水優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-02 11:22:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

水優(yōu)秀作文精品[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的水優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

水優(yōu)秀作文精品[15篇]

水優(yōu)秀作文1

  這天是周末,陽(yáng)光明媚,天氣晴好。溫哥華的人們都正急匆匆地趕往商場(chǎng)購(gòu)物,難得兩天假期,當(dāng)然要出來活動(dòng)一下。

  可是,似乎不只是人,連動(dòng)物也出來“逛街”了,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地走在街頭,它們幾次想跑到機(jī)動(dòng)車道上,可都被媽媽“趕”回了人行道。有時(shí)過往行人太多,鴨媽媽會(huì)把它們護(hù)在翅膀下,并“嘎嘎”地高聲向人們鳴叫,似乎示意他們不要踩到鴨寶寶。

  有這樣安全的庇護(hù),一切似乎太平,可能因?yàn)樗鼈儗?duì)這世界充滿了好奇,東張西望,在經(jīng)過一個(gè)下水道后,鴨媽媽突然感覺有些異樣,回頭一看,六只小鴨都不見了!它趕忙起近下水道往下一瞧:六只小鴨正奮力地向井口游著,抵抗水流的沖擊。鴨媽媽沉著冷靜,搖擺著并不敏捷的身子,用嘴使勁拉扯交警的褲腳,把他們帶到下水道前。

  交警看到落水的小鴨子,趕忙借來一把鐵鍬,把小鴨們一個(gè)個(gè)接了上來。

  脫險(xiǎn)后的小鴨子們撲扇著翅膀,抖干身上的.毛,圍在母親面前“嘰嘰”地叫著,好像在說:“好驚險(xiǎn),好驚險(xiǎn)。”

  鴨媽媽帶著它們走到交警跟前揮了揮翅膀,似乎在向恩人致謝。

  陽(yáng)光的照射下,一隊(duì)金燦燦的小鴨,在人們的目送中又搖搖擺擺地上路了。她們身后的水跡,散發(fā)出耀眼的光輝!

水優(yōu)秀作文2

  在我家門前就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,這條河被稱為——雅安母親河。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不知道這是雅安的母親河,都是在兩年前的一次提問中得到的。我想這條河既然是雅安母親河,那么這條河一定是流向雅安的。 我家的右邊是一條水溝,這條水溝通過公路下面的一個(gè)出水洞流入到雅安母親河中,與河里的水流向雅安或者流到遙遠(yuǎn)的海洋。在這條溝里面,我還放生過小魚、青蛙、烏龜、螃蟹等。到了現(xiàn)在我也不知道它們是死是活,如果是活那么現(xiàn)在一定會(huì)有許多后代在這個(gè)溝里或在雅安的母親河中。 雅安母親河中就有大量的沙場(chǎng)在挖河中的沙石,這樣不僅破壞了生態(tài)的平衡而且還傷害了生活在水中的各種動(dòng)物,這樣還會(huì)危及到人類的.生命。因?yàn)橄襁@樣大量的采取沙石,會(huì)讓河的深度越來越大,造成很大的安全隱患。 在河下方建立了水電站之后,這條河就變得不再與以前一樣清澈見底了,在以前河水是多么的淺!深不過在十幾厘米左右,即使下大雨水也不會(huì)漲多深,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)這條河中還沒有沙場(chǎng)和水壩,水分配均勻,當(dāng)時(shí)河中還可以看到蝌蚪和小魚,可是現(xiàn)在什么也看不見了,真是可惜了當(dāng)時(shí)的美景!

