幼兒園小班十二月工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-05 14:27:08 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園小班十二月工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班十二月工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班十二月工作總結(jié)

幼兒園小班十二月工作總結(jié)1

  一、教育教學(xué)活動(dòng)

  汽車、摩托車、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把孩子們送到幼兒園,送回家,送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察、操作、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng),他們了解了輪子的作用;知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅綠燈的指揮;并嘗試用身體及動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)滾動(dòng)的狀態(tài),體驗(yàn)滾動(dòng)的樂(lè)趣。

  隨著獨(dú)立生活能力、自主能力的提高,小班孩子想要長(zhǎng)大,想要去做一些事情,卻又不愿意放棄成人的呵護(hù)。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中,孩子們看到事物有大有小,有強(qiáng)有弱,感受到自己正在成長(zhǎng),看到自己的進(jìn)步,萌發(fā)自信心。

  冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)了,孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了,身子也總是縮著。這時(shí),讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽(yáng)光,一起去運(yùn)動(dòng),抵御寒冷吧,我們大聲地說(shuō)一句:寶寶不怕冷!

  二、保育工作

  進(jìn)入秋冬季,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了。運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫要出汗,而且有的孩子連手都彎不過(guò)來(lái),因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要,如知道熱了要脫掉衣服,冷了要及時(shí)增添衣服,出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。

  自理能力的`培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫掉衣服、鞋子,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

  這月,我們班五個(gè)孩子出了水痘。發(fā)現(xiàn)情況后,我馬上打電話通知家長(zhǎng),讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查,如果確定,就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長(zhǎng)有關(guān)水痘的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)注意孩子的身體,以便早發(fā)現(xiàn)早治療。活動(dòng)室也進(jìn)行消毒,以杜絕病情的蔓延。

  三、家長(zhǎng)工作

  幼兒園的好多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,例《轱轆轱轆》這個(gè)主題中就請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),如自己穿脫掉衣服、整理玩具等。而在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中則請(qǐng)家長(zhǎng)選個(gè)易結(jié)冰的日子,和孩子一起拿一個(gè)容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。等等。只有家長(zhǎng)的密切配合,我們才能順利地開(kāi)展活動(dòng),完成預(yù)定的目標(biāo)。

  進(jìn)入十二月底,我們的親子活動(dòng)終于舉行了。事前,我們選好活動(dòng)內(nèi)容并發(fā)給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起練習(xí);日期臨近,再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。家長(zhǎng)們也非常期待這孩子入園來(lái)第一次的親子活動(dòng)。當(dāng)天一早,家長(zhǎng)們就帶著孩子來(lái)了。他們看孩子活動(dòng),看孩子做操,看孩子吃點(diǎn)心等。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到:家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),孩子似乎更能干,更懂事了。游戲時(shí),家長(zhǎng)和孩子都非常投入。看著那一張張笑臉,我的心情無(wú)比舒暢。

  另外,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng),并認(rèn)真填寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)記錄》等。

  以上是我們班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。新年到了,愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天!

幼兒園小班十二月工作總結(jié)2

  忙忙碌碌中,轉(zhuǎn)眼十二月就過(guò)去了,在這一個(gè)月里,我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié):!

  一、出勤情況:

  本月小班共計(jì)30人,本月有1人請(qǐng)假,謝星辰小朋友由于家里來(lái)了親戚家和他同齡小朋友一起玩,故請(qǐng)了一個(gè)多星期的假,本月出勤相對(duì)較穩(wěn)定。

  二、教學(xué)工作:

  本月老師們要準(zhǔn)備的活動(dòng)很多,特別的忙碌,本月我們迎接了圣誕和元旦,為了增加過(guò)節(jié)的氣氛,在班里我們兩位老師一起為教室布置了新環(huán)境。在家長(zhǎng)們的配合與支持下,我們也順利的`開(kāi)辦了本學(xué)期第一次的家長(zhǎng)公開(kāi)課和大型的游園活動(dòng)。但在教學(xué)上,我們?nèi)耘f進(jìn)行著,興趣班課程我們也全部按周計(jì)劃一一進(jìn)行著,相對(duì)本月舞蹈排練的時(shí)間縮短了很多,我會(huì)在下個(gè)月中把排練舞蹈的時(shí)間補(bǔ)上去。

  冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)臨,孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了,身子也總是縮著。這時(shí),我們帶著幼兒一起擁抱陽(yáng)光(曬曬太陽(yáng)),一起運(yùn)動(dòng)(課前做小游戲),抵御寒冷,讓我們大聲地說(shuō)一句:寶寶不怕冷!

  三、保育工作

  進(jìn)入冬季,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,為減少小朋友尿褲子情況,在午睡和上課時(shí)間我們都會(huì)定時(shí)的叫幼兒拉尿,有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了,容易尿濕,我們老師都會(huì)幫幼兒穿脫褲子,以免尿濕著涼。

  自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、鞋子,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

  四、安全衛(wèi)生工作

  幼兒園的工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí)我們兩位老師相互配合,在日常生活中排除安全隱患的同時(shí),注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,我們不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不跟陌生人走,不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員老師每天搞好室內(nèi)外的環(huán)境,飯后拖地,保持了地面整潔。

  五、家長(zhǎng)工作

  幼兒園很多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,例如教室布置中需要請(qǐng)家長(zhǎng)帶紙杯,叫過(guò)的家長(zhǎng)都非常配合的帶來(lái)。我們的家長(zhǎng)會(huì)公開(kāi)課前,再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。大部份家長(zhǎng)們都非常準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加。家長(zhǎng)們看到孩子上課中積極的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到,家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),孩子似乎更能干,更懂事了。另外,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng)等。

  以上是我們小班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。新年到了,愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天!

幼兒園小班十二月工作總結(jié)3

  回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真工作、用心探索,配合班主任楊老師進(jìn)行小班的班級(jí)管理工作和教學(xué)工作,順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),下面我把這學(xué)期的班級(jí)工作作一個(gè)總結(jié)。

  一、提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

  本人團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)群眾,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,用心要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)。做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。作為配班老師,我在思想意識(shí)上一向把“配班”一詞放在一邊,深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要兩個(gè)老師愉快相處,共同努力,相互配合去完成。

  二、教育工作

  (1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格,這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的因素,針對(duì)這種狀況,我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先,要求我們自己以身作則,成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)加以示范,讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次,運(yùn)用朗朗上口的詩(shī)歌,生動(dòng)的故事,以及榜樣作用等,感染幼兒,啟發(fā)幼兒,激勵(lì)幼兒,為幼兒樹(shù)立良好的形象,并透過(guò)行為訓(xùn)練,使幼兒提高認(rèn)識(shí),逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

 。2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)資料是比較豐富的,除了綜合主題活動(dòng)資料和教材,我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。每一天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),我都做到事先有目標(biāo)、有活動(dòng)構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂(lè)和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。

 。3)家園共育。本學(xué)期6月份我們小班組召開(kāi)了一次“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”,透過(guò)廣播操的表演,展示課的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)交流等形式,讓家長(zhǎng)了解孩子,了解幼兒園,使得我們老師和家長(zhǎng)之間,從相識(shí)、相知、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,使我們成為了朋友。我和楊老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)交流育兒知識(shí),而家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況,我們都耐心解答,同時(shí)也透過(guò)電話溝通詢問(wèn)孩子的健康狀況,針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正。透過(guò)與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的推薦,并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中,我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進(jìn)步。

  三、帶給細(xì)心的保育,進(jìn)行有效的教育

  小班孩子年齡小,自理潛力差,因此保育工作占主要的地位。這方面我會(huì)盡量配合楊老師,并在保育員的'協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈、整潔、舒適的環(huán)境,本班這學(xué)期沒(méi)有任何大小安全事故發(fā)生。

