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告別優(yōu)秀作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的告別優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別優(yōu)秀作文1
我們的童年是無憂無慮，無拘無束的。但每個(gè)孩子都會(huì)擁有童年，也都會(huì)經(jīng)歷告別童年。
小時(shí)候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)被我們遺棄在那個(gè)黑暗的角落，我們已經(jīng)對它不屑一顧。因?yàn)�，我們長大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
小時(shí)候，我們一摔跤，就會(huì)哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽，而現(xiàn)在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因?yàn)�，我們長大了，我們懂事了，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，敢于正視它，挑戰(zhàn)它。
我們以后的.路還很長很長，路上也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就一定會(huì)有美麗，在等待著我們。
讓我們把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作歷史，永遠(yuǎn)記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！
告別優(yōu)秀作文2
時(shí)光飛逝，很快我們的這個(gè)暑假就這樣過去了。我們漸漸地告別了美好的童年，成為了懂事的大孩子，我們在別人心中已經(jīng)不再是原來的那個(gè)自己了。
在低年級同學(xué)面前我們是他們的大哥哥、大姐姐，是他們值得學(xué)習(xí)的表率。在大人們的心里我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的.大孩子了，也不再用父母們操心了。
我很舍不得告別我的童年，因?yàn)樵趦和氖澜缋铮袣g笑、有快樂、有趣味、有純真。這個(gè)充滿無限童趣的世界是多么的美好啊！
就好比人們都說的：光陰似箭、日月如梭。我們已經(jīng)無法懇求上帝讓時(shí)間倒流，回到那美麗的世界。
雖然我還是不想面對充滿荊棘和困難的未來，但是我還是要用最好的心態(tài)來迎接未來，去面對緊張的學(xué)習(xí)和激烈的競爭。
告別了，童年！我要去面對新的困難和美好的未來！加油！
告別優(yōu)秀作文3
今天是最后一天在上一次鋼琴課了，我心中有些不舍，坐在車上我悶悶不樂，一言不發(fā)。到了金斯教育后我和老師都有些不高興，課上到一半時(shí)，老師說：“倩維，你寒假還會(huì)來嗎？”我回答：“當(dāng)然會(huì)！”一個(gè)小時(shí)結(jié)束后因?yàn)槲疫�有一個(gè)曲子沒練好，老師想在下午在給我加一節(jié)課，經(jīng)過老師和媽媽的商量，時(shí)間就定為下午的2:30上課這讓我很高興。我耐心的等啊等，
終于到下午了，我心里有種說不出來的感覺，見到了老師我們都很高興，老師面帶微笑的.說：“倩維你喜歡什么？”我有點(diǎn)不知所措的說：“我也不知道�！崩蠋熣f：“你過年回來的時(shí)候我給你買禮物。”我就笑了，心里很開心，那時(shí)，我真希望時(shí)間過的慢一點(diǎn)。下課了，我有好多話要跟老師說，我的心里酸酸的，我強(qiáng)忍著不讓淚水涌出眼眶，到了姥姥家我終于忍不住哭出了聲，媽媽看著我說：“寒假我們回來還找董老師練琴，不要哭了！”現(xiàn)在我每當(dāng)想起董老師，我都會(huì)默默的流淚。
告別優(yōu)秀作文4
曾經(jīng)的歲月留在我們的母校，曾經(jīng)的歡樂和難過也留在了母校，我們只拿走了知識。
我還記得1年級的時(shí)候可愛的我們，2年級時(shí)好學(xué)的我們，3年級時(shí)頑皮的我們，4年級時(shí)無聊的我們，5年級時(shí)緊張的我們還有6年級時(shí)叛變的我們……
