人生優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的人生優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
人生優(yōu)秀作文1
人生的意義不在事物之中，而在人與事物的關(guān)系之中。不在于你擁有多少，而在于你如何擁有。
成功只是一個(gè)社會(huì)概念，不是衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，比成功更重要的是，一個(gè)人要有內(nèi)在的豐富。對(duì)于一個(gè)企業(yè)家來說，如何掙錢，可以看出他的智商；如何花錢，卻能看出他內(nèi)心的境界。
周國(guó)平說，人生的意義取決于靈魂生活的狀態(tài)。其世俗意義的幸福，取決于靈魂的豐富；而神圣意義的德性，取決于靈魂的高貴。
凡人其實(shí)都是在關(guān)注別人，并不斷的與自己比較。而高人卻始終在關(guān)注自己的內(nèi)心。他們更早的學(xué)會(huì)了傾聽自己的.心聲。他們有獨(dú)處的能力，能夠安于寂寞并使之具有生產(chǎn)力。每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，但很快大多數(shù)人就變成了贗品。要么主動(dòng)被浸染，要么太易被攻陷，終是守不住自己的內(nèi)心。還有少數(shù)人，是因?yàn)樽叩锰欤灾劣谒撵`魂跟不上他的身體。
一個(gè)凡人用一生見證或踐行的某個(gè)基本真理，當(dāng)她在無(wú)人處向一切人說出它時(shí)，她的口氣也會(huì)象圣人。本來凡人和圣人之間，只有一線之差。往往一個(gè)能夠滿足于簡(jiǎn)單生活的人，他生命的疆域會(huì)更加寬廣。我雖然無(wú)法理解耶穌說的，如果有人打了你的右臉，你把左臉也送上去。
我猜，他講的是不要計(jì)較，遠(yuǎn)離狹隘。因?yàn)槔嫌?jì)較右臉被打的人，就成了他右臉的奴隸。把左臉?biāo)蜕先サ娜�，看似行為的卑微，�?shí)是靈魂自由和尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一切恨都溯源于人的局限，并證明了人的局限。真正的大手筆，都出自精神視野寬廣的人。只是有多少人能看得到，看得懂？
人生的價(jià)值，是不斷喚醒自己的靈魂。人的一生，都是自己心智模式的產(chǎn)物。就象成功，只不過是優(yōu)秀的附產(chǎn)品。
人生優(yōu)秀作文2
那 一天，上午我在閱讀以賽亞·柏林的書，下午我在菜地里干農(nóng)活。當(dāng)家家戶戶炊煙升起的時(shí)候，我倚靠在籬笆上休息，目光散漫地隨著炊煙望到了灰藍(lán)色的天空。武 漢深秋與初冬的晴空是這樣的好，顏色是很貴族氣的灰藍(lán)，溫潤(rùn)又傲慢，空間卻有著童話一般的神秘高遠(yuǎn)和無(wú)盡遼闊。萬(wàn)里無(wú)云又似一個(gè)能干俏女人晾曬出來的潔白 床單，有說不出的洗練與明亮。好東西往往就是有氣魄，就是要這樣地打動(dòng)人心。我心一動(dòng)，便有了心得：世界上最重要的還是人!我得先于一切地承認(rèn)：人的觀 念、喜好、志趣與理想都是沒有通約性的'!
比如我不看電視，可我不能否定電視，因 我的父母就看；我受不了商家大放流行歌曲，可許多顧客就是被這“熱鬧”吸引過來的；我厭惡打麻將，我的親朋好友大多喜歡打麻將。這就是說，觀念的不同并非 惡，價(jià)值的不同也并非惡，個(gè)人本性的不同更不是惡。因此，我何以動(dòng)輒“疾惡如仇”昵?
