玻璃打碎以后作文

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玻璃打碎以后作文常用[14篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的玻璃打碎以后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

玻璃打碎以后作文常用[14篇]

  玻璃打碎以后作文 篇1

  中午,校園里鴉雀無聲,趙東到校后,一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得連球都忘了撿,飛快地回到了座位上,故作鎮(zhèn)靜地拿起一本書假裝在認(rèn)真閱讀。

  叮叮咚,開門了,同學(xué)們來到了班級,看到了打碎的玻璃和在教室墻角的.足球。

  小紅大吃一驚:“誰這么大膽?”

  小可開始分析:“班級最頑皮的就是小剛了!可是,小剛他又不懂踢球,何況,他中午也沒到學(xué)校來!”

  小明東看看,西看看,看見趙東臉色發(fā)白,一句話也沒有講,不會是心里有鬼吧!那—那—一定是他。

  大家覺得小明講得很有道理,而且,趙東到現(xiàn)在還沒有開口和說話。

  趙東臉色發(fā)白,手腳發(fā)抖,一句話也不敢說,因?yàn),趙東他做賊心虛。趙東想:“我一直隱瞞也不行,因?yàn)椋虑橐欢〞槌鰜淼,我不如告訴同學(xué)們,讓他們一起幫我想辦法解決,做一個誠實(shí)的人!

  最后,趙東忍不住,大聲站起來,說:“玻璃是我打碎的!”

  大家覺得趙東很老實(shí),說不告訴老師是趙東干的。最后班長想出了一個好辦法:“集資請工人維修”。

  就這樣玻璃很快又安上去了,教室又恢復(fù)了正常。至此以后,趙東再也不敢在教室里踢足球了。

  玻璃打碎以后作文 篇2

  中午,校園里靜得出奇。趙東到校后,一個人在教室前的操場上踢球。忽然“啪”的一聲,趙東嚇了一大跳,足球飛到窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里,一動也不敢動。

  慢慢地,同學(xué)們一個接一個地進(jìn)入教室,大家一看地上的一大堆碎玻璃,奇怪地互相看了看。

  陳明好奇地問:“小剛,你知道玻璃為什么碎了嗎?”

  “你不是第二個進(jìn)教室的.嗎,怎么沒看到?”還沒等小剛回答,張紅就插嘴說。

  小剛趕緊接過話:“我和陳明一起進(jìn)的教室,不過都沒看到是誰打碎的,但我們進(jìn)來時,趙東已經(jīng)在教室了!

  旁邊的王強(qiáng)大聲說:“一定不會是趙東,他平時很乖巧的,不會打碎玻璃,一定是別班的同學(xué)!

  正在這時,王老師也走進(jìn)教室,看到一地的碎玻璃片,生氣地說:“是誰?到底是誰打碎了玻璃?”

  老師看了看圍在碎玻璃前的幾個人。小剛、陳明、王強(qiáng)和張紅趕緊往后退,邊退邊說:“不,不是我。我們進(jìn)來時就看到一地的碎玻璃了!

  看到老師那嚴(yán)厲的目光,趙東突然想起爸爸說的話:男子漢要敢作敢當(dāng)。于是,他站了出來,小聲地說:“老師,對……對不起,是我。我比較早來,就踢踢足球,結(jié)果不小心把球踢到玻璃上,給打碎了!

  王老師走過去,摸摸趙東的頭,輕聲地說:“趙東,你是個誠實(shí)的孩子,但你要記住,教室是學(xué)習(xí)的地方不是玩樂的地方,下次千萬不可以在教室里踢球了。”

  趙東慚愧地低下了頭,小聲回答道:“謝謝老師,我知道了!

  玻璃打碎以后作文 篇3

  中午,校園里靜悄悄的。

  “哈哈,我終于是第一個到校的啦!”趙東神氣地說,“他們再也不會叫我遲到大王了!”

  “真沒意思,等了半天一個人影都沒有。算了吧,先踢一會兒足球再說。”趙東自言自語的說著。

  “啪!”一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖,臉色發(fā)白,末日的懲罰即將來臨。

  “說,這是誰干的!”老師滿臉的怒火,如果這時有一個人敢碰她一下,準(zhǔn)會被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

  全班立刻炸開了鍋。

  “喂,黃婧揚(yáng),我感覺是駱正宇,他今天遲到了,他平時是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球,準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了,然后跑回家把球放在家里,回來的時候剛好遲到了,肯定是他……”

  “安靜,這件事我先放著,到明天,要是還沒有人承認(rèn),我一定會查到底的。到那時候,你們就死定了!”老師嚴(yán)厲地說。

  放學(xué)后,趙東心里很糾結(jié),七上八下的,好像有一只眼睛一直盯著他,也好像有一只大手正緊緊地抓住他的`心。難受死了。想了一會兒,趙東決定去向老師承認(rèn)錯誤。老師撫摸著趙東的頭,說:“沒關(guān)系,誰都會犯錯誤,犯錯誤了勇敢的承認(rèn)錯誤就好。老師不會怪你的,你是一個誠實(shí)的好孩子。”

  事情就這樣結(jié)束了,趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。

  玻璃打碎以后作文 篇4

  中午,校園里靜悄悄的。我到校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得坐在教室里不敢動。怎么辦?是去告訴老師,還是不告訴?待會班長來了,她肯定知道是我弄破的,怎么辦?

