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活著演講稿范文（精選15篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的活著演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活著演講稿 篇1
各位同學(xué)，各位老師：
你們好！
今天我演講的題目是：《我們?yōu)槭裁匆钪?/p>
當(dāng)我們問(wèn)起天空中飛翔的雄鷹的時(shí)候；“你為什么要活著？”它煽動(dòng)著他靈動(dòng)的翅膀驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞@一雙任我自由翱翔的的老伙伴——翅膀。我要和我的朋友飛遍全世界。當(dāng)我們問(wèn)起落葉的時(shí)候；你為什么要活著？”他很從容的說(shuō)：因?yàn)槲乙亚锏南Ыo大地加上大地對(duì)我的眷顧和厚愛(ài)，我當(dāng)然要活著。”那當(dāng)我問(wèn)起你的時(shí)候：你為什么要活著？你可能會(huì)倍感疑惑吧，不知道怎么回答我。是的，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻困擾了人類幾千年。
2008年華爾街金融風(fēng)暴襲來(lái)，美國(guó)一家電器制造公司倒閉，公司總裁卡萊爾來(lái)到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命。當(dāng)他身子快沉到湖底的時(shí)，已被醫(yī)生下了“死亡判決書(shū)”的老朋友比爾的`話突然響徹耳畔：“不！你依然活著，至少你擁有生命，你沒(méi)有權(quán)利放棄生”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾�？ㄈR爾重新回到公司，重新點(diǎn)燃了生命的激情，一切從頭開(kāi)始。
卡萊爾的新生，讓我們陷入沉思，我們?yōu)槭裁匆钪�？有的人或者只是為了追求物質(zhì)上的財(cái)富，即便他擁有，如果他不隨時(shí)隨地做好失敗的準(zhǔn)備，那他的財(cái)富會(huì)跟他一樣落空，有的人活著是為了高的榮譽(yù)和地位，阿諛?lè)畛�，那就�?huì)離真正的自己越來(lái)越遠(yuǎn)，再也找不回真正的自己了，自己的生命就只會(huì)剩下一個(gè)軀殼，有的人活著是為了自己的面子，為了有一天別人用羨慕和嫉妒的眼光看他，試問(wèn)，這樣的人生有意義嗎？
我們?yōu)槭裁匆钪�，上蒼賦予了人間最大的財(cái)富——生命，因?yàn)槲覀儞碛猩�，就要�?duì)生命負(fù)責(zé)，珍惜生命尊重生命，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利放棄生命，哪怕生命是屬于你自己的。
活著本生就是一種幸福，，只要我們活著，就應(yīng)該坦然的面對(duì)生命，讓自己的靈魂和思想隨著你的生命一起延伸，有的人說(shuō)過(guò)：與其終日冥想人生的意義和價(jià)值，不如用此生做點(diǎn)有意義的事。
活著就要讓陽(yáng)光灑滿你每一個(gè)清晨。希望你們珍惜生命，有意義的活著。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
活著演講稿 篇2
各位同學(xué)，各位老師：
你對(duì)自己滿意嗎？你是不是很羨慕某些人，甚至幻想，我要是他多好��！如果你有這樣的想法，那么我來(lái)對(duì)你說(shuō)：別人固然有他的優(yōu)點(diǎn)，我自己也有我的長(zhǎng)處，說(shuō)不定還有人羨慕我想成為我呢！在這個(gè)世界上，沒(méi)有完全一樣的兩個(gè)人，就像每一片葉子一樣都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，在某些方面別人可以比我好，而在另一方面，我也可以比別人強(qiáng)。
有句古話“人比人得死”，如果我們老拿別人的長(zhǎng)處與自己比，當(dāng)然是越比越自卑，我們?yōu)槭裁床荒軓淖约荷砩险业介W光點(diǎn)呢？如果把這個(gè)閃光點(diǎn)加以正確引導(dǎo)，著意培養(yǎng)，定能大放異彩，這樣我們每個(gè)人不是都成功了嗎？著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
我還小，不知道什么是成功，大約是，學(xué)習(xí)成績(jī)好是我們的成功；掙得錢(qián)多是爸爸的成功；當(dāng)?shù)墓俅笫菑泥徏沂迨宓某晒λ�，我們太多的人在通往成功道路上拼命，我多想慢下腳步欣賞一下路邊美麗的風(fēng)景，和路邊的小兔子玩耍，可是不能，前方的路太艱難，稍稍慢一下，別人就從我旁邊超過(guò)我。我曾經(jīng)悄悄問(wèn)過(guò)小伙伴是否也有這樣的想法，沒(méi)想到他們也都是這樣的，有的說(shuō)我最喜歡畫(huà)畫(huà)，可是沒(méi)有時(shí)間來(lái)畫(huà)，抽點(diǎn)時(shí)間畫(huà)一會(huì)，每次都不盡興；有的說(shuō)我喜歡攝影，可一年能出去幾次呢？我們都有自己的夢(mèng)想，都有我們喜歡的東西，我們多么希望能痛痛快快的做我們熱愛(ài)的事��！可我們就是不明白為什么不能�。∥医�(jīng)常看到這樣的報(bào)道，國(guó)外許多的學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面有高超的造詣，讓專家汗顏；美國(guó)有個(gè)高中生通過(guò)查資料，詢問(wèn)老師，自己竟然研究出了原子彈。這樣的事跡中外都有，我想這些不都是從課堂里學(xué)到的吧？
有句歌詞“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，成功靠什么？我們看過(guò)很多名人成功的故事和格言，無(wú)一不是充滿艱辛的努力。貝多芬彈琴?gòu)椀绞种赴l(fā)燙，郎朗因?yàn)閺棽缓们俨铧c(diǎn)跳樓，等等等等，太多了，當(dāng)然貝多芬和郎朗的夢(mèng)想可能也是被迫選擇了音樂(lè)，所以他們付出了更多的努力。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中肯定也要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難挫折，困難不是攔路的老虎，而是成功的墊腳石。當(dāng)我們遇到的困難走投無(wú)路后，在我們想方設(shè)法克服重重困難突出重圍時(shí)，悅?cè)换厥撞虐l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的'困難是多么的渺小，云高山低的感覺(jué)是多么心曠神怡。美麗的生命就在彷徨，無(wú)助，苦苦掙扎中，豁然開(kāi)朗，煥然出彩。人的一生多像春蠶一樣一次次蛻變成長(zhǎng)啊！每一次破繭為蝶都會(huì)將你推進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，新高度，猶如攀登高山，那種一覽眾山小的感覺(jué)是最幸福的感覺(jué)。
同學(xué)們，我們都有五彩繽紛的夢(mèng)想，都有自己引以為豪的技藝，如果我們能夠插上理想的翅膀，在家長(zhǎng)，老師和社會(huì)的正確引導(dǎo)下，我們每個(gè)人都能快樂(lè)的成長(zhǎng)，每個(gè)人都能幸福地成功，我們將活得很精彩。
謝謝大家！
活著演講稿 篇3
各位同學(xué)，各位老師：
我一直覺(jué)得我是最幸福的人，我有愛(ài)我的親人，有理解我的朋友，有團(tuán)結(jié)要好的同事。更重要的是，我還活著，我擁有未來(lái)。