水優(yōu)秀作文3

  水,是善者,擁“海納百川之胸懷”;是智者,擁堅(jiān)毅之品質(zhì);是學(xué)者,擁“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”之精神。

  水是不爭(zhēng)的。“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng),不與他人爭(zhēng)名利、論高低!笔前。悄菢哟蠖,從來都不生氣,我們?nèi)艘惨@樣,付出的時(shí)候別總想到收獲什么,別人回報(bào)什么,在幫助別人的時(shí)候,不應(yīng)總惦記著別人的回報(bào),付出的卻有些狹隘,而且失去助人的本意,讓本來很高尚的行為卻蒙上一層勢(shì)利的陰影。

  水是柔順的。一滴水是渺小無比的`,它不管遇到怎樣的拍打,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)也不軟弱,刀劈不斷,劍戳不穿。我們?nèi)艘惨@樣,天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān),無有人無堅(jiān),從來都要頂天立地,不低頭折節(jié)。

  水是堅(jiān)毅的。小水滴經(jīng)過堅(jiān)持不懈、日日夜夜的努力,終于滴穿了堅(jiān)硬的大石頭,這使我想到了一句歇后語(yǔ):“冰凍三尺非一日之寒!彼κ乱獣r(shí)間累計(jì),不僅水這樣,我們?nèi)艘惨@樣,堅(jiān)持不懈,訂一個(gè)目標(biāo),日久天長(zhǎng),就能成功。

  天下柔者莫過于水,天下之事莫過于石,天下之人莫過于奉獻(xiàn)。柔順、堅(jiān)持、如水一樣,勇敢無畏,戰(zhàn)勝一切。

水優(yōu)秀作文4

  現(xiàn)在自來水通到了各家各戶,人們?cè)絹碓讲徽湎Y源了,同學(xué)們,請(qǐng)聽我講一個(gè)故事吧。

  某小學(xué)來了一名轉(zhuǎn)校生,他的性格十分內(nèi)向,不與同學(xué)們交往。有一天,大家體育課上踢完足球,大汗淋漓,一個(gè)個(gè)喘著粗氣,老師便帶學(xué)生到學(xué)校的公用澡堂洗澡。調(diào)皮的學(xué)生們沖完澡后,玩起了互相潑水的游戲。轉(zhuǎn)校生小勇卻好像不太高興,他悄悄地問老師:“他們可以不要再玩了嗎?”老師卻看著學(xué)生們開心的樣子拒絕了小勇的請(qǐng)求。小勇眉頭緊鎖,背著手走了。過了大約5分鐘左右,澡堂里的燈忽然關(guān)了起來。學(xué)生們都十分驚訝,鬧成一團(tuán),慌亂中,一個(gè)同學(xué)因濕滑的地面跌倒了。大家連忙穿起衣服,把跌倒的同學(xué)扶起來,送到了醫(yī)院。這名同學(xué)跌成了大腿骨折,老師覺得電燈可能是小勇關(guān)的,便把他叫到了辦公室,小勇流著淚告訴了老師真相:“我家住在大西北,那里到處都是黃土地,只有很少的水,F(xiàn)在,我到了這兒,我見到水了,好多好多的.水,我看到同學(xué)們浪費(fèi)水,我心痛。我勸他們不要再玩了,他們不聽。我就把電燈的總開關(guān)關(guān)掉,這樣他們就不會(huì)再浪費(fèi)水了,沒想到......”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“不怪你......”次日,老師舉行了一個(gè)關(guān)于珍惜水資源的主題班會(huì),并告訴了大家真相。同學(xué)們都對(duì)小勇說:“是我們太浪費(fèi)水了,以后我們會(huì)珍惜水資源的!毙∮曼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,我們也應(yīng)該珍惜水資源,不要浪費(fèi)每一滴水。

水優(yōu)秀作文5

  水,如此平凡,如此深邃。

  水,如此平凡。在人的身體里,在動(dòng)物的身體里,在植物的葉莖中,靜靜的流淌著。給所有生物以生存的支持。它是生命不息的宣泄,是生命不懈前進(jìn)的`見證。

  水是一種人格,一種淡然處世的人格。它是窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下的處世之道;它是平平淡淡的待人知道;它是禪宗“山花鳥語(yǔ),水流水開”的從容;它是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的放浪;它是采菊東籬下,悠然見南山的豁達(dá);它是自由博大,無拘無束的生命路線。

