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小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）
在日常生活和工作中，新聞稿與我們不再陌生，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你寫新聞稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）1
12月4日是國家憲法日，為增強(qiáng)全體師生的法制觀念，牢固樹立憲法意識。根據(jù)西普辦[20xx]22文件精神要求，結(jié)合我校的實(shí)際，20xx年12月4日早上，我校組織全體師生開展了憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。
12月4日早上，冬陽普照，全體師生齊聚在學(xué)校院子里。在教學(xué)樓前的國旗下，在黎祥晚校長的監(jiān)誓下，全體教師精神抖擻，深情嚴(yán)肅地舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，字字千鈞，鏗鏘有力�！拔倚模褐矣谥腥A人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗！”。憲法是劈波斬浪的利器，是中流擊水的.航標(biāo)，更是我們逐夢路上的堅(jiān)守。這一刻，我們做出了莊嚴(yán)承諾；這一刻，我們懷揣著夢想從這里繼續(xù)前行；這一刻，為維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，我們將會(huì)付出一生的行動(dòng)……
緊接著各班在班內(nèi)舉行了憲法學(xué)習(xí)宣傳主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行憲法朗讀。汲取憲法的力量，為夢想插上翅膀。
憲法宣誓、憲法晨讀活動(dòng)再次表明，憲法不僅具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，更是賦予我們逐夢路上的不竭力量。憲法的根基在于我們發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于大家出自真誠的信仰。形成全校對信仰轉(zhuǎn)化為前行力量的氛圍，逐夢之路必將越走越近。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）2
為學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，進(jìn)一步培育青少年憲法法治信仰，樹立憲法法治意識，增強(qiáng)憲法法治觀念�！�12·4”國家憲法日，xxx小學(xué)開展了系列活動(dòng)：
一、開展“晨讀憲法”活動(dòng)
利用晨讀時(shí)間，xxx小學(xué)各年級班主任老師組織學(xué)生集體朗讀憲法序言及正文中的'適當(dāng)條款，了解憲法相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)法律意識。
二、觀看網(wǎng)絡(luò)直播、參與活動(dòng)
12月4日9時(shí)整，xxx小學(xué)各班級同學(xué)整整齊齊坐在教室里，通過普法網(wǎng)收看憲法活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)直播，同步跟讀。通過觀看直播，讓憲法精神根植學(xué)生心中。
三、召開主題班會(huì)活動(dòng)
利用班會(huì)時(shí)間，各班級同學(xué)召開以學(xué)憲法、講憲法故事、談憲法認(rèn)識體會(huì)等為主題的班會(huì)，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)憲法的重要性。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）3
20xx年xx月xx日，是第x個(gè)國家憲法日。國家憲法日，是在每年的12月4日，為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國而設(shè)立的節(jié)日。為紀(jì)念國家憲法日，增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識，根據(jù)白水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的指導(dǎo)意見和白水鎮(zhèn)白水小學(xué)少先隊(duì)安排，11月29日-12月5日為國家憲法學(xué)習(xí)宣傳周，并開展了相關(guān)教育活動(dòng)。
我校以LED亮屏形式，對學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于憲法知識的宣傳活動(dòng)。
五年級唐佳妮進(jìn)行“與法同行，伴我成長”主題國旗下講話。
各班開展全國憲法日主題班會(huì)，各班主任教師以講解、問答、案例分析等形式，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生們了解了各種法律法規(guī)知識，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法的意識，對維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定和促進(jìn)學(xué)生健康成長起到了積極的推動(dòng)作用。
高年級的同學(xué)們積極參與制作全國憲法日宣傳主題手抄報(bào)，同學(xué)們用絢麗多彩畫筆表達(dá)出自己的憲法知識的理解，通過這樣的形式讓很多的人明確《憲法》是我國的根本大法。
