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小學(xué)優(yōu)秀作文500字錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
有人喜歡看云卷云舒，有人喜歡看無(wú)邊大海，有人喜歡看雪花飄飄……我最喜歡的是獨(dú)坐屋前，一個(gè)人，靜靜地看著晨曦。
微風(fēng)拂過(guò)，有了一絲涼意，太陽(yáng)慢慢升起，閃爍著金光。麥田里金燦燦的，亮晶晶的，好像撒上了一層金沙。天空上的白云都好像染上了顏色，流動(dòng)著，奔跑著，天空也有了些奇妙的變化。耀眼的黃色，鮮明的'橙色，鮮艷紅色……幻化成一片絢麗的異彩。但是，各種顏色都帶著淡藍(lán)的底子，像雪花一般蓋住了整個(gè)天空。
�。ㄍㄟ^(guò)一系列的景物描寫(xiě)，來(lái)突顯出“我”之所以喜歡獨(dú)坐晨曦下的原因。）
記憶中，每次在家睡不著，我就跑下床去，到陽(yáng)臺(tái)等著晨曦的到來(lái)。天空本是黑壓壓一片，就像滴落濃墨的宣紙。過(guò)了一會(huì)兒，就亮了起來(lái)，一抹紅色出現(xiàn)在天空上，接著就是橙色、黃色。白云迷迷糊糊地飛了過(guò)來(lái)，好像才剛睡醒，不知要飛向哪去。
靜寂的村莊，還沒(méi)有醒來(lái)，房屋、池塘、草堆，都迎來(lái)了第一束光，似一位文靜的少女。唯有池塘里的小魚(yú)醒來(lái)了，跳出水面，一會(huì)又鉆進(jìn)水里，只留下波動(dòng)的水花。也許，魚(yú)兒們也期望著這新的一天吧！此時(shí)，太陽(yáng)升的更高了，這美好的一天開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們睜開(kāi)了小小的眼，歌唱著愉快的歌謠。
獨(dú)坐晨曦下，晝與夜交織在一起，有種特別的震撼回蕩在我的心中�；秀遍g，我已變成了小巧的魚(yú)兒，變成了輕盈的小鳥(niǎo)，變成了雪白的云……
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
我讀五年級(jí)了，可我的書(shū)包簡(jiǎn)直重如一袋米。年級(jí)漸漸高了，書(shū)也一多再多，書(shū)包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書(shū)包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱(chēng)陀子掂了一掂那只鼓鼓的書(shū)包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說(shuō)：“天哪!這么重。”晚上，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書(shū)包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書(shū)包，走在放學(xué)的路上。看著別人的.書(shū)包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書(shū)包一輕，我還以為是哪位仙人聽(tīng)了我誠(chéng)心的禱告，來(lái)幫助我了。我回頭一看，哦，原來(lái)是我的同學(xué)在幫我托書(shū)包，剛才那感覺(jué)，真妙!于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽(tīng)了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會(huì)幫助你的……”
回到家，放下書(shū)包，我感覺(jué)到如釋重負(fù)。突然，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)?lái)了怎樣能讓書(shū)包減肥的“秘方”。只見(jiàn)秘方上寫(xiě)著：
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時(shí)不用的書(shū)放在家里或教室里，就能使書(shū)包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺(jué)到它會(huì)輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書(shū)包還果真減了不少肥，背在身上那感覺(jué)還真輕松多了!