  人生可以是一條蜿蜒前進(jìn)的小溪;人生也可以是一條浩浩蕩蕩的江河。前進(jìn)路上總會(huì)遇到阻礙,小溪不會(huì)不顧后果的盲目前進(jìn),繞幾個(gè)彎,同樣也是毫不停止。而那浩淼的江河一如它磅礴的氣勢(shì),將一切困難無視,踏平在腳底下。都經(jīng)歷過困難,最終也都到達(dá)了理想的大海。不經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮怎么能見到美麗的彩虹?不經(jīng)歷過冬日的嚴(yán)寒怎么能經(jīng)歷夏花的絢爛?不經(jīng)歷破繭的痛苦怎么能享受化蝶的驕傲?水,帶著它的堅(jiān)強(qiáng),無所畏懼的前進(jìn)。像水那樣生活,永不放棄。

  水淡然,名利如掠過的風(fēng),不在身邊停留一分一秒。像水那樣生活,多一份寬容,少一份自私;多一份真誠(chéng),少一份虛偽;多一份忍耐,少一份狂躁;多一份從容,少一份沖動(dòng)。如君子一般,煩憂瑣事,揮一揮衣袖,折扇輕展,置之身后。

  像水那樣生活,讓生命抑或青春活力抑或沉穩(wěn)凝練。讓明天的朝陽(yáng)照亮今天的自我,讓晚霞的余暉撒落自己的心田,像水那般純凈,像水那般內(nèi)斂。

水優(yōu)秀作文6

  水,是生命之源,可是在當(dāng)今社會(huì)中,浪費(fèi)水的情況隨處可見。

  喝水時(shí),總是到了一大杯而并不喝完,洗臉用的水經(jīng)常一放一大盆,還有很多諸如此類的情況在我們的生活中頻頻發(fā)生。有時(shí)候,我真的在想,如果我們沒水了,要怎樣活下去?

  到那時(shí)候我們?cè)俸蠡,在流淚可就晚了,現(xiàn)在讓我給大家補(bǔ)習(xí)一下水的重要性吧:大地沒有水就會(huì)干旱,農(nóng)作物不能生長(zhǎng),而這不僅影響了農(nóng)民的收成,因?yàn)橹袊?guó)大部分是農(nóng)民,中國(guó)十三億人都靠農(nóng)民養(yǎng)活,所以如果長(zhǎng)期如此,人類則會(huì)因?yàn)闆]有食物而死亡;另外水在人的身體里占到百分之六十,它的重要性僅次于氧氣,而且現(xiàn)在的地球上雖然有很多水,但大部分都是咸水,能有的淡水已經(jīng)所剩無幾,所以我們就更要珍惜水了,只有水才能是我們生存。

  所以,同學(xué)們,可千萬(wàn)不要等到水資源用完時(shí)才后悔流淚喲,現(xiàn)在,我就再告訴大家?guī)讉(gè)節(jié)約水的方法吧!

  一:想喝多少水就倒多少量,不要倒太多。

  二:洗臉的水大可不必倒太多,起碼倒一滿盆是萬(wàn)萬(wàn)不可已的。

  三:其實(shí)水是可以再利用的,洗菜的.水就可以沖馬桶。

  像這樣節(jié)約水的方法還有很多,你有沒有更好的呢?

  同學(xué)們,珍惜水資源,要從我做起,我相信,你一定是個(gè)愛水的好孩子!

水優(yōu)秀作文7

  “盛師傅,你安心養(yǎng)病,你不用操心我家吃水的問題了,這段時(shí)間,小王一直在給我家拉水吃呢,”這是家住七師一二八團(tuán)十五連回族退休職工張發(fā)喜在該團(tuán)醫(yī)院拉著盛國(guó)權(quán)的手時(shí)說的話。

  由于團(tuán)場(chǎng)加大城鎮(zhèn)化建設(shè),連隊(duì)大多數(shù)人家都搬到了團(tuán)部,冬天連隊(duì)只有幾戶人家在居住,用水的人少了,導(dǎo)致連隊(duì)自來水主管道的管子流水不通暢,凍結(jié),所以這幾戶人家就吃不上連隊(duì)的`自來水了。

