讀書(shū)的好處演講稿

時(shí)間:2024-02-25 07:14:14 演講稿范文 我要投稿

讀書(shū)的好處演講稿范文通用

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的讀書(shū)的好處演講稿范文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的好處演講稿范文通用

讀書(shū)的好處演講稿范文通用1

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。

  至圣先師孔夫子,以書(shū)為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華。

  有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生。

  我愛(ài)讀書(shū)既不是為了"黃金屋",也不希望有"顏如玉",只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),不出門(mén),便可曉天下事;讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。

  一句話,讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。

  當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海",當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰",當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得"天下興亡,匹夫有責(zé)"。

  是書(shū)告訴我李白有"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)"的傲骨,是書(shū)讓我感受"明月松間照,清泉石上流"的閑適恬淡,跟著杜甫,聽(tīng)他講述"國(guó)破山河在,城春草木春"的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的"可憐白發(fā)生"的壯志難酬,憐惜李清照"人比黃花瘦"的多愁善感。

  我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗,讀書(shū)的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野,使我懂得做人的道理,還可以讓我分美丑,辨是非,明善惡!作為新一代青年教師的我們,更應(yīng)該成為學(xué)校乃至社會(huì)中最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。

  我也相信,讀書(shū)是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,我們這些青年教師一定會(huì)在一本本書(shū)中看清自己,看清過(guò)去和未來(lái),并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能,在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道......當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,職業(yè)的'幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。

  一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,無(wú)一不是我們的幸福所在。

  一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,書(shū)香陣陣拂面來(lái)。

  讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,共一份月光,心手相挽走在讀書(shū)的路上。

  相信歲月的琴弦,在書(shū)香相伴的每個(gè)日子,都會(huì)有美好的彈唱!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)的好處演講稿范文通用2

各位老師,各位同學(xué):

  大家好。

  今天,我想跟大家談一談讀書(shū)。我們每天都在讀書(shū),課上讀課本,餐前閱讀課外書(shū),那么我們?yōu)槭裁匆x書(shū),怎樣讀書(shū),讀什么樣的書(shū)才能讓自己受益呢?我的人生經(jīng)歷實(shí)在太短,閱歷也不夠豐富,這樣的問(wèn)題,僅僅靠我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談實(shí)在毫無(wú)說(shuō)服力,幸運(yùn)的是,這世上向來(lái)不乏愛(ài)讀書(shū)之人,今天,我就當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇⒔逃抑旃鉂撓壬摹督o青年的十二封信》中“談讀書(shū)”一篇與大家做一個(gè)分享。

  第一:我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?

  雖然做學(xué)問(wèn)不只是讀書(shū),但讀書(shū)究竟是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)不僅是個(gè)人的事而是全人類(lèi)的事,每科學(xué)問(wèn)到了現(xiàn)在的階段,是全人類(lèi)分途努力日積月累所得到的成就,而這成就還沒(méi)有淹沒(méi),就全靠有書(shū)籍記載流傳下來(lái)。讀書(shū)是要清算過(guò)去人類(lèi)成就的總賬,把幾千年的人類(lèi)思想經(jīng)驗(yàn)在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍,把過(guò)去無(wú)數(shù)億萬(wàn)人辛苦獲來(lái)的'知識(shí)教訓(xùn)集中到讀者一個(gè)人身上去受用。有了這種準(zhǔn)備,一個(gè)人總能在學(xué)問(wèn)途程上作萬(wàn)里長(zhǎng)征,去發(fā)見(jiàn)新的世界。

  第二:我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)?

  讀書(shū)方法,只有兩點(diǎn)須在此約略提起:第一,凡值得讀的書(shū)至少須讀兩遍。第一遍須快讀,著眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀,須以批評(píng)態(tài)度衡量書(shū)的內(nèi)容。第二,讀過(guò)一本書(shū),須筆記綱要精彩和你自己的意見(jiàn)。記筆記不僅可以幫助你記憶,而且可以逼得你仔細(xì)。

  讀書(shū)并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底!昂脮(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人懸為座右銘。

  第三:我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)?