我應(yīng)該懷有善意的尊重。尊重人，尊重人的選擇的權(quán)力，尊重人類的通約性。我以為，這才是知春的了。那一種光明、簡(jiǎn)單、敦厚與寧?kù)o的境界，在現(xiàn)實(shí)生活里，大約就是要修養(yǎng)出一種善意的豁達(dá)與寬容來吧。
修養(yǎng)善意的豁達(dá)與寬容，這么簡(jiǎn)單的一句話，以我愚鈍的資質(zhì)，悟也用了十余年；想要修養(yǎng)成為人生的態(tài)度，還不知道需要經(jīng)歷多少年煎熬了。
原來，人生的春是這樣的難得啊。
人生優(yōu)秀作文3
躺在床上，享受母愛那無(wú)微不至的關(guān)懷，享受父愛真誠(chéng)的祝福，閉上眼，懷著美好的希冀睡去;坐在學(xué)校，享受同學(xué)間真摯的友情，享受老師那和藹的話語(yǔ)，看四周，懷著無(wú)盡的歡樂學(xué)習(xí);騎在車上，享受四周景物的美好，享受迎面涼風(fēng)的洗禮，吸口氣，懷著閑適的心情玩耍……我愛人生，因?yàn)樗腋Ｃ篮谩?/p>
生活第二站品味書香
我愛書，更愛品書。我愛與蘇軾共享“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景，愛與張繼分擔(dān)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的愁苦;愛與白玉蟾品味“淡淡著煙濃著月，深深籠水淺籠沙”的悠閑;愛與格列佛共游奇幻的世界;愛與魯濱遜共度荒島余生的生活;愛與巴金《懷念蕭珊》;愛與蕭紅《回憶魯迅先生》;愛與周作人《喝茶》;愛與豐子愷《閑居》;愛與馬麗華《渴望苦難》……我愛在《燈下漫筆》，品味那淡淡的墨香。我愛品書，因?yàn)樗S富奇妙。
生活第三站創(chuàng)網(wǎng)奇緣
偶然，完全是偶然，我愛上了創(chuàng)網(wǎng)。盡管沒有什么美譽(yù)，盡管作文本里還是一列普通。而我的心在飛翔�！斑_(dá)娃的`笑”(原來帳號(hào)的昵稱)失敗了，可以再來，“淚水之上”(現(xiàn)在的昵稱)，仍然是燦爛的笑靨。它激勵(lì)了我拼搏的信心，使我不言放棄，努力進(jìn)取。我愛交友，我愛作文，我愛在創(chuàng)網(wǎng)中遨游DD創(chuàng)網(wǎng)，使我品味到了生活中的另一種美好。我愛創(chuàng)網(wǎng)，因?yàn)樗顫娪腥ぁ?/p>
生活第四站輕叩友情
人生優(yōu)秀作文4
一個(gè)小縣城的一所中學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)，來了幾十位家長(zhǎng)。
幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)接待。可有些孩子，根本不懂接待是什么意思，她們只是把家長(zhǎng)們迎進(jìn)來，讓座、倒茶。
空下來的時(shí)候，就開始竊竊私語(yǔ)。交頭接耳的女孩子們把眼光集中在了一個(gè)人身上。那是轉(zhuǎn)學(xué)來的一位同學(xué)的母親，來自北京。她的容貌并不漂亮，衣著和發(fā)式也并不顯得很時(shí)髦，可是女孩子們用她們僅有的詞匯得出了一個(gè)一致的結(jié)論：她最有風(fēng)度。
其中的一個(gè)女孩子去給那位母親倒水，回來時(shí)，臉頰紅紅的。她迫不及待地對(duì)自己的同學(xué)們說：“你們猜，我倒水時(shí)她對(duì)我說什么了？”不等同學(xué)們猜，她就說了出來：“她說，謝謝�！�
女孩子們面面相覷。在她們這樣的年紀(jì)，在她們這么偏遠(yuǎn)的'小縣城里，沒有誰(shuí)用過、聽過“謝謝”這兩個(gè)字。這是一個(gè)多么新鮮、溫暖的詞匯啊。
女孩子們開始爭(zhēng)先恐后地去倒水，然后一個(gè)個(gè)臉紅紅地回來。輪到去倒水的女生甚至?xí)悬c(diǎn)兒心跳，她們總是害羞地走到那位“最有風(fēng)度”的母親面前，輕輕的加滿水，紅著臉聽人家說一聲“謝謝”。那個(gè)時(shí)候的她們，還不會(huì)說“不客氣”。
那次家長(zhǎng)會(huì)后，那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)成為所有同學(xué)羨慕的對(duì)象。大家都認(rèn)為，她擁有一個(gè)最最幸福的家庭。從那次家長(zhǎng)會(huì)后，那些竊竊私語(yǔ)的女孩子們學(xué)會(huì)了一個(gè)極溫暖的詞匯：謝謝。
