優(yōu)秀的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
人生像一次長跑雖然有點累，但只要堅持下去就一定會達(dá)到輝煌的頂點。人生又像一只蒲公英，雖然一路上風(fēng)塵仆仆，但只要不放棄，就一定會找到自己最好的歸宿。人生又像水滴穿石，雖然前途迷茫，但只要把信念握在手里，就一定會實現(xiàn)，那令自己都難以置信的夢想，是自己變得更強(qiáng)大。
而我，總愿意把自己想像成一滴水。因為我想知道，如果我是一滴水，我會不會握緊“信念”，勇敢的跳下去。
如果我不跳，也許我會流入小溪，在那里默默地過完我的一生。雖然這樣做很容易，但畢竟涌入大海是整個“水滴家族”的心愿。我只能懷著羨慕，仰望天空，想像大海的樣子，不如愿地過完自己的一生。
如果我勇敢的跳下去，雖然我會做出一些犧牲，但可以為下面的那滴水打下牢固的基礎(chǔ)：“信念”。更何況在我跳下去的那一瞬間，因我而漸起的水花——我的靈魂，已進(jìn)入了向往已久的大海。從此，我可以凝望它的樣子，傾聽它的聲音。我在大海中歡快著，嬉戲著，盡情享受海的味道。
在大海里，我看到了許多和我一樣的.小水滴。不，應(yīng)該說是小水滴的靈魂，他們有一個共同的名字——執(zhí)著。他們各自講述著自己，都有“信念”二字。聽，水滴家族的隊長發(fā)話：“有人說，我們不僅是大海的靈魂，更是信念的靈魂。我們都知道那石頭的堅硬，但我們有信念，只要我們每個人都努力，總有一天，我會用執(zhí)著戰(zhàn)勝它，不是嗎？”小水滴們紛紛點頭，大聲喊：“我們一定要用信念戰(zhàn)勝它�！�
海內(nèi)一片歡呼，大海母親欣慰的笑了，為孩子們勇敢的執(zhí)著，笑了。
這是水滴家族的故事，更是生活中的故事，我愛生活，愛晶瑩的水滴，更愛水滴的那種執(zhí)著！
優(yōu)秀的作文 篇2
“嘩”，剛出校門，便下起大雨，面對這傾盆而下的雨，我手足無措。心里想：早上媽媽叫我?guī)�，我沒帶，這不，下雨了，唉！真是不聽老人言，吃虧在眼前呦！“沒有辦法，只好在大廳里等了。
轉(zhuǎn)眼間，許多同學(xué)都被家長一一接走了，原本“熱鬧非凡“的大廳也變得安靜起來，我漸漸感到孤獨、無助。而此時大雨卻依舊下著。這時，有一雙手向我伸來，我一看，哦！原來是姚雨晴。她親切地對我說：“我們一塊兒走吧。”我點了點頭，雨仍然淅淅瀝瀝的'下過不停，一路上，我注意到，姚雨晴把大半個傘都蓋在了我的頭上，自己卻只有一小半，大雨已經(jīng)淋透了她大半身衣服，我對姚雨晴說：“你會感冒的�！闭f完我就使勁把傘往她那邊一推，而她卻說：“沒關(guān)系的，我穿得多，不會感冒的�！闭f完，便又把傘往我這里推�？晌铱匆娝┑倪�沒有我多呢！又把傘往姚雨晴那里推，我們就這樣你讓我，我讓你，一會兒就到了我家，我對姚雨晴說：“你到我家來坐一會兒吧，順便喝口熱茶暖暖身�！彼偃妻o道：“不用了�！闭f完便跑了。
我摸著自己的衣服，雖然也濕了不少，但我心里暖洋洋的，然而此時我也深深感受到同學(xué)與同學(xué)之間的愛是多么真實，多么可貴……作文
優(yōu)秀的作文 篇3
我的同學(xué)名叫陳靈相，今年９歲了，她活潑可愛，健步如飛。別看她是女孩，但她特別有男孩的氣概，很多男生都不是她的對手，她有一張瓜子臉，耳朵大大的，聽老人說耳朵大的人能長命百歲，有福有貴。
有一天，我去上廁所，走到門口，邱亨燁那時在我的后面，趁我沒防備，在后面推我，于是我被推倒了，他趁機(jī)壓了上來。湯玉龍看了不僅不來制止，反而火上澆油，也壓了上來。
這時，陳靈相走了過來，我心里暗暗叫苦，如果她再壓上來的`話，我就被壓扁了。正當(dāng)我在猶豫時，他們被一個女生拉開了，我回頭一看，正是陳靈相！陳靈相正跟他們講道理，邱亨燁大聲地說：“我不懂道理！”說完就摔了陳靈相一巴掌，陳靈相忍無可忍，他們就開始打了起來。我去叫熊超，熊超就把他們一人拉到一個角落，一場“戰(zhàn)爭”很快就平息了。下課后，我對陳靈相說：“謝謝你，如果你沒來制止的話，我會被壓扁的�！标愳`相說：“不用謝，幫助別人，自己才快樂�！�
這就是樂于助人的陳靈相，她會在你碰到困難時，伸出雙手；她會在你被欺負(fù)時安慰你；她會在你有煩惱時開導(dǎo)你…你們看了這篇文章，知道陳靈相是一個怎樣的人嗎？
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