  十五六歲以前的教育宜重想象,所以初中的學(xué)生們宜多讀想象的文字。

  有些人讀書(shū),全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書(shū)就把預(yù)擬做的事丟開(kāi),用全副精力去讀它;明天遇到另一部有趣的書(shū),仍是如此辦,雖然這兩書(shū)在性質(zhì)上毫不相關(guān)。這種讀法有如打游擊,亦如蜜蜂采蜜。它的好處在使讀書(shū)成為樂(lè)事,對(duì)于一時(shí)興到的著作可以深入,久而久之,可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在使讀者泛濫而無(wú)所歸宿,缺乏專(zhuān)門(mén)研究所必需的“經(jīng)院式”的系統(tǒng)訓(xùn)練,產(chǎn)生畸形的發(fā)展。

  在《談讀書(shū)》中,朱光潛先生為我們列出一些真正能夠稱(chēng)得上“書(shū)”的書(shū)目。例如中國(guó)書(shū)里的《國(guó)風(fēng)》、《莊子》、《楚辭》、《史記》、《古詩(shī)源》中的《書(shū)箋》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《陶淵明集》、《李太白集》、《花間集》、《紅樓夢(mèng)》等等;在外國(guó)書(shū)中,濟(jì)慈、雪萊、白朗寧諸人的詩(shī)集,索?死账沟钠弑瘎,莎士比亞的《哈姆雷特》、《李爾王》和《奧塞羅》,歌德的《浮士德》,易卜生的戲劇集,屠格涅夫的《處女地》和《父與子》,福樓拜的《包法利夫人》,莫泊桑的小說(shuō)集等等。

  好書(shū)是一種偉大、無(wú)價(jià)、無(wú)言的完善自我的工具。因此,要小心選擇,在場(chǎng)的各位同學(xué)們,我希望大家能夠銘記今天我講的話,讓它成為你們讀書(shū)路上的指南和悟性的明燈。

  謝謝大家!

讀書(shū)的好處演講稿范文通用3

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友與寶寶們:

  你們好。今天有幸坐在這里與你們這些可愛(ài)的孩子們與漂亮的媽媽們一起探討有關(guān)于讀書(shū)帶給我們的好處。而我的身份,在這里與你們介紹一下,首先我是一個(gè)媽媽?zhuān)浯挝沂且幻處,并且是一位美術(shù)專(zhuān)科畢業(yè)也就是會(huì)畫(huà)畫(huà)的美術(shù)教師,最后才是一位偏愛(ài)文學(xué)的愛(ài)好者。我很感謝這次活動(dòng)的倡導(dǎo)與發(fā)起者給我這次機(jī)會(huì),與孩子們面對(duì)面親近地牽手在這次活動(dòng)中。

  眾所周知,知識(shí)是人們?cè)谏詈凸ぷ鹘?jīng)歷中所獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。一個(gè)人對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)得越全面、越透徹,駕馭生活的主動(dòng)權(quán)就越大,適應(yīng)社會(huì)的能力也就越強(qiáng)。然而一個(gè)人不可能事事都投入實(shí)踐,事事都親身經(jīng)歷。正因如此,人要多讀書(shū),從古人圣賢、仁人志士那里汲取豐富的知識(shí)和思想營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)是獲取知識(shí)的最佳途徑,從書(shū)中,人們可獲取一份感悟,一份智慧,從而也會(huì)給人生帶來(lái)一份歡樂(lè)。

  今年的4月23日,是第20個(gè)世界讀書(shū)日。能把讀書(shū)列為世界節(jié)日,說(shuō)明讀書(shū)對(duì)我們的重要性。也確實(shí)如此,我們一直把書(shū)香之氣,書(shū)卷之味與氣質(zhì)連在一起,這種氣質(zhì)是內(nèi)在文化內(nèi)涵所顯現(xiàn)的一種高雅。蘇軾就有“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這樣的詩(shī)句。所以說(shuō)人生在世,書(shū)是要讀的,不僅僅是為了應(yīng)對(duì)我們?nèi)松械拿恳淮慰荚,更是為了豐富人生、歷練氣質(zhì)。人們常說(shuō):“知書(shū)達(dá)禮”,達(dá)禮是一個(gè)人外在氣質(zhì)的體現(xiàn),而知書(shū)則是達(dá)禮的前提。一個(gè)看起來(lái)頗有氣質(zhì)的人,如果一開(kāi)口說(shuō)話,漏洞百出,對(duì)什么事都是一知半解,或者一問(wèn)三不知,其氣質(zhì)定會(huì)大打折扣。