在人和人之間，最容易建立起親近感覺的方法就是禮貌。
當(dāng)我們每個(gè)人都開始使用那最最簡(jiǎn)單但也最最溫暖的詞匯時(shí)，我們就能夠得到最大限度的尊重。
人生優(yōu)秀作文5
看見了！看見了！我看見曹文軒了！自從老師告訴我們曹文軒教授要在我們學(xué)校舉辦讀書報(bào)告會(huì)和簽名活動(dòng)后，我晚上經(jīng)常輾轉(zhuǎn)難眠，常常構(gòu)想著曹文軒的樣子：他應(yīng)該戴一副眼鏡吧，我聽說許多有名作家都戴一副眼鏡；他肯定很老，長(zhǎng)滿胡子吧。聽說學(xué)識(shí)淵博的人大多長(zhǎng)有胡子。然而，這些只是幻想，只是猜測(cè)而已。今天，我終于見到了。曹教授竟然沒有胡子，也不戴眼鏡，看上去也很年輕，與我想象中的完全不一樣，但是絲毫不影響我對(duì)他的敬仰與崇拜。
這時(shí)，講座開始了，曹文軒教授講話并不那么嚴(yán)厲，反而帶著一點(diǎn)和藹。他送給了我們?nèi)浜x深刻，耐人尋味的話；“世界只屬于細(xì)心的人�！薄耙�?yàn)槭侨�，所以要擁有兩個(gè)世界”……曹教授說：“世界十分美妙，可那是對(duì)于細(xì)心的'人說的，那些粗心的人既使生活在最美的世界也感覺不到美。既然是人就應(yīng)該擁有“現(xiàn)實(shí)”“虛幻”這兩個(gè)世界……”我聽得如癡如醉。曹教授又說：“寫文章要干嗎！”一個(gè)刁鉆的問題。我搶先站起來，大聲說：“要吊人口味！”“不是！”曹教授搖了搖頭�！熬唧w”�！霸趺床拍軐懢唧w？”又是一個(gè)刁鉆的問題。一片寂靜。
大家心里都在想：這個(gè)作家出題真刁鉆，讓人捉摸不透。曹教授吊了一會(huì)我們的胃口說：“要折騰！”“折騰？”我們大吃一驚。我心想：折騰算怎么一回事？曹教授好象看穿了我們的心思：說：“你們的故事如果不折騰，怎么寫得好？而且，如果你一折騰就可以使文章更突出，使人物形象更加鮮明�！蔽覀冑澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。曹教授還編了一個(gè)故事，更加證明了寫文章要“折騰”，要有曲折的情節(jié)……這次講座真是讓人受益匪淺！它將成為我人生中的一課！
人生優(yōu)秀作文6
每個(gè)人心中都有一盞理想之燈。當(dāng)你在人生中迷路時(shí)，它會(huì)像一個(gè)領(lǐng)航員，為你指明正確的方向；理想像一個(gè)太陽(yáng)，讓春天變得璀璨，讓冬天變得溫暖……
小時(shí)侯，每當(dāng)流星劃過的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)著流星許愿，讓我成為一名科學(xué)家。每當(dāng)我生日的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)著彩色的蠟燭許愿，讓我成為一位老師……然而，我長(zhǎng)大了，我才清楚了我人生的目標(biāo)，那就是現(xiàn)在好好讀書，讓爸媽安心工作，不用為我的學(xué)業(yè)分心。將來找一份好工作，讓父母過上好生活。這個(gè)理想不是什么宏圖大志，她雖然很平凡，但絕不卑微。
一棵小草，無(wú)論怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情，但它仍努力生長(zhǎng)著，盡自己的能力把大地裝點(diǎn)得更美。一株花兒能開成如此美妙的樣子，不知經(jīng)過了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，也不知被狂風(fēng)暴雨打落過多少次花瓣，但小花毫不氣餒，仍然在春天美麗而頑強(qiáng)地開著，因?yàn)樗溃傆幸惶熳约阂矔?huì)開出漂亮的花朵。
在人生旅途中，我們會(huì)失去許多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷中，貼在心坎。