我突然想起在地震發(fā)生后有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文：《二十年后的我》。曾經(jīng)年幼的我曾經(jīng)也在作文中寫(xiě)道：“我要做一名宇航員，我要遨游太空！”那個(gè)孩子當(dāng)然也和我一樣，充滿希望地夢(mèng)想著的未來(lái)，相信自己會(huì)幸福�？珊臀也煌氖�，她的生命就在大地震中過(guò)早地結(jié)束了……我們都曾幻想以后的自己，但又有誰(shuí)在作文中會(huì)寫(xiě)“不久后的我是一具尸體，一具沒(méi)有夢(mèng)想的被壓在石塊底下的尸體“？于是我真正地意識(shí)到：那大石塊底下的，是和我們一樣的活生生的人��！他們和我們一樣，都有著對(duì)未來(lái)美好的幻想，可是他們的夢(mèng)想，他們的未來(lái)呢？
是的，我很幸福，我應(yīng)該大聲地說(shuō)出：“是的，我很幸福！”因?yàn)楹湍切┦ノ磥?lái)的人們相比，誰(shuí)不幸福呢？剛結(jié)婚那陣，被人寵被人愛(ài)的感覺(jué)縈繞在心間；這樣的生活多么美好！但是，有時(shí)候，也曾遇到過(guò)挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感覺(jué)幸福一天天的遠(yuǎn)離。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇車(chē)禍險(xiǎn)些喪命，使我深深地感受到什么才是幸福。車(chē)禍發(fā)生后，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息后，將不滿周歲的孩子送回娘家，日夜守侯在他的身旁不曾離去，喃喃地講述著他們相識(shí)相戀的故事，表情是那么的平靜；前去探望的親友無(wú)不感動(dòng)著，不愿打擾這讓人心痛的場(chǎng)面，探望完畢隨即默默離去。正是著浸著愛(ài)的關(guān)懷，使得昏迷了九個(gè)日夜的朋友醒了過(guò)來(lái)，最終戰(zhàn)勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語(yǔ)，一旁的孩子活蹦亂跳。
幸福是什么？原來(lái)，幸福就是一種存在，活著的每一天都是幸福的一天。曾經(jīng)的我一直以為生命是如此的美麗，如此的'堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易從身邊逝去，直到前年，我失去了一天天看著我長(zhǎng)大，對(duì)我疼愛(ài)有加的外公，第一次面對(duì)生離死別！我才明白它是如此脆弱，如此的不堪一擊，如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福！
看著老人枯瘦的臉頰和身體，看著他被癌細(xì)胞折磨的痛苦的表情，看著他眼中即將逝去的最后一抹黯淡的光彩，看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚，看著他雖已糊涂看到小孫兒那似哭的笑靨，看到他那干癟的嘴唇吃力地發(fā)出悲嘆，看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚……我的心碎了！
曾經(jīng)自己也總說(shuō)生老病死是人生的自然規(guī)律，是不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，也曾不止一次地聽(tīng)到別人失去親人的消息，但是這一次我才發(fā)現(xiàn)任何事情若不是親身經(jīng)歷就永遠(yuǎn)體會(huì)不到其中的滋味，任何一種事情——或喜或悲都是人生不可缺少的一種經(jīng)歷，也許經(jīng)歷過(guò)就會(huì)讓人成熟一些，就會(huì)讓人更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命和幸福的真諦！
于是我深深地明白了前一刻還在跳著的心會(huì)很容易地永遠(yuǎn)停止，前一刻還在睜著的雙眼也會(huì)在突然間永遠(yuǎn)地合閉，前一刻還顫動(dòng)著的嘴唇也會(huì)在一剎那間永遠(yuǎn)地失去聲音，前一刻還近在眼前觸手可及的音容笑貌也會(huì)突然永遠(yuǎn)地消逝……從此陰陽(yáng)兩隔，永不相見(jiàn)，讓人的心永遠(yuǎn)地走向思念的路途，直到自己也離去的那一刻。
此刻我才真正地發(fā)現(xiàn)生命是如此的美麗；我也深深但認(rèn)識(shí)到：活著就是一種幸福！
活著演講稿 篇4
各位同學(xué)，各位老師：
人活著的意義是什么?很多人都不理解。
人活著的意義，不是天注定的，每個(gè)人都是不一樣的。每個(gè)人活著的意義，可能是從自己的才藝來(lái)決定的。你畫(huà)畫(huà)好，你就該盡心地畫(huà)畫(huà)；你跳舞棒，你就讓跳舞變得精彩……只要你活著，世界就會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人而更精彩。
人生沒(méi)有十全十美，如果你錯(cuò)了可以重來(lái)。別人不原諒你的話，你可以自己原諒自己。但那不代表著你用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤。人活著的意義應(yīng)當(dāng)注重的是過(guò)程，而并不是結(jié)果如何。你努力了，認(rèn)真了，就可以了。所以一個(gè)人不應(yīng)該以自己的觀點(diǎn)和想法去改變另一個(gè)人，更何況你不是他，他也并不是你。每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都是不一樣的，人生應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。
人活著的意義，也許也是從你生活的環(huán)境而改變的。你活著也許是為了嘗試學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也許是讓世界更美妙，也許是給世界帶來(lái)一個(gè)驚喜。總之，只要你活著，你就背負(fù)著義務(wù)。有的人可能吃盡了苦，那就一定有回報(bào)。
人活著的意義，也無(wú)非就是去探索世界、感受世界、尋找伙伴、和和諧諧的生活著。只要你付出過(guò)了，也會(huì)有回報(bào)，這也是一種意義。不論你人生遇到了什么困難，朋友都會(huì)站在你這邊的。當(dāng)你扭轉(zhuǎn)局面時(shí)，別忘了幫助過(guò)你的人，你活著的意義，不是忘恩負(fù)義，而是體驗(yàn)友情的人生。
有人活著是“杯具”，可他為世界哪怕付出了一點(diǎn)，活著也是有意義的.。唉，人活著的意義到底是什么?所有人幾乎都很迷茫。其實(shí)你體會(huì)過(guò)了，說(shuō)不出也沒(méi)事。其實(shí)理不理解，都是一樣的。只要你活著，就自然會(huì)有意義。
人活著的意義有很多，但這機(jī)會(huì)都是父母創(chuàng)造的，我們應(yīng)該回報(bào)父母。既然我們活著，就要開(kāi)心快樂(lè)地活著，我們不求能改變世界，只要這個(gè)世界能因?yàn)槲覀兌兊糜幸恍┎灰粯泳涂梢粤恕?/p>
人活著的意義不是吃喝玩樂(lè)，而是努力勤奮；不是貪婪，而是謙讓；不是擺出有錢(qián)人的架勢(shì)，而是劫富濟(jì)貧。你活著傻傻的也沒(méi)事，至少你有著一顆善良純潔天真的心，你活著也快樂(lè)。
人活著，心機(jī)不該重，要活的有尊嚴(yán)。只要你快樂(lè)勤奮，學(xué)會(huì)知足，那都是一種好的意義。所以，請(qǐng)不要自暴自棄，總有一天，你會(huì)成為一顆閃爍著的星!