  連隊(duì)居住的這幾戶人家打的有井,可以不愁吃水的問題,唯獨(dú)張發(fā)喜家沒有打井,吃水成了困難。連支部得知這一情況后,考慮到老張和老伴年齡大了,孩子又都在外地,立即聯(lián)系了盛國(guó)權(quán),讓他幫助張發(fā)喜家一個(gè)星期到團(tuán)部拉兩次水吃,由于天氣寒冷,盛國(guó)全幫助他家拉水時(shí)凍病住院了,盛國(guó)全把拉水的任務(wù)交給連隊(duì)的王新成。

  多年來,張發(fā)喜在連隊(duì)和大家一直相濡以沫,他逢人就夸,我打心里感謝15連黨支部,連領(lǐng)導(dǎo),他們總是把我家當(dāng)成他們的親人,為我家解難事,做好事,雖然我們不同民族,但我們確“親如一家人!

水優(yōu)秀作文8

  記得很久以前看過一部電影,最后的一個(gè)情節(jié)就是飛船斷裂,一個(gè)正哭泣的女子,那些淚立刻在太空里形成小小的水珠,晶瑩著飄散開去。多年以后,這個(gè)情節(jié)總是出現(xiàn)在腦海里,且不去管科學(xué)性,那種淚飛的形狀,就有著直人心靈的震撼。

  每個(gè)人的一生中都有著太多流淚的時(shí)刻,而那些痛苦悲傷的眼淚也占了絕大多數(shù)。有的人眼淚飛灑,卻洗亮了自己的天空;有的人淚零如雨,卻將自己淹沒于消沉之中。淚水奔流的形狀,也許正是以后心態(tài)的走向。飛翔或沉淪,滋潤(rùn)或淹沒,全在于心底最深處的希望是否盈然如故。

  中學(xué)時(shí)班上有個(gè)女生,極愛哭,不過并不惹人生厭,哭過后就是晴天,依然如故。她甚至毫不掩飾,并不偷偷飲泣,常常嚎啕大哭。她那時(shí)特別愛唱一首歌,叫《誰(shuí)的`眼淚在飛》。所以,那么多的同學(xué),在多年以后,留下最深印象的就是她。后來聽別人說起,這個(gè)女生在畢業(yè)后也總是喜歡哭,卻是一直樂觀向上,事業(yè)上也風(fēng)生水起的。

  忽然想起那個(gè)女生曾經(jīng)說過,眼淚在陽(yáng)光下能飛舞成彩虹,能洗亮眼中的世界,能讓心上不起塵埃。如果,讓淚水成為心靈的翅膀,那么哭也是一種輕盈,一種前進(jìn)。

水優(yōu)秀作文9

  水,水是人類生存的重要資源,從古時(shí)候開始,水就是人類文明的起源。古代的時(shí)候,人類對(duì)水就有了解。中國(guó)古代的五行之中就有水,古代的西方國(guó)家四元素中也有水,佛教的四大中有水。水是一種基本元素,它代表著所有的液體,特點(diǎn)是流動(dòng)、濕潤(rùn)、陰柔,它具有這種性質(zhì)。

  水的化學(xué)特性是純潔、清澈、無色無味,含有氫氧等幾種元素。它幾乎覆蓋了整個(gè)地球,從太空中看地球,地球?yàn)樾沱惖乃{(lán)色球體。水在地球表面有71%以上的面積。

  為什么會(huì)有這么多水呢?有幾十種不同的說法,總的來說有兩大類,一類是自生說:地球上因?yàn)闇囟群椭亓ψ兓,物質(zhì)的分異和對(duì)流讓巖層產(chǎn)生變化,地球分化圈層,巖層分離,氫氧等元素浮到地表,各種物理及化學(xué)作用讓它產(chǎn)生了水。第二類是外生說:有調(diào)查發(fā)現(xiàn),從太空墜落地球的球粒隕石中的成分,也有一定量的水,一般為0。5-5%,有的高達(dá)10%以上,估計(jì)每年都會(huì)產(chǎn)生1。5噸這樣的“宇宙水”。在所有隕石中,這樣的球粒隕石占86%以上。

