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年的滋味作文【通用14篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的年的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年的滋味作文 篇1
人們都說，被誤解的滋味不好受，看來一點沒錯。今天，我就深感其味……
課間集合時，老師說，有學(xué)生反映自己山地車上的配件被偷、裝置被竊，通過調(diào)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，其中有一人身穿藍(lán)上衣，還說是13—16班之間的。
這樣一來，我和XXX便成了本班的調(diào)查重點。因為，我們班穿藍(lán)上衣的只有我們倆人。回到教室以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼神都怪怪的。于是，我去問我的我的好朋友馬夢卓，他說：“可能大家覺得你有嫌疑。不過，我不信！就那裝備，在你車上的裝備面前，根本就是小巫見大巫嘛！”聽了好友的話，我心里似乎輕松了一些，因為了解我的人都知道我不屑做此舉動，但又有誰能為我證明一切呢？何況我的.另一個哥們兒居然也懷疑我。唉，我好郁悶！直到下午班會，老師說已查出是別班人所為。這時，我們幾個才排除嫌疑。
晚飯間，那個哥們兒向我道歉說：“對不起，我只不過是想當(dāng)當(dāng)‘柯南’而已。”我決定原諒他，但我還是忍不住要這樣想：兄弟，你想“過把癮”不錯，但是，這樣的誤解，你認(rèn)為不過玩玩，而我們呢？恐怕你那把癮已讓我們的尊嚴(yán)為此而失去？為什么？就因為我們穿了藍(lán)色的上衣嗎？我心中久久不能平靜……
唉，被誤解的滋味��！
年的滋味作文 篇2
幸福的滋味是什么？有人認(rèn)為只要活著就是一種最簡單不過的幸福，但有人卻覺得非得要功成名就才是最快樂的幸福，不管是哪一種，都有它獨特的意義。而在幸福中，找尋其滋味，卻是一大學(xué)問。
在這個雜亂無章、晦暗無望的`世界里，諸多人已經(jīng)放棄擁有幸福，選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢？伊巴涅斯曾說：我有權(quán)力成為幸福的人，哪里有幸福就到哪里去尋找。即使在讀書這條道路，你找不到快樂，也可以在玩樂中發(fā)現(xiàn)幸福；即使在外表這條路，你找不到夢想，也可以在內(nèi)在中發(fā)掘希望。每個人都能夠向幸福前進(jìn)，誰都無權(quán)阻礙這條路，你說是不是呢？
幸福越與人共享，它的價值越增加。把自己的幸福拘限于一個小框框里，只會讓它像個無糖的糖果，漸漸失去甜度，增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個人，讓所有人感受屬于大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。
人生只有一次，無法像電腦一樣按一下回復(fù)鍵，就有辦法重來。所以，讓我們的每一分每一秒，都踏實地體會幸福的滋味、瘋狂地過著無憾的美麗人生。
年的滋味作文 篇3
國慶放假的一天，爸爸告訴我，我們家要出去旅游，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地和媽媽坐上了由爸爸開的車，開始了旅途。
剛開始，我們的車飛速地行駛在馬路上，旁邊的車也沒幾輛�？墒窃娇拷咚俟�，旁邊的車輛就越多，最后大家都不約而同地上了高速公路。
剛上高速公路的時候，車子雖然很多，可是勉強也能通行。但漸漸地就堵住了，車子就像掉進(jìn)深深的沼澤里的老虎，就算有天大的本領(lǐng)，也只能緩緩地往前挪動一兩步。