 。1)衛(wèi)生保健。人們常說(shuō):“病從口入”,個(gè)性是對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō),她們防病潛力較弱,極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天清晨上班第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),防止病菌滋生。對(duì)于帶藥的幼兒,我會(huì)和楊老師一齊細(xì)心觀察病情,給他及時(shí)喂藥。

 。2)生活管理。由于小班的孩子比較依靠父母,所以有些幼兒這學(xué)期仍然會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安,哭鬧不止,自理潛力差等現(xiàn)象,個(gè)性是六位插班生。應(yīng)對(duì)這種狀況,為了讓孩子們?cè)谟變簣@里的生活健康快樂(lè),解除家長(zhǎng)們的后顧之憂,我會(huì)主動(dòng)跟楊老師一齊首先利用講故事、做游戲、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力,穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子們高高興興的來(lái)幼兒園。其次,我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,拉近了老師和孩子的距離,讓孩子感到有了依靠,更親切。我們還透過(guò)鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來(lái)幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理潛力,和互相幫忙、助人為樂(lè)的情感

 。3)安全防范。安全工作也是班級(jí)工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長(zhǎng)放心、讓孩子開(kāi)心,我會(huì)每一天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全,教給他們自我保護(hù)的常識(shí),和楊老師透過(guò)故事《橡皮膏小熊》,教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué),開(kāi)心地玩”,不做“危險(xiǎn)寶寶”。就是懷孕期間,我也一如既往地帶著孩子們?cè)诹胰障律⒉,陪著孩子們(cè)诖笮屯婢吲杂螒颉W龅健昂⒆釉谀抢,我就在那里”。為了杜絕了不安全因素,我在幼兒玩大型玩具前都會(huì)檢查一下,看看是否存在安全隱患。和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲,教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí),使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  一份耕耘,一份收獲。透過(guò)我和楊老師,保育員蘇老師一學(xué)期來(lái)辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn),小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫忙老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象,得到了家長(zhǎng)們對(duì)小二班工作的贊美聲。但大家在成績(jī)面前不驕不躁,我們將以更大的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,家長(zhǎng)的放心,幼兒的童心。

  認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來(lái)的配班工作,有成績(jī)但也有不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)的期望肯定還有差距。對(duì)此,我有信心在今后的工作中,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

幼兒園小班十二月工作總結(jié)4

  首先,在教育教學(xué)方面,本月我們開(kāi)展了《小不點(diǎn)兒》、《冬天來(lái)了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。

  自我意識(shí)開(kāi)始萌芽的三歲幼兒,他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”,但他們?cè)谂c周圍環(huán)境,尤其在與成人、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著,逐漸形成自我意識(shí)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小,有強(qiáng)有弱,有成長(zhǎng),有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),我們還讓幼兒在關(guān)愛(ài)、溫馨、尊重、理解的氛圍中,看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看到自己的進(jìn)步。逐步形成樂(lè)觀、自信、向上的自我意識(shí)。

  在主題《冬天來(lái)了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,人們的穿著,知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。

  本月,最開(kāi)心的大概就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了;顒(dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”。隨后,寶寶和家長(zhǎng)們一起坐在操場(chǎng)上,參加親子“拍皮球”的'比賽,盡管天氣很冷,大家卻玩的熱火朝天。家長(zhǎng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮,賽場(chǎng)氣氛熱烈,觀眾席中加油聲也很熱烈。

  本月,我們還開(kāi)展了角色游戲的觀摩活動(dòng)。小班幼兒童言無(wú)忌的話語(yǔ)贏得了觀摩老師的喜愛(ài)。

  在20xx的最后一天,我們也開(kāi)展了“迎新年”的主題活動(dòng)。我們小班寶寶表演的《紅蘋(píng)果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛(ài),充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛(ài)。

  其次,在衛(wèi)生保健方面。我們配合保健老師做好身高、體重的測(cè)量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,孩子們的衣服也逐漸穿的多了,早上也要賴床了,鼓勵(lì)幼兒要不怕冷,天天上幼兒園,同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視,及時(shí)給幼兒蓋好被子,起床后盡快的給幼兒穿衣,確保每位幼兒的健康。

