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優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
這學期，我最盼望的日子終于來臨了！
早上到了學校，看見大家忙的不可開交，有的人忙著抬椅子到操場；有的人忙著討論等會兒要表演的節(jié)目。選手們更是個個摩拳擦掌。因為今天是運動會！今天是個盛大的日子！大家都希望能為自己、為班上爭取最高的榮譽。
上午九點整，臺上的老師精神抖擻的宣布：“運動會正式開始！”廣場上無論大人或小朋友，掌聲此起彼落、人潮絡繹不絕。節(jié)目一項接著一項的進行，我們班從早上的表演活動、趣味競賽，一直進行到下午的重頭戲——團體接力。
由于我擔任團體接力最后一棒的工作，所以早在運動會前幾天，就利用下課時間，努力的.練習傳、接棒，以及跑步的速度。槍聲一響，比賽開始！我在等待區(qū)時，心 臟像是快要跳出喉嚨，顧不得自己是參賽選手，用盡全身力氣大喊：“四一加油！四英加油！”這時同學突然不小心掉棒了，我急得真想沖上去幫他撿接力棒，幸好 后面的幾位同學都跑得很快，一點一點的把距離追回來。等到我上場，已經領先其他班級一段距離了，我接到棒子拔腿就跑，好像后面有好幾只老虎在追趕著我一 樣。終于，聽到裁判宣布：“第一名，四年一班�！蔽抑溃覀儼喃@得了夢寐以求的冠軍。
時間過的真快呀！轉眼間夕陽西下了。我得到個人五十米的銀牌；班上得到了團體接力第一名和趣味競賽第二名。今天的運動會對我們來說真是滿載而歸呢！運動會不止可以讓我們在這一天充分的奔馳、盡情的活動，還可以為班上爭取好名聲。真希望明年的運動會快快到來，拿到更好的成績！
優(yōu)秀作文600字 篇2
我是一個喜歡遐想的孩子，任何枯燥無味的東西在我眼中都會變成一個個豐富多彩的故事。再小的時候，童話故事中海的女兒這個故事我至今都難以忘懷。長大了的我還在童話中遨游，因此，我不想長大。
我不想長大，因為長大后不會再有童話。在小時，我看童話書，媽媽在一邊有的是欣慰是高興，因為我學會自己主動看書學習了，覺得我有很大的進步。然而時境具遷，待到我一歲歲長大后，我再拿起童話書，媽媽的反應便是聲色俱厲的訓斥一番。因為在她看來，童話只是給小孩開發(fā)智力用的，上了小學就不再是小孩子了，自然也就不能再去看童話書了。
我不想長大，因為長大后有作業(yè)的堆壓。在小時，每天的任務只有一點點，回家后可以盡情享受童年的美好時光，大人也不會暴跳如雷地把自己叫回家，給自己留下一大堆試卷�？傊�，兒時的我留下的記憶是無憂無慮，在歡笑聲中度過每一天。然而道了今天，我們最大的享受便是到外面散一散步，每天晚上作業(yè)把我們壓得喘不過起來。雖然我很理解家長望子成龍的心情，這么多作業(yè)只是為了讓我們見識到很多類型的題目，然而，我想這兩者的確不能言喻。
我不想長大，因為長大以后有的是繁重的工作。如果去過大都市便可以看到，在人行道上，有多少人是正在去上班的.路上。他們提著公文包，火急火燎地向各個地方走去。臉上沒有一絲一毫的笑容，有的只是每天超時工作留下的疲憊。我們的尹老師，因為工作，還很年輕，可是頭上卻已經有了絲絲白發(fā)，這不都是因為工作嗎?我想，等到了十年之后，我也會面對這些工作，那是多么可怕呀�，F(xiàn)在的我雖然有很多作業(yè)，但也會比這好很多。
現(xiàn)在的社會進步的非�？�，工作和學習上的壓力都在增加，者也而導致了我對以后生活的厭惡。可是時間在不斷推移，這是不會改變的事實。所以我應該改正這種心態(tài)，用樂觀的態(tài)度去面對世界，面對未來。
優(yōu)秀作文600字 篇3
成長的煩惱是我們開始理智思索的開始;成長的煩惱是我們人生必須經歷的過程;成長的煩惱是磨練我們毅力的途徑;成長的煩惱是我們面對生活的鍛煉�！}記
長大，是每個孩子必經的.階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。
但成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難。而“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的，我也不例外!
一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，跟斗翻到歷遍西與東——跟斗就飛到了心中那種渴望的。
一直成績都不錯的我，你們我有煩惱嗎?我就到底才能，但在我心里的總是覺得我不及格。
父母相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺的能力不只到“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學生博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力工作，恐怕會為此失望，
我試著上課專心，盡能力老師的思路去思考。
我也試著地去老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每字，寫每個字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵的畫，一份上進的心打擊著我，著我去上進。爸媽弟也常用心來鼓勵我。
但煩惱告訴我：“你的努力，更要加把勁;但我希望能再努力，太急促，更“拔苗助長”;但我在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：
那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長大了，將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：
“告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長里的煩惱，再見了……
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