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感悟初三優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感悟初三優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟初三優(yōu)秀作文1
又是一段美好卻也有淚水的人生之旅。我想我得把這段影片剪輯出來(lái)，好好保存下來(lái)才行。嗯——多么美好的回憶，就像水底綠油油的招搖著的水草。
三年，千多來(lái)天，有點(diǎn)長(zhǎng)，但身處在這段平凡又曲折的時(shí)光里的時(shí)候，你卻絲毫感覺(jué)不到那“長(zhǎng)”的影子的存在。因?yàn)�，這段時(shí)光里的你根本無(wú)暇去想像它的長(zhǎng)久，每天，都有新鮮的事物等著你去發(fā)掘，和你的同學(xué)們、老師們；也有攪得人頭都大的煩惱等著你去鎖眉，去抱怨，也同樣可以和你的同學(xué)們、老師們，甚至周遭的人一起鎖眉嘆氣。
畢竟，自享其樂(lè)與孤軍奮戰(zhàn)并不好受，如果有只小手在你有著一大堆糖果的時(shí)候向你伸出，我想你也不會(huì)拒絕他這小小的請(qǐng)求，因?yàn)橐黄鸶惺苄腋５淖涛墩娴姆潜葘こ�。再有一個(gè)“如果”就是當(dāng)你面前站著一大堆牛頭馬面的妖鬼時(shí)，忽然有一雙雙大手伸過(guò)來(lái)安慰似地拍著你傷痕累累的肩膀。雖然疼痛，但畢竟自己不再是一個(gè)人了。因?yàn)槟闵砗笳局绱硕嗟男值�，個(gè)個(gè)肝膽相照，不畏生死。
一個(gè)人的戰(zhàn)斗是可怕的；一個(gè)人的童話是無(wú)聊的`。
正因?yàn)橛辛巳绱硕嗟南才?lè)與無(wú)常，你才會(huì)懂得珍惜這段時(shí)光，珍惜彼此間的友誼。不管以前依著什么樣目光看對(duì)方，或手里拿著怎樣的兵刃刺傷過(guò)對(duì)方。只要記得以往的快樂(lè)，這些瑣事也無(wú)足輕重了。
真的很感謝上帝安排了如此多的人在我的周圍。這些令我感動(dòng)非常的人們。一個(gè)個(gè)，手牽著手，走過(guò)三年漫漫長(zhǎng)路，有悲歌，有歡笑，有落寞失意，也有豪言淺笑。
雖然三年的時(shí)光還未結(jié)束，但它卻不讓人不去想像它所發(fā)生的一切。我也開(kāi)始用第一人稱，拿起筆，記錄所有的歡言笑語(yǔ)、愁顏心酸、懦弱與勇氣。
讓還未沉淀的記憶散發(fā)它迷人的芬芳，搖曳它曼妙的身姿，滿足我們的隨意揮霍。
因此，我要感謝那些圍繞在我周圍的人們，我希望幸福與你們同在，也同樣希望自己幸福。
感悟初三優(yōu)秀作文2
垂柳婆娑，滌去冬日塵埃，柳葉兒依依，摹出春日美好；湖水碧澄，深邃引人感悟……在生機(jī)中感悟美好，感悟成功的喜悅。
哨聲響起，腿部猛地發(fā)力，跳入水中，水流自身側(cè)撥開(kāi)，撫摸著我的身體，溫和而又柔韌。微涼的水似聽(tīng)話的孩子，任我扣、抱、推，助我前進(jìn)。時(shí)間一分一秒地流逝，我距離終點(diǎn)也越來(lái)越近。手臂已經(jīng)有些無(wú)力，臂部的肌肉以抽筋來(lái)逼迫我停下動(dòng)作，我無(wú)力了。
上岸，休息，心里的懊惱比抽筋還要痛，淚水漸漸蒙上了雙眼，難道就要放棄明天的比賽嗎？無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗外那一株株、一樹(shù)樹(shù)的櫻花，那一樹(shù)樹(shù)粉紅粉紅的，似能灼傷人眼的深深淺淺的紅，似一襲紅衣傾艷天下的少女；如身著霓裳翩翩起舞的舞姬，似回眸一笑百媚生的嬌艷少女，在風(fēng)中蓮步微移，起舞娉婷，生意盎然。
只那一瞥，生意盎然的櫻花明知開(kāi)過(guò)之后是飄零，卻還恣意地開(kāi)放。我懂了：拼搏的.人生才不會(huì)后悔，明天，明天一定要拼一拼，也許今天的抽筋正好提醒我明天做足充分的準(zhǔn)備。我的心里一片澄明，腿部抽筋又何妨？
