我忘不了他優(yōu)秀作文

我忘不了他優(yōu)秀作文通用

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我忘不了他優(yōu)秀作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我忘不了他優(yōu)秀作文通用1

　　雖然和他只見過一面，可是對(duì)他的印象卻永遠(yuǎn)也忘不了。他瘦瘦的，高高的，活像一根“麻桿兒”，他耳朵尖尖的，像一個(gè)外星人似的。除了這些他和普通人長(zhǎng)得一樣，沒什么特別的特點(diǎn)，但是他是一位技藝“資深的變臉師！”

　　那一次，我在千山公園看到了他，他當(dāng)時(shí)正向一位小朋友索要糖果，一下子給我留了一個(gè)兇殘惡煞的印象，他板著臉，怒視著小朋友。好像小朋友不給糖，就要把他撕成碎片一般。小朋友非常害怕，只好把糖給了他，這時(shí)，小朋友的爸爸回來了。他的臉上一下子七十二變，從陰天轉(zhuǎn)回了晴天。他微笑著對(duì)小朋友說：“小朋友，在外面吃糖很容易被壞人打劫呀�！彼�把“壞人”這兩個(gè)字說得極其重，一副非常不情愿的樣子。小朋友的`爸爸看到了，說他是個(gè)好孩子，要他跟小朋友玩一會(huì)，自己出去有點(diǎn)事，一會(huì)再回來。小朋友爸爸走后，他的眼中又流露出了邪惡，他晴天的心態(tài)早已經(jīng)不見了。他惡狠狠地拍了那小朋友一下，小朋友“哇”的一聲哭了出來，他手無足措的的背過臉去。小朋友這時(shí)候一溜煙逃跑了。等他發(fā)現(xiàn)之后小朋友已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，他用他修長(zhǎng)的腿追了上去，別看他的那腿長(zhǎng)，可是他跑得不快，沒有追那個(gè)小朋友。他一臉的“濉毖稍吹囊跆轂涑閃宋硤臁/p>

　　他雙手背后，嘴里吟著“世人誰知我難處，我只想吃棒棒糖�！比缓笏�一副愁眉苦臉地走出了千山公園，然后消失在了人群中。

　　正因?yàn)樗�“變臉”的�?qiáng)大本領(lǐng)，所以他的形象一直的徘徊在我的腦海之中。

我忘不了他優(yōu)秀作文通用2

　　在人生的道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事情或遇上一些讓人難以忘記的人。

　　今天，學(xué)校的氣氛極為緊張。因?yàn)�，今天要進(jìn)行月考了，因此，我們很早就來到學(xué)校進(jìn)行準(zhǔn)備。我今天7：30分就進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)班里只零零星星來了7、8個(gè)人，我坐到了座位上，開始復(fù)習(xí)。終于，離考試只剩十分鐘的時(shí)間了，老師開始整理卷子，而我們則開始檢查考試的用具：鋼筆、鋼筆墨囊、尺子、自動(dòng)鉛筆、筆芯！啊！剛想到筆芯我就差點(diǎn)尖叫出聲，原來，我昨天晚上換的筆芯已經(jīng)斷成了好幾節(jié)。我趕緊向周圍的同學(xué)求助，可是他們要不是沒有用自動(dòng)鉛，要么就是有自動(dòng)鉛，但是沒有備用鉛芯。只剩下后桌了，我的后桌是一個(gè)叫郝俊衡的男生，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，長(zhǎng)得很高，都比我高出了半個(gè)頭，他平時(shí)很熱心，樂于助人，而且連續(xù)四年都擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職位。當(dāng)我向他詢問筆芯的時(shí)候，他爽快的`答應(yīng)了，并且問我的自動(dòng)鉛鉛芯的型號(hào)是什么，看他有沒有。我說：“是0.5毫米的，謝謝�！倍�他正好也是零點(diǎn)五毫米的鉛筆芯，因此我借到了鉛筆芯。我非常感謝郝俊衡同學(xué)對(duì)我的幫助。

　　有時(shí)候一個(gè)很小的動(dòng)作，一個(gè)不起眼行為，都可能會(huì)給他人帶來幫助，改變他人對(duì)你的看法，因此，郝俊衡成了我心中“忘不了的他”，我要向他學(xué)習(xí)樂于助人的精神。

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