同學(xué)們和老師積極參加線上普法學(xué)習(xí)。
本次全國憲法日教育宣傳活動(dòng)，通過多種宣傳途徑營造濃厚的`法治氛圍，傳播法治生活理念，提高師生的法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。通過法律知識宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高師生的整體法律素質(zhì)以及運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題的能力，維護(hù)切身合法利益。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）4
20xx年的12月4日，是我國第xx個(gè)全國法制宣傳日、第xx個(gè)國家憲法日，為深入貫黨的十九大精神和全國教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的決策部署，按照教育部《關(guān)干開展20xx年教育系統(tǒng)國家憲法日主題教育活動(dòng)的通知》要求，我校開展了系列活動(dòng)。
1、12月4日上午8：45我校的憲法日活動(dòng)正式開始，先是由班主任組織本班的同學(xué)進(jìn)行了“憲法晨讀”，各班清脆的朗讀聲，回蕩在美麗的校園，讓學(xué)生深切的感受憲法的尊嚴(yán)。
2、9：00-10：00按著《通知》要求我校師生一起參加了教育部普法網(wǎng)國家憲法日直播每個(gè)環(huán)節(jié)的'活動(dòng)。
（1）9：00-9：05，全體師生起立，在莊嚴(yán)的國歌聲中，國旗冉冉升起，莊嚴(yán)而神圣。
（2）9：05-9：15，憲法晨讀，感受法律的尊嚴(yán)。
�。�3）9：15-9：20，北京主會(huì)場領(lǐng)唱《憲法伴我們成長》。
（4）9：20-9：45，宣布第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國總決賽獲獎(jiǎng)名單，優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場展演。
�。�5）9：45-10：00，教育部領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、直播活動(dòng)結(jié)束后，各班又進(jìn)行了學(xué)憲法主題班會(huì)，讓學(xué)生們學(xué)法律知識，談活動(dòng)感想，感受憲法就在我們身邊。
通過這次活動(dòng)的開展，全體師生感受較深，紛紛認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)生活中，要加強(qiáng)對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀(jì)守法的公民。并在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）5
為做好今年“12.4”全國憲法日系列活動(dòng)，xxx小學(xué)大隊(duì)部與法制辦聯(lián)手在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動(dòng)員講話，并在全校開展了“xxx”為主題豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動(dòng)。
學(xué)校舉行了“憲法在我心中”法治手抄報(bào)比賽。發(fā)放致家長的一封信，加強(qiáng)學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨(dú)自一人在家時(shí)的自我保護(hù)，再到公共場所的`安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。各中隊(duì)開展了以“文明、安全”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在準(zhǔn)備的活動(dòng)中，孩子們紛紛走進(jìn)社會(huì)、家庭進(jìn)行調(diào)查研究，把自己的收獲寫成了有教育意義的文章。
在這次國家憲法宣傳日活動(dòng)中，學(xué)校的老師，學(xué)生了解到憲法的權(quán)威性和公平性，傳播了法律知識，強(qiáng)化了學(xué)生的而安全意識，促進(jìn)了校園的和諧。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）6
為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識和法治觀念，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，xxx中心小學(xué)開展了憲法宣傳教育系列活動(dòng)。
12月4日，xxx副校長在國旗下講話，要求師生以學(xué)習(xí)憲法為契機(jī)，爭做弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，爭做遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的自覺遵守者，起到模范帶頭作用。郭校長結(jié)合小學(xué)生實(shí)際情況，讓學(xué)生了解憲法是國家的根本大法，提高學(xué)生對憲法的認(rèn)識。培養(yǎng)他們自覺維護(hù)憲法和法律的威嚴(yán)，養(yǎng)成對憲法和法律自覺遵守的行為習(xí)慣。希望全校師生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)，牢固樹立法治意識，堅(jiān)決捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，共同推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)日教育活動(dòng)。