活著演講稿 篇5
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
追求自由和享受自由，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是天生的愿望，多少文人墨客寫(xiě)過(guò)這方面的詩(shī)詞，講得就是這樣的道理。對(duì)許多人而言，也許自由比生命還重要，有多少人為自由灑盡熱血。
在當(dāng)今世界，懲罰犯法的人，最普通最常用的就是讓他坐牢，坐牢就是剝奪犯人的自由。這就是利用人性中最薄弱的環(huán)節(jié)_對(duì)自由的渴望和向往，因此，至今還沒(méi)找到比監(jiān)獄更好的方法和手段，來(lái)懲罰犯人的罪行。
所以，當(dāng)你正享受著自由的時(shí)候，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，一旦因?yàn)槭ё愣プ杂�，世界上沒(méi)有后悔的藥，即使有，也很難買(mǎi)到。當(dāng)然，你要想自己獲得自由，充分的享受，在生活中，你不能妨礙別人的自由，不能掠奪別人的自由來(lái)滿足自己，大家一起去擁有和享受自由。
平等是指人與人之間價(jià)值取向的一個(gè)標(biāo)志�！捌狡鹌阶�，千百年來(lái)，這曾是人們的期待和夢(mèng)想。于是，渴望財(cái)富平等、地位名望平等、愛(ài)情平等，甚至于人格平等等，成為多少人夢(mèng)寐以求的事情和人生目標(biāo)。所以，當(dāng)你擁有物質(zhì)財(cái)富，做著“人上人”的時(shí)候，在自我滿足的同時(shí)，更應(yīng)該想想與你平等的人，施以善舉，伸出愛(ài)心之手，都是情理之中，想別人分享你的幸福同時(shí)，你或許得到更多的幸福。
“和”字拆開(kāi)看，就是“人人有飯吃”的意思；“諧”字拆看理解，其義為“人人都可以說(shuō)話”�！坝酗埑浴�、“能講話”這就是所謂和諧的內(nèi)涵和本質(zhì)。雖然，這是“望文生義”的結(jié)果，但其中的道理是很硬的�，F(xiàn)在提出構(gòu)建和諧社會(huì)，就是從人的本質(zhì)出發(fā)，人與人之間講究和睦相處，也是大家的終極目標(biāo)，而且是人生的最高境界。
要想人人和諧，每個(gè)人要先懂得“順氣”；“順氣”就是心平氣和，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中許多不平等，先學(xué)會(huì)自我滿足，不要一味地去怨恨，或者去做極端的事情。和諧社會(huì)從自我做起，從和諧家庭出發(fā)，你喜歡在家里和老婆吵架，你在單位里也不會(huì)和別人和諧的，你的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了。
正確的幸福觀：積極、健康、快樂(lè)
每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利。但幸福到底是什么，幸福到底在哪里?也許永遠(yuǎn)沒(méi)有一致的答案。欲望無(wú)止境，對(duì)幸福的追求，誰(shuí)都不會(huì)停歇，總在不停的跋涉。
可是，一旦發(fā)現(xiàn)自己的.目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，或者遙遙無(wú)期，許多人會(huì)產(chǎn)生悲觀、失望，甚至絕望的心里，以至走向自我毀滅。因此，毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)人的人生態(tài)度往往決定一個(gè)人的命運(yùn)。積極、健康、快樂(lè)的幸福觀，就能得到真正的幸福；消極、骯臟和不切實(shí)際的欲望，會(huì)帶給你沉重的包袱，最終也改變不了你的人生，也實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想。
所以，當(dāng)你平平安安地走在大路上，你就要想想還有人拄著拐杖走路；當(dāng)你拄著拐杖走路，你也不能煩悶，要想到還有人推著輪椅前進(jìn)，當(dāng)你只能靠輪椅“走路”的時(shí)候，你要想想，還有人躺在床上，享受不到一縷的陽(yáng)光；當(dāng)你因?yàn)榧膊《荒芴芍冗^(guò)余生的時(shí)候，你要想到有人已經(jīng)離開(kāi)了人世，你的生命還在延續(xù)著，活著就是幸福，活著就有價(jià)值。
謝謝大家！
活著演講稿 篇6
各位同學(xué)，各位老師：
我很高興有這么個(gè)機(jī)會(huì)面對(duì)青年的觀眾，面對(duì)青年的朋友們，我是一個(gè)作家，同時(shí)也是一個(gè)癌癥患者，曾經(jīng)是重度抑郁癥患者，我曾經(jīng)有很多天，就是有一個(gè)時(shí)間段，每天都會(huì)在想著一句話，叫活著比死更艱難，可是我每天都會(huì)去想辦法在腦海里頭抹掉這句話。
從XX年起我吃抗抑郁的藥，還要吃抗癌藥，所以我記憶力也很不好，我集中注意力也不行，所以我今天就是首先請(qǐng)求你們，要傳遞你們的正能量，你們要幫助我完成這次演講。我父母是軍人出身，我五歲的時(shí)候，跟著父母住在一個(gè)叫做內(nèi)伶仃島的軍事要塞，沒(méi)有多少小朋友，也沒(méi)有老百姓，整天就站在海邊發(fā)呆。那時(shí)候的大海，我可不像你們那樣子覺(jué)得大海多么的浪漫，我其實(shí)覺(jué)得大海很可怕，是灰色的，而且我覺(jué)得很孤獨(dú)，因?yàn)樘斓刂g就這么一個(gè)八歲多的小孩，我也不知道我活著要干嘛。我就記得那時(shí)候我們自己覺(jué)得，我們最好十八歲之前就要去為國(guó)壯烈犧牲，當(dāng)烈士，沒(méi)想過(guò)十八歲以后我會(huì)干什么，就是這么的一個(gè)荒涼和這么一個(gè)比較蒼白的單調(diào)的童年。然后到了十四歲的時(shí)候，我突然長(zhǎng)了一個(gè)血管瘤，我父親正好要去幾百里地以外的地方開(kāi)會(huì)，所以我爸就說(shuō)，你自己去找醫(yī)生看吧。然后那主任一看就說(shuō)是血管瘤，要開(kāi)刀，我就愣了，因?yàn)槲疑磉厸](méi)有人，也沒(méi)有父母，我正猶豫的時(shí)候，這個(gè)主任就說(shuō)，你十四歲了，都是大人了，你可以當(dāng)兵了，你一定會(huì)很勇敢的。主任這么一說(shuō)我就覺(jué)得我得上手術(shù)臺(tái)，我如果不上手術(shù)臺(tái)，我不就不勇敢了嗎，我就上了手術(shù)臺(tái)。他們拿大人的刀子,包括那個(gè)針線來(lái)縫我，就很疼，我就感覺(jué)到他捏著我的皮，在這里就是錐鞋底一樣的，就是要縫上。但是我那時(shí)候真的不知道害怕，我就覺(jué)得我自我感覺(jué)還挺好，我覺(jué)得你看我真的能當(dāng)兵了，我真的可以上戰(zhàn)場(chǎng)了。
自從這次開(kāi)完刀以后我就發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始消瘦，而且慢慢生病，我就住院，一住就住半年，別人都認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩了，就說(shuō)這個(gè)小孩還在這住啊，八一也在這兒，十一也在這兒，元旦也在這里。然后到了春節(jié)的時(shí)候，有個(gè)阿姨挺可憐我的，就說(shuō)蘭妮，你到我家去包餃子去吧。然后我說(shuō)我不去，因?yàn)槲易宰鹦暮軓?qiáng)，我覺(jué)得我不要你們來(lái)可憐我，我自己安慰自己說(shuō)，我挺堅(jiān)強(qiáng)的，我要自強(qiáng)自立，我們那醫(yī)院的附近，我站在我住的那個(gè)病房就可以看到那個(gè)太平間，我沒(méi)事的時(shí)候，我就在那里看太平間。一看到太平間門(mén)開(kāi)了，我就心想又有人進(jìn)去了，什么時(shí)候棺材弄出來(lái)了，我就根據(jù)棺材的大小，就是這個(gè)棺材紅一點(diǎn)，那可能這個(gè)人家里頭的人對(duì)他好一點(diǎn)，如果這個(gè)棺材看起來(lái)差一點(diǎn)，那可能這個(gè)是一個(gè)小一點(diǎn)的人，我每天沒(méi)事干就干這個(gè)，然后到了病越來(lái)越重了，就送到大醫(yī)院。我記得有一天晚上，先是一種聽(tīng)到是老人家的哭聲，好像是哭兒子，然后到了下半夜又是一個(gè)女人很凄厲地哭聲，是哭丈夫的。我坐在那里就睡不著，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)環(huán)境給你的都是一些很負(fù)面的東西，都是一些很恐懼的東西。