孩子的情感需要-安慰物和安慰行為
安慰物是孩子用于使自己感到更開(kāi)心或更安全的一種東西，如一張嬰兒毛毯、一只奶嘴或一件軟玩具等。孩子還可能會(huì)養(yǎng)成一種安慰行為，如咬指甲或吮手指。幾乎所有的孩子都會(huì)不時(shí)地使用某種形式的安慰物，這種現(xiàn)象并不表明有不安全感。相反，安慰物有助于孩子適應(yīng)與母親分離的過(guò)程，克服焦慮，或者使他感到平靜和松弛，所以安慰物有助于安全感的建立。只是如果安慰物在孩子生活中起的作用太大，或者如果伴隨出現(xiàn)別的情感上的困擾不安時(shí)，安慰物才會(huì)成為問(wèn)題。
大多數(shù)孩子到5歲時(shí)就不再使用安慰物。但是在另一些孩子，他們從學(xué)�；貋�(lái)會(huì)用安慰物，或者睡覺(jué)時(shí)整夜地用，這樣用好幾年。不要阻止孩子用安慰物，但是如果他日夜都依賴(lài)著它，你覺(jué)得他太過(guò)依賴(lài)了，就要設(shè)法查明他是否受到了困擾。
1．安慰物。你的孩子可能對(duì)一張毛毯或一個(gè)軟玩具形成了一種特殊的依賴(lài)，因?yàn)樗堰@件東西與過(guò)去的愉快和愛(ài)撫的經(jīng)歷聯(lián)系了起來(lái)。例如，一張嬰兒毛毯會(huì)使他回憶起他被包裹著，父母摟著他的情景，而摟著一個(gè)軟玩具可以幫助他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果他處在家庭以外的環(huán)境里，他的安慰物就是一個(gè)熟悉的記憶載體，把他與這些事聯(lián)系起來(lái)。孩子還可能對(duì)毛毯形成了一些特別的習(xí)慣，如吮它、把它纏在手指上或把它塞在臉頰下。有些孩子還會(huì)把安慰物作為克服攻擊性的一種安全辦法，如咬或扯一個(gè)玩具的耳朵或腿。
有些嬰兒比別的嬰兒更喜歡吸奶嘴。在滿(mǎn)足孩子吸吮的本能、安慰煩躁的情緒方面，奶嘴起著一定的作用。在1歲之前，只要不粘甜的東西，奶嘴不會(huì)對(duì)牙齒造成損害。但是長(zhǎng)期使用會(huì)影響牙齒的整齊，因此應(yīng)該使用牙齒矯形奶嘴。
大多數(shù)孩子1歲以后就不要奶嘴了，但是有些孩子會(huì)難以放棄它。一旦孩子開(kāi)始步行和說(shuō)話(huà)，許多家長(zhǎng)就不喜歡看見(jiàn)孩子銜奶嘴。2歲或3歲以后，完全有理由勸告孩子不要用奶嘴。你可以減少他每天用奶嘴的次數(shù)，或說(shuō)奶嘴“丟失了”，或用別的特別玩意來(lái)交換它，逐步地使他放棄奶嘴。你可以事先定一個(gè)“停用日”，以便孩子有所準(zhǔn)備。
2．安慰行為。大多數(shù)幼兒會(huì)養(yǎng)成某種習(xí)慣，這是無(wú)意識(shí)的行為，但會(huì)使家長(zhǎng)不安和煩惱。就像安慰物一樣，有些行為有助于孩子獲得較大的安全感或舒緩緊張，當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些時(shí)，這些行為就會(huì)停止。而有些行為，如咬指甲，可能會(huì)延續(xù)到成年。
吮拇指和手指：像吮奶嘴一樣，吮拇指或手指對(duì)幼兒是無(wú)害的。吮手指通常在2歲時(shí)發(fā)生。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，吮手指是一種安慰，孩子會(huì)把它與吸奶瓶、吸奶頭、緊挨著母親、舒緩饑餓等愉悅聯(lián)系起來(lái)。把他的手指拿開(kāi)或者對(duì)他發(fā)怒其實(shí)無(wú)濟(jì)于事。如果不加理會(huì)，在4歲時(shí)大多數(shù)孩子會(huì)放棄或者減少它。過(guò)了這個(gè)年齡，來(lái)自牙醫(yī)權(quán)威的憂(yōu)慮是吮手指會(huì)使牙齒長(zhǎng)歪，不過(guò)這是長(zhǎng)年累月吮手指的結(jié)果。一個(gè)孩子如果有吮手指的習(xí)慣，會(huì)被人嘲笑或認(rèn)為幼稚。如果4歲以后還有這個(gè)習(xí)慣，最好是試圖把他的注意力引向別的東西，或者獎(jiǎng)勵(lì)他“長(zhǎng)大”不再吮手指這種好的行為。這個(gè)年齡之后還堅(jiān)持吮手指，可能顯示情感上的問(wèn)題。而有些孩子可能在承受壓力時(shí)偶然吮手指，這會(huì)持續(xù)多年。
咬指甲：這是另一個(gè)常見(jiàn)的習(xí)慣，常見(jiàn)于3歲的孩子。一個(gè)孩子在咬指甲的時(shí)候通常是無(wú)意識(shí)的，它是舒緩緊張的一種方式。大多數(shù)孩子長(zhǎng)大后這習(xí)慣就消失了，但也有些孩子會(huì)把它帶到青少年時(shí)期或成年期，幼兒咬指甲時(shí)，最好的辦法是不要理會(huì)它。稍后，你可以向他指出這個(gè)習(xí)慣有多丑，并教會(huì)孩子像個(gè)“大人”那樣護(hù)理指甲。女童喜歡涂指甲油。讓她涂指甲玩有助于她對(duì)自己的指甲感到自豪，從而不再咬它。
手淫：大多數(shù)孩子偶爾會(huì)玩弄他們的生殖器取樂(lè)，這是很自然的完全正常的活動(dòng)。對(duì)一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，沒(méi)有性的寓意。然而，當(dāng)看到孩子手淫，尤其是在公共場(chǎng)合，許多父母會(huì)覺(jué)得尷尬不安。處理手淫的最好方式是：不理會(huì)它。如果你不想孩子在你和別人面前手淫，你應(yīng)輕松溫和地把他的手和注意力引到別處去。如果對(duì)孩子說(shuō)手淫是淘氣的或錯(cuò)誤的行為，這會(huì)使他有負(fù)疚感，長(zhǎng)大時(shí)會(huì)認(rèn)為他的生殖器是某種壞東西，成人的性行為是下流見(jiàn)不得人的。如果手淫發(fā)生得頻繁，這可能表明你的孩子不開(kāi)心，或者他的生活里有壓力。既然這樣，你需要跟孩子交談，看看他出了什么問(wèn)題。
撞頭：有些孩子在夜里就寢前或睡覺(jué)時(shí)會(huì)有節(jié)奏地撞頭。這可以是一種安慰的行為，或者是釋放精力的方式，通常是無(wú)害的。如果有必要，你可以在他的床上加墊褥。有些孩子在發(fā)脾氣時(shí)會(huì)以頭撞地板，這只是想得到關(guān)注，大多數(shù)孩子不會(huì)有意弄疼自己。