積極宣傳，營造聲勢。學(xué)校充分利用LED顯示屏滾動(dòng)顯示法制標(biāo)語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點(diǎn)落實(shí)。
我校各班充分利用”12.4”法制宣傳日的`契機(jī)，召開一次“學(xué)習(xí)憲法，做守法小公民”主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)學(xué)生做懂法、守法的小公民，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
通過這次憲法日教育活動(dòng)，不但在廣大師生中激起了學(xué)法、守法、護(hù)法的法制宣傳浪潮，而且增強(qiáng)了學(xué)校教職工的法制意識，營造了全員學(xué)憲法、尊憲法、講憲法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園、平安校園奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）7
今年的12月4日是全國第x個(gè)憲法日，也是全國第xx個(gè)法制宣傳日，當(dāng)天下午，沐浴著難得的冬日暖陽，xxx小學(xué)全體師生齊聚美麗的校前廣場，參加“法律在我心中”演講比賽。
參賽選手是通過班級演講比賽脫穎而出的佼佼者，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，他們在全校師生面前展現(xiàn)了自己的最佳風(fēng)采。沒有規(guī)矩，不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，如何做一個(gè)知法、懂法、守法、用法、護(hù)法的新時(shí)代好少年，選手通過查閱資料，請教父母、老師，分別從不同的角度闡釋了自己的.理解。一個(gè)個(gè)通俗易懂的案例，一次次發(fā)人深省的思考，同齡人的講述和分享，讓在場的每一位同學(xué)受益匪淺。
此次演講比賽共評選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
xxx小學(xué)憲法日活動(dòng)增強(qiáng)了全體師生的法律意識，將法制教育和學(xué)校養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，對于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，塑造適應(yīng)法制時(shí)代發(fā)展的合格公民，具有積極的意義。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）8
為加強(qiáng)全校師生的安全和法制意識，弘揚(yáng)新時(shí)代憲法精神，迎接國家憲法日，xxx小學(xué)開展了“中國憲法日”系列主題教育活動(dòng)，主題是：”弘揚(yáng)憲法精神弘揚(yáng)依法治校”，旨在宣傳憲法、解讀憲法，讓師生牢固樹立憲法意識、增強(qiáng)憲法觀念。
11月29日上午十點(diǎn)，我們舉行了升國旗儀式。伴著雄壯的國歌，望著飄揚(yáng)的五星紅旗，隊(duì)員們通過行隊(duì)禮、唱國歌、宣誓等形式，輔導(dǎo)員老師通過國旗下法治宣講的形式，讓同學(xué)們增強(qiáng)法制意識，增長法律知識。傳播法治生活理念，提高全校師生的'法律意識，增強(qiáng)法制觀念。
1、12月1日下午，各中隊(duì)召開主題班會(huì)，圍繞以“弘揚(yáng)憲法精神推進(jìn)依法治校”為活動(dòng)主題，各班以講故事、觀看法治教育視頻、聯(lián)系身邊的進(jìn)行案例分析、討論等形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高學(xué)法、用法、守法的積極性。營造全校師生學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園提供有力的法治保障。
3、組織開展各個(gè)班級進(jìn)行“學(xué)憲法，講憲法”手抄報(bào)比賽。
4、各班組織學(xué)生參加教育部青少年普法網(wǎng)的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，同步跟讀憲法，并完成了學(xué)憲法學(xué)習(xí)心得。
我校在此次12·4“憲法日”活動(dòng)中，通過開展一系列的宣傳教育活動(dòng)，讓師生們懂得了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，進(jìn)一步提高了師生的法制觀念，同學(xué)們一致表示：一定要將這項(xiàng)活動(dòng)開展下去，人人都要爭做文明守法的小學(xué)生。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）9
xx年12月4日是我國第x個(gè)國家憲法日，為弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，xx小學(xué)舉辦憲法宣傳周系列活動(dòng)。通過多渠道全方位學(xué)習(xí)、宣傳憲法，營造學(xué)習(xí)憲法、運(yùn)用憲法、弘揚(yáng)憲法精神的濃厚氛圍。
1、校內(nèi)宣傳
學(xué)校充分利用電子屏宣傳，對全體師生進(jìn)行憲法知識宣傳教育，引導(dǎo)師生不僅要學(xué)憲法、法律，還要大力宣傳法律知識，要遵法、守法、用法，用法律約束言行，用法律指導(dǎo)前行。
2、校園廣播
