小學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2023-04-26 12:38:18 感恩演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生感恩演講稿模板集合十篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生感恩演講稿模板集合十篇

小學(xué)生感恩演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的學(xué)們:

  孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是中國人品德形成的基礎(chǔ),是一個(gè)集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德,是政治道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,個(gè)人品德建設(shè)的基本元素,是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和中堅(jiān)力量。

  孝道,是我國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀,是中國傳統(tǒng)社會(huì)十分重要的道德規(guī)范,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用,已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  如周代將孝道作為人的基本品德,當(dāng)時(shí)提出的“三德” “三行”,成為社會(huì)道德教化的核心內(nèi)容;春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰(zhàn)國時(shí)期,孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強(qiáng)調(diào)“君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為仁之本與”,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ),提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀(jì)初,孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。

  “百善孝為先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化,“民用和睦,上下無怨”,又是和諧文化.中國特色文化,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn),發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國特色社會(huì)主義的倫理精神與道德規(guī)范。

  孝道文化,社會(huì)文明的力量。孝,狹義上說就是善事父母;廣義上說,就是孔子說的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說就是感激父母,廣義上說,就是感激自然,感激社會(huì),感激祖國,感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ),是人內(nèi)在的品質(zhì),感恩是孝的體現(xiàn),是人外在的'品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養(yǎng),是文明。

  幾千年前,孔子曾寫出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》,千百年來被視作金科玉律,上至帝王將相,下至平民百姓,無不對其推崇備至,產(chǎn)生了人類文明的偉大力量,成為獨(dú)特的中國孝道文化。

  孔子提倡的孝道文化,其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解: 敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性?鬃诱J(rèn)為:“父子之道,天性也!币馑际钦f,父母培養(yǎng)教育子女,子女奉養(yǎng)父母,這是人類一種天性。又說:“孝子之事親也,居則致其敬,養(yǎng)則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴(yán),五者備矣,然后能事親!边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn),只有這五方面全部做到,才稱得上是能侍奉雙親的孝子,也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。

  毛主席在戰(zhàn)爭年代,曾提出忠孝問題,他說我們提倡忠孝不是忠于某一個(gè)人,孝于某一個(gè)人,為國家盡忠,為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨(dú)親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德,熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下,許多革命烈士通過盡“忠”去實(shí)現(xiàn)盡“孝”,積極投身革命,解放全中華的父老雙親,使其從根本上改善政治、經(jīng)濟(jì)地位,實(shí)踐了“最大的孝”,體現(xiàn)了最大的忠。新中國成立以后,進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德,憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù),而且在公共福利事業(yè)中,建立、發(fā)展、壯大了社會(huì)主義的敬老事業(yè),形成了良好的健康的社會(huì)道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛國主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來,以報(bào)效祖國和人民,不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。這是,廣大青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德,是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。

  感恩教育,傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任,是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下,與時(shí)俱進(jìn)地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

  感恩是人類社會(huì)最樸實(shí)的情感表達(dá),是社會(huì)道德和社會(huì)和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典,使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分,懂得孝敬和感恩父母。最后,讓我們一起共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國而奮斗。

  謝謝!

小學(xué)生感恩演講稿 篇2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  在我們的學(xué)習(xí)中,我們遇到了幫助我們的人。他們是我們的老師。在課堂上,有老師講課。下課后有老師默默關(guān)注。即使回家,老師也不會(huì)忘記我們。

  也許在我們眼里,老師很嚴(yán)厲,經(jīng)常嘮叨,叫我們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),批評我們教育我們,給我們講道理。就像唐僧一樣,讓我們很苦惱。老師為什么要這么做?對老師有什么好處?當(dāng)我們抱怨老師嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我們生老師的氣時(shí)。我們都應(yīng)該想到老師對我們的好。

  做了這么多,可以說老師沒有任何好處。老師在規(guī)定的下班時(shí)間不放心,還給我們講課。當(dāng)我們在家里遇到問題時(shí),即使我們很忙,老師也會(huì)給我們一個(gè)愉快的解釋。有時(shí)候老師發(fā)脾氣,他們很失望。為什么不考慮原因呢?其實(shí)老師這么做只是希望自己的學(xué)生能站得更高,有更好的起點(diǎn)。老師把自己的工作時(shí)間甚至休息時(shí)間用來教我們學(xué)習(xí),不是為了私利或者別的,只是為了我們能取得好成績。

