難忘師恩演講稿范文（精選20篇）
演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的難忘師恩演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘師恩演講稿 篇1
各位老師、同學們，大家好!
今天我國旗下講話的題目是《我們身邊對的好老師》。
在我們的身邊有許多好老師，他們每天做的也許都是平凡的事，但如果我們用感動的心去看待，他們就顯得那么偉大而崇高!
解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至，早早地來到學校，走進學校，走進教室，以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學的到來;她日落而歸，輔導完學習落后的學生，處理完自己的教務，檢查好班級的門窗后，才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責任心的老師外，還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會說話。當你在開小差的時候，它會用犀利的眼光看著你，讓你頓生怯意;當你學習上遇到問題的'時候，他會用手撫摸著你的頭，用溫柔的眼睛鼓勵你，讓你心中會生出一股暖意。杰老師的嗓音里跳出的是一串串音符，如三月的春風，又像小溪的流水，不，像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們如癡如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課，精心備課，仔細批改作業(yè)外，還要處理我們這些淘氣鬼們惹出的麻煩事。但她從來不叫苦，不叫累，永遠是開開心心的樣子。因為他看到我們快樂，她就感到快樂!
解老師的好，我無法用語言來形容。長大了我也要當老師，當向您一樣的好老師!
其實在我們的身邊，還有很多很多好老師她們每天早早到校，成為音節(jié)我們的第一縷陽光!老師們，請允許我代表全校同學向你們道一聲：“老師，您辛苦了!”
我今天的講話到此結束，謝謝大家。
難忘師恩演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，明天，我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里，請允許我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師，您辛苦了！我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的.海洋上揚帆起航……您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
難忘師恩演講稿 篇3
落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘；溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘；雛燕反哺，那是雛燕對養(yǎng)育之恩的難忘。今天，我手捧鮮花，想對您說聲謝謝，那是我對師恩的難忘。
當我第一次遇見您時，您那溫馨的笑容便永遠刻在了我的心里；當我遇到挫折氣餒時，您那堅實的雙手便永遠留在了我的記憶里；當我迷惘彷徨時，您那信任的眼神便永遠映在了我的'腦海里。老師，是您的微笑點燃了我心中的希望；是您的雙手拾起了我心中的信心；是您的眼神揚起了我心中的風帆。
師恩難忘，難忘師恩。我無數(shù)次地在心中默默地唱道：“長大后我就成了你�！蔽乙矡o數(shù)次地在心中輕輕地哼道：“其實我懂你�！�
小學時，那是一個北風呼嘯的夜晚，您用雙手溫暖了我恐懼的心靈；軍訓時，那是一個烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。
老師，您是一縷陽光，驅走我心中的烏云；老師，您是一股清泉，滋潤我干枯的心靈；老師，您是一座燈塔，引領我勇敢地前進。
師恩難忘，難忘師恩。
難忘師恩演講稿 篇4
親愛的老師、同學：
大家好！
我今天演講的題目是：師恩難忘。四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織明月，粉筆無言與春秋。
光陰荏苒，歲月偷走了您年輕的笑影，卻偷不走學生刻骨銘心的記憶，是您，用溫馨的話語撥開學生心頭重重的濃霧，讓朝陽的光輝射穿陰霾，刺破黑暗；是您，一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手；是您，帶著我們走過書山題海，飛躍不可能，直到奇跡來臨，三寸講臺耗盡您一生的心血，一抹黑板劃不盡的是您一個又一個的十年，堅守！信念開出炫麗的花兒，這一站便是一生！成功的汗水劃下一條不朽的痕跡那是我們用不懈努力凝結而成的燦爛珍珠，那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對我們深深的愛。