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)省里頭只有三個(gè)內(nèi)分泌專家，發(fā)現(xiàn)我是嚴(yán)重的甲低，醫(yī)生就跟我講，看來(lái)你是治不好了，你一輩子都不可能工作了。我說(shuō)我去考大學(xué)吧，他說(shuō)你根本不可能考大學(xué)，即使考上了，你也不可能學(xué)下來(lái)，就等于給我宣判了無(wú)期徒刑，工作你也不可能工作了，上學(xué)也不可能上學(xué)，我能干什么呢，于是我就看書(shū)。我有時(shí)候在地上看到一張紙，我就會(huì)撿起來(lái)看看這是什么，要把它讀完。有時(shí)候那個(gè)機(jī)遇它真的是在你想象不到的時(shí)候就出現(xiàn)了，有一天就是這個(gè)城市，它要舉辦一個(gè)青年(文學(xué))培訓(xùn)班，我就去了。我記得人家都有作品，都在那里討論，我什么都沒(méi)有，后來(lái)我心想也不能太丟人，也得交一篇上去，結(jié)果沒(méi)想到那個(gè)短篇小說(shuō)寫(xiě)完居然就發(fā)了，我還獲了當(dāng)年廣東省的新人新作獎(jiǎng)，這樣子一下子我居然也有工作了。那時(shí)候他們就笑說(shuō)：“李蘭妮啊，你正在往成功的路上，康莊大道，正往前奔呢�！蔽夷菚r(shí)候真就覺(jué)得好像我挺能耐的，但是那時(shí)候我很消瘦，我覺(jué)得我每天都起不來(lái)，而且我低燒，咳嗽。
然后到了XX年的春節(jié)，我媽突然找我談話，她說(shuō)，我希望你趁著春節(jié)假期到腫瘤醫(yī)院去看一下，你這里有一個(gè)疙瘩。因?yàn)槲议_(kāi)過(guò)兩刀，然后我媽媽就偷偷告訴我弟弟，說(shuō)其實(shí)你姐姐前兩次都是癌，我先生一聽(tīng)就很憤怒，就說(shuō)哪有這樣子瞞了十年的。我先生是大學(xué)的教授，他說(shuō)不應(yīng)該隱瞞。我嗓子不好也是因?yàn)榛�，化療破壞了很多系統(tǒng)，結(jié)果我去了以后，那個(gè)專家一摸就說(shuō)你別走了，馬上住院做檢查，過(guò)兩天就開(kāi)刀。我很樂(lè)觀，去做手術(shù)前那個(gè)護(hù)士要剃掉差不多四分之一(頭發(fā))，我說(shuō)你能不能稍微弄少一點(diǎn)，我過(guò)幾天還要跟導(dǎo)演討論劇本的，那個(gè)老護(hù)士就狠狠地白了我一眼，因?yàn)樗赡苁怯X(jué)得沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不怕死，這么傻的人。我是一點(diǎn)多鐘才推出來(lái)的，第二天我就跟我先生講，我說(shuō)你們各忙各的，不用管我，我說(shuō)我自己可以。到了半夜大概兩三點(diǎn)鐘，我餓得不得了，我就摸了一塊蘇打餅干，嚼一嚼，蘇打餅干不是很尖，就正好卡在我嗓子那里，我自己因?yàn)楣茏佣疾鍧M了，我不能動(dòng)，我就硬憋著那個(gè)，卡著我這個(gè)嗓子，一直憋到早上，最后我就把管子全拔了，所有的什么檢測(cè)的管子，包括打吊針的管子我都拔了，我心想我不怕死，大不了就一個(gè)死嘛。我就覺(jué)得我活著得有尊嚴(yán)，我又不愿意給別人添麻煩，哪怕是自己的家人，哪怕是朋友。結(jié)果我拔了管子的第二天還是第三天，下著雨，我站在窗口那個(gè)地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到那個(gè)大馬路，有個(gè)女的就騎著自行車(chē)，風(fēng)也大，雨也大，又是最冷的天，很費(fèi)力地在那里蹬。我心想這個(gè)女的上班族，她可能覺(jué)得自己很辛苦，但是我想她一定不知道，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的癌癥病房一個(gè)窗口，其實(shí)也有人很羨慕她，因?yàn)楫吘顾梢越】档毓ぷ鳎梢曰氐郊依�，她還可以有美好的前途。我很快就發(fā)現(xiàn)又要開(kāi)兩刀，這時(shí)候我就覺(jué)得我有點(diǎn)頂不住了。
我癌癥沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，但是這時(shí)候我出現(xiàn)了抑郁狀況。那時(shí)候我不知道我是抑郁，我就去深圳北大醫(yī)院看病。醫(yī)生首先就問(wèn)我說(shuō)，“你連續(xù)失眠?”我說(shuō)“是”。他說(shuō)“你有沒(méi)有覺(jué)得做什么事情都很沒(méi)意思?”我說(shuō)“有啊”。然后他說(shuō)“你有沒(méi)有想自殺?”我說(shuō)“沒(méi)有”。他就說(shuō)“你要小心，你可能會(huì)是抑郁癥�！卑┌Y我都沒(méi)有哭過(guò)，我說(shuō)我化療化了五個(gè)階段，我都沒(méi)有哭，我怎么可能抑郁。然后醫(yī)生說(shuō)，“我告訴你，越是堅(jiān)強(qiáng)的人，最后扛不住的時(shí)候，他垮得越徹底�！蔽艺f(shuō)我不相信，全省人民都抑郁了，都不可能我李蘭妮抑郁。我說(shuō)李蘭妮唯一的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，我說(shuō)我從小就是輕傷不下火線，重傷不哭，我說(shuō)你這樣子很傷我自尊。但是到了XX年4月份的.時(shí)候，我真的就扛不住了，我總夢(mèng)見(jiàn)死去的一些人在給我說(shuō)話。我記得非常清楚，4月1號(hào)那天上午我去看醫(yī)生，下午我就聽(tīng)說(shuō)張國(guó)榮他自殺了，然后當(dāng)時(shí)心里頭就一緊，我心想，抑郁還真的是個(gè)問(wèn)題，就開(kāi)始吃藥了。因?yàn)槲乙簧暇蜕系氖且痪�的藥，那個(gè)藥吃一個(gè)星期的時(shí)候，它有加倍自殺的風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有人跟我講，我吃起來(lái)比我吃化療藥還難受。有一天就覺(jué)得我扛不住了，我寫(xiě)好了遺囑，但是另一方面，我又告訴自己，李蘭妮，你是一個(gè)有信仰的人，你如果死了的話，第一是逃兵，第二對(duì)不起所有關(guān)心你的人。然后到了那種發(fā)狂的時(shí)候，我會(huì)自己抓住屋子的東西，我就在喊，“我就不死，我就不死，我就不死”。我就扛，扛了一個(gè)月以后就緩過(guò)來(lái)了。到一年的時(shí)候，醫(yī)生就告訴我說(shuō)“你啊，是那個(gè)雙向的，就是躁狂加抑郁”。以后我想起來(lái)，我確實(shí)抑郁癥一發(fā)作的時(shí)候，半夜十一點(diǎn)半我會(huì)到樓上，就十六樓的天臺(tái)，它就這么窄窄的這個(gè)圍欄，一邁就出去了。我就爬上去，就這么短，我站在那里，然后把腳伸出去，我會(huì)做一個(gè)這樣子的動(dòng)作，我很想飛起來(lái)，很想飛到天空里頭去，而且越是黑夜，下著陰雨，很滑的時(shí)候。我就在想，如果我不是自殺，我是不小心摔下去了，那不就沒(méi)有罪名了嗎。后來(lái)我想其實(shí)那個(gè)可能就是躁狂，我就老老實(shí)實(shí)吃抑郁癥的藥。
我的病情平復(fù)了以后，很多人問(wèn)我，其實(shí)有很多人有抑郁癥，或者懷疑自己抑郁癥，他們找不到合適的書(shū)。我心想，我應(yīng)該梳理一下自己的精神脈絡(luò)，為什么像我這么一個(gè)人會(huì)得抑郁癥呢?我就把當(dāng)時(shí)翻譯過(guò)的所有國(guó)外的有關(guān)談抑郁癥，教抑郁癥的書(shū)都看遍了。我開(kāi)始寫(xiě)《曠野無(wú)人》，寫(xiě)著寫(xiě)著，我就害怕，因?yàn)閷?xiě)著寫(xiě)著它就會(huì)復(fù)發(fā)，我要不要寫(xiě)下去呢?因?yàn)槊恳粋�(gè)人生到這個(gè)世界上來(lái)，都有他的使命，你必須找到你的使命。有時(shí)候你未必知道你的使命是什么，但是有時(shí)候在最困難的時(shí)候，在你最低谷的時(shí)候，在你退到曠野的時(shí)候，在你曠野無(wú)人，只有一種零，只有無(wú)底的那種黑暗的時(shí)候，你會(huì)摸著自己的心想我在這個(gè)世上的使命是什么，我得了癌癥又得了抑郁癥，然后還不死，我就應(yīng)該把它寫(xiě)出來(lái)。這可能是我的使命，我經(jīng)歷過(guò)這么多的災(zāi)難，等于是用我的生命寫(xiě)這么一個(gè)東西，我希望它展示給將來(lái)的醫(yī)生看，給所有的人看，為了你們后來(lái)的人能夠活得更健康，能夠活得更平安，謝謝!