我還記得被老師抓去，被處罰時(shí)極其害怕的心情；還有老師換座位時(shí)我離開好朋友的情境；還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場上的同學(xué)們玩的'情境，這一切，飛快地在我腦海里呈現(xiàn)，我想哭了。
我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過千軍萬馬”，與30多個(gè)同學(xué)在操場上玩抓人的游戲，還有與我敵對的同學(xué)最終被我“感化”了的情境……
這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得。現(xiàn)在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開母校了，離開在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時(shí)光，我每到母校的一個(gè)地方，我都會(huì)想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。
再見了，母校，我會(huì)回來的！
告別優(yōu)秀作文5
銹般腐朽，暗暗的色彩、沉沉的如我的心情。
獨(dú)自游走在永遠(yuǎn)寧靜的自然。淙淙的流水，還有金燦燦的陽光。
我問，流水啊，你為何這般歡快？前方有無盡礁石，你可知道？
流水唱道，前方縱然有無盡礁石，我卻有顆勇敢的`心。我勇往直前，于是礁石也為我讓出道來。流水繼續(xù)歡歌。
好心情是無畏，我在心靈的備忘錄記下這一語。
我問，太陽啊，你為何照得這樣欣喜？你可知自私的萬物不會(huì)給予你絲毫回報(bào)。
太陽答道，萬物雖然沒有回報(bào)，我卻有顆無私的心，我默默的奉獻(xiàn)，看著生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價(jià)值的。
太陽的照耀還是融融。
告別優(yōu)秀作文6
悄悄的我走了，帶著考試后的陰影與輕松;輕輕的揮一揮手，告別大一虛幻的時(shí)光，我該怎么來形容這一年的`滄桑。踏上歸程，心里揣著淡淡的憂傷。腦海中浮現(xiàn)一些短斷斷續(xù)續(xù)的畫面，還有一些或近或遠(yuǎn)的人，在心里來來回回的行走。
如何找回方向，讓風(fēng)沙中的旅人不再迷茫，我們都已起航，再也回不到當(dāng)初的那個(gè)地方，曾經(jīng)只是曾經(jīng)，現(xiàn)在也只是現(xiàn)在，未來我們是否還有期待。
我靜靜的走了，終有一天我也會(huì)這樣和世界揮手告別。
別了，濟(jì)南;別了，輕院;別了，故人。感謝那些帶給我感動(dòng)的人和事，每一張面孔從初來時(shí)的陌生到如今的親切，從陌路到知己。這中間的距離叫大一。
別了，我的大一;別了，那些喜憂參半的時(shí)光;別了，曾經(jīng)的年少輕狂。
靜待下個(gè)秋季，我們再續(xù)前緣。風(fēng)還會(huì)沒有方向的吹來，而我們再也不是當(dāng)年的小孩。大二還有點(diǎn)陌生，可是心卻不再徘徊，想要去的地方，誰又能夠阻擋!
告別優(yōu)秀作文7
三年時(shí)光一閃而過，學(xué)校特此讓我們提前下課，再與母校做個(gè)告別。
與朋友行走在學(xué)校尚未動(dòng)工的工地上，和朋友一起感嘆著真是歲月如水，飛閃而過，念叨著這一代永遠(yuǎn)比不上下一代。朋友啟發(fā)，別這樣說啊，至少我們來的第一年經(jīng)歷了當(dāng)年離開的初三學(xué)生未曾有過的事情。是啊，那件事情說起來真是快哉，那是我們第一次徒步出去旅游。
初一本想勤勤懇懇，奈何煩心事太多，只好每天一天一天的數(shù)著日子，挨到放假。初二開始注意一些精巧可愛的首飾，也開始學(xué)著打扮自己，還偷偷注意一些特別帥的男孩，并有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的.想法。初三了，學(xué)業(yè)繁忙，加課加作業(yè)，每天不到十二點(diǎn)根本不敢睡覺，真正開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己所有的潛力，那段日子雖然艱辛無比，更拆散了許多地下戀情，可那段日子，我永生難忘。