  有人說(shuō)“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但絕對(duì)可以拓展人生的寬度,讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但也絕對(duì)可以定位人生的方向”,是的,讀書(shū)可以讓我們擁有快樂(lè),讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),俗話說(shuō)“秀才不出門(mén),便知天下事”說(shuō)的正是這個(gè)道理。而多讀書(shū),可以在喧囂的世界里,找到一個(gè)只屬于自己的純凈世界,沉下心來(lái),思考人生,讓浮躁的心靈歸于本真。靜心讀書(shū),確實(shí)可以為我們帶來(lái)太多的好處。

  今天我就和在座的媽媽們探討一下讀書(shū)究竟會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的好處。又如何有選擇性地去分辨讀書(shū)。

  在這里我先談一下教育的含義,教育不止我們?yōu)閹熣呱钪O其道,我想每一位為人父母者更懂得教育的重要性,其實(shí)真正的教育應(yīng)該是無(wú)痕的教育,是環(huán)境的教育,而環(huán)境的教育最關(guān)鍵的當(dāng)是建立良好的親子關(guān)系,營(yíng)造有著濃厚書(shū)香的家庭氛圍,而陪著孩子讀書(shū),才是把教育滲透于無(wú)聲的最佳手段。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,那么用這類(lèi)高營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)財(cái)富滋養(yǎng)孩子的心靈,我們的孩子一定會(huì)變得特別可愛(ài)。因?yàn)檎芰科犯竦男纬膳c讀書(shū)絕對(duì)有著密切的關(guān)系。讀書(shū)可以教人仁慈寬厚,心地善良,萌生純真熱情的氣度;讀書(shū)可以教人謙虛謹(jǐn)慎,持重內(nèi)斂,衍生成熟穩(wěn)重的品格;讀書(shū)可以教人自強(qiáng)不息,不畏艱難,錘煉剛毅堅(jiān)定的神情;讀書(shū)可以教人勤于思考,勇于創(chuàng)新,增添睿智深沉的個(gè)性。尤其是,讀書(shū)能讓人真正認(rèn)識(shí)并理解寬容。寬容體現(xiàn)了一個(gè)人心胸的寬廣與豁達(dá),“處處綠楊堪系馬,家家有路到長(zhǎng)安。”只有能接納世界的人,才能得到世界,不讀書(shū),焉能至此?

  還有,閱讀可以讓你足不出戶(hù)便能了解外面精彩的世界,當(dāng)你欣賞一篇美妙的散文時(shí),它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光,或是感受到美麗的異域風(fēng)情,或是欣賞春花秋月的盡美,無(wú)論遠(yuǎn)古來(lái)是未來(lái),都仿佛是身臨其境。

  那么家長(zhǎng)們?cè)谶x擇讀什么樣的書(shū)上很多時(shí)候似乎是頗費(fèi)腦筋的,那么什么樣的書(shū)籍更適合孩子們閱讀呢?首先在孩子的年齡段要有選擇性地選擇適合孩子的讀物,你不能要幾歲的孩子去品味《紅樓夢(mèng)》的人物特征,更不應(yīng)該十幾歲了你還要他去讀什么《大耳朵圖圖》。我認(rèn)為,讓孩子在年齡的跨度中選擇適合這個(gè)年齡段的書(shū)籍去閱讀,孩子一天天在長(zhǎng)大,一些父母要求孩子閱讀的看似書(shū)山一樣的書(shū)籍會(huì)在一年年的閱讀中變少,知識(shí)卻一點(diǎn)點(diǎn)滲透于孩子的頭腦中,也不至于讓孩子們負(fù)累式強(qiáng)加讀書(shū)。還有少讀玄幻,多讀經(jīng)典,我想這足以囊括孩子們要讀的書(shū)的類(lèi)別了。

  如何讀書(shū)?在座的爸爸媽媽們不用心急,陪伴讀書(shū)是我們教會(huì)孩子讀書(shū)必經(jīng)的一段路程,在孩子小的時(shí)候,爸爸媽媽可以以講故事的形式讓孩子接觸閱讀,稍大一些就和孩子一起適時(shí)地共讀,親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗(yàn)做分享,交流以及共同討論,從中獲得想法、心得,同時(shí)相互解決問(wèn)題及困惑,以達(dá)到把書(shū)讀懂讀透的目的。當(dāng)然讀書(shū)愈多,也就愈會(huì)接近文明,愈會(huì)走向成功。讀書(shū)的好處多多,無(wú)需贅述,那究竟要如何讀書(shū)呢?

