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慈父心經(jīng)：兒子學(xué)圍棋
每到假期，兒子總是“抱”著電視不放。說他，不聽；打他，不妥�？偟米屗悬c(diǎn)事做。經(jīng)過反復(fù)考慮，我決定送他到圍棋學(xué)校學(xué)棋。
說來也怪，自學(xué)圍棋以來，他變得既安靜又文雅，電視也很少看。口中的詞匯也多起來了，什么“雙飛燕”，“倒脫靴”，“梅花六”等等，聽起來既形象又有趣。平時(shí)還跟我談起一些圍棋賽事、圍棋名人。每當(dāng)?shù)絿鍖W(xué)校接他時(shí)，看到小臉上掛著掩飾不住的微笑，我就知道肯定又贏棋了。即使輸了，他好像也無所謂。小小年紀(jì)，便在黑白世界里體驗(yàn)成敗得失的感覺。閑暇時(shí)，他總是端坐在棋桌前，手捧“圍棋天地”雜志在認(rèn)真地打譜。或是坐在電視機(jī)前，看圍棋比賽的現(xiàn)場(chǎng)直播。那專注的神情，煞是可愛。
學(xué)棋五個(gè)月，正好有一次圍棋定段升段賽。我決定報(bào)個(gè)名，讓他去試試，并不指望他能否打上去。誰知頭兩盤就匆匆敗下陣來。畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，我安慰他，鼓勵(lì)他，準(zhǔn)備好下面的比賽。接下來，孩子發(fā)揮神勇，居然四連勝。這樣后兩盤，只要拿下一盤，就能憑小分的優(yōu)勢(shì)定上一段。第七盤，聽裁判講，他在優(yōu)勢(shì)的情況下，讓對(duì)手破掉大空，遺憾地輸?shù)袅�。我進(jìn)一步鼓勵(lì)他，又找一些同伴和他臨時(shí)對(duì)練，還請(qǐng)老師給他下了一盤指導(dǎo)棋。孩子還仔細(xì)研究貼在墻上的成績表，確信贏下最后一盤必能定上初段，馬上精神抖擻，摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，大有背水一戰(zhàn)的氣概。臨去賽場(chǎng)還對(duì)我說：“等我的好消息”，我笑笑，拍拍他的肩頭說：“好好下�！�
那時(shí)正是冬天，天氣陰冷，兒子穿一件草綠色的防寒服，肩上搭一條褐色的長圍巾，那樣子儼然是位小紳士。我透過賽場(chǎng)的門縫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他比賽的背影，默默地祝愿他，而緊張的心幾乎提到嗓子眼上來了。比賽期間，我看孩子起身上了次洗手間，心想：莫非形勢(shì)不妙？到后來，看到孩子站了起來，蹦跳了一下，兩手在空中舉了舉，我想，這盤棋肯定贏了。果然，五分鐘后，孩子興高采烈地跑出來了：“爸爸，爸爸，我贏了！”那一刻，我真是激動(dòng)不已。
坐在回家的汽車上，孩子手捧殷紅的段位證書，愛不釋手，他在享受拼搏后成功的喜悅。我問他：“比賽時(shí)緊張不緊張？”他說：“緊張什么，一點(diǎn)也不緊張，我只想殺‘大龍’�！� 劉 強(qiáng)
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