為了理想，我不放過任何機(jī)會(huì)，不讓它從我的.指尖溜走。我為了理想，曾摔倒了無(wú)數(shù)次，但我始終不會(huì)放棄。沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，無(wú)論再多的曲折，再大的困難，都阻擋不了我實(shí)現(xiàn)理想的決心，我相信我的努力會(huì)換來命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
我自己心中有一個(gè)“心靈之蛋”，那是理想中的自己，是肉眼無(wú)法看到的。但它時(shí)時(shí)刻刻在陪伴著我。
每個(gè)人只要有了理想，有了心中的這盞航標(biāo)燈，生活就不再單調(diào)，再黑、再遠(yuǎn)，再難的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的人生會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
人生優(yōu)秀作文7
我們總在不斷的奔跑著，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒有達(dá)到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達(dá)終點(diǎn)的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關(guān)心奔跑的結(jié)局如何。奔跑了，就問心無(wú)愧；奔跑了，就是成功的人生。
人生的路，不要問成功與否。只要你還在奔跑，路就會(huì)在你腳下延伸，人的生命就會(huì)不斷創(chuàng)新延續(xù)，智慧得以充分發(fā)揮。在生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個(gè)不平凡的'人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也不過是一個(gè)凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯(cuò)過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個(gè)個(gè)失敗……凡人問自己："這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？"錯(cuò)！只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。一個(gè)人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。
人能奔多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。記得在《新東方精神》看到這么一段話：靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下。
這時(shí)，一頭獅子正在沉思，當(dāng)明天太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；
此時(shí)，一只羚羊正在沉思，當(dāng)明天太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；
那么，無(wú)論你是獅子或是羚羊，當(dāng)太陽(yáng)升起，你能做的，就是奔跑！
是的，奔跑……
人生優(yōu)秀作文8
改變?nèi)松臅�，書改變�(nèi)松?/p>
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨�！贝_實(shí)，我也有同感。