親愛的老師，高懸晴空的皓月用滌蕩心扉的明亮洗盡人們的困乏，潤澤山野的清泉，給我們以最親切的慰藉，而您，您是那洶涌的江河，用希望的波濤澎湃青春的脈搏，情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，小小講臺，用執(zhí)著閱歷春秋，用真愛苦苦耕耘，不是偉人，您卻一樣被人尊敬。
江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨，而您，我親愛的老師，是您把我們引向壯麗的.人生，路漫漫其修遠兮，人生之路，挫折總那么多，可我們的心里會永遠向著未來，因為您曾說過：過去的一切都將會是我們最美好的回憶，感謝有您，陪我們走過那段艱苦歲月；感謝有您；讓我們明白人生的真諦，感謝有您；讓我們敢于用青春的血肉奮戰(zhàn)高三，勇敢追夢。
山有浩然，學無止境，驀然回首，串起春秋的腳步，我的人生在您期待的目光里，繼續(xù)向前！
難忘師恩演講稿 篇5
“老師”這個詞影響了我一輩子，同時也教會了很多東西。中國有句話就是“一日為師，終身為父”。這句話雖然有些夸張，可是句句在理。我的老師在我的記憶中也有不可磨滅的記憶，不斷影響和激勵著我，讓我一步步走向知識的深淵。第一次的任何事物都是那么的新鮮，第一次踏入了這所陌生的中學……
一切都是那么奇妙。在一上午的接觸中，我印象最深的是一位數(shù)學老師，相貌平平，一雙大眼閃爍出一種機警，第一眼給人的感覺是和藹可親。上課鈴聲一響，同學們按捺不住緊張和激動的心情，看看我們這學期的數(shù)學老師。從門口走進來的是一位年輕的女老師，一開始便自我介紹道“我姓薛，今后就是你們的數(shù)學老師�！边@一天我感到格外高興，不知是老師還是什么別的什么。我總感覺有一種動力促使我不得不接受這位老師并喜歡上她的數(shù)學課，只有在數(shù)學課上才能感覺到時間的匆匆流逝，45分鐘的課總是過得那么快!師生緣也許剛剛開始。
在逐漸的認識中，對于數(shù)學我不再感到乏味，甚至從乏味改變成了喜愛，甚至是一種偏愛，可以說我簡直對數(shù)學情有獨鐘，并產生了深厚的興趣。在數(shù)學那茫茫的迷霧中尋找正確的途徑，探求的過程也就是興趣的所在，最終的結果也就是勝利，正如一篇文章所說的“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，過程決定結果，努力決定勝利，堅持決定成功”，我相信我能行。
在以后的交往中有一件事讓我更加深刻的認識到了老師。開學初老師給我們立得規(guī)矩就是不管你數(shù)學學得多么好或多么差，都不能在課上說話。那天連續(xù)兩節(jié)數(shù)學課，一節(jié)考試一節(jié)講課。剛剛考完的試緊接著又是一節(jié)數(shù)學課。同學們有的在唉聲嘆氣，但更多的是抱怨。在數(shù)學課上，老師顯得是那么憔悴，人仿佛老了許多，在臺上聲嘶力竭地講課。為了放松一下考試緊張的心情(可能是一種理由)，我在臺下和同學說起了話。
忽然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來，原來是老師。然后的我像一個霜打的.茄子——提不起精神的走入了我已經進了無數(shù)次的辦公室，心中充滿了對老師的不滿與怨恨，迎接我的是一篇長達600字的檢查。哎!
是到現(xiàn)在已經隔了半年多，可是我仍然記憶猶新，現(xiàn)在的薛老師已經調走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的東西才知道珍惜，現(xiàn)在我深深地體會到了那是對我的那份愛，盡管我的心里已經說了無數(shù)次的對不起，可是，再怎么說時間也不可能回放。留在我心里的只是一絲悔念，一束陽光，一段忘懷。我希望我的數(shù)學夢會像數(shù)學老師的名字一樣得到升華。我只能把這份思念永遠記憶，把這緣分永久保存，直到永遠……
難忘師恩演講稿 篇6
小學六年，即將畢業(yè)。在此，我懷著深深的感激之情，懷念著我的啟蒙老師。
那時，我剛剛邁入小學的門檻，對新奇的小學生活有太多的憧憬，也有一絲孤獨和懼怕。因為在我的周圍，沒有一個我認識的小伙伴。是您和藹溫柔的微笑打消了我的憂慮，我的心融化在您陽光一般溫暖的微笑中。
您是那么親切，那么循循善誘，又那么耐心細致。是您清脆甜潤的嗓子教會了我們字正腔園的發(fā)音，是您不厭其煩地耐心教會了我們認清拼音字母那一張張陌生的臉孔。是您手中的粉筆像一根千變萬化的魔杖，把拼音字母神奇地變成一個個熟悉的音節(jié);是您手中的教鞭讓方塊漢字排成隊、列成行……老師啊，是您叩開我封閉的心房，是您開啟我知識的一扇窗，您在我那稚嫩的心目中，是那么親切又那么的偉大!
