告別優(yōu)秀作文

時間：2023-09-29 11:46:42 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

告別優(yōu)秀作文【精華】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的告別優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

告別優(yōu)秀作文【精華】

告別優(yōu)秀作文1

　　由于，環(huán)境的變化開始發(fā)生海嘯，科學(xué)家派來了20xx萬架飛機(jī)，來的到了月球開始新的生活。建房大師開始建起了高樓大廈的房子，小朋友們種樹，農(nóng)民伯伯種起田來。過了幾年環(huán)境建好了，可是沒有太陽科學(xué)家發(fā)明了一種太陽到晚上6點(diǎn)就會天黑了。我和爸爸到一個地方賺錢，過了幾個月我和爸爸買了一樓的房子不讓妹妹和媽媽受苦，用剩下來的錢去月球小學(xué)讀書，爸爸辛辛苦苦賺錢買了一輛小轎車每一天送我和妹妹去上學(xué)，月球里面的公園比地球的'好玩，我爸爸終于，賺到2十幾萬買了一套西裝，我有話要對地球說：“我在你的身邊生活了十一年謝謝你對我的好意，等我長大后會救你的�！�

　　后來，我和家人過上了快樂的生活。

告別優(yōu)秀作文2

　　悄悄的我走了，帶著考試后的陰影與輕松;輕輕的揮一揮手，告別大一虛幻的時光，我該怎么來形容這一年的滄桑。踏上歸程，心里揣著淡淡的憂傷。腦海中浮現(xiàn)一些短斷斷續(xù)續(xù)的畫面，還有一些或近或遠(yuǎn)的人，在心里來來回回的行走。

　　如何找回方向，讓風(fēng)沙中的旅人不再迷茫，我們都已起航，再也回不到當(dāng)初的那個地方，曾經(jīng)只是曾經(jīng)，現(xiàn)在也只是現(xiàn)在，未來我們是否還有期待。

　　我靜靜的走了，終有一天我也會這樣和世界揮手告別。

　　別了，濟(jì)南;別了，輕院;別了，故人。感謝那些帶給我感動的人和事，每一張面孔從初來時的.陌生到如今的親切，從陌路到知己。這中間的距離叫大一。

　　別了，我的大一;別了，那些喜憂參半的時光;別了，曾經(jīng)的年少輕狂。

　　靜待下個秋季，我們再續(xù)前緣。風(fēng)還會沒有方向的吹來，而我們再也不是當(dāng)年的小孩。大二還有點(diǎn)陌生，可是心卻不再徘徊，想要去的地方，誰又能夠阻擋!

告別優(yōu)秀作文3

　　我想我可以忍住悲傷。

　　我一直笑，笑著說都過去了，現(xiàn)在我很好，很幸福，從前是自己不懂事，太叛逆了。

　　一個人，多少次快要支撐不下去，想要放棄的時候，是那些傷害、嘲諷、眼淚，讓我對自己狠，再狠一點(diǎn)。

　　人生很微妙，有了她們之后一切都變了——

　　不管未來在哪里，也許不能一時看清，但我有你們，我們的幸福已經(jīng)明明朗朗。很多時候，我們會忽略那些疼愛我們的`人，而去疼愛那些忽略我們的人。

　　所以，Dear girl，學(xué)會與世無爭，與己爭。

　　不嫉妒他人的成功，這世界至少有幾億人比我成功。

　　不羨慕他人的幸福，這世界至少有幾億人比我艱難。

　　不狠傷害我的人，那是他們不懂得。

　　梳理記憶，把悲傷留給自己，然后，寫一封笑忘書送別過去。

告別優(yōu)秀作文4

　　我們的童年是無憂無慮，無拘無束的。但每個孩子都會擁有童年，也都會經(jīng)歷告別童年。

　　小時候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)被我們遺棄在那個黑暗的角落，我們已經(jīng)對它不屑一顧。因?yàn)�，我們長大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

　　小時候，我們一摔跤，就會哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽，而現(xiàn)在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因?yàn)椋覀冮L大了，我們懂事了，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，敢于正視它，挑戰(zhàn)它。

　　我們以后的路還很長很長，路上也許會有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的.眼睛，但我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就一定會有美麗，在等待著我們。

　　讓我們把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作歷史，永遠(yuǎn)記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！