  這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師啊。然而,許多學(xué)生不理解老師的困難。他們不知道老師為什么要這樣做。只是因?yàn)槔蠋煼挪幌挛覀兒退麄兊墓ぷ鳌1緛砝蠋熆梢园磿r(shí)上班,按時(shí)下班。他們不需要像我們一樣早到學(xué)校,早上一起學(xué)習(xí)。沒有必要在晚上和我們一起學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋煹?工作時(shí)間根本沒有安排,而是老師自己選擇犧牲自己的時(shí)間來獻(xiàn)身于我們的培訓(xùn)。多么可敬可愛的老師。

  有這樣的老師是我們的福氣。因?yàn)槔蠋煆膩聿恍断仑?zé)任,而是獨(dú)自承擔(dān),用自己的努力希望花開得更燦爛。這是我們的老師,值得記住老師的好,感謝老師的培養(yǎng)。我們每個(gè)人都像唐僧一樣在老師的嘮叨下迅速成長,成為全校的尖子生。這是老師花費(fèi)大量汗水的結(jié)果。

  我呼吁大家,不要給老師找麻煩,不要做傷害老師的事。老師忙的時(shí)候,我們要尊重他們,主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們不需要老師的督促,減少老師的工作時(shí)間,讓老師有空閑時(shí)間休息。我們都是可以自學(xué)的人。我們不需要老師來督促一切。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),才能真正學(xué)好,取得好成績。這是我們應(yīng)該做的。希望所有同學(xué)不要忘記努力,尊重老師。

  謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親,有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨,使我們在人生的征途上一帆風(fēng)順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`,使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報(bào)的付出,不為索取的淚水。

  時(shí)刻懷著感恩的心,當(dāng)你在過著快樂的生日派對時(shí),你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心,當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié),當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié),你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨,準(zhǔn)備一句來自心底的話語送給慈母,給予她一個(gè)心靈的慰問,F(xiàn)在,我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想:“我們不要這種形式上的表達(dá)。”然而我想說的事:“一個(gè)小小的形式,一句簡短的`言語,能讓母親心情愉悅,內(nèi)心感動(dòng),何樂而不為呢?”

  目前,我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛的時(shí)代,有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說:“媽媽,我愛你!倍夷兀步柚(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí),我看到了母親欣慰的笑容,感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂。當(dāng)然,每回憶起這件事,心中依舊甜蜜,愉悅。

  其實(shí),是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會(huì)到了母親的辛苦,讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān),考個(gè)好成績能讓母親少操點(diǎn)心。

  回歸感恩,快樂,成長這三者的關(guān)系中來,剛開始拿起這個(gè)主題是,我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而,經(jīng)過這篇演講稿的寫實(shí),我知道了,其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸,所以快?因?yàn)楦卸鳎猿砷L。

  說到這里,又有同學(xué)有疑問了:“難道就只有感恩才會(huì)有快樂嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長嗎?”我只能這么說了:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。只有感恩,才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后,依然感覺到快樂,這才是真正的快樂;只有感恩,才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮,回報(bào)的溫暖,這才是真正的成長。

  在感恩中享受快樂,在感恩中努力成長,讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋,清?

  我感恩,我快樂,我成長。

  我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇4

  母愛是世界上最偉大有愛,我們都愛自己的媽媽,我們的媽媽卻更我們。

  我小時(shí)候身體不是很強(qiáng)壯,經(jīng)常生病、發(fā)燒,只要我一生病媽媽便會(huì)請假專門看護(hù)我。遇到晚上生病時(shí),媽媽就徹夜不休地在我床過守護(hù)著我,不是給我喂水喂藥,就是幫我掖被子,擦試額頭。我半夜急性喉炎發(fā)作時(shí),才九十多斤重的媽媽不知從哪里來的勁兒,竟然背著五六十斤重的我跑了差不多二百米的'路找醫(yī)生,虧得媽媽跑得快,給醫(yī)生贏得了救治的時(shí)間。