在班里，我寫字的速度是數(shù)一數(shù)二的快。可無論我怎么寫，也沒能把這些“小精靈”寫得工整美觀。是您告訴我如果字要寫得“又快又好”，平時就得多練字。那時我是班上的“錯別字大王”，我的筆下有一幫“缺胳膊斷腿”的.“殘兵敗將”，每每瞅見別人的“正規(guī)軍”，再看看自己的“傷兵連”，我總是俯首望字長蹉跎。這時，是您給我一本字帖讓我天天臨摹，手把手“救”活了我的錯字“傷員”。從此，我的字寫得又快又好，還在書法比賽中拿了獎!
您還鼓勵我要多看課外書多練筆，鼓勵我養(yǎng)成了寫日記的習慣，所以寫起作文來格外流暢。那一次，您還當著全班同學的面讀了我的作文，表揚了我。那一刻，我的心比吃了蜜糖還甜，自己也有些飄飄然了。之后的幾天我放松了寫日記，一直沉迷于自己的“勝利”中。果然，下一次的作文，我遭受了“滑鐵盧”，寫得并不好。您沒有責怪我，而是在我的作文本上寫下了 “學如逆水行舟，不進則退”，這句話時時警醒著我，不能驕傲不能止步，讓我受益終生!
十年樹木，百年樹人，現(xiàn)在我還是一株“小樹”，您們用汗水澆灌我們，辛勤地培育“小樹”茁壯成長;冬去春來，時光在匆匆流逝，轉眼，我己是一個六年級的畢業(yè)生了。驀然回首，感慨萬千。老師啊，是您給我們播下知識的種子，是您給我們哺育知識的乳汁。您的縷縷頭發(fā)是為我們而白的，您的絲絲皺紋是為我們而生的!我明白了：為師今插柳，學生終難忘!
難忘師恩演講稿 篇7
在我眼中，不論哪位老師都像一頭耕牛，辛勞地開耕著我們。對老師我始終抱著崇高的敬意，因為他們早就了我們。
當我是樹苗時，老師可謂是陽光雨露，是他們讓我們茁壯成長。當我們成了一棵挺拔的大樹時，老師可謂是狂風暴雨，練就了我們樂觀向上堅韌不拔的性格。當我成為一棵樹樁時，老師是我們牢牢抓住的地下根須，讓我們懂得凡事都要堅持不懈，絕不動搖的道理。
在所有的老師中，有二位老師給予我太多太多!一位是我的語文老師——袁老師，在他的教育和關心下，使我懂得了堅韌不拔、驕兵必敗、善始善終、等很多做人的.基本道理，他的每一句話我都深深記在腦海里。另外一位就是我的數(shù)學老師——戴老師。每當我想起她那和藹可親的臉龐時，我的心里充滿無限的敬意，在她身體不好的情況下，經常加班為我們講課。作為一位女教師，即承擔著家庭的瑣事，又還要關心我們的學習，她的肩膀承受著多少負擔呀!
我想，世界上唯有父母和老師對我們的愛是無私的、純潔的、偉大的。師恩難忘!