我還清晰地記得這樣一段內(nèi)容：老師，家長(zhǎng)都說他是個(gè)笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個(gè)笨孩子。他的`性格變得怪異，他開始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的批評(píng)他變得無(wú)所謂，他成了一個(gè)“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書，一本已經(jīng)很陳舊的書《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅(qū)使他翻開了它。他被書中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開始越來越堅(jiān)信這一點(diǎn)，并開始為之而努力……”一本書，一本再普通不過的書改變了一個(gè)人的一生，從此伴著他快樂地成長(zhǎng)著，我想大概這就是書的魔力所在，這就是為什么無(wú)數(shù)成功人士熱愛讀書的原因吧！
多讀書吧！書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長(zhǎng)，你才能明白人生的哲理。讀書吧！書會(huì)使你終生受益。托馬斯卡來而曾說過：“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)�！钡拇_，書里的知識(shí)比大學(xué)所要學(xué)的知識(shí)都要?jiǎng)俪鲆换I。 不管你是一個(gè)多么偉大的人，都離不開書的教導(dǎo)。書，這位不會(huì)說話的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。
人生優(yōu)秀作文9
人生就如一場(chǎng)游戲，人人都是戲中的主角，但又不是，在每個(gè)人的生命中，總有人會(huì)插足那場(chǎng)屬于你的戲，和你共同演繹生命的神話，不要總是期望自己是戲中的主角。主角不一定只有一個(gè)，但配角往往有很多個(gè)，演好配角的你會(huì)成為另一個(gè)主角。
從母親的肚子里呱呱落地時(shí)，我們?nèi)松凝X輪就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。從依依呀呀地叫出第一聲媽媽到蹣跚的走出第一步時(shí)，我們就已經(jīng)在漸漸的成長(zhǎng)了。
在過了幾年，我們升入了小學(xué)，個(gè)子已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)高了，稚氣的臉上常常掛著一抹天真的微笑，那時(shí)的我們無(wú)比的純真，什么也不清楚，人世間的善惡美丑都與我們無(wú)關(guān)，上了課，老師教我們認(rèn)識(shí)了奇妙的文字，于是，我們開始讀書，我們開始明白了人世間的真情，開始有了考試，有了煩惱。不過，我們每天過的依然快樂，充實(shí)。
上完小學(xué)，我們升入了充滿了夢(mèng)幻的初中，在中學(xué)，一切都是那麼的新奇，我們開始常常與孤燈為伴，到深夜，為的是能考上一個(gè)好的高中。
上了高中，我們的夢(mèng)想是考個(gè)好大學(xué)，經(jīng)過三年的奮戰(zhàn)。我們考上了好大學(xué)，我們又在想如何能比他人過得更好。
老年時(shí)，我們便如西沉的'太陽(yáng)，緩緩的落下。幼時(shí)，我們是朝陽(yáng)；中年時(shí)，我們是驕陽(yáng)；暮年時(shí)，我們是夕陽(yáng)。人生就是這么的簡(jiǎn)單，待終于無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候，一個(gè)人的一生也就過完了。
人生就是一場(chǎng)鬧劇，導(dǎo)演的是他人，表演的是自己，如小丑般的演繹出一場(chǎng)場(chǎng)的鬧劇。以滑稽的姿態(tài)來博取他人的贊美。人的一生并不只是為自己而活，也是為了他人而活啊。
人生優(yōu)秀作文10
也許大家在生活中都遇到過困難和挫折吧，并且為之煩惱和悲傷過，我也不例外。但如果我們換一個(gè)角度去想或者面對(duì)它，也許會(huì)有一種新的收獲。
記得在兩年前的春天，我還在上二年級(jí)時(shí)，有一天我感冒發(fā)燒，請(qǐng)假在家休息，可恰恰就在那天下午，老師選了一部分同學(xué)參加學(xué)校組織的花束隊(duì)，我的好朋友全被選上了，唯獨(dú)我因特殊情況沒有選上，當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，猶如晴天霹靂。