  雖然每年地球上增加了1。5噸左右的水,但是,地球上由于環(huán)境的.污染,每年地球上可以飲用的水越來越少。而水卻是生存的重要資源,生物體最重要的組成部分,F(xiàn)在,在澆灌植物的時(shí)候,不是一片一片的灑水,而是滴灌,就是在植物的根上滴水。還有許多節(jié)水的方法,但是我們周圍的環(huán)境正在變得更惡劣,研究人員表示,他們正在進(jìn)一步研究關(guān)于水的項(xiàng)目。

  我相信在未來的某一天,水資源會(huì)成為人們最關(guān)注的話題。

水優(yōu)秀作文10

  水是生命之源,它是所有生物賴以生存的重要源泉,提供著生物生存的必要養(yǎng)分,那么,如果沒有了水,這個(gè)色彩繽紛的美麗世界會(huì)變成什么樣子呢?

  沒有了水,綠油油的小草會(huì)慢慢的枯萎,高聳入云的樹木會(huì)變成枯枝敗葉,郁郁蔥蔥的森林會(huì)逐漸的消失,五顏六色的花兒會(huì)凋零;而我們,將再也看不到這色彩艷麗的世界。沒有了水,巍峨的山巒將成為嶙峋的亂石,星羅棋布的河流會(huì)消失,美麗的湖泊將干涸,奔流不息的長(zhǎng)江和黃河將會(huì)斷流,浩瀚無邊的大海也終將消失。沒有了水,祖國(guó)的大好河山將不復(fù)存在。

  沒有了水,活潑好動(dòng)的小狗會(huì)虛弱的趴在地上,惹人喜歡的小貓會(huì)變得毫無生氣,熱愛自由、喜愛飛翔的小鳥再也無法回到那廣闊的天空自由翱翔,魚兒會(huì)失去它們賴以生存的河流,可愛的`大熊貓、威武的大象都會(huì)因?yàn)闆]有水而漸漸地離我們而去。沒有了水,所有的動(dòng)物們都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的變少,直到滅絕。

  沒有了水,農(nóng)民伯伯再也無法在遼闊的土地上種出莊稼,發(fā)明家們也沒有精力再去進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,醫(yī)生們?cè)僖矝]有力氣去治病救人,所有的人都會(huì)為爭(zhēng)奪可能存在的一點(diǎn)水進(jìn)行廝殺,但所有的人最終都會(huì)走向死亡的歸宿。我們的大地母親,地球,將永遠(yuǎn)的失去色彩和生機(jī),慢慢的變得灰敗、死去。

  如果沒有了水,那世界上最后一滴水將是人類那因絕望而落下的眼淚。所以,同學(xué)們,為了我們這個(gè)美麗的世界,為了我們的未來,讓我們從身邊的小事開始,盡己所能的節(jié)約每一滴水!

水優(yōu)秀作文11

  吹來的春風(fēng),喚醒了以為還在冬天的我,好似一夜之間發(fā)生了春天大戰(zhàn)冬天的世界大戰(zhàn),手套上還沾有被雪凍出在陽(yáng)光下格外耀眼的鮮血,冬天的鐵錘打在了大地上,留下深深的裂口,可就在那不知情的心里就在歡迎春天的來臨,春天從那縫中飄了出來。

  春天,是村邊的大樹,是校園的鈴聲,是雨中的溫暖,百感交織,在那遠(yuǎn)方春天正在向我招手。

  在這個(gè)季節(jié),有人要搖手說再見,有人要第一次初見但那都叫快樂?,那孩子的笑容多么純凈,風(fēng)箏飛啊飛!那不是我嗎?拉著線,吟著歌,風(fēng)好似頭上被人點(diǎn)著了火,不停地吹,線也就這樣在我的手指上留下了痕跡。好似“小貓釣魚”這個(gè)故事與我一見鐘情,天上的雨毫不留情的一下一下抽著大地,姐姐們反而高興地說:“那時(shí)的我多么可愛,愛和雨站,愛和天說話。”雨還是下著,姐姐們也不停的`講著,若隱若現(xiàn)的童年,夢(mèng)一般的春天,化做一顆糖,化在了心里。