  這么愛我的媽媽也會(huì)因?yàn)槲业念B皮和淘氣狠狠地懲罰我。一次。她晚上下班前打電話催我快寫作業(yè),我告訴她我已經(jīng)完成了數(shù)學(xué)作業(yè),為了使她相信,我還說自己檢查過了,只錯(cuò)了一道小題。結(jié)果她一進(jìn)門便拆穿了我的謊言。媽媽說:說謊的錯(cuò)誤比不寫作業(yè)更嚴(yán)重,這是品行端不端正的問題。為此我被她狠狠地揍了一頓。我跟媽媽之間似乎也變成了敵人。我每天想著怎么去應(yīng)付她;我想,她也在想辦法對付我吧!我同媽媽的戰(zhàn)爭在地下展開著。

  當(dāng)老師讓寫一往篇感恩的文章時(shí),我發(fā)愁了。同學(xué)們大都寫自己的媽媽,聽上去他們的媽媽對他們的關(guān)心和愛護(hù)我從我的媽媽那里得到的比他們更多。小時(shí)候我長得又瘦又小,為了讓我有食欲,媽媽一日三餐想著辦法換著花樣為我做著吃,這才有了現(xiàn)在又高又壯的我;我生病時(shí)為了能使我早日康復(fù),媽媽總是寸步不離地精心守護(hù)在我身邊,為了豐富我的課余生活媽媽還買回很多我喜歡的雜志、圖書讓我看;媽媽下班后做完家務(wù)還會(huì)給我講故事,陪我下棋和打牌。想到這些我對自己說謊的事感到慚愧,我明白了媽媽是在教我做人的道理。媽媽,我會(huì)從現(xiàn)在做起,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),不再說謊話,我要做一個(gè)懂事,聽話的好孩子,我要用行動(dòng)去證明:我也愛您媽媽!

小學(xué)生感恩演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  昨天是母親節(jié),我想問一下:你們的媽媽昨天過得好嗎?大家有沒有送給自己的媽媽禮物呢?一張賀卡還是一朵康乃馨?還是說有的人忘記了昨天是母親節(jié)?

  借著母親節(jié)我想說的一個(gè)話題就是感恩,感恩是一個(gè)人愛心、善心、良心、忠心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,不知敬重的人,將來能對他的家庭,他的單位乃至他的國家負(fù)起什么責(zé)任?

  不知大家有沒有看過這樣一則電視公益廣告:一個(gè)小男孩看到母親為奶奶洗腳,于是立刻效仿,給媽媽端來了洗腳水,并說了一句“媽媽,洗腳!钡窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,是不是每個(gè)孩子都能夠做得到的呢?俗話說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”或許我們有時(shí)會(huì)對來自一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,但卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些家庭小事就沖著母親大發(fā)脾氣。然而,母親卻永遠(yuǎn)在后面默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。大愛無聲,母親對于我們所施予的這是這種細(xì)膩而又博大的愛。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”母親便是這樣,毫不計(jì)較地付出了那么多,逐漸蒼白了頭發(fā),慢慢粗糙了皮膚,母親以她的生命培育了我們,以她的活力換來了我們的成長,母親為我們消耗著她所能消耗的一切,卻似乎從未要求過我們回報(bào)什么,就像我上面提到過的鮮花還是賀卡,送不送母親,她都不會(huì)在意,相反她卻希望我們能夠好好的學(xué)習(xí),健康的成長!

  世界上最純凈的'愛是母愛,母親的不計(jì)回報(bào),說明母親是一個(gè)特別容易滿足的人,往往因?yàn)槲覀兊囊痪湓、一個(gè)擁抱或?yàn)樗龅囊患苄〉氖虑槎袆?dòng)。在這里,我希望同學(xué)們今天回家以后能夠做以下幾件事:遺忘母親節(jié)的同學(xué)請為母親道一聲遲來的祝福:媽媽,您辛苦了。曾經(jīng)沖著母親發(fā)脾氣的同學(xué)請向母親說一聲:媽媽,對不起。無論有沒有做過家務(wù)的同學(xué),今天晚飯后請帶著一顆感恩的心為你們的媽媽洗一次碗,可以嗎?

  同學(xué)們,雖然母親節(jié)已經(jīng)過去一天了,但是對于每個(gè)愛著母親的孩子來說,每一天都是母親節(jié)!同學(xué)們,讓我們用優(yōu)異得成績來報(bào)答她們;讓我們用最溫暖的心告訴她;“媽媽,我愛你!”