啊!真希望書(shū)包再輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)……
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
一場(chǎng)暴雨剛剛下完，廣場(chǎng)上的積水還留著很多。那些多多少少的水鋪在地上，人走在上面很容易滑倒。
我騎著自行車(chē)，拿著攝像機(jī)，在廣場(chǎng)中央等一位同學(xué)，我準(zhǔn)備和他去拍風(fēng)景。由于雨太大了，公園的長(zhǎng)凳已經(jīng)濕了，還不停地滴著水。一位過(guò)路的小男孩引起了我的注意，他的手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上的圖案是一只雄鷹。突然，他滑了一跤，整個(gè)人趴在了地上。他想用手支撐著站起來(lái)，可地上實(shí)在是太滑了，他的手怎么也支撐不起來(lái)。他沒(méi)灰心，再試了一次。眼看都快站起來(lái)了，可他又重重地摔了一跤，磨破了褲子，還傷著了腿，在他的身旁，我發(fā)現(xiàn)了血。我不忍心看下去了，便想走過(guò)去扶他一把。我向他伸出手，說(shuō)：“我扶你起來(lái)�！彼麚u搖頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“哥哥，沒(méi)事，我自己起得來(lái)�！蔽乙苫罅艘幌�，便走開(kāi)了。突然，我想到了什么，拿起攝像機(jī)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)小男孩。他又滑了一跤，只見(jiàn)傷口越來(lái)越大，血流的越來(lái)越多。他再次支撐起他那弱不禁風(fēng)的手臂，我看見(jiàn)，他的手臂在顫抖。他立起了一只腳，又一只。他成功了，他成功地站起來(lái)了!我按了一下攝像機(jī)的'拍攝鍵——我拍下了一段讓人難忘的視頻。
太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，廣場(chǎng)上的積水少了很多，那個(gè)小男孩正放著他心愛(ài)的風(fēng)箏，“雄鷹”越飛越高。小男孩的那件事，我一直耿耿于懷，因?yàn)樗嬖V了我：面對(duì)失敗，要站起來(lái)!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
我愛(ài)家鄉(xiāng)的筍芽?jī)�，它不僅味道好，還香味十足呢!
春天插著翅膀飛來(lái)了，天漸漸暖了，植物開(kāi)始發(fā)芽了。山上，一只只剛出生的“黃毛小雞”——筍芽?jī)阂睬那牡靥匠隽诵∧X袋。它們相互挨著頭擠著肩，就像多年不見(jiàn)的老朋友在敘舊呢!過(guò)不了多久，筍芽?jī)簼u漸地長(zhǎng)高了，用鼻子輕輕一碰，一股清香直鉆進(jìn)了你的鼻孔，香得你連眼睛都瞇成了一條縫。
筍芽?jī)洪L(zhǎng)到一拃的時(shí)候，村里的人們就開(kāi)始上山挖筍，我家也不例外。這時(shí)候，我和爸爸就拿著鋤頭、麻袋上山去了。每次，總能夠挖滿(mǎn)整整的一袋呢!你可別小看這一袋子，一斤就能賣(mài)五六塊呢�；丶液�，我的手上、身上都被香味熏透了，好些天都散出淡淡的香味!
瞧，村外的汽車(chē)也聞著香味來(lái)了，那是來(lái)收筍的。我問(wèn)司機(jī)叔叔：“叔叔，您把這筍芽?jī)豪侥膬喝パ?”司機(jī)說(shuō)：“這么新鮮的、純天然的竹筍，在外地可受歡迎了。這些都是運(yùn)往北京、上海的，有的還去香港、法國(guó)、日本呢!”這句話(huà)說(shuō)得村里的老人們樂(lè)開(kāi)了花，想不到咱們的筍芽?jī)哼�能出去留洋呢!汽車(chē)開(kāi)走了，筍香灑滿(mǎn)了一路。
“頭批賣(mài)錢(qián)，二批炒盤(pán)�！边@是村里的`俗話(huà)。每當(dāng)剩下十幾斤筍的時(shí)候，各家就會(huì)把筍留下自己吃。先用刀把筍切碎，放入鍋中，再放上醬油，擱上鹽，拿小鏟翻來(lái)覆去一炒，約摸快熟了，放上點(diǎn)水，蓋上鍋蓋。過(guò)一會(huì)兒，猛得揭開(kāi)鍋蓋，啊!一股醉人的香味立刻飄滿(mǎn)屋子。這時(shí)，爸爸便會(huì)一邊喝著咱們紹興獨(dú)有的加飯酒，一邊享用這人間的美味——筍芽?jī)�，別提有多享受了。
家鄉(xiāng)的筍芽?jī)�，我�?ài)你!我愛(ài)你那美味，更愛(ài)你那叫人趔趄的香味兒!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜歡的課外讀物之一，因?yàn)樗鼤r(shí)刻鼓舞著我。