  最后,在家長(zhǎng)工作方面。在一日生活中,我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重,有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn),我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯,并保持桌面干凈,使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園我們主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話了解缺勤原因。對(duì)于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子,我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換。

幼兒園小班十二月工作總結(jié)5

  一、教育教學(xué)

  本月里我們開(kāi)展了“轱轆轱轆”、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng)。在主題《轱轆轱轆》中,引導(dǎo)幼兒了解了汽車、摩托車、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園,送回家,送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察、操作、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用,數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。

  在“小不點(diǎn)兒”主題中,語(yǔ)言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想,能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),萌發(fā)樂(lè)觀、自信的情感態(tài)度。音樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》中,幼兒大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨,積極參與音樂(lè)活動(dòng),激發(fā)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,通過(guò)一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》、《大臉小臉親一親》等等,使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周圍世界之間的聯(lián)系,讓幼兒去關(guān)心周圍的人、事、物。

  在區(qū)域活動(dòng)中,我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境,增添了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒整理擺放。我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),增進(jìn)了家園聯(lián)系,加深了親子情感。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng),與幼兒在快樂(lè)溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來(lái)。

  二、衛(wèi)生保健

  本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。我們開(kāi)展了安全教育活動(dòng):“紅綠燈,眨眼睛”、“嚼嚼碎,慢慢咽”以及健康教育活動(dòng):“安全過(guò)馬路”通過(guò)活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。對(duì)于體弱兒,我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理,合理安排他們的飲食和鍛煉。

  三、家長(zhǎng)工作

  我們利用《家長(zhǎng)園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí),繼續(xù)開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng),與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。

  四、常規(guī)培養(yǎng)

  我們引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī),在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己,養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),有些原來(lái)上課不舉手發(fā)言的.小朋友也能嘗試著舉起小手回答問(wèn)題了。同時(shí),我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,用正確的方法迅速洗手、擦手,不玩水,節(jié)約用水。

  五、班級(jí)特色

  我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹(shù)”、“汽車的輪子”,鍛煉了幼兒的手部肌肉,增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力。同時(shí),我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

幼兒園小班十二月工作總結(jié)6

  時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間一個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)學(xué)期也過(guò)去了。在這一學(xué)期里,我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié):

  一、教學(xué)方面

  這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天才小廚師,在給幼兒上這主題課時(shí),幼兒顯然對(duì)這主題課很感興趣。因?yàn)橛變簩?duì)認(rèn)識(shí)食物這方面的知識(shí)最為感興趣,與此同時(shí),我們還教導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)不要浪費(fèi)食物,不掉米飯。這個(gè)月我們園里舉行了幼兒體能運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)班的老師和小朋友們都在為這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力的準(zhǔn)備著。小朋友們也很配合老師,和老師一起練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等等。

  二、保澆面:

  這個(gè)月的衛(wèi)生方面還不算好,有死角的地方比較多走廊上的墻壁等,這些衛(wèi)生都很容易做,只是很多時(shí)候總是不在意死角的`地方。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問(wèn)題,把自己本班的衛(wèi)生做好。

  三、安全方面:

  在安全方面,每當(dāng)進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí),有些身體不舒服的幼兒暫時(shí)不參加,等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象,發(fā)生這些情況時(shí),老師都會(huì)及時(shí)的去阻止并且教育這些幼兒。并告訴幼兒這種行為是不對(duì)的,也讓幼兒明白這些行為是不正確的,以后不可以這么做。

  四、家園方面:

  這個(gè)月里的家園方面里,我沒(méi)有怎么去和家長(zhǎng)們溝通,家園練習(xí)手冊(cè)只寫(xiě)過(guò)一次,每天早上及下午都有家長(zhǎng)來(lái)接送幼兒,每次只要見(jiàn)到家長(zhǎng)我都會(huì)主動(dòng)的和他們打招呼,家長(zhǎng)也會(huì)和我打招呼。以后,我會(huì)多和家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通。