難忘師恩演講稿 篇8
看著桌子上我與張老師的合影，就不禁想起她那母親般的關愛。
張老師是我小學時候的班主任，留著一頭末端稍卷的長發(fā)，但已經沒了光澤;臉上已經有了些許皺紋，但笑起來給人一種慈祥的感覺。
師恩難忘，難忘老師的關懷。我上五年級的時候，有段時間本來只是有點小感冒，但病得越來越重。一天早上上完第二節(jié)課，我就支撐不住了，覺得很不舒服。就有氣無力地趴在桌子上休息。老師見我臉色很難看，就過來用手摸了摸我的額頭，給我測了測體溫，嘆了口氣：“邱揚感覺不舒服接下來兩節(jié)課就趴著把，我待會就給你家長打電話。”
第三節(jié)課的時候，我感覺頭目眩暈，天旋地轉，老師講什么一句話都沒有聽清，稍微動一動頭，就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的，覺得越來越暈，越來越暈……一陣惡心后，忍不住吐在了過道里。
張老師先是一愣，馬上停止了講課，過來拍我的背，幾個熱心腸的同學爭著拿簸箕去沙池弄沙子。老師趕緊借了一包紙，給我一張擦嘴巴，自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害，但老師的關心和無私的愛讓我倍感溫暖。等我休息了一會兒，張老師便讓一個同學扶我去校醫(yī)室，默默地清掃嘔吐物。剛一被扶出班級的門，我的眼眶濕潤了。
師恩難忘，難忘老師的教誨。有一次我寫作業(yè)時，看到同學們在外面玩得開心極了，心里便按耐不住了，以飛快的速度，匆匆寫完了作業(yè)，馬上交到組長手中，跟大家一塊兒樂去了�？上攵�，這只求速度不求質量的`作業(yè)不可能過關的。老師改了作業(yè)后，把我拉到她的跟前：“邱揚，你平時都寫的很好的啊，怎么這次寫的這么不認真?”我低著頭，不敢看老師的眼睛。自從那一次起，除非時間實在緊迫，我的作業(yè)都會寫的很好。
老師的關懷、教誨之恩，讓我終身難忘!
難忘師恩演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
抬頭仰望，天空上那淡淡的藍色歸土;放松身體，呼吸著四周圍那一縷縷清新的空氣;攤開雙臂，我留意著從身邊掠過的一絲絲微風表面，我雖無悠無慮的享受著這美麗無暇的一切，可是胸中卻依然不忘這六年來老師深深的恩情。
回顧以往的記憶，時光停留在了三年前的那一刻.記得剛轉來的'時候，我被領進三年級x班的教室，望著眼前一張張陌生而又帶點兒敵意的面孔，我不禁不戰(zhàn)而槊.霎時間，我感到了一絲暖意，慢慢的，正流向我的心房.正是老師您，您的微笑，您的那張慈祥的臉龐，給我這顆無知的心靈畫上了一筆光彩，讓我在競爭激烈而殘酷的學習歷程中第一次感到了溫暖.在后來漫長而又短暫的學習生活中，老師您像媽媽一般，無微不至地照顧我.每當我失落的時候，您便在身邊不斷地安慰我;每當我失敗了，氣餒的時候，您不住地在鼓勵我，讓我懂得失敗了，要努力再成功，不能有絲毫泄氣;每當我受到挫折的.時候，您更是無時不刻的在教育我，要堅強起來，要在摔倒的地方自己爬起來
在這六年里，我在您的指導下，學到了很多.可是，六年過后，我已經快上中學了，我將離開您了，老師.雖然，我離開了，但您對我的那一片深深的恩情，我永遠都不會忘記，因為，您不僅教給了我知識，還像敬愛的母親一樣，伴我度過了整整六年的時光.我想虔誠的對您說一聲："老師，您辛苦了!"
時間就像是一位箭步如飛的少年，它匆匆地去了，不再回來，我懷念這小學六年的快樂時光，我想說，老師，我永遠都不會忘您對我的師恩，感謝您!