小學(xué)生感恩演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的,育。作為萬物靈長的我們,有時(shí)候卻習(xí)慣了占有,習(xí)慣了享受,習(xí)慣了去埋怨生活中的一切人和事,而忘記了常懷一顆感恩的心。只有感恩,人與人之間才會(huì)充滿溫情;只有感恩,這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩。

  首先要感謝父母。是他們給了你生命,哺育你成長,給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶的;你成功時(shí),他們?yōu)槟銋群皻g呼;你生病時(shí),他們?yōu)槟阒绷鳒I。

  其次要感謝師長。從a,o,eabc到量子論,概率,都是他們攜手送了你一程又一程。

  再次要感謝朋友。感謝那些在你生活陷入困境時(shí),守侯在你身邊安慰你鼓勵(lì)你的人;感謝那些分享你快樂,讓你的快樂無限擴(kuò)增的人。

  有這樣一個(gè)有趣而富有人生哲理的故事:羅斯?偨y(tǒng)家被盜,朋友們都紛紛安慰他,羅斯福卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的.生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!甭犃诉@個(gè)故事你是不是對感恩有了新的理解,是不是要學(xué)會(huì)感恩,要常懷一顆感恩的心去面對一切。

  所以你還要感謝你的對手,因?yàn)樗麄兘o了你不斷進(jìn)取的動(dòng)力;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹?感謝鞭撻你的人,因?yàn)樗麄兿四愕臉I(yè)障;感謝絆倒你的人、斥責(zé)你的人,感謝所有使你堅(jiān)定成就的人。

  其實(shí)要感謝的有很多、很多,包括每個(gè)人、每件事及周圍的一切,它不需要我們用語言來表達(dá),而需要我們用真心去體會(huì),用行動(dòng)來回答。

  泰山感恩于土壤,方能成其高;江海感恩于細(xì)流,故能就其深。

  讓我們身披一襲燦爛,心系一分執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,攜手并進(jìn),定會(huì)創(chuàng)造出更為美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,非常榮幸在這里講話,關(guān)于感恩這是一個(gè)繞不過的話題,作為一名學(xué)生我覺得這些我們都是經(jīng)常聽到的,我希望在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中有一個(gè)感恩的心,我們都應(yīng)該要懷著一顆感恩的心,當(dāng)然這些話我想同學(xué)們都應(yīng)聽過很多了,學(xué)會(huì)感恩是非常有必要的,學(xué)生在學(xué)校不僅僅只有學(xué)習(xí),作為一名新時(shí)代的小學(xué)生我們要懷著一個(gè)感恩的心,不管是什么事情都應(yīng)該知道去感恩,我們周圍有太多要感恩的人了,父母、老師、同學(xué)、朋友,在我們學(xué)習(xí)成長的過程中這些都是幫助過我們的人,我們應(yīng)該清楚這些,我想我們懷著一顆感恩的心也是一種寶貴的品質(zhì)。

  當(dāng)然學(xué)習(xí)是一定要跟進(jìn)的,這是毋庸置疑的一點(diǎn),首先說父母親,父母親給了我們生命呵護(hù)了我們成長,我們第一個(gè)感恩的就是父母,不管是什么時(shí)候都應(yīng)清楚自己之所以能夠茁壯成長,就是身前有著父母親在遮風(fēng)擋雨,我也知道在生活當(dāng)中我們要感恩父母這很關(guān)鍵,不管是什么時(shí)候都應(yīng)該清楚這些,感恩父母可是從小事做起,可是多多關(guān)心父母,可是是在家里給父母分擔(dān)一些事情,我覺得自己能夠做的事情就不要偷懶,當(dāng)然最重要的就是不讓父母擔(dān)心,這是我始終都認(rèn)為的一點(diǎn)。

  再有感恩老師,很對時(shí)候我望著老師在講臺(tái)上面那厚重的背影,我覺得;老師太偉大了,以前沒有想過在講臺(tái)上面站著一節(jié)課,不停的講話是什么感覺,總之肯定非常的累,再有就是還要不停的為我們批作業(yè),我有時(shí)候都能夠看到老師一天到晚就沒停過,要備課,要講課,講完課還有批作業(yè),然后又備課,這些都是我們沒有辦法去體驗(yàn)的,現(xiàn)在我們知道老師們教給我們知識(shí)是多么的偉大了,我想做的就是自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中完善好這些,做一名懂得感恩的.小學(xué)生,同學(xué)們我們一定要感恩老師,這可以從生活的細(xì)節(jié)做起,少讓老師操心,把自己的學(xué)習(xí)搞好。