活著演講稿 篇7
各位同學(xué)，各位老師：
現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書(shū)太急功進(jìn)利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對(duì)不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書(shū)，甚至背背唐書(shū)，跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但她奠定了你這個(gè)人的基礎(chǔ)，奠定了你這個(gè)人的厚度，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的`余地有多大。成功的久經(jīng)：有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干。即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)他第一次工作的成敗?面對(duì)第一份工作的時(shí)候，你不要去想成敗，而是要想我怎么樣全力以赴地去把這份工作做好，你全力以赴了以后，做成功了，表明你做這件事情是合適大的，如果全力以赴了，依然失敗也很正常，因?yàn)槟銢](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，也許這份工作不適合你做，只顧耕耘不顧收獲，是做第一份工作時(shí)的最重要的心態(tài)。
中國(guó)的一個(gè)著名的企業(yè)家萬(wàn)象集團(tuán)的魯冠球，是一個(gè)純粹的農(nóng)民出身的企業(yè)家，他在他那一代企業(yè)家中間，幾乎是唯一的經(jīng)營(yíng)了三四十年代企業(yè)，有記者問(wèn)他，你為什么做的那么成功?他說(shuō)了九個(gè)，有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干。他把一個(gè)人做事情，做成功的心態(tài)和方法，用這九個(gè)全部說(shuō)盡了，你有了目標(biāo)以后，你才會(huì)知道“進(jìn)”一定是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂(lè)，“退”一定是失敗的痛苦，一個(gè)人有了目標(biāo)以后，最重大的標(biāo)志是什么?他要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的堅(jiān)定信念一定是內(nèi)化的，他是把這個(gè)目標(biāo)變成了他生命的一部分來(lái)對(duì)待的，所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人拼命地在喊著自己要做成什么事情的時(shí)候，我?guī)缀趿⒖叹涂梢耘袛啵@個(gè)人是做不成的，其中“沉住氣”包括三個(gè)“有”，叫做“有信念，有激情，有耐心。”這個(gè)“悄悄干”是說(shuō)，“不浮躁，不張揚(yáng)，不到處渲染”你到處渲染，到處張揚(yáng)是很難把事情干成的。
我們現(xiàn)在這一代的大學(xué)生，大部分都是獨(dú)生子女，面臨找不到工作的考驗(yàn)的時(shí)候，心里會(huì)有很多失落感，我想告訴大家?guī)讉�(gè)要點(diǎn)，第一個(gè)就是苦難讓人成就自己，第二個(gè)就是得失，你失去某個(gè)東西的同時(shí)，另外一件事情一定在得到，我常常說(shuō)事業(yè)能夠讓你知道生活的艱辛，失戀能讓你知道感情的珍貴!
活著演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
是誰(shuí)？將法律與正義之劍高高擎起，披肝瀝膽，以最完美的形式，一步步走在公正司法的道路上？是誰(shuí)，續(xù)寫(xiě)出一篇又一篇執(zhí)法為民的絢麗篇章，詮釋著人民法院維護(hù)公平與正義的深刻內(nèi)涵?是人民法官。
法官，一個(gè)神圣的稱謂，是法律的守護(hù)神，是公平正義的化身。手握生殺予奪大權(quán)的法官，站在威嚴(yán)的審判臺(tái)上，那一刻，人們心目中的法官該是何等偉大！
有人將法官視為一種身份，一種地位，殊不知，他們同樣嘗盡了人生的酸甜苦辣。一樣的為生計(jì)奔波，一樣的擔(dān)心物價(jià)飛漲后，手中的一千來(lái)塊工資要掰成幾瓣花。
在我身邊就有很多這樣的法官。他們當(dāng)中，有伴隨法院成長(zhǎng)的老法官，有推動(dòng)法院改革與進(jìn)步的中堅(jiān)力量，也有在新世紀(jì)走進(jìn)這只隊(duì)伍的年輕同志。當(dāng)你走進(jìn)他們時(shí)，就會(huì)被他們的精神所感動(dòng)：您知道嗎？一位老庭長(zhǎng)，為了退還當(dāng)事人的禮品，摔倒在冰冷的雪地上；您清楚嗎？一位女法官，為了及時(shí)審結(jié)案件，顧不得照顧剛做完手術(shù)的幼子……
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人…..這就是中國(guó)的脊梁”。作為一名普通法官，我們不會(huì)有那樣轟轟烈烈的事跡，也不會(huì)有那樣驚天動(dòng)地的壯舉，但至少有一點(diǎn)我可以做的，那就是——把人民放在心上！
記得我剛到法院工作時(shí)，一次偶然的事件卻深深地震憾了我，使我由衷體會(huì)到人民法官中“人民”二字的深刻內(nèi)涵。一天上午剛上班，一位老大媽顫微微地走進(jìn)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及招呼，她已“撲通”一聲跪在了我面前，口里喊道：“法官大人，你要替我作主啊”。我好不容易才把她扶起來(lái)坐下，她情緒稍微穩(wěn)定下來(lái)就告訴我，丈夫早逝，她一個(gè)人辛辛苦苦把兒子拉扯大，年初兒子在一個(gè)工地打土方時(shí)，由于架板松塌，摔成了重傷，如今癱瘓?jiān)诖惨延邪肽甓啵衫习逯唤o了伍佰元錢(qián)就撒手不管了，還威脅說(shuō)如果再去找，就要把她上小學(xué)的孫子干掉。大媽問(wèn)道：“法官，我沒(méi)有錢(qián)，法院會(huì)不會(huì)管哪？”
看著她那斑白的頭發(fā)，深深的皺紋，尤其是那雙含著淚花，充滿期盼與渴望的眼睛，我的心被刺痛了，這雙眼睛讓我想起了我的母親、祖母、外婆，還有普天下所有所有的母親，她們?cè)谀欠N萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)焦慮和求助的眼神，那一刻，我真真切切地感受到，人民的份量很沉很沉，我的父老鄉(xiāng)親啊，我要怎樣做才能讓法官的天平與你們心中的那桿秤一樣平衡；我要怎樣做，才能讓善良的眼睛不再流淚，讓丑惡的靈魂受到應(yīng)有的懲罰。
那一刻，我對(duì)自己說(shuō)一定要做一名對(duì)得起天下百姓的法官，一名真正為人民服務(wù)的法官。
我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記5月12日，汶川大地震發(fā)生后，距震中僅120公里的雅安市受損嚴(yán)重，雅安市兩級(jí)人民法院全體干警團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在當(dāng)年紅軍飛渡的大渡河邊，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代法官無(wú)私無(wú)畏、一心為民的頌歌！地震發(fā)生后，雅安中院民一庭庭長(zhǎng)趙鋒不顧自身高血壓和椎間盤(pán)突出的病痛折磨，火速趕赴集結(jié)地，前往重災(zāi)區(qū)綿竹漢旺的抗災(zāi)第一線。審判員劉瓊，地震前已重病住院，正接受化療的她卻忍受著常人難以忍受的痛苦，在災(zāi)情發(fā)生的.第二天主動(dòng)打電話給庭室領(lǐng)導(dǎo)要求捐款捐物。平武縣南壩鎮(zhèn)是此次地震的重災(zāi)區(qū)，南壩法庭的干警們無(wú)暇悲慟，救人，成了他們的第一“命令”。南壩小學(xué)是南壩鎮(zhèn)受災(zāi)最慘重的地方，兩幢教學(xué)樓全部倒塌，數(shù)百名學(xué)生被埋。書(shū)記員楊玉春沖出法庭后，第一時(shí)間加入到南壩小學(xué)的搶救隊(duì)伍中。當(dāng)其中一具遺體被挖出時(shí)，楊玉春驚呆了——是他9歲的女兒。面對(duì)這無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)，楊玉春幾乎昏倒在地。然而，面對(duì)廢墟中學(xué)生的呻吟和呼救，他挺住了！強(qiáng)忍著悲痛，將女兒遺體草草覆蓋，他又繼續(xù)投入到搶救中。