難忘師恩演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是xx，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。 同學們，縱使再多的`話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
難忘師恩演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家，早上好！
今天我演講的主題是“尊敬師長，感念師恩”。
“與其做一顆無依無附地飄行在天空的流星，不如做一段樹根，深深地扎進地層�！蔽覀兝蠋煴愫盟茦涓�，深深地植根于學生之間，無私付出，不求回報。
都說老師是世界上最美麗的人，他們用青春和汗水，換來莘莘學子的金榜題名；他們用雙手和粉筆，為那滿園桃李描繪出美好的未來，他們用自己日漸彎曲的脊背，努力地為他們深愛的學生撐起一片藍天，即使風吹雨打，也沒有絲毫埋怨。
愛是翔于春山綠水的一行白鷺，隨風起舞；
愛是棲于草尖樹葉的一縷陽光，暖人肺腑；
愛是藏于老師心中對工作的`責任，對學生的愛心。
尊敬師長，感念師恩。老師是我們知識的啟蒙者，引導著我們走向學習。老師教會我們明事理，辨是非，教會我們在紛雜的世界里保持一顆純凈的心去學習。我們不是目不識丁的文盲，我們是二十一世紀的高中生，所以面對老師的諄諄教誨，我們不應該熟視無睹，而是應該懷著一顆感恩的心去聆聽，從中體會老師的良苦用心。
尊敬師長，感念師恩。尊敬那個把我們從無知世界導向有知世界的偉大之人，將老師的無私感念于心，感懷于行。
親愛的同學們，老師是我們學生生涯中最親密的朋友，他們?yōu)槲覀儌魇谥R，解答疑惑，在我們身邊充當著良師益友的角色。我們的老師為我們操碎了心，熬紅了眼，卻依然在自己的工作崗位上堅守著。毫無疑問，他們是疲憊的，然而我們的尊敬卻剛好是緩解他們疲勞的一劑良藥。所以，親愛的同學們，學會尊敬你們的老師，讓他們付出有些許意義。
我的演講完畢，謝謝大家！
難忘師恩演講稿 篇12
當鐘聲響徹夜空的時候，我們迎來了充滿希望的20xx年。值些佳節(jié)之際，我謹代表xx全體員工，向所有的關心支持xx成長的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝，祝大家在新的一年里，心想事成，工作順利，闔家歡樂!
20xx年，是公司跨越發(fā)展的重要的一年。在各級領導的大力支持下，在社會各界的關懷幫助下，在廣大干部職工的共同努力下，公司安全生產、企業(yè)管理、經營管理、企業(yè)文化和隊伍建設等各方面均取得了顯著成績。
過去的一年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的'一年，是努力拼搏的一年，也是公司值得驕傲的一年。廣大員工，沿著公司發(fā)展的方向，兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏，愛崗敬業(yè)，朝著共同的目標奮進，取得了巨大的成績。 過去的一年，我們共同經歷了風風雨雨，正是因為有了您的支持與信任，我們才能得到如今的碩果，在即將到來的20xx年里，我們由衷的期待與您的進一步合作，攜手再創(chuàng)一個豐收的20xx!
當新一年的陽光開始普照大地的時候，我們開始了新的征程。新一年的目標催人奮進，希望和機遇召喚者我們，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，責任和使命激勵著我們。努力建設規(guī)范、高效、文明的現(xiàn)代化企業(yè)是歷史賦予我們的責任，也是時代為我們設計的榮耀。讓我們以充盈的激情，昂揚的斗志，自強不息的精神，來實現(xiàn)我們的夢想。 愿xx的發(fā)展如巨龍般騰飛，愿我們的事業(yè)像鮮花般絢麗多彩，愿我們的公司像磐石般堅強穩(wěn)固，愿我們的員工像兄弟姐妹一樣緊密團結，愿我們的朋友像青松一樣長青，愿我們的生活像蜂蜜般甘甜。讓我們共同共祝：xxx的明天更加美好燦爛!
難忘師恩演講稿 篇13
金秋九月，天高云淡，這是秋風送爽的季節(jié)，這是瓜果飄香的季節(jié)，這更是我們學會感恩的季節(jié)。周四就是教師節(jié)，在這神圣而又莊重的節(jié)日里，請允許我們代表全體同學向老師們獻上最衷心的感謝和最真摯的祝福。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的'微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
讓我們在教師節(jié)即將來臨之際，請對我們無私付出的老師們道一聲辛苦和感謝后,讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝您,老師!