堵了一會兒，我開始不耐煩。我從后排伸出脖子望。前面是密密麻麻的車輛，五彩繽紛的一片。車隊像蝸牛一般，在高速公路上慢慢地爬行，又像一條身披五彩龍鱗的大龍，蜿蜒地在高速公路上，一直看不到盡頭。我又往旁邊一看，有的人在車?yán)锟癜蠢�，眼睛里噴著火，似乎恨不得自己的車子插上翅膀，載著他立刻飛到目的地；有的人卻坐在車?yán)铮髦鷻C(jī)，在車子里聽起了音樂，一副悠然自得的模樣；還有的人干脆打開車門，往公路欄桿上一靠，看起手機(jī)來，好像在說反正堵地那么慢，我還不如出來透透氣呢！又堵了一會兒，車子才移動了幾十米，我開始抱怨：“爸爸再這么堵下去，堵車到天黑也是可能的.吧！”爸爸看了看手表說：“兒子，再等一會兒吧！說不定等一下車流就快了�！蔽抑缓猛讌f(xié)。又過了一會兒，爸爸的肚子也餓得咕咕叫。我們無奈，只好取消了這次旅游計劃，開車回去了。
在回家的路上，我一遍又一遍地回憶堵車的滋味——真是一次討厭又特別的經(jīng)歷。
年的滋味作文 篇4
生活就是一個調(diào)味瓶，只要你用心觀察，細(xì)細(xì)去品味，那瓶里每一種味道都能讓人著迷。
酸
那天下午，我高高興興地去公園玩，走在路上，突然見到五十元錢隨風(fēng)飄到了我的腳邊，我拿起錢，準(zhǔn)備來個“尋錢啟事”，這時，有一個大約四十歲的中年男子，惡狠狠地把錢拿走。還說：“這孩子撿到錢也不尋問附近的人丟錢沒有，還拿著錢發(fā)呆，真不懂事�！蔽业�.心別提有多酸了。
甜
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，因為我這學(xué)期很努力，所以取得了較好的成績，得到了老師的表揚，還被評為“三好學(xué)生”。我終于松了一口氣，可算沒辜負(fù)家長的期望呀！我的心比吃了蜜還甜。
苦
假期到了，可是我還是不能放松，因為我有許多外課要補，按家長們的話說：“可不能讓孩子輸在起跑線上呀！”所以母親找了許多課，我學(xué)完這課，就要去學(xué)那課，我似乎身上背著一塊大石頭，要把我的背累垮��！但我知道，都是為了我好。所以只能忍著這杯“苦咖啡”了。
辣
有一次，我乘公共汽車去姐姐家。車上很擠，我好不容易找到個座位。過了一站，一位年邁的老奶奶上來了，我想：姐姐家是終點站呀，我要讓座，那得站多長時間呀。我裝做沒看見，這時，有個小妹妹讓了座。我突然感覺到車上很多眼睛都注視著我。我的心里真辣呀！
“滋味”可實可虛，實，是指味道；虛，是指獨特的心靈感受。如果展開豐富的聯(lián)想與想象，則草木有滋味，生活有滋味，人生有滋味。
年的滋味作文 篇5
世上有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣、咸……那么你知道勞動的滋味是什么嗎？
今年“五一”勞動節(jié)，媽媽給我布置了一個任務(wù)，自己買菜燒菜。剛開始我很興奮，可一到菜場后，我就暈了。菜場里的東西真是琳瑯滿目，有茄子、黃瓜、絲瓜，還有蝦、魚、肉……看得我眼花繚亂，一時間不知從何買起。我好不容易挑出了白蝦、絲瓜和蔥�；丶液�，我就擼起袖子開始干起來。白蝦活蹦亂跳，邊洗邊把水撲到我的臉上；絲瓜皮糙肉厚，要削皮和切片，我還要擔(dān)心小刀割到手。等一切準(zhǔn)備就緒，我開始燒菜了。我打開燃?xì)庠�，把火調(diào)到最大，往鍋里倒上油。火苗不斷地往上竄，我不禁有點犯怵。我往鍋里倒下白蝦，只聽“唰”的一聲，一滴油“滋……”地濺到了我的`手上。哇，好痛！我趕緊將手放進(jìn)冷水里沖，心里想：“燒菜看起來簡單，原來也這么不容易�。 �
后來，我在媽媽的指導(dǎo)下，終于將菜燒好了。都說自己燒的菜特別香，的確如此。我迫不及待地吃著自己燒的白蝦和絲瓜湯，哇，那味道簡直美極了！原來吃什么都要剩菜的我，竟然吃了又吃，一會就將盤子里的菜吃個精光。最后我還意猶未盡，將媽媽碗里的菜也挑去吃了。
勞動的滋味是什么？它就像一顆顆包著黃蓮的巧克力豆，在干活時是苦的，品嘗果實時是甜的，苦中帶甜，令我回味無窮。
年的滋味作文 篇6
我很喜歡上學(xué)，特別喜歡讀書。我最喜歡早上讀書，因為讀書可以豐富我的知識。