“吃人民的飯，報(bào)人民的恩，為人民辦事，絕不給人民添麻煩。”就是這么簡(jiǎn)單！
這就是人民法官，他們時(shí)刻牢記“公正司法，一心為民”的根本宗旨，劍膽除惡，琴心護(hù)法，為“金色天平”增輝，為“赤色法徽”添彩，以自己的行動(dòng)默默的履行著一名人民法官的誓言。他們是那么的平凡，可是他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，他們持護(hù)法之盾，擎懲惡之劍，保經(jīng)濟(jì)之駕，護(hù)發(fā)展之航，傾注血汗，換來(lái)一方和諧。
當(dāng)一根根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，人們往往容易忽視在明亮的燭光后面燃盡的是付出；當(dāng)生命劃過(guò)一道絢麗的彩虹，說(shuō)聲無(wú)愧于人民，要有怎樣甘愿奉獻(xiàn)的恬淡啊！所以，我想說(shuō)，如果你遭受了不公正的待遇感到委屈，告訴法官吧；如果你陷入情與法的困惑不能兩全，求助于法官吧；如果你為了合法權(quán)益訴之公堂，信任法官吧；如果你想為了社會(huì)的公正和諧而戰(zhàn)斗，那么就來(lái)做一名法官吧。因?yàn)榉ü俚氖姑褪莿傉话�，�?zhí)法如山，就是時(shí)刻牢記人民的重托，始終把人民放在心上。
謝謝！
活著演講稿 篇9
各位同學(xué)，各位老師：
你們好！
今天我演講的題目是：《我們?yōu)槭裁匆钪?/p>
當(dāng)我們問(wèn)起天空中飛翔的雄鷹的時(shí)候；“你為什么要活著？”它煽動(dòng)著他靈動(dòng)的翅膀驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞@一雙任我自由翱翔的的老伙伴——翅膀。我要和我的朋友飛遍全世界。當(dāng)我們問(wèn)起落葉的時(shí)候；你為什么要活著？”他很從容的說(shuō)：因?yàn)槲乙亚锏南Ыo大地加上大地對(duì)我的眷顧和厚愛(ài)，我當(dāng)然要活著�！蹦钱�(dāng)我問(wèn)起你的時(shí)候：你為什么要活著？你可能會(huì)倍感疑惑吧，不知道怎么回答我。是的，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻困擾了人類幾千年。
2008年華爾街金融風(fēng)暴襲來(lái)，美國(guó)一家電器制造公司倒閉，公司總裁卡萊爾來(lái)到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命。當(dāng)他身子快沉到湖底的時(shí)，已被醫(yī)生下了“死亡判決書(shū)”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔：“不！你依然活著，至少你擁有生命，你沒(méi)有權(quán)利放棄生”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾�？ㄈR爾重新回到公司，重新點(diǎn)燃了生命的激情，一切從頭開(kāi)始。
卡萊爾的`新生，讓我們陷入沉思，我們?yōu)槭裁匆钪�？有的人或者只是為了追求物質(zhì)上的財(cái)富，即便他擁有，如果他不隨時(shí)隨地做好失敗的準(zhǔn)備，那他的財(cái)富會(huì)跟他一樣落空，有的人活著是為了高的榮譽(yù)和地位，阿諛?lè)畛�，那就�?huì)離真正的自己越來(lái)越遠(yuǎn)，再也找不回真正的自己了，自己的生命就只會(huì)剩下一個(gè)軀殼，有的人活著是為了自己的面子，為了有一天別人用羨慕和嫉妒的眼光看他，試問(wèn)，這樣的人生有意義嗎？
我們?yōu)槭裁匆钪�，上蒼賦予了人間最大的財(cái)富——生命，因?yàn)槲覀儞碛猩�，就要�?duì)生命負(fù)責(zé)，珍惜生命尊重生命，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利放棄生命，哪怕生命是屬于你自己的。
活著本生就是一種幸福，，只要我們活著，就應(yīng)該坦然的面對(duì)生命，讓自己的靈魂和思想隨著你的生命一起延伸，有的人說(shuō)過(guò)：與其終日冥想人生的意義和價(jià)值，不如用此生做點(diǎn)有意義的事。
活著就要讓陽(yáng)光灑滿你每一個(gè)清晨。希望你們珍惜生命，有意義的活著。 謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
活著演講稿 篇10
各位同學(xué)，各位老師：
人們常用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè)，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng)，卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道，有去無(wú)回？為什么崇高總是連著悲壯？為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己？為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴？朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著！
在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我是一名文學(xué)愛(ài)好者，教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅。我將文學(xué)帶入課堂，在我的引導(dǎo)下，班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體。我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào)。我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù)。
在教育工作中，我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”。在今年四月的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù)，并親手將它種在1500多米的綠化帶上。一株株小樹(shù)苗種在土里，一顆顆向往和平，向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田。在非典肆虐的日子里，全中國(guó)的人們又重新熟悉了健康的重要，生態(tài)平衡的可貴。：中隊(duì)會(huì)決定，為那些瀕臨滅絕的.生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí)，健康生活”的口號(hào)。班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力。今年九月，我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱號(hào)。當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題，一切都會(huì)變的更加美好。愛(ài)自己，才會(huì)愛(ài)他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活；讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏！