  五、個(gè)人總結(jié)

  在小一班工作這段時(shí)間里,我都在做班級(jí)上的環(huán)境布置,所以就沒(méi)有給幼兒上過(guò)多少節(jié)課有時(shí)候給幼兒上著課,就亂了,不知道上到哪里去了,有時(shí)候想著,備過(guò)課都還沒(méi)有上過(guò)了。不過(guò)還好,到后把班上的環(huán)境布置做完后,我就有時(shí)間把之前備過(guò)的課上過(guò)一遍了,不過(guò)有些課是黎老師上的。現(xiàn)在的幼兒越來(lái)越少了,不好分批上,所以自然而然的,我上一節(jié)課,黎老師上一節(jié)課。

幼兒園小班十二月工作總結(jié)7

  12月,一年的最后一個(gè)月。12月,積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒冷的天氣里,我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著,F(xiàn)對(duì)12月工作總結(jié)如下:

  一、常規(guī)方面

  幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí),老師會(huì)先報(bào)菜名,講講吃的是什么食物,對(duì)小朋友的身體有什么好處等等,

  以引起幼兒的食欲。餐中,老師會(huì)一直鼓勵(lì)吃飯稍慢的幼兒,如:陳君卿小朋友,我們對(duì)此調(diào)整了教育措施,由原來(lái)盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力,還增強(qiáng)了幼兒對(duì)吃飯的興趣,此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽,經(jīng)過(guò)在家的實(shí)驗(yàn),他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  12月份,我們的活動(dòng)主題為冬天來(lái)了。在墻面中,老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹(shù)、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)真正了解冬天,感受冬天。

  三、戶外活動(dòng)方面

  本月,音樂(lè)天氣很冷

  四、家長(zhǎng)工作方面

  國(guó)際班的家長(zhǎng)工作方面需要加強(qiáng)培養(yǎng)了。家長(zhǎng)們配合老師工作、支持老師工作的意識(shí)越來(lái)越弱。班級(jí)博客,家長(zhǎng)們的瀏覽率非常低,圣誕節(jié)老師請(qǐng)家長(zhǎng)給班級(jí)帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)帶,后來(lái)在老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)下,班級(jí)的很多的家長(zhǎng)才去給小朋友去超市買來(lái)裝飾品,給班級(jí)帶過(guò)來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)們配合班級(jí)的工作,我們國(guó)際班的班級(jí)環(huán)境變得五彩繽紛起來(lái),孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的`節(jié)日氣氛~~

  五、大活動(dòng)

  12月8日,班級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。國(guó)際班因?yàn)楹⒆拥哪挲g問(wèn)題,所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長(zhǎng)的肯定,孩子們也積極與老師互動(dòng),積極回答老師的問(wèn)題。家長(zhǎng)們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可!12月23日,圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林???親子同樂(lè)嘉年華”的活動(dòng);顒(dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出。早上8點(diǎn)半正式開(kāi)始。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中,拉開(kāi)了此次匯報(bào)演出的序幕。開(kāi)著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作,臉上稚嫩的表情,給了老師無(wú)比的力量與信心。經(jīng)過(guò):英語(yǔ)展示、唐詩(shī)宋詞的背誦、毛澤東詩(shī)詞的背誦、和多個(gè)舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中,家長(zhǎng)們的稱贊聲中,我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng),非常滿意,紛紛稱贊孩子們太棒了。〗酉聛(lái)的嘉年華的游戲活動(dòng),真的是讓孩子們和家長(zhǎng)一起同樂(lè)了。家長(zhǎng)帶著小朋友一起互動(dòng)游戲,也留下了歡聲笑語(yǔ),增近了親子感情!此次活動(dòng),對(duì)于很多的小朋友來(lái)說(shuō),他們?nèi)松械牡谝淮。相信這樣的一次活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。