難忘師恩演講稿 篇14
微風輕撫，花兒綻放，他的臉上掛滿一絲絲的憂愁。她傳授知識，卻受到反抗;他無私奉獻，卻得不到回報。她，就是我最喜愛的老師。
她溫和的雙手，已被繁多的作業(yè)折磨;她嚴厲的嘴里，蘊含著對我們滿懷的關心;她善意的目光，時刻催促著我們前進。
就在那天，下午的考試結束后，你臉上烏云密布，冷冷地說出幾句”昨天的作業(yè)很多人沒交，趕快交啊!“可過了許久，只有那么幾個人交了，你忍不住把沒交的名字讀了出來，當你讀到我時，我心頭 一愣，昨天把作業(yè)放在柜子里，忘記帶了。我上去跟你們解釋，你卻說：”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由，我管你有沒有寫，你反正現(xiàn)在重新做一次，交給我�！拔液懿磺樵傅幕氐阶簧现� 新寫起來，心里一直很埋怨，我真的'寫了，真的是忘了帶了，我恨死你了!我埋頭一只寫著，教室的人越來越少了，快六點了，你叫了我過去，對我說：”還有多少?“”還有幾局名言�！啊蹦悄阆然� 家，明天把你現(xiàn)在的和你昨天寫的帶回來給我，知道嗎?“”哦!“
第二天，我拿著那兩份作業(yè)，交到你的面前，你欣慰極了，語重心長的說了一番話：”夢帆，你要知道忘帶東西的后果是多么嚴重。如果你去機場，去到忘帶身份證，是上不了機的，那是無法補救的， 我讓你多做一扁，對我也沒有好處，我只是想讓你明白這個道理，以后可要長記性了，不要再忘帶了�！啊编�，知道了，謝謝老師!“
以那以后，我知道你的嚴厲只是為了突出你的心意， 你并不是要責怪我，只是為了讓我更細心，你的心意我明白了，我一定會用我的成績好好報答你，你就是我最愛的老師。
難忘師恩演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
是誰？把一株株小樹苗培養(yǎng)成參天的大樹。是誰？像春雨般滋潤著我們的心田，是老師。今天，我們共同迎來第xx個教師節(jié)。
學校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動。首先是獻卡活動，學校組織好學生，等老師們一上舞臺，同學們就一個接一個把自制的賀卡送給老師。緊接著，我們班的同學表演感恩的心，并送給老師一句衷心的祝福�？粗实幕顒釉趫龅母魑焕蠋煻硷@得非常感動。同學們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛的老師。而老師總會說一句：“無論多么漂亮的花，還是多昂貴的禮物，只要你們聽話懂事，這才是送給老師的禮物�！边@句話深深地刻在我的心中，老師多么的.偉大，他們只管付出，從不討回報，聽著、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶。
記得有一次，我上課時突然感到身體不適，老師二話不說，馬上通知家長接我去醫(yī)院看病。我的頭熱得像一個大火爐似的，差不多請了一個禮拜的假。一回到學校，我的功課落后了很多，課程也趕不上。在我最失落的時候，謝老師出現(xiàn)在我的面前。她把我落下的功課補上了。她教會了我做閱讀題時的方法。她叫我不要灰心，課程一定補得上。謝老師，她不斷地鼓勵著我，我的成績一天比一天有進步，尤其在閱讀方面。就這樣，我在謝老師的幫助下，成績突飛猛進，同學們覺得不可思議，個個嚇得啞口無言。
老師，您對我們關懷備至，每天教書育人。您在我們的成長道路上不可缺少。現(xiàn)在，我們一定會好好做人，無論在什么時候，師恩始終難忘。
謝謝大家！
難忘師恩演講稿 篇16
親愛的老師、同學：
大家好！
我今天演講的題目是：師恩難忘。四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織明月，粉筆無言與春秋。