  最后要感恩同學(xué),感恩朋友,我始終都認(rèn)為在生活當(dāng)中接觸到最多的就是同學(xué),朋友,我們是離不開同學(xué),也離不開朋友的,或多或少都是在影響著我們,我希望在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們相互之間幫助,懷著感恩的心態(tài),做一名高素質(zhì),高修養(yǎng)的小學(xué)生,一定要發(fā)揮我們xx小學(xué)的優(yōu)良精神。

小學(xué)生感恩演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  我是我們學(xué)校小學(xué)四年級x班的xxx,今天我站在這里進(jìn)行課前三分鐘的演講的題目是《感恩母親》。

  同學(xué)們,母親在我們?nèi)松邪缪葜苤匾慕巧,母親在我們的成長中一直都在無私的付出,母親在我們很多行為上都起著很重要的作用。至少在我的心中,我的母親讓我感受到的是他對我的濃濃的愛和關(guān)心,雖然她很嚴(yán)厲,總是在糾正著我的錯(cuò)誤,F(xiàn)在小學(xué)的我,更加能明白母親的苦心。所以我要去感恩她,我們都應(yīng)該要去對母親抱有感激之情。

  我知道現(xiàn)在我們都還小,實(shí)際上是幫不上母親什么忙的,但是不妨礙我們在心里記住她的好,她的關(guān)心。要知道母親是慈愛的也是嚴(yán)格的,我們很小的'時(shí)候,或多或少都會(huì)有做過一些讓母親很生氣和不能忍受的事情,但是母親最終都會(huì)原諒我們,而且母親對我行為上的教育是很嚴(yán)格的。比如對待長輩要敬重和禮貌,這是在您上學(xué)之前,母親就會(huì)交給我們的道理,是做人和處世的道理,F(xiàn)在我們也才小學(xué)四年級,雖然在學(xué)校有老師們教,但是我們在學(xué)校和在家里是一個(gè)不一樣的狀態(tài);氐郊业奈覀兙拖袷潜粦T壞的孩子一樣,對待父母親對我們所做的一切都覺得理所當(dāng)然,可是我們對待老師卻是很尊重和感謝的,對待生我們養(yǎng)我們的母親卻是索取的那一方,我們不懂得母親的愛也是需要被理解和尊重的,并且是要去感恩的,她懷胎十月生下我們,是我們欠母親的,不是母親欠我們的。

  所以平時(shí)的生活中,我們要學(xué)會(huì)去感受母親的辛苦,我們要感恩她對我們的做的一切,母親辛苦的工作都是為了我們,平日里對我們多有嚴(yán)格嚴(yán)厲,都是希望我們能夠更好,母親知道未來我們是需要自己去外面的社會(huì)上闖蕩,所以從現(xiàn)在開始就對我們進(jìn)行思想和行為的教育,都是希望我們未來的生活能夠更好一些。因此我們沒有理由不去對母親感恩。母親為我們付出的從來不少,而我們不應(yīng)該去忘記母親從小到大為我們所做的所有事情。當(dāng)前的我們或許并不能做出什么重大的事情去報(bào)答她,但是我們可以多去體諒她的辛苦,不要惹她生氣,生活中,可以幫忙做點(diǎn)家務(wù)減輕她一天的負(fù)擔(dān),其實(shí)也是一種幫助,事情雖小,但是卻是在盡自己所能幫忙,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,母親對我們的愛是無私的,是偉大的,趁現(xiàn)在能夠近身相處,我們都為母親做點(diǎn)事情,多去陪伴她,去感恩她,在心里記住她做的所有事情,等待自己長大回報(bào)。

  謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇9

  感恩、忠誠、奉獻(xiàn)!

  感恩是一種飲水思源的生活態(tài)度;

  忠誠是一種堅(jiān)貞不變的道德信念;

  奉獻(xiàn)是基于以上兩者而形成的不計(jì)得失的交付。

  ——題記

  作為**醫(yī)院的員工,是我作為醫(yī)護(hù)工作者的一種榮耀,帶著這個(gè)榮耀成長的我在畢業(yè)后于便如愿以償?shù)刈呱献约鹤類鄣膷徫唬瑘?bào)答它對我的知遇之恩。至此**醫(yī)院便為我理想的實(shí)現(xiàn)插上了騰飛的翅膀,從此我的人生將和它結(jié)下了不解之緣,感謝**醫(yī)院,感恩**醫(yī)院,**醫(yī)院為我人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的路基,為我人生之路描繪了絢麗的前景。