xx小學(xué)德育副校長唐桂芹利用清晨的廣播時(shí)間為學(xué)校全體師生宣講憲法知識。教育全體少先隊(duì)員聽黨話、跟黨走，以法律為準(zhǔn)繩，明確什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律，幫助隊(duì)員們扣好“人生第一�？圩印�。
3、憲法晨讀
12月3日清晨，我校全體師生觀看全國青少年普法網(wǎng)八屆國家憲法日“憲法晨讀”直播。隨后，全校師生在我校黨支部書記穆瑞洋校長的帶領(lǐng)下齊讀憲法，所有學(xué)生大聲跟隨誦讀，精神飽滿，用心體會(huì)憲法的莊嚴(yán)與神圣。
4、專題講座
我校邀請北辰區(qū)xx司法所所長叢培責(zé)到校進(jìn)行“學(xué)憲法講憲法”憲法專題講座。叢所長結(jié)合發(fā)生在校園學(xué)習(xí)、社會(huì)生活中的案例、事件，深入淺出講解了我們身邊的法律知識，使孩子們知道法就在我們身邊，跟我們是息息相關(guān)的。
5、主題班會(huì)
各班開展主題班會(huì)。班主任在班會(huì)課上給學(xué)生講解了什么是憲法、憲法的由來、憲法與我們小學(xué)生的關(guān)系、小學(xué)生需要掌握哪些憲法知識、憲法的地位、憲法的作用。還利用豐富多彩的`故事使學(xué)生懂法用法。
6、主題升旗儀式
12月4日上午，我校進(jìn)行憲法日主題升旗儀式。在莊嚴(yán)的國旗下，大隊(duì)長賈若涵同學(xué)做了國旗下講話，號召同學(xué)們不僅要規(guī)范自己的日常行為，還要把法治意識宣傳給周圍的人，成為一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好公民。
7、作品評比
宣傳周期間，我校還開展了繪畫、手抄報(bào)評比活動(dòng)。孩子們把自己學(xué)到的相關(guān)法律知識用繪畫及手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來，一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)新穎，圖文并茂，極富有教育性。根據(jù)學(xué)生們對憲法的悉知程度，我校還評選出了“憲法小衛(wèi)士”。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）10
20xx年12月4日是我國第x個(gè)國家憲法日，為營造儀式感，讓全體師生感受憲法的尊嚴(yán)，我校于近期開展了一系列法治教育與憲法宣傳活動(dòng)。
利用常規(guī)的晨會(huì)、升旗儀式、班會(huì)、手抄報(bào)等形式開展“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，并于12月4日上午組織全校學(xué)生參加“國家憲法日中小學(xué)憲法晨讀活動(dòng)”，同時(shí)各班主任組織本班學(xué)生在班內(nèi)觀看教育部全國青少年普法網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)直播。
本次法制宣傳日和憲法宣傳周活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生尊法學(xué)法守法用法的意識，進(jìn)一步提高了全校師生的'憲法意識和法治觀念，為構(gòu)建法治校園奠定了良好基礎(chǔ)！
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）11
20xx年12月4日是我國第x個(gè)國家憲法日，為貫徹實(shí)施“12.4國家憲法日”宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法制意識，xx中心小學(xué)溪邊校區(qū)以“國家憲法日”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“學(xué)憲法講憲法”的活動(dòng)主題，深入開展了法制宣傳活動(dòng)。
12月3日，早讀鈴聲剛響，全校各個(gè)班級學(xué)生在班主任的有序組織下，齊聲朗讀憲法有關(guān)公民基本權(quán)利和義務(wù)的條款，班主任利用晨會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，大家在濃厚的憲法學(xué)習(xí)中受到熏陶、感染，增強(qiáng)了法律意識。
接著各班在班主任安排下觀看全國憲法日活動(dòng)直播，并開展班會(huì)活動(dòng)，讓孩子們懂得了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，也將推動(dòng)師生們掌握憲法法律知識，樹立憲法法律意識，養(yǎng)成遵法守法的'良好習(xí)慣。
憲法是我國的根本大法，溪邊校區(qū)將憲法學(xué)習(xí)同主題教育活動(dòng)相結(jié)合，在推動(dòng)憲法宣傳，營造良好法治氛圍的同時(shí)，有效提升了學(xué)生的憲法意識和法治精神，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）12
20xx年12月4日國家憲法日當(dāng)天，xx小學(xué)開展了國家憲法日活動(dòng)，一至四年級的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，在教室收看教育部全國青少年普法網(wǎng)的直播節(jié)目。五年級兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到了龍安區(qū)人民法院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
進(jìn)到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學(xué)習(xí)的'興題。