  其一,讀書(shū)要得法。否則,非但浪費(fèi)了時(shí)間,更擾亂了自身生活。既然讀書(shū),就要能保證效果。讀書(shū)的目的是為長(zhǎng)知識(shí)、增智慧、潤(rùn)思想、陶情操,斷不能太過(guò)功利地讀書(shū)。

  其二,讀書(shū)要持之以恒。讀書(shū)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),樂(lè)在其中者能自得其樂(lè),心不在焉者卻是苦不堪言。然而,人類(lèi)社會(huì)在不斷地發(fā)展進(jìn)步,一日不讀書(shū)可以,十日不讀書(shū)可以,百日不讀書(shū)人就干癟了。由此可見(jiàn),讀書(shū)貴在堅(jiān)持。

  其三,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。要想有所收獲,在讀書(shū)時(shí)必須保持高度的注意力,全神貫注、孜孜以求,做到“泰山崩于前而不更色”。同時(shí)要善于思考,發(fā)揮一定的想象力,讀到書(shū)中的形象能“神與物游”,思接千載,視通萬(wàn)里。這樣不僅獲得了知識(shí),更是一種審美與享受了。

  那么又如何把讀書(shū)與寫(xiě)作有效地融為一體呢?我做過(guò)幾年的語(yǔ)文教師,閱讀與寫(xiě)作的密切關(guān)系從語(yǔ)文分值上就能看到的'出來(lái)。94年我就頻頻在報(bào)紙雜志上面發(fā)表自己的文字,當(dāng)然文字的發(fā)表并不是我們寫(xiě)作的最終目的,但確實(shí)是慰賞自己并得到讀者認(rèn)可的一種方式。在這里我把自己的一點(diǎn)點(diǎn)讀書(shū)與寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)之談與你們共勉一下,我從小就喜歡讀書(shū),不放過(guò)任何一次閱讀的機(jī)會(huì),優(yōu)美的散文,名家名著,并且在每一次閱讀的時(shí)候都會(huì)把筆記本放在旁邊,看到優(yōu)美的片段我摘抄下來(lái),讀到哲理性的句子我也記錄下來(lái),然后我讀文的感受、評(píng)價(jià)形成日記,然后自己就嘗試著由字到詞斟酌推敲,再到句子的延展,再到段落乃至成文。所以,讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣,時(shí)時(shí)思考,邊讀邊吸收,邊分析邊理解,可以用自己的的心靈感受優(yōu)美文字的魅力,有效評(píng)價(jià)名著里面人物的情感性格,哪怕少到一句話,多到小短文,多練多寫(xiě)慢慢就會(huì)落筆成章,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”道理就在此。

  今天,在座的孩子們和爸爸媽媽們不論錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)會(huì),不論多么晚開(kāi)始,從今天開(kāi)始開(kāi)始讀書(shū)吧,因?yàn)樽x書(shū)一直在等著給我們一個(gè)美好的機(jī)會(huì)。書(shū)讀得多了,于是,圣人不再遙遠(yuǎn),經(jīng)典不再塵封,現(xiàn)實(shí)也就少了幾許迷茫。于丹說(shuō):“把陽(yáng)光沏進(jìn)咖啡里,然后把陽(yáng)光喝下去,讓自己散在光線中,這是一個(gè)讀書(shū)的境界”。

  最后,我同孩子們以及孩子們的爸爸媽媽們記下一段話以此共勉,那就是作家池莉所寫(xiě)的一句話“人只有一輩子,但通過(guò)閱讀卻可以獲得幾個(gè)一輩子。人類(lèi)沒(méi)有翅膀,而閱讀卻可以為我們插上靈動(dòng)的翅膀!笔ソ(jīng)里也說(shuō)過(guò)“如果你內(nèi)心的光明熄滅,那黑暗多么可怕”而閱讀會(huì)讓你的內(nèi)心敞亮,會(huì)讓你精神飽滿,會(huì)讓你遇見(jiàn)人性里更好的自己。謝謝!

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