光陰荏苒，歲月偷走了您年輕的笑影，卻偷不走學生刻骨銘心的記憶，是您，用溫馨的話語撥開學生心頭重重的濃霧，讓朝陽的光輝射穿陰霾，刺破黑暗；是您，一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手；是您，帶著我們走過書山題海，飛躍不可能，直到奇跡來臨，三寸講臺耗盡您一生的心血，一抹黑板劃不盡的是您一個又一個的十年，堅守！信念開出炫麗的花兒，這一站便是一生！成功的汗水劃下一條不朽的痕跡那是我們用不懈努力凝結而成的燦爛珍珠，那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對我們深深的愛。
親愛的老師，高懸晴空的皓月用滌蕩心扉的明亮洗盡人們的困乏，潤澤山野的清泉，給我們以最親切的慰藉，而您，您是那洶涌的江河，用希望的波濤澎湃青春的脈搏，情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，小小講臺，用執(zhí)著閱歷春秋，用真愛苦苦耕耘，不是偉人，您卻一樣被人尊敬。
江河把我們推向浩瀚的'大海；曙光給我們帶來明媚的早晨，而您，我親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生，路漫漫其修遠兮，人生之路，挫折總那么多，可我們的心里會永遠向著未來，因為您曾說過：過去的一切都將會是我們最美好的回憶，感謝有您，陪我們走過那段艱苦歲月；感謝有您；讓我們明白人生的真諦，感謝有您；讓我們敢于用青春的血肉奮戰(zhàn)高三，勇敢追夢。
山有浩然，學無止境，驀然回首，串起春秋的腳步，我的人生在您期待的目光里，繼續(xù)向前！
難忘師恩演講稿 篇17
在這四年中我有很多喜歡的老師。可留給我印象最深的還是我在一年級的班主任——高俊玲老師。
她的臉上總是洋溢著快樂的笑容，一雙大大的眼睛炯炯有神，她的.身材一般，個子比較矮一些，頭上扎著一個長長的馬尾辮，總是穿著一身黑色的工作服，對我們可嚴厲了。
高老師的年齡很大了，可是看上去一點也看不出來。記得一位同學的書包拉鏈壞了，著急的他差點哭出來。不一會兒高老師來了，看到這位同學的這幅模樣，就趕緊跑上前去說：“同學你怎么了?為什 么哭呀?”這位同學把原因告訴了老師。我本以為老師會把他送到校門口去找他的媽媽，可是老師并沒有這樣做，只見老師把這位同學的書包拿過來，自己把拉鏈修好了。同學間書包修好了，就馬上謝謝 老師，高興地接過書包。我沒想到老師竟然變成了一位修書包拉鏈的人，這使我更加的喜歡這位出色的老師。
還有一次該我做值日，我們做的很快，馬上就做完了。身為組長的我就應該去找老師來檢查衛(wèi)生，可我剛到辦公室門口，就看到老師趴在桌子上休息，我想老師是因為我們又上課又背課文太疲憊了。正 當我在猶豫的時候，老師出來了問我：“值日做完了嗎?”我說：
“做完了正等著老師去檢查呢。‘’到了教室老師檢查了一番之后說：‘’你們做得不錯可是不能驕傲，以后要加油哦!‘’聽了這番話后我們就高高興興的回家了。
啊!老師您是多么的偉大呀，如果我是一顆小草，您就是這里的園丁來照顧著我們;如果我是一只小小鳥，您就是天空讓我自由的飛翔;如果我是一條小船，您就是那船上的掌舵來掌握著這船。老 師您就像我的媽媽關心，愛護著我，以后我一定會報答您的。
難忘師恩演講稿 篇18
尊敬的各位家長：上午好!
今天我校舉行高一年級家長會，各位家長能在百忙中抽出寶貴的時間來參加家長會，我由衷地表示感謝!
我叫姚九清，是高一(3)班的班主任，我的基本情況是：1993年8月參加工作，到現(xiàn)在已經工作了17個年頭。在這17年里，我曾經做過10年班主班和四年級組長。我的管理風格是尊重每一個學生的人格，關心每一個學生的發(fā)展;在制度上從嚴要求學生，在感情上以心親近學生。我在學校擔任地理學科的教學工作，教過五年高三，學科基礎比較扎實，在教師基本素養(yǎng)考試中，今年我考得了全區(qū)第一名，去年考得了全市第四十名。在教學上，我的“三板”教學法在全市獨樹一幟，學生易懂樂學，教學效果突出，在過往的高考中，曾經有多名學生排全市前五十名�，F(xiàn)在我正在參加廣東省教育廳組織的骨干教師培訓。