星期六，我來學(xué)校旁邊買東西，我看見學(xué)校旁邊有一個圖書館，我不知不覺就走了進(jìn)去。我正在找想看的書，，于是老板把我趕來出來，原來這里不讓免費看書呀！過了一會兒，我看見進(jìn)來很多人，于是我就溜了進(jìn)去。因為我怕在被老板趕出來，，于是我就貼在一個大人的旁邊，仿佛我是他的孩子。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。突然打了一個響雷，我才知道原來我已經(jīng)在這里三個小時了，我咽了一口吐沫，似乎把所有智慧吞了下去，我戀戀不舍，放下了書離開了書店。媽媽知道了這間事，于是媽媽看我看的.那么津津有味，于是就給我買了一本故事書。媽媽給我買的書我很快就看完了，我的知識又豐富了很多。
有一次，我看見媽媽的床上有一本作文書，于是我就想拿著看，對了媽媽以前對我說過不讓看這本書，于是我想媽媽又沒在家我可以偷看一會兒。我津津有味的拿著書看了起來，媽媽突然開門，我趕緊把書放回來原地。
這就是竊讀的滋味呀！我又高興又害怕。
年的滋味作文 篇7
幸福的滋味是什么？每個人的理解不一樣。山區(qū)的孩子希望飛出大山，幸福的滋味是體會外面的精彩；打工的人希望過上好日子，幸福的滋味是無憂無慮；學(xué)生們希望快快放假，幸福的滋味是不留作業(yè)……而我呢，我想要的幸福的滋味是長久的，像一塊總也吃不完的奶糖，含在嘴里，甜在心中。
記得上三年級的那個冬天，雪花漫天飛舞。媽媽不能回家給我做午飯，我只好去飯點。但每天早上，媽媽都會用保溫飯盒給我裝兩枚熱烘烘的蛋，到中午吃飯時，蛋還溫著。輕輕剝開蛋皮，露出嫩白的清，溫暖的黃，咬上一口，幸福的滋味頓時蕩漾在心頭。
而每當(dāng)傍晚，忙完了一切，打開電視機(jī)。立刻，優(yōu)美的蘇格蘭風(fēng)笛，令人潸然淚下的電視劇，開心有趣的動畫片隨之而來，在它們的陪伴下，所有的疲勞拋之腦后，課余的生活豐富多彩，總讓我覺得那也是幸福的滋味啊！
在學(xué)校時，我的目光總會追尋知己的身影。我們倆可是老天的'偶然��！一胖一瘦，一高一矮，翩翩我們是無話不談形影不離的好朋友。失敗時互相安慰互相激勵，成功時共享歡樂品嘗喜悅，肩靠肩，手拉手，天南地北海闊天空胡侃神聊，一日不見便是十分失落，彼此惦念，我每天都期待著明天的到來。這也是一種幸福的滋味吧！
幸福的滋味像孩童手里的棒棒糖，像寒冷時的一碗熱面湯，像人生路上的縷縷溫暖陽光……幸福的滋味，你體會到了嗎？
年的滋味作文 篇8
七年級的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。
我的七年級生活，酸而有味。
甜
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的`互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
我的七年級生活，甜到心底。
苦
為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。
我的七年級生活，真累。
辣
早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的七年級生活，真辣。
年的滋味作文 篇9
一提到"成功"這一耀眼的字眼兒,我的思緒便飛揚起來…….
上小學(xué)三年紀(jì)時,老師便開始讓我們寫作文,但我卻怎么寫也寫不好,每當(dāng)看到其他同學(xué)的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀時我就眼紅不已,我曾無數(shù)次地想過:要是我的作文也被當(dāng)作范文那該有多好呀!
在這種想法的驅(qū)使下,我開始堅持每天寫一篇日記,多多觀察身邊的事物,并且,多讀書.向他人學(xué)習(xí)寫作技巧.
這一天,老師又讓我們寫一篇作為;;一件快樂的事>>我一看到題目,便開始在腦中搜索以前所發(fā)生的.一件令我快樂的事,接著把它描繪下來,用上我所積累過的詞句,修飾上去.不到30分鐘著篇作文便完成了.接著我又仔細(xì)的檢查了許多遍,那顆懸著的心才放下來.我覺得自己也已不像以前那樣緊張了.
