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    如何讓寶寶喜歡來(lái)幼兒園

    時(shí)間:2023-04-29 09:11:46 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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    如何讓寶寶喜歡來(lái)幼兒園

      1、提高適應(yīng)能力

    如何讓寶寶喜歡來(lái)幼兒園

      有一些寶貝存在著對(duì)幼兒園或多或少的不適應(yīng)。一般那些在家里比較嬌慣的寶貝表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈一些。有的大人對(duì)寶貝的培養(yǎng)不夠理性,以為愛(ài)就是替寶貝做事,就是立刻滿足寶貝的一切要求,不管是否合理,結(jié)果造成寶貝自理能力弱,過(guò)度自我中心。從家里的幾個(gè)大人圍著一個(gè)寶貝轉(zhuǎn),到幼兒園里兩個(gè)老師帶二十幾個(gè)小朋友,寶貝得到的關(guān)注銳減,這對(duì)寶貝是個(gè)考驗(yàn)。在幼兒園里寶貝要學(xué)著自己照顧自己,又要學(xué)會(huì)和別人相處,每天有一定的活動(dòng)安排,想玩的東西也不一定馬上能拿到手,這又是一種考驗(yàn)。寶貝每天遇到的小挫折增多,自然變得不開(kāi)心,一些從未出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題——比如打人——也開(kāi)始出現(xiàn)。xugu4

      要幫助寶貝減輕對(duì)集體生活的不適應(yīng),其實(shí)需要家長(zhǎng)早早準(zhǔn)備。兒童需要通過(guò)做事發(fā)展自身。替代寶貝做事,是剝奪寶貝的發(fā)展機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)該在寶貝很小的時(shí)候,就不怕麻煩,為寶貝創(chuàng)造自己做事的機(jī)會(huì),培養(yǎng)寶貝的生活自理能力。同時(shí),媽咪對(duì)寶貝的關(guān)注應(yīng)該是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”式的,在不知不覺(jué)中幫助寶貝逐漸走出自我中心,了解他人也有需要,了解與他人相處的規(guī)則,以減少寶貝今后的挫折感。

      尤為重要的是,家長(zhǎng)要意識(shí)到,寶貝從家庭走進(jìn)幼兒園,是人生的一大轉(zhuǎn)折,家長(zhǎng)要做好充分的思想準(zhǔn)備。在耐心地幫助寶貝消除恐懼感的同時(shí),堅(jiān)定地幫助寶貝戰(zhàn)勝不適應(yīng)。

      2、媽咪要調(diào)整心態(tài),不要把寶貝的哭鬧看得太嚴(yán)重

      作為媽咪,當(dāng)別人告訴我,分離時(shí)哭得淚人一樣的兒子在我離開(kāi)他的視野之后,很快就又開(kāi)心地玩了起來(lái)時(shí),也很不能理解。但是,自從我自己創(chuàng)辦幼兒園之后,我確實(shí)看到了不少這樣的例子。所以后來(lái)我和家長(zhǎng)們開(kāi)玩笑說(shuō),你要是不相信我可以給你錄下來(lái)。我們過(guò)去聽(tīng)幼兒園里有經(jīng)驗(yàn)的老老師“趕”媽咪走,說(shuō)“別磨蹭了,越磨蹭越哭得厲害”時(shí),心里有些反感?墒鞘聦(shí)真的就是這樣。那些面露不忍,一步三回頭,甚至抱了寶貝離開(kāi)的媽咪,她們的寶貝往往哭鬧的時(shí)間更長(zhǎng)一些。xugu8

      為什么會(huì)這樣呢?要知道,寶貝是非常聰明的,他們直接看到的是事物之間的因果關(guān)系。他們發(fā)現(xiàn),哦,我一哭,媽咪就能多和我呆一會(huì)兒!結(jié)果,媽咪的猶豫變相地獎(jiǎng)勵(lì)了寶貝的哭鬧,他當(dāng)然越哭越起勁了。

      既然知道了其中的奧妙,那么媽咪應(yīng)該理性地處理這個(gè)問(wèn)題。首先,要認(rèn)識(shí)到從家庭走向幼兒園,寶貝面臨的是什么樣的問(wèn)題,然后大人要調(diào)整自己的心態(tài),把寶貝剛進(jìn)入幼兒園的表現(xiàn)看成寶貝成長(zhǎng)過(guò)程中的一步,平靜而理性地對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。

      3、以正確的方式了解寶貝在幼兒園的情況

      寶貝入園之初,媽咪想了解寶貝在園表現(xiàn)時(shí),可以向老師提問(wèn),或查看幼兒園的家園聯(lián)系簿,幼兒園也應(yīng)該主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)明寶貝的情況,但媽咪最好不要一見(jiàn)到寶貝便立刻問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,顯得格外焦慮。xugu12

      曾經(jīng)有一位小朋友,適應(yīng)得比一般寶貝慢。后來(lái)和家長(zhǎng)聊起來(lái),才知道原來(lái)孩子的奶奶很不放心,每天寶貝回到家,媽咪都要當(dāng)著寶貝的面給奶奶打電話,報(bào)告寶貝今天哭了沒(méi)有,看上去情緒是否低落等。家長(zhǎng)如此緊張,對(duì)幼兒園如臨大敵,家長(zhǎng)的這種焦慮情緒當(dāng)然會(huì)傳染給寶貝,進(jìn)一步引起寶貝的緊張情緒。

      4、 讓寶貝堅(jiān)信上幼兒園是他的責(zé)任

      當(dāng)寶貝在家哭鬧,不想上幼兒園時(shí),如果您確信這只是寶貝不適應(yīng)的反應(yīng)時(shí),可以淡然處之。入園期間,媽咪可以多陪陪寶貝,與寶貝多一些身體接觸和撫慰,但一定不要隨便哄寶貝說(shuō):“好好好,我們明天不上幼兒園!眿屵淇梢院(jiǎn)單向?qū)氊愓f(shuō)明:“寶貝長(zhǎng)大了,該上幼兒園了,就像媽咪上班一樣!比缓缶娃D(zhuǎn)移寶貝的注意力,對(duì)上幼兒園的問(wèn)題不再討論,也不深究。這樣的態(tài)度,會(huì)讓寶貝認(rèn)識(shí)到,媽咪的決心不是哭鬧可以改變的。這種處理方式反而能縮短寶貝哭鬧的時(shí)間,減少大人寶貝的痛苦。

      總之,隨著幼兒園的管理日趨人性化、個(gè)別化,隨著家庭教育的理念日趨理性化,相信更多的寶貝會(huì)平穩(wěn)走出邁向社會(huì)的第一步。 (段秀菲)

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