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這個人真啰嗦
“你要學(xué)會主動思考，不要急著把作業(yè)做完，做完一道題要思考一下，不要急著下筆�！庇謥砹�，每天都要教育我一遍，連母親都已不愿再聽他的陳詞濫調(diào)了，爸爸的話早已深深地刻在我的腦子里。
對我印象最深的，莫過于這件事。那天，我借給同學(xué)“無數(shù)”張書法紙，為了表示感謝，這位同學(xué)自愿請我吃一頓零食，恭敬不如從命，我答應(yīng)了。后來這位同學(xué)給了我五塊錢，讓我自己買零食。放學(xué)了，我把這件事告訴了爸爸，這下可壞事了！
在車站時，他對我說：“拿人家錢干嘛，是你曾經(jīng)借給他的錢，他還給你的？”“沒有，他自己說請我的，同學(xué)之間沒什么的�！彼终f：“拿人家錢干嘛！既然人家沒借過你的錢，就趕緊還給人家�！蔽译S便答應(yīng)了幾句，可他依舊沒有要停下來的意思。
上車了，坐在座椅上，他又說：“我給你說趕緊把錢還給人家，你聽見了沒？白拿人家的錢算怎么回事！你沒錢了嗎？”，我不耐煩地說：“有呢，我知道了，你別說了，行不？”，我們倆都沒再說話，但他仍欲言又止。
下車了，我去文具店買鞋套，拿好了鞋套，爸爸專門讓文具店的阿姨幫他把一張十元紙幣換成兩個五元，我不解其意。出了文具店，他把兩張五元紙幣遞給我，說：“給，拿著，回頭把那錢還給人家�！蔽覍�(shí)在受不了了：“拜托，我有呢，不用給我，還給人家，還給人家……我知道了，你別說了行嗎？我一定還，說啥也得還�！闭媸怯行┎荒苋淌芩膯铝�。
第二天一早到校，我立即把錢還給了同學(xué)，沒有猶豫，沒有牽絆。下午放學(xué)，爸爸并沒有放過此事：“把錢還給人家了嗎？”“嗯。”他必須得到我肯定的答復(fù)�；氐郊液螅詻]有忘記此事，準(zhǔn)確地說，是沒有忘記借此事來教育我一番：“以后不要隨隨便便就拿人家的錢……”
這件事終于告一段落！
可是，爸爸的啰嗦仍在繼續(xù)著：“要主動思考，不要急著把作業(yè)寫完而忽略了思考，要提高效率，合理安排時間，我說的這些問題你要是不改，以后會出問題的……”
他的話都是為了我好，我知道，他對我的愛與期望也飽含在一字一句中，可我不得不調(diào)侃一句：這人真啰嗦！啰嗦伴我成長，感謝一路有你！
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