又是一個(gè)明媚的天氣，終于是比賽的日子了，窗外的櫻花一如昨天的絢爛，在時(shí)不時(shí)地沖著我笑，回給她一個(gè)燦爛的笑臉，我大步走向游泳館。高抬腳、仰臥起坐、俯臥撐、左壓腿、右壓腿……在準(zhǔn)備期間我不讓自己停著，努力讓身體處于溫暖狀態(tài)，以對(duì)抗也許會(huì)有的抽筋。“各就各位，預(yù)備！”當(dāng)裁判員的聲音響起時(shí)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。入水的一剎那，我的心就如盛開(kāi)的白蓮花一般，一瓣比一瓣清明。我?jiàn)^力劃動(dòng)著手臂，終點(diǎn)離自己只一步之遙，努力，觸摸！頭冒出水面，四周無(wú)人，我是第一！嘴角不由得掛上滿意的笑，眼神又不由得瞄向了窗外的櫻。
正值一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，自樹(shù)上散落，落在地上、飄在空中、掛在枝上。但無(wú)論在哪兒，在陽(yáng)光的照耀下都有一種說(shuō)不出的美好，是啊！枝上的正絢爛地綻放，空中的正裊娜地起舞，地上的正默默地奉獻(xiàn)，不論在哪兒，都會(huì)展現(xiàn)最美好的一面。
比賽結(jié)束了，我是第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中的愉悅簡(jiǎn)直要漫溢而出。唇角的笑再也掩飾不住，飛揚(yáng)起來(lái)。心中的美好亦如那絢爛的櫻，掩飾不住，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地展現(xiàn)在臉上。揮灑了汗水，獲得了成功，就像品得了醇厚的香茗，唇齒留香……
感悟初三優(yōu)秀作文3
或許你正處于生活的低谷，諸事不順，工作或?qū)W習(xí)上的壓力使你身上的擔(dān)子越來(lái)越重；或許你正處于人生的高峰，一帆風(fēng)順，一切都朝著目標(biāo)前進(jìn)著……
不論是逆境還是順境，不同的生活處境、不同的人生經(jīng)歷，都會(huì)教給我們?cè)S多珍貴的道理。
柴米油鹽醬醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交給我們”一般，生活的酸甜苦辣、一點(diǎn)一滴，其實(shí)都是一種教育。經(jīng)歷困難，是在教我們不要放棄，勇往直前；經(jīng)歷順境，是在教我們要感恩生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸；面臨抉擇，是在教我們要權(quán)衡利弊，有舍有得；面臨生離死別，是在教我們要珍重感情，同時(shí)學(xué)會(huì)放下。百味生活，百態(tài)人生。要想學(xué)會(huì)生活教給你的道理，最重要的就是留心生活，感悟一點(diǎn)一滴。
其實(shí)，前人經(jīng)過(guò)總結(jié)，已有著許多凝結(jié)智慧的佳句，代代流傳，經(jīng)時(shí)間的檢驗(yàn)與打磨，逐漸扎根于人們心中。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，這是個(gè)多么簡(jiǎn)單淺顯的`生活現(xiàn)象，然而，它卻是在告訴我們：凡事都不可過(guò)分著急，心急是辦不成大事的。還有許多這樣的例子，它們都是生活的結(jié)晶。
同樣，自然生活也在教我們做人的道理。積土成山、積水成淵，這個(gè)自然現(xiàn)象其實(shí)是在告訴我們：積少才能成多。只有從一點(diǎn)一滴做起，看似微不足道，匯聚一起，也可以成為巨大的力量。
無(wú)數(shù)這樣的例子都在告誡著我們?cè)S多道理。生活是一本百科全書(shū)，只要你留心認(rèn)真地去翻閱它，就能領(lǐng)悟到做人的真諦。同時(shí)，在細(xì)細(xì)品味的過(guò)程中，也充滿著情趣和意味。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去看待生活所帶給我們的考驗(yàn)，便更為輕松。那么，為何經(jīng)歷困境，有的人可迎難而上，有的人卻深陷其中呢？有一部分的原因是性格的不同，然而，就我而言，是他們對(duì)于生活的理解不同。換言之，就是他們對(duì)于“做人需要的道理，生活都教給我們”的吸收程度不同。