教師朋友們，讓我們做作一棵樹(shù)吧，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己；讓我們做一條河，澆灌田地的同時(shí)也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我！假如生活是多元色，我們就是那布滿生氣的綠色，小草是我們的衣衫，大樹(shù)是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無(wú)盡的綠色，帶給您一個(gè)漂亮的春天！
活著演講稿 篇11
各位同學(xué)，各位老師：
大家都還記得前段時(shí)間很火的一部紀(jì)錄片嗎？叫《我在故宮修文物》。究竟是什么打動(dòng)了人們？讓大家為一部記錄片“燃”了起來(lái)。答案也許是木心先生的那首詩(shī)《從前慢》。從前的日子過(guò)得慢，一輩子只夠愛(ài)一個(gè)人，一生只能做一件事。最記得里面修鐘表的男神王津師傅說(shuō)：“做喜歡的事，有幸福感”�；蛟S我們也都曾想過(guò)成為像故宮文物修復(fù)師一樣做一個(gè)“擇一事，終一生”的人，但走著走著，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)卻總把我們變成自己曾經(jīng)討厭的樣子。難道想找到自己喜歡做的事真的有這么難嗎？
上大學(xué)前，媽媽跟我說(shuō)：去吧，去做你喜歡的事情吧。你不用每天為誰(shuí)而活，你活好自己就行。
上大學(xué)后，因?yàn)橛辛藡寢尩闹С�。我的生活變得多姿多彩。我說(shuō)我要學(xué)書(shū)法，媽媽說(shuō)去吧；我說(shuō)要買(mǎi)相機(jī)學(xué)攝影，媽媽說(shuō)去吧；我說(shuō)我要去支教，媽媽說(shuō)去吧；我說(shuō)要一個(gè)人去旅行，媽媽還是說(shuō)去吧，注意安全就行。當(dāng)我告訴媽媽我憑著自己的實(shí)力進(jìn)了演講比賽的總決賽時(shí)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)我真棒！一句真棒包含了多少辛酸和眼淚，只有我和媽媽知道。我小時(shí)候是留守兒童，也因?yàn)樯聿陌”粍e人嘲笑過(guò)，所以以前的我敏感，自卑，內(nèi)向，我甚至親耳聽(tīng)到有阿姨說(shuō)我有自閉癥。現(xiàn)在的我有勇氣能站在這個(gè)舞臺(tái)上，最大的功臣就是我的媽媽，她用她的堅(jiān)強(qiáng)，她的樂(lè)觀和她的愛(ài)讓我從一個(gè)孤僻、自卑的女孩慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)簡(jiǎn)單相信、充滿正能量的人。
我不能選擇怎么生，怎么死，但是我能選擇怎么愛(ài)，怎么活，這是我愛(ài)的自由，因?yàn)檫@是我的黃金時(shí)代。我寫(xiě)過(guò)詩(shī)詞，寫(xiě)過(guò)散文小說(shuō)，也寫(xiě)過(guò)新聞稿、采訪稿。大學(xué)這兩年里我去了長(zhǎng)沙、武漢、貴陽(yáng)，下周準(zhǔn)備去北京。從小到大，我們都在聽(tīng)著別人的聲音給自己的人生劃界限，你該上什么樣的大學(xué)，到了什么年紀(jì)就該結(jié)婚了，一旦你試圖跳出界限，就會(huì)有無(wú)數(shù)反對(duì)的聲音告訴你是不可能的'。但是，不怕萬(wàn)人阻擋的我，真的，最大的幸運(yùn)就是有媽媽的支持。我做了很多不可思議的事情，走了很多不同尋常的路。
所以，我活了二十二年，無(wú)所畏懼。
認(rèn)識(shí)我的朋友都知道我很忙，忙著參加各種比賽，忙著演出，忙著支教，忙還忙著拿獎(jiǎng)學(xué)金，朋友也經(jīng)常問(wèn)我：“你每天都那么忙，你累不累？”說(shuō)不累是假的，但是我累得開(kāi)心。有句話叫不作就不會(huì)死，但我想說(shuō)No zuo no live（不作就不要活著）。我愛(ài)折騰，因?yàn)橄氚衙恳惶於蓟畛晌依硐氲臉幼印３嗣Ω鞣N活動(dòng)，我每天都擠出時(shí)間讀書(shū)，寫(xiě)書(shū)評(píng)感想，寫(xiě)日記，寫(xiě)文章，如果今天是我生命的最后一天，我應(yīng)該可以留下一本幾十萬(wàn)字的人生記錄吧。所以在最后一天里我還是會(huì)往常一樣忙著記錄生活，忙著留下我的思想，忙著開(kāi)心地過(guò)好每一秒。這是我媽媽教會(huì)我的，也是她對(duì)我最大的期望。何必要追求三生三世，我過(guò)好這一生便足矣。
活著演講稿 篇12
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！我是來(lái)自高二一班的高悅通。當(dāng)我看到?jīng)Q賽的備選題目時(shí)，我被一句話深深吸引“為自己而活太簡(jiǎn)單了。真正難的是為別人而活，為滿足父母的期望而活，為孩子的未來(lái)而活，很沉重，但這才叫活著。”可我們究竟是為什么活著，而什么又是活著呢？
我曾經(jīng)讀過(guò)余華的一本書(shū)，名字叫做活著。里面的主人公叫做富貴。他年輕的時(shí)候家里很有錢(qián)，每天吃喝嫖賭，最終將錢(qián)財(cái)輸?shù)囊桓啥䞍�。他的父親因沉重的打擊而離世，他的母親也相繼去世。如果他父母的死可以算是正常的生老病死，那么他的悲劇就即將開(kāi)始。他有兩個(gè)孩子，大女兒在生孩子的時(shí)候大出血死了，小兒子則是在給市長(zhǎng)夫人輸血的時(shí)候失血過(guò)多而死。他的妻子本身就患有軟骨癥，最終因?yàn)閷訉哟驌綦x世了。幸運(yùn)的.是他有一個(gè)好女婿。他的女婿是一個(gè)工人，每天背著孩子工作，下班后有照顧他�？伤呐鲈诠ぷ鲿r(shí)意外被水泥板砸死，他的外孫也因吃豆子撐死了。唯一陪伴他工作的是一頭老黃牛。很難想象他究竟是為什么而活著。余華給了我們答案“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事情活著”。郭敬明在小時(shí)代中提到“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在”蕓蕓眾生之中，他究竟是個(gè)例。所以在我看來(lái)，我們都是在為這個(gè)世界而活。如果把人按照等級(jí)劃分為金字塔式，塔尖上的人在為這個(gè)世界做出著貢獻(xiàn)。韓紅就是很好的一個(gè)例子。我們經(jīng)常認(rèn)為她驕傲狂妄，說(shuō)話不中聽(tīng)，但無(wú)可否認(rèn)的是她一直活躍在公益的最前線，每次的救援活動(dòng)都能夠看到她的身影。古天樂(lè)也是如此，他自己的生活一向清貧，甚至現(xiàn)在還在用著翻蓋手機(jī)。他將自己掙來(lái)的錢(qián)投入到了鄉(xiāng)村的建設(shè)與教育之中。最低端的人也是如此。像農(nóng)民工，他們或許還只能算是為最低端的人打地基的部分。我們看到的每一棟房子，包括我們現(xiàn)在處在的地方都是他們建造的。清潔工更是在用雙手抹去社會(huì)這個(gè)美麗藍(lán)圖上的污垢。我們作為學(xué)生，所受教育不也是為了更好的去為這個(gè)社會(huì)服務(wù)嗎？我們從生下來(lái)就肩負(fù)著責(zé)任。最初是家庭責(zé)任，然后是職業(yè)責(zé)任，最后是社會(huì)責(zé)任。所以我認(rèn)為我們是在為社會(huì)而活。