幼兒園小班十二月工作總結(jié)8

  一、政治思想方面

  本人能用心參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。

  二、教學(xué)方面

  在教學(xué)上,針對(duì)小班幼兒心理狀況,我們開(kāi)展了主題教學(xué)活動(dòng),以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合用心更換主題墻的資料,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫(xiě)評(píng)析,對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。

  三、衛(wèi)生保健方面

  以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫忙的.幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。我們每一天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作。

  四、家長(zhǎng)工作方面

  我深知,幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。

  當(dāng)幼兒教師是很累,個(gè)性是小班的教師事情更多,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話了……那種快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無(wú)論是著裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

  但是,這一切都很值得,因?yàn),我的付出,得到的將是一個(gè)個(gè)美麗的童心世界!

幼兒園小班十二月工作總結(jié)9

  回顧十二月份完成的小班教學(xué)工作著實(shí)讓我付出不少心血,畢竟小班的孩子處于打基礎(chǔ)的階段從而需要身為教師的自己格外注意才行,得益于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任讓我在工作中減輕了許多壓力,而我也能夠?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)而努力做好自身的工作,以下是我在十二月份小班教學(xué)工作中的總結(jié)。

  做好音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)方面的工作從而幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀,相對(duì)于理論知識(shí)的灌輸來(lái)說(shuō)這個(gè)年齡階段的孩子更需要培養(yǎng)對(duì)世界的認(rèn)知,因此我在音樂(lè)課上會(huì)著重于培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)感,讓他們通過(guò)自己的嗓音來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的情感,尤其是說(shuō)話方面要能夠流暢地表達(dá)自身的想法,對(duì)于說(shuō)話結(jié)巴的孩子則會(huì)讓他們練習(xí)日?谡Z(yǔ)以便于能夠以普通話進(jìn)行對(duì)話,也許是大多數(shù)家長(zhǎng)都忙于工作的緣故導(dǎo)致許多孩子在發(fā)音方面都存在著一定的問(wèn)題,主要是說(shuō)話結(jié)巴以至于無(wú)法準(zhǔn)備地表達(dá)出自身的想法。美術(shù)課上則是培養(yǎng)孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯(cuò)的`成果。

  安全防護(hù)以及體檢方面也是比較重視的,由于處于十二月份的緣故導(dǎo)致天氣是十分寒冷的,因此我也會(huì)囑咐家長(zhǎng)給孩子添加衣物以免出現(xiàn)感冒的狀況,然而也許是過(guò)于關(guān)心的緣故導(dǎo)致出現(xiàn)了部分適得其反的效果,即部分家長(zhǎng)給孩子穿的衣服太多以至于行動(dòng)不便,再加上有些衣服的領(lǐng)口比較窄的緣故導(dǎo)致孩子們的日;顒(dòng)也受到了影響。園領(lǐng)導(dǎo)在本月也組織各個(gè)教師對(duì)孩子們進(jìn)行了體檢,主要是孩子們體質(zhì)較差的緣故導(dǎo)致很容易出現(xiàn)感冒流鼻涕的狀況。

  紀(jì)律管理方面是我在十二月份的工作中做得比較差的,由于部分孩子喜歡惡作劇的緣故導(dǎo)致經(jīng)常會(huì)擾亂課堂的秩序,雖然也有批評(píng)過(guò)這部分孩子卻沒(méi)能取得理想的效果,而且在下課后也會(huì)見(jiàn)到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的狀況,雖然每次都會(huì)進(jìn)行制止卻依舊存在屢教不改的現(xiàn)象,因此我會(huì)積極向其他班的班主任請(qǐng)教從而了解如何管理好班級(jí)紀(jì)律,而且對(duì)于孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)也會(huì)反映給家長(zhǎng)從而共同探討這類問(wèn)題的解決方式。

  雖然整體上在十二月份的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成果,但是對(duì)于工作中存在的一些問(wèn)題還是不容忽視的,所以我也要盡快改進(jìn)自己的工作方式并爭(zhēng)取在今后取得更好的教學(xué)成果。

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