在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個(gè)窗口的工作性質(zhì)。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現(xiàn)代化機(jī)器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機(jī)器個(gè)個(gè)都有它的作用，有的可以用來自動(dòng)生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。
隨后孩子們被帶進(jìn)了一個(gè)審判廳，頓時(shí)感覺到了莊嚴(yán)肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。
最后法院的工作人員告訴孩子們，咱們從小就應(yīng)該知法守法，做一個(gè)憲法小衛(wèi)士，并告誡家人朋友，一定要做一個(gè)合格守法的好公民。
通過本次活動(dòng)，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）13
為了讓學(xué)生了解并深知新中國憲法發(fā)展歷程、憲法的地位和作用、憲法的基本原則和主要內(nèi)容，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》的精神，我校于12月4日舉行了莊嚴(yán)的升國旗及憲法晨讀活動(dòng)。
雖然天氣寒冷，但每位師生的心此時(shí)熱血澎湃。每當(dāng)國旗升起之時(shí)，心中就洋溢起一股自豪之情。國旗，無數(shù)革命先烈的`鮮血染紅；國旗，中華人民共和國的象征。
12月2日我校舉辦了憲法知識競賽，現(xiàn)場16名選手參賽。賽后由評卷組進(jìn)行嚴(yán)格評卷，并評選出五名優(yōu)秀選手，頒發(fā)了證書及獎(jiǎng)品。以此激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，并知法、懂法。
12月2日我校開展了《憲法與我》主題班會(huì)。會(huì)上學(xué)生們都積極發(fā)言，熱情洋溢，了解了憲法與我的關(guān)系，深深的體會(huì)到生活在祖國的陽光下，在祖國的懷抱中的幸福感。
為弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，扎實(shí)推進(jìn)法治教育工作，12月3日上午，一到五年級每班選兩名同學(xué)參加了由政教處舉辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，德育副校長畢國慶、黨辦干事張國瑞、二年級語文教師鄒長鋒、五年級語文教師劉淑娟擔(dān)任了此次比賽的嘉賓評委。
12月4日在升旗儀式結(jié)束以后進(jìn)行了此次演講比賽的頒獎(jiǎng)儀式。黨辦干事張國瑞做了總結(jié)：本次演講比賽舉辦得非常成功，體現(xiàn)了同學(xué)們很好的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了大家的法律意識。同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。號召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)自身的法律意識，長大以后成為社會(huì)的好公民。
12月4日我校開展了《憲法晨讀》主題班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們齊聲朗讀了憲法相關(guān)條項(xiàng)，以加深學(xué)生們對憲法的理解。
我校于12月4日進(jìn)行了《憲法小衛(wèi)士》手抄報(bào)海選評比，從各班初選上來的30份手抄報(bào)中評選出八份優(yōu)秀作品，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)五名，并頒發(fā)了相關(guān)證書和獎(jiǎng)品。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）14
為全面深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，加強(qiáng)師生法治意識，推動(dòng)法治校園建設(shè)，在第x個(gè)“國家憲法日”到來之際，xxx街小學(xué)組織全體師生開展了以“xxx”為主題的`宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校通過主題升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、憲法晨讀、憲法演講比賽、征文比賽、利用教育部青少年普法網(wǎng)進(jìn)行線上憲法學(xué)習(xí)等活動(dòng)向?qū)W生宣傳憲法知識，使學(xué)生了解相關(guān)法律和規(guī)章制度，讓青少年學(xué)生在莊嚴(yán)的儀式感中，從小尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，讓憲法法治精神在頭腦中扎根。
通過一系列憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)憲法精神，立德樹人，做“知法、懂法、守法”的新時(shí)代好公民。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）15