當(dāng)我病好返校后，他們已經(jīng)在操場(chǎng)上培訓(xùn)了，我坐在教室里，和剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué)每天只有寫字和做題，我感到非常的孤獨(dú)和委屈，尤其當(dāng)我在操場(chǎng)上，看到他們訓(xùn)練時(shí)那整齊的步伐，聽到他們嘹亮的口號(hào)聲，和那一張張驕傲的面孔時(shí)，說實(shí)話，我的心像被針扎一樣痛。老師說，只要學(xué)習(xí)好的，就能加入這個(gè)方陣，如果那天我在校的話，也許我也能能加入這個(gè)方陣。可是，老天爺卻讓我這一天感冒發(fā)燒，也許這就是天意。
在他們要參加演出的'那一天，我看到他們穿上了漂亮的演出服和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，臉上流露出無(wú)法控制的自豪的笑容時(shí)，我的心很痛，記得那天，我放學(xué)回到家以后，把自己關(guān)在房間里，反鎖了門，我痛哭了起來�？蘖撕镁茫移届o了下來。轉(zhuǎn)念一想，他們能參加花束隊(duì)，可以為學(xué)校爭(zhēng)光，能鍛煉身體，有新的收獲。而我也可以利用這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書充實(shí)自己，這也是一種收獲啊。人的一生總會(huì)有得必有失的，總會(huì)遇到許多困難和挫折，不可能一帆風(fēng)順的。既然這樣了，那就隨它去吧！我為什么哭呢？我的人生路還很漫長(zhǎng)，我要自信、快樂、坦然的面對(duì)生活，悲喜交加也是生活的一部分吧？想到這里，我輕松了許多。
我要做一個(gè)陽(yáng)光的女孩，笑對(duì)人生！
人生優(yōu)秀作文11
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”這句話是說弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開普通話；漫長(zhǎng)人生，更離不開經(jīng)典書籍對(duì)我們的精神哺育。閱讀經(jīng)典著作，以其傳道之言，規(guī)范自己的言行，提高自己的修養(yǎng)，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)、傳承我們的傳統(tǒng)美德，建設(shè)文明和諧的社會(huì)。要想建設(shè)文明和諧的社會(huì)，先要約束自己的言行，鼓動(dòng)身邊的同學(xué)、親人、朋友……
參加到這個(gè)活動(dòng)中，傳承中國(guó)“禮儀之邦”的風(fēng)采。利用課外時(shí)間多讀一些中國(guó)古典名著，了解中國(guó)的古典文明，《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《史記》……更多的學(xué)習(xí)古人的思想，傳承他們的文明。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，就與普通話結(jié)下了不解之緣，而今，普通話已經(jīng)是我們生命里不可分割的一部分了。
老師說過，普通話是我們的校園語(yǔ)言，可我還要補(bǔ)充一句：“它還是我們的'生活語(yǔ)言，是我們的社會(huì)語(yǔ)言�！弊呱仙鐣�(huì)與人交流，不用普通話，誰(shuí)又能聽明白你說的話呢？請(qǐng)大家隨時(shí)隨地注意自己，鼓勵(lì)和督促自己學(xué)會(huì)講一口流利、準(zhǔn)確的普通話。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)生活中每天必須的任務(wù)。在同學(xué)們的作業(yè)本上，有的字是潦草的，有的雖然一筆一劃寫了，但卻放得歪七扭八，好像要“摔倒”了一樣。因?yàn)樗麄兺浟诵@里隨處可見的：請(qǐng)寫規(guī)范字！為什么要在我們的校園里置放這么多的宣傳語(yǔ)呢？就是希望我們牢記牌子上的話，牢記漢語(yǔ)文字是我們中華民族的瑰寶。