教我們班的老師，大多數(shù)是上屆高三的老師，他們都有豐富的教學經驗和較強教學能力，如語文老師是佛山市出色教師梁雪嫻主任，英語老師是到英國進修過的周智君科長，數(shù)學老師是聰明機智的'黃惠敏老師，物理老師是才華出眾的射偉明老師，化學老師是到過一中教書的馬瑞宏老師，政治老師是年級組長杜啟初老師，歷史老師是高一(1)班主任李建華老師，音樂老師是有著“本科制造機”之稱的張純華老師，體育老師是帶隊有方的安小波老師，美術老師是眼光獨到的莫婉菲老師。
好老師能帶出好學生，高一(3)班在老師們的調教下已經形成一個團結友愛、守紀好學的出色班集體。在剛剛結束的期中考試中，我們班的平均總分列全年級第三名，單科平均分地理、物理和化學列全年級第一名，數(shù)學、政治和歷史列全年級第三名。
難忘師恩演講稿 篇19
青蘋，澀中有甜
進入一個新學校，一切都是陌生的�？粗切颅h(huán)境，新教室，新老師，新同學，心中不免有點孤獨，猶如青蘋之味，有點澀苦。但當我看到了她——一位和藹和親、面帶微笑的女教師，頓時我的心中蕩起了層層漣漪，因為她的微笑很具有親和力，使我想起了媽媽。真巧，她正是我們的班主任，她叫紫。
黃橙，半酸半甜
在班上我不太愛講話，因為大家都不太熟悉，但我仍想有人能找我聊聊天。那人就是她，然而她并不太注意我，不免讓我的心像黃橙似酸酸的。我下定決心，主動去找老師。
今天上午，有一道題我不會做，我就去找了她，聽著那如銀鈴般的聲音，看著那一字字講解時的神情，覺得她像一個頭頂光環(huán)的天使。漸漸地，我們便熟知了，她還讓我叫她紫。原來，黃橙也有甜滋味。
蜜桃，香、甜
不會忘記，我生病時，背我去醫(yī)院的脊梁；不會忘記，那夜深人靜時在燈光下為我們批改作業(yè)的背影；不會忘記在我遇到挫折時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，在我成績下降時，老師那焦急的神情；不會忘記，在我獲得成功時，老師那無言的喜悅和微笑……
夏天來了，我會將那盆剛開放的.花朵放到老師的窗臺。在老師上課前，我會拿起桌布，精心設計老師的講臺。在老師邁入教室的第一步時，我會默默地獻上祝福。
要畢業(yè)了，老師贈給了我一幅畫，畫的是一座七彩橋，橋上有兩個人，畫的下面還有一行字：師徒之情，永不忘。我貪婪地嗅著這份情所散發(fā)出來的芳香，仿佛吃了個大蜜桃，甜蜜極了。
主動交流+熟知+互相了解=師徒之情，我會牢記這份情，這師恩的！
難忘師恩演講稿 篇20
在人生的旅途中，有許多教育我們的老師，和他們度過了一個個教師節(jié)，可是，今年不同了，今年是我們小學生涯中的最后一個教師節(jié)。
從一年級到五年級，我們不知道錯過了多少次感恩老師的機會，每年都是送幾張賀卡就完工了。不過今年的教師節(jié)我們絕不會虛度，我們要在小學生涯的最后一年中，給老師一個大驚喜。
星期一是我值日，終于到了4：40，我快步走回教室，咦，怎么門是關著的'，窗簾也是拉上的，難道有小偷?，想到這兒，我瘋狂的敲門，突然，門打開了，原來是李帆：“快進來，快點兒!”李帆小聲的說。于是，我就這樣糊里糊涂地被拉進了教室。我一看，哇塞，還有這么多人沒有回家，有沒有搞錯?這時，蔣全榮說到：“這次的教師節(jié)我們準備給顧老師一個大驚喜，要不，你們給我們把個風?”“才不呢，我回家了!”我背起書包走出了教室，我其實還挺想幫他們把風的，可是為了面子，我最終還是沒有幫他們。
第二天早晨一來，就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結彩，十分漂亮。“注意，注意，全體注意，顧老師正靠近我們班級�！蔽覀冓s緊準備好了臺詞。顧老師一進教室，大聲了一下：“哇塞，你們弄得這么漂亮啊!”我們一聽，得意得飄飄欲仙，差丁點兒忘記了臺詞。不知是誰提醒的：“老師，節(jié)日快樂!”我們一聽，齊頌到：“老師，教師節(jié)快樂!”顧老師驚訝地說：“謝謝，謝謝!”不一會兒，沈老師和Miss Gu相繼來到了教師。最精彩的時刻即將開始。蔣全榮說：“有人說‘世上只有媽媽好�！蔽覀凖R頌道：“老師和媽媽一樣好!”……
小學時光的最后一個教師節(jié)，過得既有意義，又讓老師們開心。
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