為在青少年學(xué)生中普及憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，形成崇尚憲法、遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，近日，xxx小學(xué)開展了“國家憲法日”校園主題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校大隊(duì)部通過集中宣講、主題班隊(duì)會(huì)、大屏幕宣傳等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行主題教育，形式多樣的教育活動(dòng)，使同學(xué)們切實(shí)了解到了憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容，同時(shí)也強(qiáng)化了同學(xué)們的`法律意識和守法觀念。
學(xué)校通過LED顯示屏、專題宣傳欄等，播放、張貼宣傳標(biāo)語，營造氛圍，宣傳憲法知識。
班隊(duì)會(huì)上，組織憲法學(xué)習(xí)，集中開展憲法宣傳教育，同學(xué)們深刻了解了憲法的有關(guān)知識，弘揚(yáng)了憲法精神，使法治觀念深入人心，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開展主題演講教育活動(dòng)，同學(xué)們受到了一次生動(dòng)、深刻的憲法教育，讓同學(xué)們對作為一名當(dāng)代小學(xué)生，更好地行使權(quán)利和義務(wù)有了更真切、更深刻的認(rèn)識。
憲法是國家根本大法，在學(xué)生中開展憲法教育活動(dòng)，就是通過牢記憲法內(nèi)容讓法治精神深入學(xué)生心中。老師們紛紛表示，“國家憲法日主題教育活動(dòng)的開展，讓大家親身感受到憲法與每個(gè)公民其實(shí)很近。”
xxx小學(xué)今后還會(huì)利用各種法律資源，推進(jìn)憲法進(jìn)校園、進(jìn)課堂，身體力行踐行和弘揚(yáng)法治精神。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）16
12月4日是我國“國家憲法日”。為進(jìn)一步倡導(dǎo)崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的氛圍，增強(qiáng)全校師生的憲法意識，xx小學(xué)圍繞“弘揚(yáng)憲法精神樹立法治信仰”為主題，宣講憲法基本知識為重點(diǎn)，采取多種形式，積極開展“國家憲法日”宣傳教育系列活動(dòng)。
學(xué)校制定了國家憲法日的工作方案，落實(shí)通知的相關(guān)要求，明確活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排，將國家憲法日的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)部署、落實(shí)到每一個(gè)師生，做到全體知曉、全員參與。
學(xué)校德育處利用國旗下的'講話，對學(xué)生進(jìn)行“憲法在我心中”宣講活動(dòng)，普及憲法知識，營造濃厚的憲法宣傳氛圍。同時(shí)開展“憲法進(jìn)班級”活動(dòng)，組織各班召開“弘揚(yáng)憲法精神樹立法治信仰”主題班會(huì)，通過班主任宣講、案例分析討論等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立憲法意識、強(qiáng)化法治觀念，讓學(xué)生知道憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
大隊(duì)部組織五年級學(xué)生參觀潯陽區(qū)憲法檔案館的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)使孩子們走出校園，走出課堂，提高了學(xué)生們對憲法的認(rèn)知，使師生更加自覺地學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法。
學(xué)校利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》《安全生產(chǎn)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)合同法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了全校師生的法制觀念，加深了師生對憲法的認(rèn)識，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
小學(xué)法制宣傳講座新聞稿（通用17篇）17
20xx年12月4日是我國第x個(gè)憲法日。為大力弘揚(yáng)法制精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，我校組織師生深入開展憲法宣教系列活動(dòng)。
為了更好地開展憲法宣傳日活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳力度，我校充分利用升旗儀式國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳憲法知識，進(jìn)行憲法教育。力圖讓學(xué)生從小樹立守法的意識，爭當(dāng)守法小公民。
本次活動(dòng)的開展，提高了法治宣傳教育的針對性和實(shí)效性，也提高了學(xué)生的.法律意識和法律素質(zhì)，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的的熱情，為創(chuàng)建平安、和諧、文明校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂生活，健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。
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