保爾柯察金用行動(dòng)告訴了我們?nèi)藨?yīng)該怎樣活著才有意義。在他殘廢以后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于一個(gè)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然決然地拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅(jiān)毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的.意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，那就是偉大、壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩！這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾，一個(gè)讓人敬佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立了頑強(qiáng)不屈的光輝榜樣。我的學(xué)校中也有一外殘疾人——?jiǎng)⑿狸?yáng)。她從入學(xué)開(kāi)始，她的腳就是走不了路的。幾年來(lái)，病魔纏著她，使她不能像同學(xué)們一樣在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍。上學(xué)校全靠她的奴婢推輪椅來(lái)回接送。雖然她是一個(gè)殘疾人，但是她以?xún)?yōu)異的成績(jī)贏得了大家的尊重。
那一次開(kāi)學(xué)典禮中，她兩科成績(jī)均為100分，學(xué)校為她頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，全校師生給予她熱烈的掌聲�，F(xiàn)在，她不斷練習(xí)自己走路，讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學(xué)習(xí)的人。以后，我們不論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好！我還要不斷學(xué)習(xí)，從中吸取更多的精神力量。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
從熟悉的小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，一切充滿(mǎn)了未知。迎面而來(lái)的軍訓(xùn)，使我們暫時(shí)忘記了離開(kāi)母校的傷感 ，轉(zhuǎn)而迎接初中的繁忙和緊張，我們不由自主的加快步伐，融入到初中的快節(jié)奏生活。
初中不再要家長(zhǎng)接送，自己按時(shí)上下學(xué)。
初中一人一桌，但兩桌相連。
初中生活不如小學(xué)般自由，但有大人般的充實(shí)。
初中成績(jī)不再像小學(xué)那樣無(wú)所謂，每次前二百名學(xué)校都給予排名次，自己年級(jí)排多少名班級(jí)排了多少名心中有數(shù)。 考好了，暗自高興一陣，緊接著又抓緊學(xué)習(xí)，期望下次能更進(jìn)一步；考砸了，黯然神傷，然后打起精神，自己給自己鼓勁，下次一定要考好。初中，時(shí)間和成績(jī)推著你往前走，在充實(shí)中有一點(diǎn)點(diǎn)的累。
每每路過(guò)母校，我總會(huì)不由自主停住腳步向里面翹首相望，但里面的建筑早已變了模樣，小學(xué)已經(jīng)在我們離校后的一月個(gè)內(nèi)進(jìn)行了裝修，而我們隊(duì)小學(xué)模樣的`記憶似乎也隨它的翻修而消失匿跡了。每次走過(guò)，不免平添傷感。一直很想進(jìn)去走走，再找找小學(xué)讀書(shū)和游戲的畫(huà)面，再找找紫色花藤里的笑語(yǔ)，可是當(dāng)我裝作小學(xué)生混進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，卻再也找不到那曾經(jīng)同窗的背影，就連那曾經(jīng)的紫花藤也已被欄桿重重包圍。唯一不變的是那“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字以及對(duì)母校的依戀仍縈繞在心田，久久不曾離去，但是小學(xué)時(shí)光早已一去不復(fù)返了，而我也步入了初中。
快樂(lè)的小學(xué)生活，是我童年的一首歌，它陪我一步步成長(zhǎng)。驀然回首，依然的這樣的清晰，我仿佛又聽(tīng)到了課堂上老師的講課聲和同學(xué)們嘹亮的回應(yīng)聲；我仿佛又看到了課間同學(xué)們嬉笑追鬧的身影… …
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7
一天，我很早就起床找媽媽?zhuān)驗(yàn)槲以缇秃蛬寢尲s好，今天要和她下幾盤(pán)軍棋。媽媽看見(jiàn)我，很高興，馬上拿出軍棋放在桌上。