告別優(yōu)秀作文5

　　小時候，聽到羅大佑唱童年這首歌，就問奶奶，童年是什么。奶奶笑了笑，撫摸著我的頭，對我說：“等你長大，就會知道了”。

　　現(xiàn)在，童年像一塊大石頭，，把我壓的喘不過氣來。同學(xué)之間的競爭，友誼的背叛以及考分的限制，讓我覺得，童年是場噩夢！

　　我多想長大，掙脫父母的懷抱，去迎接那蔚藍(lán)的天空和那形形色色的人與事。父母的懷抱雖說溫暖，可是太緊。

　　我多想長大，多想靠自己的.實(shí)力過日子，讓父母不再說我們沒用，讓老師不再說我們幼稚，讓大人們不再看不起我們……

　　為了實(shí)現(xiàn)我兒時的理想，所以我要長大。為了告別寫字時的沙沙聲，所以我要長大。為了告別這充滿煩惱的童年，所以我要長大��！

告別優(yōu)秀作文6

　　曾經(jīng)的歲月留在我們的母校，曾經(jīng)的歡樂和難過也留在了母校，我們只拿走了知識。

　　我還記得1年級的時候可愛的'我們，2年級時好學(xué)的我們，3年級時頑皮的我們，4年級時無聊的我們，5年級時緊張的我們還有6年級時叛變的我們……

　　我還記得被老師抓去，被處罰時極其害怕的心情；還有老師換座位時我離開好朋友的情境；還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場上的同學(xué)們玩的情境，這一切，飛快地在我腦海里呈現(xiàn)，我想哭了。

　　我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過千軍萬馬”，與30多個同學(xué)在操場上玩抓人的游戲，還有與我敵對的同學(xué)最終被我“感化”了的情境……

　　這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得�，F(xiàn)在我們還有1個月的時間就要離開母校了，離開在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時光，我每到母校的一個地方，我都會想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。

　　再見了，母校，我會回來的！

告別優(yōu)秀作文7

　　三年時光一閃而過，學(xué)校特此讓我們提前下課，再與母校做個告別。

　　與朋友行走在學(xué)校尚未動工的工地上，和朋友一起感嘆著真是歲月如水，飛閃而過，念叨著這一代永遠(yuǎn)比不上下一代。朋友啟發(fā)，別這樣說啊，至少我們來的第一年經(jīng)歷了當(dāng)年離開的初三學(xué)生未曾有過的事情。是啊，那件事情說起來真是快哉，那是我們第一次徒步出去旅游。

　　初一本想勤勤懇懇，奈何煩心事太多，只好每天一天一天的.數(shù)著日子，挨到放假。初二開始注意一些精巧可愛的首飾，也開始學(xué)著打扮自己，還偷偷注意一些特別帥的男孩，并有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法。初三了，學(xué)業(yè)繁忙，加課加作業(yè)，每天不到十二點(diǎn)根本不敢睡覺，真正開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己所有的潛力，那段日子雖然艱辛無比，更拆散了許多地下戀情，可那段日子，我永生難忘。

　　回首校園生活，難忘初三時期偷偷將書擺成一排，躲在書后睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)，被同桌提醒的日子。

　　那，就這樣告別了嗎？

告別優(yōu)秀作文8

　　今天是最后一天在上一次鋼琴課了，我心中有些不舍，坐在車上我悶悶不樂，一言不發(fā)。到了金斯教育后我和老師都有些不高興，課上到一半時，老師說：“倩維，你寒假還會來嗎？”我回答：“當(dāng)然會！”一個小時結(jié)束后因?yàn)槲疫€有一個曲子沒練好，老師想在下午在給我加一節(jié)課，經(jīng)過老師和媽媽的商量，時間就定為下午的2:30上課這讓我很高興。我耐心的等啊等，

　　終于到下午了，我心里有種說不出來的感覺，見到了老師我們都很高興，老師面帶微笑的`說：“倩維你喜歡什么？”我有點(diǎn)不知所措的說：“我也不知道。”老師說：“你過年回來的時候我給你買禮物�！蔽揖托α耍睦锖荛_心，那時，我真希望時間過的慢一點(diǎn)。下課了，我有好多話要跟老師說，我的心里酸酸的，我強(qiáng)忍著不讓淚水涌出眼眶，到了姥姥家我終于忍不住哭出了聲，媽媽看著我說：“寒假我們回來還找董老師練琴，不要哭了！”現(xiàn)在我每當(dāng)想起董老師，我都會默默的流淚。

告別優(yōu)秀作文9

　　時光飛逝，很快我們的這個暑假就這樣過去了。我們漸漸地告別了美好的童年，成為了懂事的大孩子，我們在別人心中已經(jīng)不再是原來的那個自己了。

　　在低年級同學(xué)面前我們是他們的大哥哥、大姐姐，是他們值得學(xué)習(xí)的表率。在大人們的心里我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的大孩子了，也不再用父母們操心了。