第二天,老師拿著一疊作文走進(jìn)教室,竟然把我的作文在班上當(dāng)范文讀了一遍.那時候我才發(fā)現(xiàn),其實寫作文也不過如此,我終于如愿以償?shù)刈屪约旱淖魑谋划?dāng)作范文在班上朗讀.
那一刻,我嘗到了成功的滋味,是甜的!!!!
年的滋味作文 篇10
成功，里面到底有多少甜密呢？我不知道。但我知道，它很香，很甜，讓人回味無窮，讓人情有鐘。
學(xué)校舉行了利是封創(chuàng)作比賽，為了勇奪冠軍，我一定要做一個絕世作品，可這卻把我難倒了。
先選個創(chuàng)新的題材吧！燈籠吧！可都老掉牙了！鞭炮吧！還不如買一串！一只小動物吧！可紅彤彤哪有什么逼真感呢！這時，山區(qū)的孩子們的影兒在我腦中閃過。對！就做一所學(xué)校！他們需要的是希望！溫暖！知識！
于是，選定了學(xué)校，我便開始工作了。我找了許多利是封，構(gòu)思起來。學(xué)校要有一幢幢在樓的，所以，這要是立體的'。我找了幾個沒用的小紙皮，剪成合適的圖形，把利是封剪開兩半，再把紅色的粘上。這樣，大樓就一幢幢完成了。可還要把它們豎起來，我用雙面膠嘗試。可不一會兒，倒了。我再選用膠水，可又倒了。
這回，我可生氣了。橫又不行，豎又不行，真是進(jìn)退兩難。我憑記憶想著自己的學(xué)校，那里充滿陽光與希望，讓人體會到學(xué)習(xí)，體驗，成長的快樂。我只管用心去做，只有恒心、細(xì)心、耐心、信心才能完成！
于是，我小心地再動腦思考粘貼。真是皇天不負(fù)有“心”人，我順利地把它們豎立了起來，這所學(xué)校已隱約出現(xiàn)了。最后，把零琗的工作完成，便大功告成了！
Yeah！我終于完成任務(wù)了！孩子們也都能上學(xué)啰！我成功了！雖然還未知結(jié)果！成功的滋味真好！
年的滋味作文 篇11
一提到"成功"這一耀眼的字眼兒，我的思緒便飛揚起來……。
上小學(xué)三年紀(jì)時，老師便開始讓我們寫作文，但我卻怎么寫也寫不好，每當(dāng)看到其他同學(xué)的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀時我就眼紅不已，我曾無數(shù)次地想過：要是我的作文也被當(dāng)作范文那該有多好呀！
在這種想法的驅(qū)使下，我開始堅持每天寫一篇日記，多多觀察身邊的事物，并且，多讀書。向他人學(xué)習(xí)寫作技巧。
這一天，老師又讓我們寫一篇作為;;一件快樂的事>>我一看到題目，便開始在腦中搜索以前所發(fā)生的一件令我快樂的事，接著把它描繪下來，用上我所積累過的詞句，修飾上去。不到30分鐘著篇作文便完成了。接著我又仔細(xì)的檢查了許多遍，那顆懸著的`心才放下來。我覺得自己也已不像以前那樣緊張了。
第二天，老師拿著一疊作文走進(jìn)教室，竟然把我的作文在班上當(dāng)范文讀了一遍。那時候我才發(fā)現(xiàn)，其實寫作文也不過如此，我終于如愿以償?shù)刈屪约旱淖魑谋划?dāng)作范文在班上朗讀。
那一刻，我嘗到了成功的滋味，是甜的！
年的滋味作文 篇12
橘子的味道是酸的，糖的味道是甜的，咖啡的味道是苦的，那么，成功的味道又是怎樣的呢?