作為新時(shí)代的青年的我們，要睜大雙眼，去感悟發(fā)掘生活教給我們的道理。然而，這并不意味著吹毛求疵，死抓細(xì)節(jié)不放，而是一種細(xì)心的處事態(tài)度以及對(duì)生活的尊重。擁抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的人生。
《尚書(shū)》中曾道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允執(zhí)厥中�！痹改阄叶寄軕阎形蛏畹男�，去體悟不一樣的百味人生！
感悟初三優(yōu)秀作文4
其實(shí)對(duì)于你一些并不缺少的東西，對(duì)于某些人來(lái)講，是別人常常所為此煩憂的，每個(gè)人活得都不太容易。
坐我后邊的一張桌子的男生，他，長(zhǎng)得矮矮胖胖的，班上人都叫他“小胖”。他我知道這樣并不禮貌。他對(duì)我挺好，怎么說(shuō)呢，他或許是出于對(duì)好學(xué)生的尊敬，我實(shí)在想不出什么理由了，他對(duì)待我，從來(lái)不尖銳刻薄，一個(gè)女生問(wèn)他借本子，他會(huì)搖頭說(shuō)沒(méi)有，我轉(zhuǎn)頭去借的時(shí)候，他會(huì)把本子借給我。鎮(zhèn)上就我們學(xué)校這一個(gè)中學(xué)，初三要補(bǔ)課，下午五點(diǎn)多才放學(xué)。他是乘校車回家的，一年要交五六百的車費(fèi)。因?yàn)檠a(bǔ)課后已經(jīng)很晚，司機(jī)要求學(xué)生每人每天下午補(bǔ)課后要多加兩元。我坐在他前面，這幾天經(jīng)常聽(tīng)他跟他的同桌說(shuō)起這件事，像是在抱怨，抱怨要多加兩元錢(qián)這件事，我同桌以及他同桌或許都覺(jué)得他是開(kāi)玩笑的，于是我同桌對(duì)他笑著說(shuō)一句：“哎呀，大不了我?guī)湍憬o這兩元錢(qián)�！边@句話我聽(tīng)著怎么也不是滋味。因?yàn)槲抑�，這觸及到了一個(gè)男孩敏感的'自尊心，在他的心里，或許他知道，每天這兩元錢(qián)，對(duì)于班里大部分人來(lái)說(shuō)都是負(fù)擔(dān)得起的。這句話，對(duì)他來(lái)說(shuō)，應(yīng)該會(huì)有一點(diǎn)諷刺的意味吧。今天下午，上第二節(jié)課之前，他悄悄問(wèn)他的同桌有沒(méi)有兩元錢(qián)，問(wèn)他借。他同桌說(shuō)沒(méi)有，然后想也沒(méi)有想就問(wèn)我同桌，我同桌說(shuō)了一句，我沒(méi)有零錢(qián)，我只有一張五十的。然后我同桌問(wèn)我，我當(dāng)然知道他們?cè)谡f(shuō)什么。我的口袋還有三元零錢(qián)，想著放學(xué)回家的時(shí)候買(mǎi)零食吃。但是那一刻我沒(méi)有猶豫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我邊掏出口袋的時(shí)候，他一邊解釋說(shuō)他補(bǔ)不補(bǔ)課都無(wú)所謂，大不了等下偷偷回去。當(dāng)我把錢(qián)遞給他的時(shí)候，他搖了搖頭，笑著說(shuō)不用。我知道這個(gè)男孩子的自尊又被傷害了。補(bǔ)課的時(shí)候，他果然沒(méi)有留下來(lái)，早早地就走了，不惜違抗老師校長(zhǎng)的明令五申讓所有人留下來(lái)，他說(shuō)，我不補(bǔ)課了，死就死吧。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，心里其實(shí)很難受。比被惡語(yǔ)相加要難受得多，比被別人刻薄相待還要難受。我那個(gè)時(shí)候鼻子已經(jīng)酸酸的，縱然有萬(wàn)般復(fù)雜心緒�；丶业臅r(shí)候，我也沒(méi)有買(mǎi)零食，我知道，口袋里的兩元錢(qián)，對(duì)于別人來(lái)講，或許能讓別人解開(kāi)煩惱，露出笑容的。因?yàn)檫@個(gè)世界上不是每個(gè)人都有你所擁有的東西，無(wú)論是家庭背景，還是物質(zhì)方面。
我以后也不會(huì)再經(jīng)常亂花錢(qián)了。
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