  這時,我的同桌來了,他一眼就看到破碎的玻璃,走過來問我:“你知道是誰把玻璃打破了嗎?”

  “我……我……我不知道!

  班長也來了,她疑惑地看了我一眼,難道她已經(jīng)知道玻璃是我打碎的?我的心里害怕起來。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,看到破碎的玻璃,有的置之不理,有的圍在窗臺邊,還有一些人圍在一起討論,教室里亂哄哄的。

  一個同學(xué)突然喊了一聲:“老師來了!”前一秒還吵鬧的教室,后一秒就變得鴉雀無聲了。

  老師走進(jìn)教室,一看到破碎的玻璃,臉立刻變了色。下課后,老師冷冷地說:“誰打碎玻璃的.自己過來承認(rèn),要不然被我查出來了,要被罰的!闭f完就離開了。

  我內(nèi)心掙扎了起來:不去告訴老師吧,但是,班長好像已經(jīng)知道了……算了,還是主動承認(rèn)錯誤吧。我便大步流星地離開了教室。

  在辦公室里,我鼓起勇氣,小聲地對老師承認(rèn)道:“老師,對不起,玻璃是我打碎的!

  老師親切地拍了拍我的肩膀說:“你真是一個敢于承認(rèn)錯誤的好孩子!

  這件事就這樣過去了,這件事讓我懂得:不管犯了什么錯,都勇于要承認(rèn)。

  玻璃打碎以后作文 篇5

  “小曾!你還狡辯什么?”班長緊緊抓著小曾的紅領(lǐng)巾,瞪著銅鈴般大小的眼睛,咬牙切齒的迸出這幾個字。

  小曾結(jié)結(jié)巴巴地說:“我…我…根本就……沒有!

  “還說什么說!”班長漲紅了臉,指著地上的玻璃碎片,“好好看看你做的好事!”

  小曾,班上的“搗亂鬼”,不是把掃把搞斷,就是把粉筆盒弄翻。他上課時喜歡翹著二郎腿,左搖右晃,椅子不知道被他弄“夭折”了多少。他是“好事沒幾件,壞事一籮筐”。幾乎在全班同學(xué)的眼中,他就是個名副其實(shí)的“慣犯”。

  這不,今天早上一進(jìn)教室,大家就發(fā)現(xiàn)教室里的一扇窗戶悲慘地被“碎尸萬段“了,旁邊有一個足球。

  當(dāng)時教室里只有我、小剛、小曾三個人。我和小剛一慣遵紀(jì)守法。

  大家自然把目光都望向了他——不是他,會是誰?

  同學(xué)們差不多到齊了,大家一起圍著小曾,里三層,外三層。同學(xué)們一個個瞪著眼,插著腰,氣憤地看著小曾。此時,小曾的斑斑劣跡,在每一個同學(xué)的腦海中浮現(xiàn)。

  小曾低著頭,不時地抬起頭,偷偷地瞟一眼圍著他的同學(xué),幾顆淚水,滴落到地上。

  “還好意思哭呢!”班長吼道,“大家先散了,等老師來了,我們再來處罰他!”

  小曾抽噎著,回到了他的座位。

  望著小曾哭紅的`雙眼,坐在他旁邊的我,內(nèi)心一陣羞愧。

  我取出兩張紙巾,一張遞給了了哭泣中的小曾,又把另一張紙巾裏在自己的手指上。

  紙,紅了一小塊。

  我的心,與打碎教室玻璃時,不慎劃破的手指,一起隱隱作痛……

  玻璃打碎以后作文 篇6

  中午,校園里靜悄悄的。趙東到校后,一個人在操場踢足球。“啪”的一聲,球飛到了玻璃窗上,“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳,他東張西望,看見沒人,松了口氣說:“還好沒人,不然早就被發(fā)現(xiàn)了!苯又w東就快速奔進(jìn)教室去。

  趙東假裝很認(rèn)真地看書,小紅第二個到教室,她看到教室玻璃窗碎了,就問趙東:“玻璃窗怎么全碎了?”

  趙東不好意思地說:“我不知道,我一進(jìn)教室就這樣了”。

  “是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃?”小紅眨著大眼睛,歪著腦袋尋思著。

  老師來班級一看:“咦,玻璃怎么碎了?”