  一直以來,我懷揣一顆感恩的心,把滿腔的熱情投入到工作。作為一名剛剛步入職場的畢業(yè)生,難免殘留學(xué)生時(shí)代的稚嫩,偶爾也會(huì)在工作中遇到困難和挫折,是感恩使我擯棄了消沉和頹廢,讓我始終保持健康的心態(tài),勇敢地面對失敗,從而使我鼓起信心來迎接挑戰(zhàn)。在工作和生活中,領(lǐng)導(dǎo)給予我無盡的關(guān)懷和鼓勵(lì),同事給予我不斷的幫助和安慰,使我感受到勝似家庭般的溫暖,讓我浸沒在這個(gè)家庭和諧奮發(fā)的氛圍里。感恩,使我在失敗時(shí)看到差距,在失意時(shí)獲得溫暖,激發(fā)了我銳意進(jìn)取的勇氣,注入了我志趣昂揚(yáng)的信念。對此我對這份工作充滿了不盡的感激和感恩,也以更加敬業(yè)的態(tài)度來回報(bào)大家。

  憶起 年的 月,我來到這個(gè)溫暖的集體,從此找到了精神的寄托和追求的方向,在**醫(yī)院工作,年少輕狂的日子里,總認(rèn)為自己才能了得,精力旺盛,經(jīng)常加班加點(diǎn)的為病人服務(wù),四五天下來人已瘦了一圈,這時(shí)一名病人在我的照顧下出院了,送上了真摯的感謝, 這件事使我更加熱愛自己的工作,也學(xué)

  會(huì)了更加規(guī)范工作的流程,面對這真摯的謝意,我只能以更加認(rèn)真努力的工作態(tài)度來回饋給**醫(yī)院!當(dāng)然,我們的工作是忙碌辛苦的,但辛苦之中始終透著充實(shí)與快樂。**醫(yī)院為我們搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),使我們始終能充分釋放自身的潛能與激情,真切地意識(shí)到規(guī)范化的工作方式是一種責(zé)任,更是一種榮耀,最讓我們欣慰的就是病人對我們服務(wù)的認(rèn)同,最讓我們自豪的就是看到工作效率的提高。對待這份工作,我們?nèi)缤瑢Υ禾彀銦釔郏幻鎸Ω魃T,我們力爭給春天般的溫暖!我們在欣欣向榮的春天做到點(diǎn)滴相伴,用心成長,也必將在碩果累累的秋天收獲更多的滿意和感動(dòng)。

  回顧這些日子,我們時(shí)常在下半夜勞碌著,我們對內(nèi)做好思想教育,完善了科室管理,不斷加強(qiáng)工作人員的質(zhì)量意識(shí),注重人員素質(zhì)培訓(xùn),并輸血科的規(guī)章制度,確保輸血安全,我們深知健全輸血科的規(guī)章制度是保證安全輸血的必要措施,更加強(qiáng)輸血科的規(guī)模建設(shè),開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù),滿足臨床不斷發(fā)展規(guī)律的要求。我們對外做好臨床醫(yī)務(wù)人員與血站的溝通工作。面對這樣一種忙碌的節(jié)拍,我的心也不知不覺的習(xí)慣了這種勞碌中的充實(shí),并心甘情愿地扎根于此,忠誠于此!蹲鲆粋(gè)感恩的員工》一書中就有這樣的觀點(diǎn):忠誠是一種職業(yè)生存方式,感恩是職場中最值得重視的美德。對企業(yè)而言,只有員工對企業(yè)感恩,才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量,才能凝成一股繩,勁往一處使,力往同處用,推動(dòng)產(chǎn)品越來越好,推動(dòng)企業(yè)走向成功。企業(yè)的生存離不開少數(shù)員工的能力和智慧,更需要絕大多數(shù)員工的忠誠和勤奮。一位美國人也曾經(jīng)說過一句經(jīng)典名言,"不要問你的國家能為你做些什么,要問你能為你的國家做些什么"。這是對忠誠的最好詮釋。忠誠使確保規(guī)范工作的意識(shí)不僅存之我心,更時(shí)刻令我付之于行。