雙方開(kāi)始布陣，媽媽把一批一批重兵調(diào)到我的陣地前，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。為了分散我的注意力，她還故意把三個(gè)“工兵”放在陣地前轉(zhuǎn)悠。哎呀！對(duì)媽媽也不能輕視！我先讓“排長(zhǎng)”守在鐵路要道上，看對(duì)方有什么動(dòng)靜。果然，媽媽也不是吃素的，她見(jiàn)勢(shì)不妙，開(kāi)始撤部隊(duì)了。我怎么會(huì)輕易放過(guò)這個(gè)有利的戰(zhàn)機(jī)呢？于是，我當(dāng)機(jī)立斷地把“軍長(zhǎng)”巧妙地調(diào)向前沿陣地，把媽媽打了個(gè)落花流水。
可惜好景不長(zhǎng)，正當(dāng)“軍長(zhǎng)”在浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候，媽媽的“炸彈”飛了過(guò)來(lái)。失去了“軍長(zhǎng)”，整個(gè)前沿陣地就失去了屏障，我感到事情有些嚴(yán)重了，只好把最后一個(gè)“司令”調(diào)進(jìn)中營(yíng)。媽媽看我左思右想的`樣子，得意非凡，還不停地嘲笑：“投降吧！投降吧！”
我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)這些。我決定采取“持久戰(zhàn)”，和媽媽對(duì)著“干到底”。長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)峙，使媽媽有些按捺不住了，她開(kāi)始調(diào)兵遣將了。這時(shí)，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)，把媽媽的退兵要道塞住了，并把“司令”放在鐵路線(xiàn)上，隨時(shí)待命。媽媽急忙把自己的軍隊(duì)往回撤�？梢呀�(jīng)來(lái)不及了，我的“排長(zhǎng)”拼了她的“炸彈”，我的兩個(gè)“炸彈”分別炸死了她的“司令”和“軍長(zhǎng)”。最后我的“司令”把她殺了個(gè)全軍覆沒(méi)，扛了她的“軍旗”。
游戲結(jié)束后，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，真不錯(cuò)！有長(zhǎng)進(jìn)！把老媽也能下贏了！”我笑了笑，做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“老媽?zhuān)葞滋煳揖涂梢苑催^(guò)來(lái)做你的師傅啦！”媽媽聽(tīng)完，會(huì)心地笑了。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇8
晚上，我們一家人走出家門(mén)，來(lái)到了美麗的鵝浦河公園散步。
剛進(jìn)公園，前方草叢中傳來(lái)了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對(duì)我說(shuō)：“宇鵬，你聽(tīng)，多美妙的歌聲，好好學(xué)吧。”我并沒(méi)有理會(huì)爸爸的話(huà)，心想：待會(huì)我要抓住它，瞧瞧到底是個(gè)怎樣的家伙。
于是我躡手躡腳地來(lái)到蟋蟀身邊，打算跟這小家伙打打交道，彼此認(rèn)識(shí)一下。在燈光的`照耀下，我終于看清了它的面目：一身披著黑褐色的盔甲，一對(duì)觸角豎著，前四只腳細(xì)細(xì)的，短短的；后兩只腳粗壯極了，一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間，警覺(jué)的環(huán)顧四周，樣子挺威武的。
我與蟋蟀僅咫尺之遙了，只見(jiàn)它還依然一動(dòng)不動(dòng)。我瞅中機(jī)會(huì)，以猛虎下山之勢(shì)向蟋蟀撲去，蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個(gè)空，腦袋磕在石頭上起了個(gè)大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌，似乎在嘲笑我是個(gè)小笨蛋。我生氣極了，惡狠狠的說(shuō)：“今天要把你剝皮抽筋，方消我心頭之恨�！庇谑俏覕[出日本相撲的姿勢(shì)與蟋蟀展開(kāi)搏斗。大概是害怕了，蟋蟀轉(zhuǎn)身就逃。我哪肯輕易擺手，在后面緊追不舍。突然，蟋蟀殺了個(gè)回馬槍?zhuān)轿业哪_上猛咬一口，我被打得措不及防，很是狼狽。心想：蟋蟀呀蟋蟀，別人都說(shuō)以大欺小，你倒好卻以小欺大，看我怎么收拾你。
我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀，來(lái)了個(gè)魚(yú)躍，終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說(shuō)：“你咬，現(xiàn)在我叫你咬，你咬呀；看我不摔死你。”
蟋蟀沒(méi)有了先前的那份神氣，只是可憐巴巴地望著我。我心軟了，手一松，蟋蟀一蹦，跳入草叢，一溜煙不見(jiàn)了。
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