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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二年級(jí)作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二年級(jí)作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二年級(jí)作文優(yōu)秀1
3月29日，鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)開(kāi)展了“一元錢(qián)一瓶水，愛(ài)潤(rùn)災(zāi)區(qū)少年”捐款活動(dòng)。
“從電視上看到那小伙伴渴望水的眼神，我驚呆了。我真想馬上把水送到他口中！”一位同學(xué)捐完錢(qián)后說(shuō)：“我現(xiàn)在真正懂得水的寶貴，以后更應(yīng)該‘低碳節(jié)能’了！”
“一元、二元、三元……”同學(xué)們用一顆顆愛(ài)心化作充足的水源流向龜裂的土地，滋潤(rùn)災(zāi)區(qū)小伙伴的'心田。讓我們攜手同心、眾志成城，與受災(zāi)小伙伴們一起共渡難關(guān)，早日奪取抗旱救災(zāi)的勝利！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二年級(jí)作文優(yōu)秀2
我從小就會(huì)背誦“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句了，可我現(xiàn)在才真正了解這兩句詩(shī)的含義。
事情是這樣的：昨天，我請(qǐng)我的同學(xué)陳藝天去吃進(jìn)口比薩，我們吃著吃著，突然，我發(fā)現(xiàn)身旁有一支蠟燭，我仔細(xì)端詳著蠟燭，我發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮呢！蠟燭整個(gè)身子像一根火紅的石柱，而頂部則像一枚鋼針。當(dāng)點(diǎn)燃它時(shí)，那蠟珠順流而下，像一滴滴眼淚，蠟燭流到一半，突然停住了。凝固的蠟珠像一顆顆珍珠垂掛在一根圓柱形的玉柱上。
看著跳動(dòng)的燭光，我不禁想起了我的.。老師。
我想說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您讓我們學(xué)到知識(shí)而奉獻(xiàn)了自己的青春。您每天第一個(gè)不到班級(jí)，而下午卻最晚回家，每天晚上大家都睡了，只有您還在給我們備課或批改作業(yè)，而班里成績(jī)上不去又讓您傷透腦筋。您，實(shí)在太不容易了！”
我想對(duì)您高喊一聲：“老師，您辛苦了！”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二年級(jí)作文優(yōu)秀3
葉嬰永遠(yuǎn)是最高貴、最完美的。雖然它不是那么華麗，但它一直雄心勃勃。沒(méi)有樹(shù)葉，遼闊的土地就不會(huì)如此絢爛。當(dāng)然我周?chē)性S多樹(shù)葉，使生活豐富多彩。
當(dāng)樹(shù)葉來(lái)到人間時(shí)，老師們把孩子們打扮得既漂亮又博學(xué)。同時(shí)，教師們培育了祖國(guó)的棟梁，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
又一片葉子誕生了。我和同學(xué)們一起讀書(shū)、玩耍，我們一起克服了困難。學(xué)校里整天都有玩耍和讀書(shū)的'聲音，所以我可以快樂(lè)地度過(guò)每一天。
一個(gè)接一個(gè)他們是多么無(wú)私。順便問(wèn)一下，你能啟發(fā)我嗎？讓我告訴你，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們也必須做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。你看，老師教我們，學(xué)生幫助我們，所以如果我們能做出貢獻(xiàn)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激他人！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二年級(jí)作文優(yōu)秀4
4月14日荷花莊小學(xué)舉行了“捐獻(xiàn)一元錢(qián)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)”支援西南災(zāi)區(qū)抗旱救災(zāi)活動(dòng)。
全校同學(xué)積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，有的同學(xué)拿出了平時(shí)舍不得花的壓歲錢(qián)；有的同學(xué)砸碎了心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，把里面的錢(qián)全部捐出來(lái)；還有的同學(xué)捐出了在書(shū)法比賽中獲得的獎(jiǎng)金和自己的稿費(fèi)。就這樣，大家你一元我十元的。，都獻(xiàn)出了自己的`一份愛(ài)心。
雖然同學(xué)們捐的錢(qián)不多，但那也表達(dá)了他們的一份心意，希望大家都來(lái)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人們渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。
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