希望那些不認(rèn)真寫字的同學(xué)趕緊改正過來，都能夠習(xí)得一手漂亮的漢字。請(qǐng)大家牢記“請(qǐng)寫規(guī)范字，請(qǐng)講普通話”，養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。并且以實(shí)際行動(dòng)多作倡議和宣傳，讓“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”走向社會(huì)，融入到每個(gè)人的生命里。
人生優(yōu)秀作文12
早晨一推窗，朔風(fēng)撲面，竟然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪，漫天飛絮，隨風(fēng)飛舞，停在枝椏上的成了風(fēng)景，浮在綠波的隨波而去，沒入大地的來年化作春泥。
皚皚輕趁步，翦翦舞隨腰。烹茶水漸沸，煮酒葉難燒。
停下匆忙的腳步，靜一靜浮躁的心。在這個(gè)越來越快的世界，享受一下慢的韻味……
輕柔而動(dòng)人的音樂，煮上一壺水，泡上一杯滾燙的茶，品一塊香甜的糕點(diǎn)，讓自己口齒噙香，隨口吟兩句詩(shī)；站在漫天飛雪的窗前，讓思緒隨意揮灑。窗外是飄雪的世界，窗內(nèi)是開著溫暖暖氣一室馥郁的.芬芳。心靈慢慢放松，釋放所有壞的東西，好的能量慢慢聚集在身上，好活，慢活，自由自在的活。
可惜無(wú)人踏雪而來，否則還能煮上三兩杯薄酒，烤上兩塊鹿肉，是真名士自風(fēng)流了！
或者，細(xì)細(xì)慢慢的研上墨，寫上兩個(gè)大字；又或者，點(diǎn)上一盞燈，在燈下給自己縫一個(gè)窗簾，在細(xì)細(xì)密密的針腳里縫進(jìn)自己的心情；又或者，精心的插一盆賞心悅目的花，照亮整個(gè)房間；又或者，細(xì)細(xì)的配料，炒一盤色香味俱全的菜，慢慢的品一杯紅酒；又或者……
總之，要自在、歡喜、平和。
知道這只是暫時(shí)的，雪一停，又要忙去了；知道自己不過是個(gè)過客，終究是要離開的。因此份外珍惜這一刻的美好。這慢下來的一刻讓我品到生活的美好，能量重新回到自己的身上，再回到紛擾的世界里當(dāng)一個(gè)斗士。
人生優(yōu)秀作文13
當(dāng)局者迷，旁觀者清，可若不深入，我們又怎能深刻體會(huì)到事物的意義，既然如此，倒不若灑脫一點(diǎn)，做到深入事物內(nèi)部又做到超脫事物之外。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”深入事物內(nèi)部往往能幫助我們多方面觀察，研究事物，但也能讓我們感到迷茫，失去前進(jìn)的方向，而身臨其外，隔岸觀火又常使我們錯(cuò)失事物的精髓，因此，我們應(yīng)做到灑脫自如，這樣才可使我們完整感悟人生。
灑脫能讓人沉穩(wěn)，冷靜。西楚霸王王項(xiàng)曾帶領(lǐng)他的軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)過以一敵數(shù)的奇跡，他若不是灑脫放開一切，背水一戰(zhàn)又如何能做到這樣，禪機(jī)妙算的諸葛亮辦是如此，立下軍令狀，以生命承諾三天行數(shù)十萬(wàn)支箭，即使是如此他仍能冷靜，鎮(zhèn)定，定下妙計(jì)，僅一夜就獲十萬(wàn)箭，若不是灑脫自如，冷靜沉著他如何能做到，灑脫能讓人超脫事外，沉著冷靜，面對(duì)任何事都能應(yīng)付自如。
灑脫能讓人專心致至，深入研究。偉大物理這家牛頓十?dāng)?shù)年如一日，一心探索萬(wàn)有引力，終是尋找到萬(wàn)有引力的真諦。是灑脫讓他能免堅(jiān)持，用心如一。偉大發(fā)明家愛迪生致力于發(fā)明數(shù)十年，為尋燈絲實(shí)驗(yàn)數(shù)千次，終是照亮了世界完成了心愿。是灑脫讓他執(zhí)著，永不放棄，灑脫能讓人永不言敗，執(zhí)著奮斗。
灑脫能讓人走向成功。大詩(shī)人李白，揮袖棄官，棄功名利祿，只求山水，也正是因?yàn)⒚�，使他一個(gè)儒學(xué)者放棄官職寄情山水，也是因他的灑脫，這有了瀟灑不臨世的詩(shī)仙。孟子，儒學(xué)“亞圣”周游列國(guó)，多次被拒仍不放棄，是灑脫讓他苦苦堅(jiān)守，是灑脫讓他懼失敗，也是因他的灑脫才有了“亞圣”游說的壯舉。無(wú)疑他們都是成功的.，引導(dǎo)他們走向成功的正是灑脫。
灑脫能讓人身臨其境又能讓人超脫世外，灑脫能讓人完整地感悟生活，灑脫能讓人過完美的人生。
人生優(yōu)秀作文14
