觀察植物的優(yōu)秀作文

時間:2023-06-11 10:59:23 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

精選觀察植物的優(yōu)秀作文四篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的觀察植物的優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

精選觀察植物的優(yōu)秀作文四篇

觀察植物的優(yōu)秀作文 篇1

  我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的竹子卻是我最喜歡、最珍惜的`植物。

  竹子剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的,她逐漸長大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。

  竹子的枝干是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時候,就一點綠都差不多看不見了,只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?

  無論嚴寒,還是酷暑。無論刮風,還是下雨,竹子還都是那么堅強不息、堅韌不拔。竹子向是我們做人的好榜樣。刮風,只會把竹子刮得更加柔美;下雨,只會把竹子沖得更加美麗。無論遭遇到什么,都不能抵擋得了竹子那堅忍不拔的精神。

觀察植物的優(yōu)秀作文 篇2

  幾年以前,樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹。剛栽下去的時候是一株小苗,如今已長成一棵大樹,我站二樓窗前,抬頭仰望才能看到樹冠。我們就叫它阿木吧。

  阿木的根扎在地下看不見,但我想,它的根系應該很發(fā)達,扎得很深,分布很廣,要不然,阿木怎能在大風中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢?阿木的樹干很直,根部有大人的小腿粗,然后很均勻地細下去,到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的`葉子集中分布在頂部一米長的樹干周圍,大約有7層,每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上,其余的依次向旁邊伸展,最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長、大拇指粗的葉柄,葉柄頂端分叉長出7條葉脈,七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開屏似的優(yōu)雅地展開,大小好像兩把展開后合成一個圓的紙扇。阿木邊開花邊結(jié)果,冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目,空氣中仿佛流動著它們的幽香。剛結(jié)出的果實像熟透了的枇杷,緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長大一點后就變成青色,但還是用一寸長的果柄緊緊地拉著媽媽,長大變紅以前,堅決不松手。阿木每次結(jié)果十來個,真正長大的六七個,還有兩三個只有乒乓球大就不肯再長。成熟的果實有兩個網(wǎng)球那么大,形狀有點像陀螺,果皮青紅黃三色相間煞是好看。

  奶奶用一根長長的竹桿捅摘成熟的木瓜,每次捧著木瓜回家時,都樂哈哈的,就像我們考了好成績,受到老師表揚一樣。有一次奶奶問我,“喜歡不?”“送你一個!”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡,只是實在不好意思不勞而獲。

  如今阿木依舊站在我家的窗外,和我一起成長。它長得比我快多了,我為它感到高興和快樂。冬天的雨霧中,窗外玉立的木瓜樹枝葉蔥綠,花蕊鮮艷,生機盎然。

觀察植物的優(yōu)秀作文 篇3

  這個星期一,老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里,我問:“媽媽綠豆是植物嗎?”媽媽回答:“綠豆不是植物,豆芽才是植物!蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕?”媽媽又回答:“綠豆長大之后長出來的.就是豆芽了。”我高興地說:“我要種綠豆!”

  我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

  第二天,我回到家里一看,綠豆的變化不小,綠豆脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天綠豆的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。

  我真希望豆芽快點變成綠葉子。

觀察植物的優(yōu)秀作文 篇4

  我的臥室不大,但很暖和。它的主要色調(diào)是粉紅色:粉紅色花窗簾,粉紅色的床,粉紅色的床單,粉紅色的桌子。為了增加一些生氣我的臥室,我拿起一個美麗和獨特的'盆栽,在我的書桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有點像椰子樹,花盆底部的顏色是白色的,上面點綴著淡粉色絲絨花。我的臥室更明亮。植物也給我們帶來很多好處,既凈化空氣又保護眼睛。

  我喜歡這種植物,每天澆水,每天用濕紙巾擦凈葉子。后來學習占據(jù)了大部分時間,沒有時間照顧植物,漸漸的忘記了。有一天,我發(fā)現(xiàn)植物的葉子都是黃色的,大部分都下垂著。他們似乎一點精神也沒有。我想:最近是不是太忙了,沒有時間去植樹?所以我開始每天澆水,希望黃色的葉子會變綠。幾天后,情況沒有好轉(zhuǎn)。黃色的葉子更多。我很困惑。后來,我在科學課上學到,植物需要氧氣,陽光,土壤和水。我認為氧氣,水,土壤都有,沒有陽光和養(yǎng)分嗎?所以,我把植物放在陽臺上,左看右看,土壤太緊了,水不能滲透,然后再把土壤松動,把黃葉埋在土壤里作為肥料。為了觀察植物的變化,我每天去看它,每天澆水。

  每一件事都來到他的身邊,幾天后,植物的狀況有了很大的改善,漸漸地,黃樹葉變綠了,小的也變成了又高又直的樹干,樹葉垂下來,不再顯得充滿活力,F(xiàn)在它在太陽底下、太陽的妹妹和小妹妹的下面長得很好。我相信,在我的科學管理下,這棵小樹將會茁壯成長!

  從樹苗到動態(tài)變化,我意識到知識的力量。

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