優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
那是一個周末的下午，我正在街頭步履匆匆。“軍兒！”有人攔住我的去路，直呼我的乳名。我一驚，是六姨！六姨背著背簍，汗涔涔地站在三月的陽光下：“我沒有你的電話，就在這街上轉(zhuǎn)悠，就知道能遇上你！”
我忙扶著六姨的背簍，想接過來替她一把�！氨澈t會弄臟你的衣服，這是外婆專為你備的香椿！”六姨說，“你從小就愛吃這芽兒，外婆成天念叨著，就讓我給你送來了！”我小心翼翼地攤開六姨背簍里的包裹，一種久違的清香撲面而來，那是一大包切細了的香椿，卻如在樹上一般新鮮嫩紅。
在故鄉(xiāng)密密的.山林里，到處都有高大的香椿樹。每到春季，香椿樹上就悄悄地掛出了一層新綠，小孩和男人蹭蹭地爬上樹去摘香椿。外婆家沒有人能爬上椿樹，外婆家里只有外婆和六姨，外公在六姨出生之后的第二年就去逝了。在人家忙著摘香椿的時候，外婆和六姨就用一根長長的竹竿敲打椿樹上的那些嫩芽兒。
外婆會把敲打下來的香椿細細地切了，攤在陽光下曬干，然后打成包，給幾個女兒等各送一包去。其實幾個姨和我們家都住在鄉(xiāng)村，都能摘到香椿，可外婆卻堅持認(rèn)為，只有她的香椿是最好的，因為每片芽兒都是她精心挑選的。用外婆的香椿和著肉片爆炒，清香四溢，吃著香脆無比；和著豬肉燉，那湯汁甘醇可口，回味無窮。外婆的香椿，是我們最美味的佳肴。
如今我遠離外婆，成天在城市里奔波。已年過七旬的外婆卻記著我，竟讓六姨將一大包香椿送到城里來。六姨并不識字，也從未到過我的家，僅憑著會在街上遇著我這樣一個信念，不知道在街上轉(zhuǎn)悠了多久。
拉著六姨的手，我淚眼模糊，似乎看見外婆顫顫巍巍地站在椿樹下，吃力地舉著竹竿，一下又一下地敲打著那些嫩芽兒。外婆的身旁，是一地的香椿，那么鮮嫩，就像外婆和六姨逝去的青春。
我炒了香椿，然后給六姨敬酒，祝愿外婆像故鄉(xiāng)的椿樹一樣青蔥，愿六姨像故鄉(xiāng)的香椿一樣嫩綠。外婆和六姨，就像故鄉(xiāng)的香椿，陽春三月奉獻最鮮美的嫩芽兒，她們則把最好的年華奉獻給了鄉(xiāng)村奉獻給了我們。
優(yōu)秀的作文 篇2
7路公共汽車穩(wěn)穩(wěn)地開在馬路上車廂里，傳來了售票員親切的話語：“乘客們，歡迎你們乘坐我們7路公共汽車。如今，我們開展‘友愛在車廂’的活動，希望大家積極地投入這項活動中，為乘務(wù)員評優(yōu)，愿我們能給您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……”一席話溫暖了每位乘客的新房，人們都向她投去贊許的微笑。
第一戰(zhàn)到了，乘客們有秩序地上下車。上車的乘客不斷地涌上來，整個車廂擁擠不堪。這時，一個挑著大蘿小筐的中年農(nóng)民擠上公共汽車，車廂里顯得一片混亂，麻煩事也就接踵而來：一個小青年被那些大蘿小筐碰了一下，身體立即失去重心，差點撞入一個老婆婆懷里。中年農(nóng)民慌忙放下手中的扁擔(dān)相扶，那扁擔(dān)卻張上了眼睛似的往一個小女孩身上磕，車廂里立即響起小女孩的哭聲。中年農(nóng)民又慌亂地轉(zhuǎn)過身子道歉，誰知衣襟帶倒了一個小筐，里面的橘子立即在車廂里“漫游”，車廂里更混亂了。那小青年赤紅著臉，豎起眉毛，瞪視著中年農(nóng)民，一副“斗雞”的架勢;那小女孩的媽媽一面安慰小女孩，一面瞪著中年農(nóng)民，嘴里嘀嘀咕咕的;其他乘客看著地上的橘子皺緊眉頭，更有的'乘機起哄。
在這千鈞一發(fā)之際，那乘務(wù)員親切的話語又響起來了：“乘客們，請不要著急，請原諒這位同志的無意的過失。我代他向你們道歉�，F(xiàn)在，請大家?guī)瓦@位同志把地上的橘子撿起來吧。”短短幾句話，使大家的眉頭舒展開了，大家七手八腳地揀起地上的橘子，有的直接放在籮里，有的交給中年農(nóng)民。他一面接過橘子，一面忙不迭地說道：“謝謝，謝謝大家，對不起，謝謝……”人們看著他手足無措的滑稽樣兒，聽著他文不對題的話語，都忍俊不禁地大小起來。中年農(nóng)民又把橘子塞在乘客們手里：“我請大家吃橘子，請，請。”乘客們都撒著手，就是不接。
這時，那熟悉的聲音又出現(xiàn)了：“乘客們，團結(jié)友愛，互相幫助是一種美德，我們剛才所做的都是應(yīng)該的，是嗎？”乘客們贊許地點點頭點點頭。車廂里的“火藥味”頓時煙消云散，人們都友好地交談著，那小青年和中年農(nóng)民也像一對老朋友似的談天說地，人們都沉浸在友愛的歡樂中。
我看著這友愛動人的一幕，在笑聲中陷入遐想：愿友愛永存吧！
優(yōu)秀的作文 篇3