給爸爸發(fā)了幾條肉麻的短信。在父親節(jié)剛到來的五分鐘內(nèi)。之后。竄到廚房煮水。泡面。海鮮味。加了幾勺剁辣椒才有點(diǎn)顏色。吃的差不多面色紅潤(rùn)。心情愉悅了。哈巴狗似的趴到床上。幸好。沒有夢(mèng)到滿房子的火柴盒。可能是睡前那杯紅酒起到了功效。
媽媽所在的醫(yī)院科室人員前所未有的緊張起來。日程也被塞到飽和的快要冒出水了。有病人夜間出現(xiàn)緊急狀況。上心電監(jiān)護(hù)。血糖血鉀突然增高。清晨時(shí)臉色蒼白。阿姨。吃過早餐了嗎？我問。然后她笑著拿了個(gè)蘋果遞給我。我微笑的.拒絕了。心里噶嘣一下。她怎么知道我沒吃早餐？怎么知道我現(xiàn)在超級(jí)非常餓。
只有今天下午的時(shí)間是可以自由支配的。沒辦法。早晨在治療室的地板上。竟然蹲著睡著了。我想我體力在透支了。多少個(gè)精神興奮。肉體奔逸的夜晚之后。中午出門時(shí)還下著浪漫的小雨。我買了盒酸奶。結(jié)果沒到車站就空了。每次去圖書館的路途。都覺得無(wú)比漫長(zhǎng)。每次去圖書館的公車上都會(huì)做香甜的美夢(mèng)。每次去圖書館的時(shí)候。都會(huì)因?yàn)樽鲞^站。而恨自己恨到骨頭里。
周末的關(guān)系。人流攢動(dòng)。不得不爬樓梯上去。然后找了個(gè)角落的位置。黑色的小皮凳。我和Q同學(xué)說我又困了。然后3分鐘之內(nèi)睡著。持續(xù)了2個(gè)小時(shí)。我又想到醫(yī)院對(duì)面的幻知曲國(guó)際睡眠中心。我應(yīng)該做執(zhí)行董事。
胃疼。肚子疼。這才回到現(xiàn)實(shí)中。覺得忒國(guó)際化的圖書館里要注意形象。兌著直引水吞下顆止痛藥。從圖書館出來之后又是讓人振奮的飲食流程了。尤其是那紅棗百合燉雪梨。讓我恨不得變一雪梨泡在里面。
可能Q說的對(duì)。我最近想的太多了。所以我決定實(shí)際點(diǎn)。這樣。才可以在多年后。投身到更偉大的獻(xiàn)身里。
人生優(yōu)秀作文15
地球上生活著形形色色的人，每一個(gè)人都有自己的特色，其實(shí)我們的一生不也如同那變幻無(wú)窮的水嗎？
少年——井中之水
井中的水通常是甜的，夏季時(shí)，還涼涼的，是解渴的一大幫手，但為什么在城市中卻很少有人使用井水呢？其原因通常是未加處理，中雜著不少雜質(zhì)。其實(shí)我們的少年就如同那一汪井水，并沒有太多的差距，我們懷著希望從井中溜了出來，想要找到屬于自己的天空，但是，現(xiàn)在的我們并沒有足夠的資本來面對(duì)人生路上的種種，所以我們來到了學(xué)校，學(xué)習(xí)以后將面對(duì)的種種，在那里，經(jīng)過沸騰過后，我們就成為了茶。
青年——沸騰之水
青年，我們意氣風(fēng)發(fā)，卻還是偶爾遭受種種不屢，我們煮水壺里的水，火熱而沸騰，我們?cè)跔t中，經(jīng)過火的磨煉，褪去了本有的，又得到了我們從未見過的`，這個(gè)年代，注定要接受火的洗禮。
沸騰吧，讓身體里每一個(gè)細(xì)胞，都隨著節(jié)奏舞動(dòng)，讓我們的青春年華，在這火一樣的爐中燃燒！——升華！
中年——純凈之水
又經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，我們來到了中年。人到中年，都有著自己的故事，雖然我們的過去不一樣，但毫無(wú)疑問的是，我們都經(jīng)歷了磨練—我們都是純凈的水。我們不會(huì)像過去一樣容易沖動(dòng)，身體內(nèi)的雜質(zhì)已經(jīng)過濾，我們要做的是為自己的人生增光添彩，讓我的內(nèi)心充實(shí)起來；我們共同的愿望，一杯回味無(wú)窮的茶。
老年——平淡之茶
時(shí)間總會(huì)帶走一些，老年時(shí)，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為歷史，我們所要做的，就是靜靜的，淡然地度過一生中最清閑的時(shí)刻，我不再需要成功，我們所追求的是充實(shí)。
充實(shí)自己，加上一些茶葉吧，經(jīng)過沸煮后，你就是一杯回味無(wú)窮的好茶。
水性人生，做好屬于自己的水。
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