回首校園生活，難忘初三時(shí)期偷偷將書擺成一排，躲在書后睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)，被同桌提醒的日子。
那，就這樣告別了嗎？
告別優(yōu)秀作文8
夏末之夜，獨(dú)自一人端坐窗臺上，輕柔的風(fēng)拂過耳畔。月華似水，夜，如此寧靜。
回想起那走過的歲月，幼時(shí)和小伙伴們盡情的玩耍嬉笑，童年的憧憬又重臨心頭。08年的那場大雪，卻給了幼年的我全新的'體驗(yàn)。
那年的冬天時(shí)那樣冷，又是那樣新奇，片片雪花隨風(fēng)飄蕩，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，無盡無邊。小小的眼睛將這一切盡收眼底，小小的心靈為之震撼，瞬間就喜歡上了這滿眼的白色，在不忘卻。拉著媽媽的手往樓下跑，不顧媽媽的提醒之言直接奔向那片白色。小臉凍得通紅卻視若無睹，用顫抖的小手捧起一簇雪花，感受著冰徹心底的涼意，那又松又軟的感觸讓我難以忘懷。抬頭仰望，點(diǎn)點(diǎn)白雪落在我的臉頰上，落在我的心里。從此以后，每逢落雪，莫名的興奮就涌上心頭，那冰涼的雪花似乎就在我手中。
慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地回味，酸甜苦辣咸五味俱全。
良久，深深得嘆了一口氣。合上眼眸，一滴不舍得淚伴我入夢。
夢中，一片艷陽；院內(nèi)，花開正好。
告別優(yōu)秀作文9
朋友，當(dāng)你在失敗的泥濘路上而感到悲嘆、彷徨時(shí)，我會(huì)告訴你：過去的一切已屬于歷史，生活并非都是一帆風(fēng)順，重鼓你的希望之帆吧，我期待著你成功的感懷。
當(dāng)你在成功的道路上獲得鮮花，掌聲而為之沉醉時(shí)，我會(huì)告訴你：暫時(shí)與勝利告別吧，前面的路還很長、很長……
當(dāng)你在求知的路途上徘徊猶豫時(shí)，我只想用誠懇的.省略號來概括你的過去，再標(biāo)上一個(gè)大大的問號。問號便是一盞航標(biāo)燈，指引你頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)不要回頭……
告別自己是艱難的。我們從過去一步步走向未來，雖說這一路上迎接我們的時(shí)而是鮮花含笑；時(shí)而是陰云密布……但沒有什么可以阻擋我們前行的腳步。
生命需要不斷地告別自己。這種需要是進(jìn)取而不是退縮，是超越而不是消沉。
敢于告別自己，生命就像奔涌跳躍的江河，義無反顧地向前，尋找轉(zhuǎn)折點(diǎn)，奔向勝利的彼岸……
告別優(yōu)秀作文10
今天又是忙碌的一天，雖然很辛苦，但是我覺得很踏實(shí)，人生不會(huì)那么沒目標(biāo)，也許我只有在那么忙忙碌碌當(dāng)中才不會(huì)想到你，生活也不會(huì)讓我感到寂寞無奈，更或者你沒在我的生命里出現(xiàn)那才是最真實(shí)的我。
下完班回到家開始上網(wǎng)，在我的心里已經(jīng)打算徹徹底底把你慢慢淡忘，因?yàn)槲衣l(fā)現(xiàn)我們不是同一個(gè)世界的人了，你——走出了我的世界，而我——這時(shí)，手機(jī)餉起，真的'是你?親耐滴，你又來打擾我了，又來觸碰我心里那還未傷愈的角落了。我該怎么辦?愛該怎么辦——我心里想對你說的是，我很快樂，請不要再說愛我，習(xí)慣一個(gè)人的我，并不是缺你不可，如果你是愛我的，就別再讓自己犯錯(cuò)。我已經(jīng)把失去的當(dāng)成了一種收獲，悲傷的劇情太多，曾經(jīng)都侵襲著我，所以我不再做，第三者的第三者——也許遇見你是個(gè)錯(cuò)，錯(cuò)在我們身處不同的時(shí)空。我會(huì)選擇離開，微笑告別傷害——但謝謝你讓我體會(huì)了真愛，我永遠(yuǎn)記得你心中的那份遺憾。
告別優(yōu)秀作文11
在小學(xué)六年級的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。
一年級時(shí)，我們都無憂無律的生活著。那時(shí)，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒這么輕松了，要抓緊學(xué)習(xí)，因?yàn)轳R上就要小升初了。
啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校啊！
