)沙灘的`另一邊是海灣，而且風(fēng)很大，好像要把我吹到半空中一般。
我與同學(xué)孫芳倩盡情地在沙灘和大海灣上狂奔起來(lái)。此時(shí)，我好像變成了一只海鷗，在沙灘上跑著，“飛”著。我嘗了一口海水——咸。波浪輕輕地拍打著沙灘，孩子們光著小腳丫，在海邊盡情地享受著自己的樂(lè)趣。
我撿完貝殼后，想碰碰運(yùn)氣，看能不能遇上只螃蟹。于是我東挖一個(gè)洞，西挖一個(gè)洞……可就是不見(jiàn)螃蟹的蹤影。螃蟹沒(méi)挖到，雙手反而變成了泥棍，被姥爺看見(jiàn)“成何體統(tǒng)”。
此時(shí)，姥爺又在干什么呢？只見(jiàn)他在邊上挖了一個(gè)小坑，用手在里面掏泥沙，迎來(lái)了不少人觀看。我們好奇地跑過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)他在掏貝殼�？吹轿覀兒�，姥爺從坑里撿起一個(gè)和螞蟻一般大小的貝殼給我，哇！這個(gè)貝殼用放大鏡才能看清上面的紋理、顏色，我小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里。
不知不覺(jué)，返程的時(shí)間到了。再見(jiàn)了，貝殼堤！
游記優(yōu)秀作文600字 篇3
去樂(lè)清西門(mén)島，我就沖著那里的泥塘去的。那真是一個(gè)你的世界、泥的樂(lè)園，讓我這只“泥猴”留連忘返，那泥味真是十足。
幾只細(xì)小的泥船橫七豎八地排在岸邊。這小船又細(xì)又彎，像一彎如水的娥眉月，那“彎月”上加了倆根粗粗的把柄，像是倆位抬頭挺胸的士兵。它的樣子吊足了我的好奇心。
看完了使用泥船的`介紹，我便信心滿滿地劃泥船去了。我小心翼翼地將右腳跪在泥船之上，可是剛一收左腳，泥船一晃，身子一打抖，“卟”一聲扎進(jìn)泥里，我急忙竄出水面，賣(mài)力地將腿拔上來(lái)。我并不氣餒，“卟哧卟哧”喘了幾聲，又踏上泥船，但是，依然一事無(wú)成。我最后的“蠟燭”也熄滅了------一會(huì)兒，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你走獨(dú)木橋都不成問(wèn)題，難道還要讓它三分？”瞬間，希望又重新升起。我屏息凝神，緩緩踏上泥船，接著穩(wěn)住重心，用左腳使勁一蹬，竟像海鷗滑翔在藍(lán)天般一樣滑行在泥灘上。我驚喜萬(wàn)分。先后又學(xué)習(xí)了如何轉(zhuǎn)彎與倒退，甚至還收獲了蠕動(dòng)的泥螺。
淺灘里，一群群活蹦亂跳的跳魚(yú)引起了我的注意。邁開(kāi)大步，彎下腰，悄悄伸出雙手，往泥上一抓。誰(shuí)知那跳魚(yú)“噠”地一跳，拿我的頭當(dāng)踏板，躍到了半空中。我一氣之下，在泥中亂扒，沒(méi)抓到跳魚(yú)，卻把自己弄成了個(gè)小泥人。我眼珠子一轉(zhuǎn)，腦袋瓜子“當(dāng)”地一敲，新的主意繞著大腦飛奔。我將手輕輕伸入跳魚(yú)身下的泥土中，接著連泥帶魚(yú)托了起來(lái)。本以為已然成功，可是那跳魚(yú)像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣來(lái)了個(gè)360度的空翻躍入水中。我不甘心，又按照剛才的方法抓魚(yú)，不過(guò)將手舉在頭頂。跳魚(yú)一見(jiàn)自己身處高處，不敢動(dòng)彈，只得乖乖入網(wǎng)。
不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了大半天，媽媽催了我好幾遍，我才戀戀不舍地拔出我的“泥腿子”，再看看渾身上下，哈哈，簡(jiǎn)直成了一只小泥猴！西門(mén)島的泥地，讓我這只“泥猴”體驗(yàn)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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