　　我很舍不得告別我的`童年，因?yàn)樵趦和氖澜缋铮袣g笑、有快樂、有趣味、有純真。這個充滿無限童趣的世界是多么的美好啊！

　　就好比人們都說的：光陰似箭、日月如梭。我們已經(jīng)無法懇求上帝讓時間倒流，回到那美麗的世界。

　　雖然我還是不想面對充滿荊棘和困難的未來，但是我還是要用最好的心態(tài)來迎接未來，去面對緊張的學(xué)習(xí)和激烈的競爭。

　　告別了，童年！我要去面對新的困難和美好的未來！加油！

告別優(yōu)秀作文10

　　銹般腐朽，暗暗的色彩、沉沉的如我的心情。

　　獨(dú)自游走在永遠(yuǎn)寧靜的自然。淙淙的流水，還有金燦燦的'陽光。

　　我問，流水啊，你為何這般歡快？前方有無盡礁石，你可知道？

　　流水唱道，前方縱然有無盡礁石，我卻有顆勇敢的心。我勇往直前，于是礁石也為我讓出道來。流水繼續(xù)歡歌。

　　好心情是無畏，我在心靈的備忘錄記下這一語。

　　我問，太陽啊，你為何照得這樣欣喜？你可知自私的萬物不會給予你絲毫回報(bào)。

　　太陽答道，萬物雖然沒有回報(bào)，我卻有顆無私的心，我默默的奉獻(xiàn)，看著生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價值的。

　　太陽的照耀還是融融。

告別優(yōu)秀作文11

　　昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的'彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×耍瑸槲姨煺娴脑捳Z撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。

　　昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口，幸好被干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

　　童年的時候我幻想長大，現(xiàn)在長大了，卻總感覺長大也沒什么好的。沒有了小時候的自由。無限的郁悶都憑空出現(xiàn)了！�。。。�！

告別優(yōu)秀作文12

　　今天又是忙碌的一天，雖然很辛苦，但是我覺得很踏實(shí)，人生不會那么沒目標(biāo)，也許我只有在那么忙忙碌碌當(dāng)中才不會想到你，生活也不會讓我感到寂寞無奈，更或者你沒在我的生命里出現(xiàn)那才是最真實(shí)的我。

　　下完班回到家開始上網(wǎng)，在我的'心里已經(jīng)打算徹徹底底把你慢慢淡忘，因?yàn)槲衣l(fā)現(xiàn)我們不是同一個世界的人了，你——走出了我的世界，而我——這時，手機(jī)餉起，真的是你?親耐滴，你又來打擾我了，又來觸碰我心里那還未傷愈的角落了。我該怎么辦?愛該怎么辦——我心里想對你說的是，我很快樂，請不要再說愛我，習(xí)慣一個人的我，并不是缺你不可，如果你是愛我的，就別再讓自己犯錯。我已經(jīng)把失去的當(dāng)成了一種收獲，悲傷的劇情太多，曾經(jīng)都侵襲著我，所以我不再做，第三者的第三者——也許遇見你是個錯，錯在我們身處不同的時空。我會選擇離開，微笑告別傷害——但謝謝你讓我體會了真愛，我永遠(yuǎn)記得你心中的那份遺憾。

告別優(yōu)秀作文13

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時光的同學(xué)時，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對這偌大而親切的校園說一聲：再見了！

　　在這里，是您教會了我們做人的道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識；還是在這里，是您讓我們這些來自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……

　　站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺上零星的粉筆頭，那天花板上默默無聞的電燈，那墻壁上公之于眾的成績單，都在默默地向我訴說……

　　而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的'懵懂男孩，已是翩翩少年。

　　即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長的母校！

告別優(yōu)秀作文14

　　我為母校留下……

　　六年的小學(xué)生涯即將過去了，這期間所發(fā)生的大事小事都讓我對母校的依戀一分分的增長。校園里的.一草一木，班級里相處這么久的同學(xué)老師，我都非常舍不得！

　　畢業(yè)了，我多么希望能在校園里留下屬于我一個人的回憶��！班主任譚老師似乎看透了我們小小的心思，給我們宣布了年級要開展捐資種樹的活動，而種的就是那生命力持久的活化石銀杏樹象征我們每個人的心里都會牽掛著母校，即使畢業(yè)也是這樣！

　　聽到這個活動，我十分興奮，我終于有機(jī)會實(shí)現(xiàn)我的愿望，為南校留下屬于我的紀(jì)念。捐款過后就是雙休日，我在家中度日如年，學(xué)校的銀杏樹種的怎樣是我最擔(dān)心的事！

　　終于到周一了，走進(jìn)校園里，我便看到了那兩株我引以為豪的銀杏樹，這使得它們雖是光禿禿一片，但卻更加顯現(xiàn)它們的一片赤子之心，相信以后，它們都會如此聳立在南園里，枝繁葉茂，開花結(jié)果，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這一片純凈的樂土，讓它培育更多祖國的棟梁，直到桃李滿天下的那天！