書日作文150字

時(shí)間:2021-07-27 13:44:08 150字作文 我要投稿

書日作文150字

讀書日作文150字

  今天是世界讀書日,學(xué)校組織了讀書活動(dòng),全校學(xué)生和老師都參加了活動(dòng)。

書日作文150字

  在學(xué)校的操場(chǎng)上組織活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早的坐到座位上,參加活動(dòng)的班級(jí)也整齊的排好了隊(duì),主持人宣讀了這次讀書日活動(dòng)的內(nèi)容,參加背誦的有三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí),這幾個(gè)年級(jí)按著順序背誦了木蘭詩,三字經(jīng)、詠鵝等,還有的分成幾組輪流讀書。

  我看著哥哥姐姐們都背誦的很好,聲音洪亮,整齊有序,心里很羨慕,可惜這次活動(dòng)我們班級(jí)不能參加,以后有機(jī)會(huì)參加,我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的一樣優(yōu)秀。

  這次讀書日活動(dòng)的意義主要是希望我們學(xué)到知識(shí),在今后的學(xué)習(xí)中,我要讀更多的書,學(xué)更多的知識(shí)。

每日作文150字

  城市里人影憧憧,天邊陰云低壓,山雨欲來。高架橋上車流如水,奔騰不息。蓄勢(shì)待發(fā)的閃電刺穿烏云,雷鳴遠(yuǎn)遠(yuǎn)低吟隱而不發(fā)。人們低頭急急行走在地動(dòng)山搖的不安中。阿一撐著蘋果綠雨傘,款步徐行。酒店天臺(tái)上的燈牌,幾個(gè)披著雨衣的大漢冒雨搗鼓著什么。雨水正豐,水霧彌漫,閃閃爍爍的燈光掩映在霧氣中,就像童年時(shí)代的兒歌“啟明星走失了,月亮哭的嘩啦啦,月亮落淚了,天空黑黝黝拉下臉……”曾何幾時(shí)那些懵懂時(shí)代的模糊殘片早被遺忘在生活的岸上,日曬雨淋風(fēng)干成森然的殘骸,時(shí)光流轉(zhuǎn),不經(jīng)意間萌動(dòng)活化,在心底留下些許不期待的腫脹,包裹著傷痛釋然。

“小書迷”讀書作文150字

  一天課后,“小書迷”急忙跑到學(xué)校二樓圖書館借了一本《故事大王》,坐在閱覽室聚精會(huì)神地讀了起來,讀著讀著,“小書迷”忍不住哈哈地笑起來了。這時(shí),一位亭亭玉立的管理員阿姨走到他的身旁,指著牌子上的“靜”字說:“小鬼,安靜,不能笑呀!”“小書迷”不好意思地說:“阿姨,對(duì)不起,我知道了!

  “小書迷”擔(dān)心讀到精彩的.地方又會(huì)笑起來,于是,立即走出閱覽室,“咚咚”地跑下樓,找了一個(gè)角落坐下來,津津有味地讀起來,不時(shí)地發(fā)出哈哈的笑聲,吸引了不少同學(xué)駐足看他讀書。

讀了《童年》有感作文150字

  《童年》是原蘇聯(lián)作家高爾基的作品。

  書中描寫的外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。而外祖母卻是慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對(duì)誰都是忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了主人公阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。外祖母還經(jīng)常講述一些憐憫窮人和弱者,以及歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。“是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!卑⒘紊尺@樣評(píng)價(jià)外祖母的。

  這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉,悲劇場(chǎng)景上蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明。

一起讀書作文150字

  走,到經(jīng)典名著當(dāng)中去,

  去看福爾摩斯和壞人斗爭(zhēng),

  去看他辦案子的引引入勝。

  去看魯濱遜頑強(qiáng)的生活,

  去看他與死神艱難的斗爭(zhēng)。

  

  走,到五千年的歷史中去,

  去看衛(wèi)青、霍去病大破匈奴,

  去看忠心不屈的蘇武牧羊北海。

  去看小康熙設(shè)計(jì)擒鰲拜,

  去看林則徐虎門銷煙的壯舉。

  

  走,到小說當(dāng)中去,

  走到R .L.斯坦的筆下,

  體驗(yàn)神秘莫測(cè)的驚恐樂園的恐懼。

  趕快找到楊紅櫻的書,

  去看非常男生和女生的日記。

  

  走,到書本當(dāng)中去,

  你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不為人知的秘密,

  像歷史、小說和名著,

  每本書都有不一樣的奧秘。

  它們正等待著你的發(fā)現(xiàn),

  只要你認(rèn)真的去讀去想。

河北石家莊長(zhǎng)安區(qū)四

《三國演義》作文150字

  《三國演義》這本書是根據(jù)史書《三國志》改編的,作者是小說作家羅貫中,所以書中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的,但因?yàn)槭切≌f,故事經(jīng)過了作者的再工。

  書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn),如:勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云,義薄云天、寧死不降的關(guān)羽,愛民如子的劉備,神機(jī)妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等。整本書圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭(zhēng)來寫的。他們都自立為帝,想平定天下,斗了個(gè)你死我活,結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。

  看完這本書,里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前,我從書里學(xué)到了很多很多,從這些個(gè)性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。

工作匯報(bào)寫作要旨作文150字

  工作匯報(bào)也是日常工作經(jīng)常遇到的情況。

  首先需要言簡(jiǎn)意賅概括主旨,讓領(lǐng)導(dǎo)知曉“是什么”,結(jié)合實(shí)際擬訂方案,讓領(lǐng)導(dǎo)知曉“為什么”,因事而異靈活處理,讓領(lǐng)導(dǎo)知曉“怎么樣”。匯報(bào)工作,不僅要讓人聽懂,還應(yīng)當(dāng)力求給人深刻印象,盡量用一些工作中遇到的、了解到的直觀生動(dòng)的具體事例來說明自己的觀點(diǎn),讓聽者明白無誤地理解匯報(bào)者的意思。讓領(lǐng)導(dǎo)在最短的時(shí)間內(nèi)知曉前因后果和輕重緩急,對(duì)匯報(bào)事宜有一個(gè)大致了解,明扼要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)完主要內(nèi)容后,要向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步匯報(bào)需要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和具體細(xì)節(jié),如完成時(shí)限、具體標(biāo)準(zhǔn)等,讓領(lǐng)導(dǎo)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。工作匯報(bào)需要把握重點(diǎn)、展現(xiàn)亮點(diǎn)、當(dāng)然也要控制好時(shí)間點(diǎn)。

我的讀書方法作文150字

  讀書是我的樂趣。下面我就來介紹一下我的讀書方法:我每天讀書半小時(shí)以上,填好《我在書中等你》,好詞佳句,在書上做好批注。每段或一句話,我會(huì)寫出它是什么意思,或有什么感想,還會(huì)解釋一個(gè)詞。

  有時(shí)候,我還會(huì)和爸爸媽媽共同讀一本書,一起討論有什么收獲和感想。我還會(huì)寫這個(gè)故事的簡(jiǎn)介,并給爸爸媽媽復(fù)述故事。有時(shí)候?qū)憣戇@個(gè)故事或這本書的讀后感。比如我讀了《雷鋒的故事》,寫了一篇讀后感,受到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。

  這就是我的讀書方法!

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