那么什么又是活著呢？我忽然想起從同學(xué)的本子上看到過(guò)語(yǔ)文程老師說(shuō)的一句話“活著就是使勁喘氣，死了就是永世長(zhǎng)眠”。我很喜歡這句話，我們每個(gè)人都是在這么活著。但顧城說(shuō)“早晨的呼吸有點(diǎn)熱了，那些花有點(diǎn)遠(yuǎn)了，我從未在世界上活過(guò)”。我們何嘗真正的活過(guò)。我們?cè)跒楹⒆拥奈磥?lái)而活，為滿足家長(zhǎng)的期望而活，我們像是提線木偶一般，受著操控。生活仿佛已經(jīng)被規(guī)劃好了一般我們只是在看著路上留下的腳印，一步步先前走。中國(guó)有一所高校叫做廈門(mén)大學(xué)。里面有著一道靚麗的風(fēng)景叫做涂鴉隧道。在那里每位學(xué)生都可以涂抹上自己想畫(huà)的東西寫(xiě)上他們想說(shuō)的話。他們?cè)谶@個(gè)世界上留下了他們的痕跡，涂抹上了他們的色彩。我們作為那一粒粒塵埃，如何證明出我們的存在？活著就是展現(xiàn)出我們每個(gè)人的色彩，像泡沫在陽(yáng)光下閃耀。我們留下的足跡與色彩至少證明我們還活著。
活著演講稿 篇13
各位同學(xué)，各位老師：
人生之路也為漫漫遠(yuǎn)征路，面對(duì)坎坷，我們應(yīng)當(dāng)無(wú)畏，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀，當(dāng)然也要有堅(jiān)忍不拔和勇往直前的精神。我們要把長(zhǎng)征精神銘記在心中，讓長(zhǎng)征精神永駐于人生之路上！
舉世聞名的紅軍長(zhǎng)征，是中國(guó)革命史上的奇跡，也是世界軍事史上的偉大壯舉。紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中，克服了極其險(xiǎn)惡的環(huán)境，他們不畏艱難的翻過(guò)寒風(fēng)冽冽，雪花紛飛的大雪山：穿越茫茫泥濘不堪，人跡罕至的`草地。戰(zhàn)斗英雄們勇往直前，萬(wàn)難不屈的革命精神怎能不讓我們敬佩和贊嘆呢？
我們，一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，生長(zhǎng)在和平的環(huán)境里。你們大家知道嗎？我們可以坐在教室里的聽(tīng)著老師講課，我們可以在操場(chǎng)嬉戲打鬧，我們可以放學(xué)后回到溫馨的家。今天我們所得到的一切的幸福，一切的快樂(lè)，一切的美好生活都是紅軍們用生命所換來(lái)的。難道我們不該珍惜這來(lái)之不易的幸福嗎？所以，我們也要具備著他們所擁有的長(zhǎng)征精神！
如何做到長(zhǎng)征的精神呢？這并不是要你真的去走兩萬(wàn)五千里，也不是要你說(shuō)說(shuō)大話，講講大道理，而是要你把長(zhǎng)征的精神用在我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)上面。
首先要有頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志！紅軍長(zhǎng)征中，他們克服的種種困難，是我們難以想象的，紅軍的種種英雄事跡，都與他們頑強(qiáng)而堅(jiān)韌不拔的意志分不開(kāi)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更要有紅軍們那種頑強(qiáng)而堅(jiān)韌不拔的意志，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)持之以恒下去，才會(huì)不斷地提高自己的文化知識(shí)。
當(dāng)然，說(shuō)是容易，做是難。在有頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志前一定也要有堅(jiān)持下去的信心。如果我們想練好技能，就一定要有這種堅(jiān)持下去的意志和相信自己可以成功的信心。帶著這份意志，帶著這份信心，你努力的練習(xí)下去就一定會(huì)得到你所滿意的成績(jī)。因?yàn)楸绕痖L(zhǎng)征，練好技能卻是一件非常容易做到的事情！
大話不想多說(shuō)，道理不想多講！總之，如果你想獲得成功，你就得有這份精神！
活著演講稿 篇14
各位同學(xué)，各位老師：
以前總是怨天尤人，悲觀落寞，麻木不仁，痛定思痛�，F(xiàn)在才知道自己是身在福中不知福。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而煩惱，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵架，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而痛心原來(lái)我錯(cuò)了。
5.12歷史的眼淚，天災(zāi)祖國(guó)的悲哀，人禍?zhǔn)澜绲臒o(wú)奈，面對(duì)著同胞們的悲慘處境我只能是在物質(zhì)和精神上予以支持，錢(qián)已經(jīng)捐出去了。不知何時(shí)能夠到達(dá)他們的手中。一個(gè)人的力量是有限的，只要我們大家攜起手來(lái)一定能渡過(guò)難關(guān)。我們有政府的關(guān)心，鄰國(guó)的支持，國(guó)人的奉獻(xiàn)。眾志成城，一定能好起來(lái)的。無(wú)論是一個(gè)人還是一個(gè)國(guó)家都不能孤立存在，我們離不開(kāi)這個(gè)群體，這個(gè)大家庭。一個(gè)好漢三個(gè)幫，世界需要熱心腸。
看著那動(dòng)人的一幕幕，我的心突然間揪心疼，在同情落難同胞們的同時(shí)突然間覺(jué)得活著真好�，F(xiàn)在才懂得生命的`可貴，似乎也懂得了去珍惜，懂得了去追求，去爭(zhēng)取，去奮斗。
只要我們活著就有希望，為自己而活，為父母而活，為家庭而活，為祖國(guó)而活，只有活著才有能力去創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造幸福，創(chuàng)造我們能創(chuàng)造的一切。
人是為了活著本身而活著，以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。
活著，不管是屈辱還是風(fēng)光；活著，不管是酸楚還是甜蜜；活著，不管愿不愿意，喜不喜歡，都得活著。
活著演講稿 篇15
各位同學(xué)，各位老師：
生命是一種過(guò)程，你無(wú)法超越。
無(wú)論你出身豪門(mén)深宅，還是窮家陋室，向人世間報(bào)到的第一志必定是嘹亮的啼哭。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，你必須在大人的幫助下，完成屬于你生命初級(jí)階段的探索；從吐心不已的青年到風(fēng)華正茂的中年，再到成熟豐稔的暮年，每個(gè)人的生命歷程必然要被時(shí)間輪船載駛向不同的港灣。
這個(gè)過(guò)程是不可逆的。
所以有圣人感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜，所以有哲人高呼：當(dāng)機(jī)會(huì)多迎面樸來(lái)時(shí)，你牢牢抓住它，你就是天才。
選擇是痛苦的。
你要么隨波逐流，人云亦云。讓生命在自己手中變成一張白紙，在時(shí)間的風(fēng)里飄來(lái)蕩去。你要么另辟蹊徑，按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無(wú)反顧。這時(shí)，你所面對(duì)的，也許是孤獨(dú)和寂寞；但你奉獻(xiàn)給社會(huì)的，也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)，也許是藝術(shù)作品給人以賞心悅目的享受，也許什么都沒(méi)有，只有你生命的充實(shí)。
作為常人，最重要的'是把撐你自己。當(dāng)生命的過(guò)程臨近尾聲時(shí)，回首自己走過(guò)的路，此生無(wú)悔矣，你的生命便結(jié)出了呈不豐碩，但飽滿的果實(shí)。
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