我們的`老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來為國家做貢獻(xiàn)。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。
告別優(yōu)秀作文12
由于，環(huán)境的變化開始發(fā)生海嘯，科學(xué)家派來了20xx萬架飛機(jī)，來的到了月球開始新的生活。建房大師開始建起了高樓大廈的房子，小朋友們種樹，農(nóng)民伯伯種起田來。過了幾年環(huán)境建好了，可是沒有太陽科學(xué)家發(fā)明了一種太陽到晚上6點(diǎn)就會(huì)天黑了。我和爸爸到一個(gè)地方賺錢，過了幾個(gè)月我和爸爸買了一樓的房子不讓妹妹和媽媽受苦，用剩下來的錢去月球小學(xué)讀書，爸爸辛辛苦苦賺錢買了一輛小轎車每一天送我和妹妹去上學(xué)，月球里面的公園比地球的好玩，我爸爸終于，賺到2十幾萬買了一套西裝，我有話要對地球說：“我在你的`身邊生活了十一年謝謝你對我的好意，等我長大后會(huì)救你的�！�
后來，我和家人過上了快樂的生活。
告別優(yōu)秀作文13
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時(shí)光的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對這偌大而親切的校園說一聲：再見了！
在這里，是您教會(huì)了我們做人的道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識；還是在這里，是您讓我們這些來自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……
站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺上零星的粉筆頭，那天花板上默默無聞的'電燈，那墻壁上公之于眾的成績單，都在默默地向我訴說……
而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。
即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長的母校！
告別優(yōu)秀作文14
小時(shí)候，聽到羅大佑唱童年這首歌，就問奶奶，童年是什么。奶奶笑了笑，撫摸著我的頭，對我說：“等你長大，就會(huì)知道了”。
現(xiàn)在，童年像一塊大石頭，，把我壓的喘不過氣來。同學(xué)之間的競爭，友誼的背叛以及考分的限制，讓我覺得，童年是場噩夢！
我多想長大，掙脫父母的懷抱，去迎接那蔚藍(lán)的天空和那形形色色的人與事。父母的`懷抱雖說溫暖，可是太緊。
我多想長大，多想靠自己的實(shí)力過日子，讓父母不再說我們沒用，讓老師不再說我們幼稚，讓大人們不再看不起我們……
為了實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的理想，所以我要長大。為了告別寫字時(shí)的沙沙聲，所以我要長大。為了告別這充滿煩惱的童年，所以我要長大�。�
告別優(yōu)秀作文15
我為母校留下……
六年的小學(xué)生涯即將過去了，這期間所發(fā)生的大事小事都讓我對母校的依戀一分分的增長。校園里的一草一木，班級里相處這么久的同學(xué)老師，我都非常舍不得！
畢業(yè)了，我多么希望能在校園里留下屬于我一個(gè)人的回憶��！班主任譚老師似乎看透了我們小小的心思，給我們宣布了年級要開展捐資種樹的`活動(dòng)，而種的就是那生命力持久的活化石銀杏樹象征我們每個(gè)人的心里都會(huì)牽掛著母校，即使畢業(yè)也是這樣！
聽到這個(gè)活動(dòng)，我十分興奮，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，為南校留下屬于我的紀(jì)念。捐款過后就是雙休日，我在家中度日如年，學(xué)校的銀杏樹種的怎樣是我最擔(dān)心的事！
終于到周一了，走進(jìn)校園里，我便看到了那兩株我引以為豪的銀杏樹，這使得它們雖是光禿禿一片，但卻更加顯現(xiàn)它們的一片赤子之心，相信以后，它們都會(huì)如此聳立在南園里，枝繁葉茂，開花結(jié)果，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這一片純凈的樂土，讓它培育更多祖國的棟梁，直到桃李滿天下的那天！
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