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(集合)寫優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫優(yōu)秀作文 篇1
天邊閃著光，太陽快下山了，一切全是金燦燦。
村子口，路盡頭。柳樹隨風(fēng)搖擺，夕陽灑在柳樹身上，漏下細碎日影。
村莊，炊煙裊裊，彌漫大地，飯香，一縷清香，沁人心脾。
人，忙碌著，腳步匆忙，做著各自的`事情。虛掩著的門，無聲無息，靜靜的，門前一片金黃，金碧輝煌。
一片落葉順著風(fēng)慢慢地，慢慢地在空中打旋兒，最終悄無聲息地落下，落葉歸根。
夕陽無限好，只是近黃昏。
寫優(yōu)秀作文 篇2
這周最重要的事就數(shù)今天早上發(fā)生的那件事了。
今天早晨起床后，已經(jīng)六點40了!“哎呀!起晚了!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要檢查背古詩呢!”我匆匆忙忙地穿好了衣服，開始吃飯。不知為什么，我覺得今天的'飯菜真實太令人難以下咽了。我看看表，已經(jīng)7點5分了!再不快吃，就要遲到了!我只好加快了速度。吃完飯，趕緊梳頭，刷牙。背上書包，飛快地跑下樓。
到了樓下，看見其他同學(xué)都帶著紅領(lǐng)巾，胸卡，忽然想起昨天劉老師說今天一定要帶紅領(lǐng)巾，胸卡。急忙向爸爸要了鑰匙，三步并作兩步跑上樓。我找到了胸卡，又找了三個柜子，終于找到了一條紅領(lǐng)巾!我又“飛奔”下樓。爸爸把我送到學(xué)校，我跑得氣喘吁吁，跑到了班級門口，聽見了同學(xué)們都在背詩，想：這下慘了，領(lǐng)導(dǎo)不會已經(jīng)來了吧?進去嗎?我鼓起勇氣，推開門，呼，還好，領(lǐng)導(dǎo)沒來。
5分鐘后，校領(lǐng)導(dǎo)走進我們的教室，老師讓陳佳珵抽了3首詩，讓我們背。我們都背過了!接下來是獨背。我覺得我背得很熟了!但又怕緊張，為班級丟臉，手都緊張得出汗了。這時，陳佳珵舉手了，抽到了《泊船瓜洲》她很輕松就背過了。我開始后悔當(dāng)初怎么沒舉手?
通過這次“考驗”我明白了：1.做什么都要有計劃，不要慌慌張張的，那樣什么也做不好。2.要對自己有信心，勇氣。不管你做的結(jié)果好不好，只要是你做了，很努力地做了，即使沒有成功，也比那些沒有做的強!
寫優(yōu)秀作文 篇3
伴著我們迫切的心情，車子快速地開進了八尺溝中的仙境——櫻花園。
放眼望去，婀娜多姿的櫻花，仿佛許許多多染了色的棉花糖在空中飄浮，真想咬上一口，解解饞。走近一點，櫻花開得一團團、一簇簇、一叢叢，更像一支支快要融化了的冰淇淋，更近一點細看，一顆顆珍珠似的晨露在花瓣上閃閃發(fā)光，一張張粉嘟嘟的笑臉向人們張望著，笑得是那么燦爛，那么迷人。
櫻花真多！僅僅一條樹枝上，就有幾十朵櫻花，而且每一朵櫻花，又有著各自迷人的姿態(tài)：有含苞欲放的花骨朵兒，如同一個害羞的小姑娘；有只開了兩三瓣的小花，真是“猶抱琵琶半遮面”��；更有全部綻開的大櫻花，對我們露出了熱情的笑臉。
此時，一陣清風(fēng)吹來，美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來，好像寒冬紛飛的粉紅色的雪花拂過臉頰，愜意極了！我隨手拾起一朵剛剛飄落的櫻花，仔細端詳，發(fā)現(xiàn)她有四五個花瓣兒，花蕊呈金黃色，如同一個嬌媚的`少女。櫻花摸上去，嫩滑嫩滑的，我小心翼翼地撫摸著，生怕把她們捏碎了。
賞完櫻花，我們就依依不舍地告別了地美麗的八尺溝，但櫻花盛開的壯觀一直留在我的記憶中！
寫優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在南寧，南寧有許多好玩的地方，有花花大大世界、有山清水秀的青秀山……青秀山很美讓我?guī)氵M去看看吧!
青秀山最美的地方還是桃花島，滿園子姹紫嫣紅，遠遠望去就像一片朝霞。桃花散發(fā)出了陣陣清香，鉆進你的鼻孔，饞得你大口大口的吸氣。
春天春風(fēng)徐徐的吹拂著，桃花在微風(fēng)中來回搖曳，仿佛在向我們招手，連連說：“歡迎，歡迎�！�
一進桃花園就像走進了花的世界。桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的……在青翠欲滴的綠葉映襯下更顯得鮮艷嬌美。有的花瓣全展了開，一絲絲紅色的花芯頂著嫩黃色的尖，調(diào)皮的探出頭。有的`還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹，來朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打著翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。這么多的桃花，千姿百態(tài);有的單獨掛在枝頭有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣汕习俚拿鄯湮宋说聂[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，很漂亮。
好美的桃花啊!
我愛美麗的青秀山。
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