記得一年寒假，媽媽帶我們?nèi)セ？粗鶊隼锏男∨笥严褚恢恢惠p盈的小燕子，在冰上翩翩起舞。于是，我下定決心，一定要學(xué)會滑冰。說學(xué)就學(xué)，我走進(jìn)滑冰場。只見滑冰場內(nèi)人聲鼎沸，小朋友們來回穿梭，就像在跳優(yōu)美的冰上芭蕾。我也迫不及待地開始了。
我信心十足地穿上滑冰鞋，剛邁出第一步便摔了個四腳朝天。原本聽話的滑冰鞋到了我的腳上，仿佛變成了一個淘氣的小孩，就是不按我的意思來。我抬頭看見別的小朋友彎著腰，滑得輕松自如。我想：別人能學(xué)會我也一定能學(xué)會。
于是，我慢慢挪動著腳步，感到還不錯，便放心地滑了起來。當(dāng)我越滑越順的時候，突然腳下站不穩(wěn)，又摔倒了。我捂著摔疼的腳對媽媽說：“我不想學(xué)了。”媽媽語重心長地對我說：“孩子，要知道，人生路上沒有誰能一帆風(fēng)順，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”
聽了媽媽的話，我又重拾了信心。我慢慢站了起來，扶著欄桿，小心地挪動著腳步。我給自己加油，漸漸加快了速度。不知不覺中我已經(jīng)滑到了場地中央。我有自信，速度越來越快，滑得也越來越好。
我終于學(xué)會了滑冰。當(dāng)我在人群中是自由穿梭時，心里美滋滋的'，像吃了蜜一樣。原來，這就是成功的味道，像糖果一樣，甜甜的。
沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。沒有人會一直失敗，只要你努力了，就一定會成功。
年的滋味作文 篇13
拉開我的抽屜便會看見里面有一本影集。那里記載了我童年的點點滴滴。
其中有一張是我在20xx年參加泰安市少兒藝術(shù)電視大賽時照的。每次看到這張照片時，我總會想起當(dāng)初我練習(xí)跳舞時的`情景。我當(dāng)時才六歲，剛剛上幼兒園大班，平時也很喜歡跳舞，在學(xué)校里也參加過六一匯演。所以當(dāng)老師決定參加電視大賽時，便選了我和另外兩名同學(xué)，又在別的班里選了幾名同學(xué)來排練。我剛剛排練時覺得還不錯，可是隨著排練的動作越來越難，有的同學(xué)堅持不下去就退出了。我也覺得堅持不下去了，想打退堂鼓。老師一次次地鼓勵我，老師告訴我我跳得很好，排練也快結(jié)束了，退出去太可惜了。媽媽也對我說：“只要你堅持就一定會成功，一個動作做不好，我們再來第二次、第三次……”
經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵，我又獲得了成功的信心，我又有了必勝的決心。從些我下定了決心，每天課上比練習(xí)，課下練習(xí)，回家還練習(xí)。
最終我們?nèi)〉昧说诫娨暸_參加正式比賽的資格，并取得了幼兒組銅牌的好成績。
經(jīng)過這一次的艱辛，我嘗到了成功的滋味。
年的滋味作文 篇14
眾所周知書是人類精神的營養(yǎng)品，為什么這么說呢？因為只有多讀書才能考上好的大學(xué)，考上好大學(xué)之后就可以參加好的工作，就可以為自己爭光，為爸媽爭光，為祖國爭光。所以我很喜歡讀書。
有一次，我的朋友來找我玩，他提議：“我們出去打乒乓球去吧？”“不行我要看書�！蔽腋纱嗟鼗卮鹫f。他還繼續(xù)勸我：“你就去嘛！”我回答說：“要不你等我看完了，我們再出去打乒乓球，好不好？”他只好同意說：“好吧！”
過了半個小時，他過來問我能不能去打球了，我回答說：“快了，不多了�！庇诌^了半個小時，見我還沒動靜，他實在是不想等了，就去另找他人了。而我完全沒有發(fā)覺。
我一直從中午看到了下午，媽媽來叫我了：“劉嚴(yán)，吃飯了�！蔽译S意回答說：“好，我馬上就看完了，看完了我就去吃飯�！眿寢屢恢钡鹊剿酝炅孙�，都沒看到我出來。媽媽只好端著一碗飯到我的.房間去了，媽媽又來勸說我：“兒子，該吃飯了，吃完飯了再看。”我回答說：“好吧�！钡也]有放下書本，而是邊吃飯邊看書。
等我回過神來，差點就被媽媽打了，因為我看書太入迷了，一直把飯往鼻子里送。最后還是一邊看書一邊吃飯，好不容易把飯吃完了。
看書是我的第一愛好，不僅讓我獲得了知識，更讓我在學(xué)知識當(dāng)中找到了快樂，是書本給我?guī)砹藷o窮的力量。
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