童年時代，那是一個純真的世界。我們在父母的呵護下茁壯成長，他們?yōu)槲覀儞纹鹆藦V闊的藍天下無憂無慮的玩耍著。
但隨著年齡的.增長，一串煩心事涌現(xiàn)心頭，使我們變得成熟。
我記得那次是一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我提著一張“猶如4頭大象”把我壓得喘不過氣來。這次的成績非常的不理想，擔(dān)心回家后，會被父母“混合雙打”，也怕自己因此而一蹶不振。身旁的樹葉“沙沙地”似乎在譏笑我的無能；耳邊的風(fēng)聲，似乎在嘲笑我的腐敗無能；就連曾經(jīng)被我踢過的石頭，似乎也在抗議，差點另外摔了。我似乎感覺到我的渺小。
有氣無力地回到家中，我瑟瑟發(fā)抖地脫掉鞋子，本想一逃了之的，可卻聽到了媽媽嚴(yán)厲地話語：“成績單給我。”我裝作天真的一只小綿羊，疑惑不解。媽媽走到我的跟前，吼道：“別裝傻，老師已經(jīng)發(fā)過短信了，是不是考的遭殃了！”我抬頭一看，不料對上了媽媽如“刀”般的目光，倒退了幾步。轉(zhuǎn)身打開書包拿出了“禍害”，小心翼翼地遞給了媽媽。媽媽看了看，舒了一口氣，心平氣和地說道：“這次算了，以后考的好點，你現(xiàn)在還來得及。”我眼眶里涌出了激動的淚水，心想：我一定會考出好成績的，將來回報媽媽。
心事猶如一座通向成功大門的橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、后悔、憂傷，心事更像一把把困難重重的枷鎖，剛擺脫一把，想舒緩一口氣，可又有一把心事壓在心頭，令人費解！
優(yōu)秀的作文 篇4
靜謐籠罩了夜空，喧鬧了一天的萬物都已沉睡，一彎明月掛在高空上，但似乎缺少一抹耀眼。哦!少了星星!在星星微弱的光的襯托下，月顯得耀眼，假若沒有星星的襯托，也不缺少月的獨特。即使天空有殘缺，卻也一樣美�！�
上天沒有絕對的公平，也許你擁有深愛你的父母，那么你無法理解孤寂少愛的悲傷;也許你擁有富裕的家庭背景，那么你無法明白努力賺錢的辛苦;也許你擁有健全的體魄，那么你無法懂得身體殘缺的痛苦。我的同桌是個殘疾人。幼時，她耳神經(jīng)中的神經(jīng)中樞被大量的藥物損害了，使得耳朵無法健全。上天只有相對的公平，也許上天是可憐她，她還獲得傾聽萬物歌唱生命的權(quán)利，但她始終無法擁有正常人的聽力。那天，烏云交織在一起，重重疊疊，得到了殘疾證，她只有八歲。自卑占據(jù)了她內(nèi)心的每個空間，她頹廢過、放棄過，可當(dāng)她看到感動中國的邰麗華時，她那已死去了的心霎那間燃起了信念之火。邰麗華面對失聰，她微笑著走過一個個春秋，終于，她的付出與汗水感動了國人，感動了世界，連正常人都無法將“千手觀音”演繹得如此完美，她卻做到了。她的辛勤給了我們啟示：殘缺的天空一樣美。
同桌從她自閉的世界中找到了光明，她開始走出陰霾，她學(xué)會與正常人一樣，用一顆平常的心去對待生活，每天在為自己心中的天空創(chuàng)造藍天。她堅信一個人無論殘疾與否，只要懂得用一顆平常心對待，內(nèi)心不再會自卑，即使她的天空有殘缺，但只要拼搏，也可以一樣美。
“寫作文時要學(xué)會運用細節(jié)描寫，這樣可使文章內(nèi)容豐富，語言細膩------”語文課上，老師正在入神地給我們授課�！笆裁�?!”她竟然莫名其妙地問我這種問題。我鄙夷地瞥了她一眼，上課不認(rèn)真，還若無其事地問“什么”。唉!我壓下了心中的努火，再次與老師遨游在作文方法中，“鈴鈴鈴------”哦，下課了!“嗯，你剛才上課問我什么是什么意思啊!”語氣里充滿了不屑，后來，我才知道，自己好爛。老師嘹亮的'聲音在她的天空里，是模糊不清的，她渴望知識!而我卻------也許是我的愧疚，從此以后，我成了她的翻譯官“稀有氣體由原子直接構(gòu)成”“幾個非負數(shù)的積的算術(shù)平方根等天這幾個算數(shù)平方根的積”“bedifferenfrom=benotlike與眾不同”------坐在后面的同學(xué)，總會笑話我是鸚鵡，老師說一遍，我念一遍，每當(dāng)這時，我和她便會哈哈大笑，因為這是我和她之間的“秘密”。
清晨的第一縷陽光射入教室，照亮了她勤奮的身影，她捧著課本，游蕩在古詩句與單詞中，她的讀書聲傳入我耳，像一支振奮人心的進行曲，傳遞著勃發(fā)奮進的力量，感覺好美。
天空殘缺一縷光彩，但收獲的卻是更多勤奮、堅持、關(guān)愛，使那空虛的殘缺頓時有了填補，有了一樣的美麗。
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