  風(fēng)兒吹著,但不有寒意,鳥兒叫著,但不管風(fēng)兒,操場(chǎng)上我們有說有笑,拿著書,拿著片還剛長(zhǎng)出的樹葉當(dāng)書簽,小草一個(gè)勁往上冒,望著大樹愿有一天能與它相伴。足球在草坪上留下了最后一個(gè)影子,夕陽(yáng)西下,我抓住了最后一束光,嘴角還留有一股花香,那是春天,一個(gè)北方人都向往的春天。

  風(fēng)呼呼的如雨靜靜的下,細(xì)如針,長(zhǎng)如線,混入萬(wàn)物,讓冬天中最后一滴雨落飛濺上了天,滋潤(rùn)了冬天傷痛,溫暖了冰冷的心。

  雨下著,風(fēng)吹著,春天在一步步走遠(yuǎn)……

水優(yōu)秀作文12

  嘻嘻,大家好,我是來自天空中的一滴水,剛被蒸發(fā)上來。

  哎,下面的世界真好!我到下面去看看。我毫不猶豫的跳下去,正好跳到一條小溪里,小溪里的兄弟姊妹們都向我問好。一直流一直流,流到一顆白楊樹下,那 挺直的樹干,一看就給人說不出的好感。流著流著,不知不覺,河里的魚蝦都在向我們問好,因?yàn)槲覀儞嵊怂鼈儭?/p>

  啊......啊。我被一些漁民捕魚蝦的時(shí)候,一起帶了上來。晚上,漁民便把魚殺了,而我也流進(jìn)了陰暗的下水道。在下水道里許多兄弟都被污染了,而我也不例外。大家都非常痛苦的流著。流著流著我們來到了一個(gè)污水管理廠,我們被 堵到一扇閘門后面,每天工人都要開一次閘門,讓我們流進(jìn)去,好給我們過濾幾遍。過濾之后工人又打開另一扇閘門,放我們回到大自然!扒逍碌.空氣,藍(lán)藍(lán)的天空,真懷念!蔽腋袊@道。

  “嘩啦啦,嘩啦啦......。”我唱著歌兒歡快的流著。太陽(yáng)升起來了,“暖暖的陽(yáng)光照在身上真舒服啊。真想飛到云朵姐姐身邊去!蔽铱鞓返恼f道。突然,我身子慢慢的飄了起來,飄到了云朵姐姐身旁,等待下一次到地面去接受另一個(gè)命運(yùn)。

水優(yōu)秀作文13

  如果我是一滴有生命的水,一滴平凡的水,透過自己的身體,我想,也能放射生命中的亮點(diǎn)。

  如果我是一滴水,涓涓細(xì)流之中的水,我愿意在小溪中歡快地流淌著。我有許多的兄弟姐妹:婀娜多姿的柳樹、快樂歌唱的小鳥、五彩繽紛的碎花、默默無聞的小草……樹上的鳥兒與我共鳴,溪邊的小草與我共舞。我們共同生活在溪流母親的環(huán)繞之中。

  我的兄弟姐妹越來越多,原來我流入了大海,看著這藍(lán)天、白云,我的心胸立刻開闊起來,心里有一種說不出的高興。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,在迷蒙的薄霧中,港灣的水面像霓虹似的閃著光芒,漁船的'白帆像海鷗似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

  早晨,太陽(yáng)從東方升起,我忽然覺得自己變輕了,飄飄悠悠地升到了空中,我變成了水蒸氣!啊,我的眼前多么開闊!長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城都展現(xiàn)在我的面前。我像太陽(yáng)一樣,越升越高,變成了美麗的白云,加入了天空這個(gè)大家庭。一個(gè)噴嚏,我又變成了雨,從天上落下。

  我的同伴有的落在了山上,有的歸回到河流中,而我卻選擇澆灌花草。小草在向我招手,花兒在向我微笑,雖然我馬上要落入土中,結(jié)束我的旅程,但我不會(huì)傷心。表面上看我似乎消失了,但我會(huì)在花草體內(nèi)存活,我的生命將會(huì)以另一種形式得以延續(xù)!