  **醫(yī)院有今天這樣矚目的成就,離不開那些老員工,是他們用畢生的精力和

  滿腹的才華為**醫(yī)院的騰飛搭建了橋梁,他們進(jìn)入**醫(yī)院就選擇了奉獻(xiàn),把**醫(yī)院的命運(yùn)和自己的命運(yùn)緊緊的綁在了一起,他們在平凡的.工作崗位上,用青春譜寫無怨無悔的人生。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種健康的姿態(tài),更是一種執(zhí)著的精神。我們新入職的醫(yī)護(hù)人員,初出茅廬,剛剛踏上社會(huì),被分配到平凡的崗位上,從事著一些繁瑣的工作。但是我堅(jiān)信:敬業(yè)奉獻(xiàn)精神同樣可以讓平凡的崗位變得熠熠生輝。老一輩員工就是我們最好的榜樣,他們在這個(gè)優(yōu)秀的集體共同開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),終勝了一場場規(guī)范之戰(zhàn)!天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。伴隨著秋天的腳步,人們在盡心地收獲,碩果在不斷地采集,所有在春天萌生的萬物,都在用盡全部熱情回饋著天地,演繹著豐收的齊奏。

  在這美好的時(shí)代,強(qiáng)大的**醫(yī)院賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉,我有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢?歷史已鑄就了**醫(yī)院全面騰飛的基礎(chǔ),使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。讓我們立足規(guī)范工作,提高血液質(zhì)量,減少輸血反應(yīng),引起科學(xué)的方法、先進(jìn)的設(shè)備,使臨床輸血更安全更放心,是輸血科以后的發(fā)展方向,奉獻(xiàn)自身能量,常懷感恩之心,為全力實(shí)現(xiàn)煙草事業(yè)和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱,宛若一個(gè)勤勉的農(nóng)夫,把對未來的寄托撒進(jìn)春的沃土,用辛勤耐心澆灌,用汗水潛心栽培,用心血精心耕耘,一任春雨滋潤、秋陽普照,共同迎接收獲季節(jié)的到來!

小學(xué)生感恩演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我是6.2班的王xx,今天,我演講的題目是《把感恩寫在心間》。

  感恩,這一詞家喻戶曉。

  感恩,就像一泓清泉,喝起來甘甜可口;感恩就像一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;感恩,就像一架鋼琴,彈奏后,那優(yōu)美的音樂深深地印在腦海中,回味無窮。

  魚兒在水中盡情的游動(dòng),傾訴著一句句感恩的話語,那是魚兒對水的感恩;花草樹木伴著風(fēng)婆婆的'節(jié)奏跳著感恩之舞,那是它對大地的感恩;落葉從樹上飄落下來,在空中譜寫著一首感恩之歌,那是它對大樹的感恩。

  因感恩,世界才會(huì)更加美妙;因感恩,社會(huì)才會(huì)更加多彩;因感恩,才會(huì)有這真摯的友情!

  是父母把我們養(yǎng)大成人,是老師嘔心瀝血的教導(dǎo)我們。

  父母付出的比山還高,比海還深,我們付出的只是一滴水,而父母付出的是一片汪洋大海。老師就是一盞燈,為我們照亮前進(jìn)路上的太陽!老師就像一位園丁,在背后一直的培育我們,默默無聞的奉獻(xiàn)著。老師就像一根蠟燭,燃燒的自己,照亮著別人。對,我們是否體會(huì)過他們的用心良苦,要細(xì)細(xì)的觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大家就會(huì)發(fā)現(xiàn),感恩是有意義的。

  我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶,讓他們潤潤嗓子,減輕疲勞;或是在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰;而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺那屢屢銀絲,絲絲皺紋,感恩需要我們用心去體會(huì),去報(bào)答。

  誰言寸草心,報(bào)得三春歸。

  讓我們用感恩去體會(huì)他們的用心良苦,把感恩寫在心間,這個(gè)世界就會(huì)因有你而變的更加精彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

【小學(xué)生感恩演講稿】相關(guān)文章:

感恩的心感恩你我小學(xué)生作文12-18

小學(xué)生感恩作文05-27

小學(xué)生感恩寄語08-20

感恩的小學(xué)生作文10-08

小學(xué)生感恩作文08-18

感恩小學(xué)生作文11-09

小學(xué)生感恩日記11-22

小學(xué)生感恩的作文08-15

小學(xué)生感恩作文八篇_感恩的心09-03

感恩的心的小學(xué)生作文10-07