  如果我是一滴水,我愿意去澆灌花草;如果我是一滴水,我愿意化作彩虹,去裝扮雨后的天空!雖然默默無聞,卻始終無怨無悔!

水優(yōu)秀作文14

  水,從不會(huì)拒絕滋潤(rùn)萬(wàn)物,我喜愛它博大的胸襟和浩瀚無邊的氣質(zhì);水,在那溫和的外表下,也會(huì)帶來毀滅。

  我來到小溪邊,那無色透明的液體沖擊著一顆顆圓潤(rùn)的卵石,發(fā)出冷冷的聲響。溪的兩邊是無盡的綠色,是蓬勃的生命力,那是水所帶來的。我把手伸進(jìn)那溪水之中,用手感受著水的冰冷,這并不是一種刺骨的冷,而是象征著水冷靜的內(nèi)心。那絲絲冰涼滑過指間,我感受到它的溫潤(rùn)。

  我來到湖的岸邊,我聽著水拍出岸邊所發(fā)出的浩瀚的水聲,心中浮現(xiàn)出一種無法言表的感覺。對(duì)了,就是那種面對(duì)浩瀚廣闊之物的'一種崇敬。一眼望去,黛色的水面一平如鏡,與山、與天相接。那三者相會(huì)之處還蒙著一層似有似無的云霧,讓人感到有種說不出的浩瀚。那遠(yuǎn)處的青山在云霧之中,好似蓬萊仙境,在這里,已不是山襯湖之美,而是湖顯山之色。

  我喜歡這種水的浩瀚。

  我走到海邊,呼呼的海風(fēng)之聲壓不過那海浪之聲。海浪聲已不能用浩瀚廣闊來形容了,而是一種宏大,海浪打出的雪白浪花完全顯示出了水的力量,海水不斷撞擊巖石。雪白的浪花碎在黑色巖石之間,黑白相間,其間還夾雜著水聲,這是水發(fā)出的怒吼。

  我喜愛水這讓人屈服的力量。

  這就是水吧。它溫潤(rùn)、和善、廣闊浩瀚,具有力量。這些也就是水最美麗的地方,也是我最喜愛的。

水優(yōu)秀作文15

  “嘩啦啦——”“嘩啦啦——”

  雨珠唱著,跳著,落在水君子的身上。

  校園里的那幾株水君子呀!伴隨了我們多少時(shí)光?

  還記得,我們?cè)谀淖⒁曄骆覒,笑聲、打鬧聲匯成彩色溪流;還記得,我們?cè)谀奈⑿锘ハ喙膭?lì),發(fā)誓一定會(huì)站起;還記得,曾有那么兩三個(gè)女孩子,走到您身邊,指著您大聲贊美……

  水君子呀,珍藏了我們太多的記憶。它總是那么用心的,挑出幾幅最溫馨的,鐫刻在葉子上;挑出幾幅最好笑的,鑲嵌在花瓣中;挑出幾幅最感動(dòng)的,藏在花蕊里。

  “滴答——”

  小小的雨珠從葉尖滑落,我伸出手,輕輕接住。掌心那晶瑩的雨珠在太陽(yáng)下折射出別樣的光彩,恍惚間,仿佛又看到了當(dāng)年稚氣的自己。一樣是在學(xué)校,一樣下著太陽(yáng)雨。一樣的`動(dòng)作,當(dāng)年的我卻咧著嘴傻乎乎地笑著……

  這雨珠也看到了吧!

  我對(duì)自己說。

  是從水君子那兒知道的吧!

  捧起朵朵嫣紅小花,“終究還是舍不得啊!”是的,舍不得離去,舍不得分開,更舍不得和這校園里的一草一木說再見。

  一滴淚珠,帶著不舍,帶著回憶,悄悄落在了花瓣上,還有,那深深的留戀……

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