  小紅和趙東異口同聲地說:“不知道,我們一來就這樣了。”

  “會不會有哪個小偷昨晚三更半夜出來偷雞摸狗的!崩蠋熅尤婚_起了玩笑,他把小紅和趙東叫到面前來,問,“你們誰第一個來?”

  小紅立刻回答:“是趙東他第一個來的!

  老師轉(zhuǎn)過頭問趙東:“你有看見誰打碎的'嗎?”

  “沒有。”趙東心虛地回答。

  老師開始琢磨起來:我們班男生都愛踢足球,而女生都愛跳繩,那趙東是男生,而且是第一個來的,會不會是他啦?窗戶下怎么有個足球?

  老師撿到起了足球,看見有個鞋印,老師一拍手說:“這就好辦了!彼屭w東把腳抬起來,對比了一下,腳印大小一模一樣,花紋也一模一樣,老師問:“是這是怎么回事?”

  趙東看老師認(rèn)出來了,只好羞愧地說:“老師,對不起,打碎玻璃窗的人就是我!

  事情就這樣結(jié)束了,終于破案了。

  玻璃打碎以后作文 篇7

  中午,校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后,趙東一個人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心,球飛到窗戶那里,“啪”的一聲,趙東的歪球把窗戶打碎了,趙東提心吊地想:要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢?

  趙東的腦子里空空如也,突然,一個辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個不起眼的草叢,接著裝作什么事也沒發(fā)生過,慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道,這一切都被林卓然看在眼里,林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的辦公室。

  老師得知后,就裝作什么事都不知道,走進(jìn)教室問:“今天學(xué)校的'窗戶被誰打碎了?”

  聽了這事,大家議論紛紛,你看我,我看你。

  “李羽這么暴力,一定是她干的!”楊爍宇趾高氣揚(yáng)地說道。

  “才不是我呢!”李羽不甘被污蔑,扯起大嗓門吼一吼,全班抖三抖。

  楊爍宇一下沒了底氣,弱弱地回了一句:“就……就……是你,不然……然還有誰?”

  “我知道是誰,”林卓然突然站了起來,故作神秘地問,“大家想知道嗎?”

  “想!”同學(xué)們異口同聲。

  趙東看到林卓然堅(jiān)定地把目光射過來,他一時不知所措,窘得滿臉通紅,他怕林卓然把這件事說出去,老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒面子,倒不如自己承認(rèn),勇敢一回。

  于是,他鼓起勇氣站起來,小聲地承認(rèn)道:“對不起,老師,是我把窗戶打碎的!

  “你敢于承認(rèn)錯誤,老師不怪你!

  玻璃打碎以后作文 篇8

  中午,校園里靜悄悄地。小明到校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦暎蝻w到了玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得從在教室里不敢動。這時,同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校,大家議論紛紛,小明心里矛盾極了。

  小飛來到教室里,看到了滿地的碎玻璃,抓抓頭說:“咦?我們班玻璃怎么打碎啦?”

  小明獨(dú)自一人坐在教室里,心里想:“反正我打碎玻璃,又沒有人看見,管他怎么說去吧!边@時,小明胸前的紅領(lǐng)巾飄動了一下,仿佛在對他說:“小明啊,你是一名少先隊(duì)員,犯了錯誤怎么不敢承認(rèn)了呢?這樣可不是一名誠實(shí)的少先隊(duì)員哦!

  一會兒,上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室。看著滿地的碎玻璃,老師正要詢問是誰打碎的,只見小明紅著臉,低著頭從座位上站了起來!袄蠋,這些碎玻璃,是我踢足球時,不小心給打碎的。我錯了,我明天就讓爸爸買兩塊新玻璃來裝上去!

  老師對大家說:“小明能夠主動承認(rèn)錯誤,并且及時改正錯誤,是個誠實(shí)的少先隊(duì)員。大家記住了,人都會犯錯誤,重要的.是犯了錯誤要勇于承認(rèn)并改正錯誤,這樣才能贏得大家的諒解!

  這時教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們一起向小明投去贊許的目光。

  玻璃打碎以后作文 篇9

  一個火辣辣的中午,趙東來到校園里,還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來干什么?沒錯,他就是來踢足球的。

  “砰”的一聲,球被他踢進(jìn)玻璃的懷抱中,趙東頓時愣在那里,呆呆地望著破碎的玻璃。不一會兒,同學(xué)們來了,趙東趕緊把足球藏到教室的'書柜后面,裝作鎮(zhèn)定。可他心里卻感覺隨時都有可能會被發(fā)現(xiàn),他忐忑不安地坐在座位上。

  同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后,一致認(rèn)為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的:“一定是他,他最調(diào)皮了。”

  “沒錯,我一進(jìn)來就看見他有些緊張了。”

  而陳明卻反駁道:“不是我打碎的,我緊張是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓脮涣R!

  趙東心里很矛盾,如果自己承認(rèn)會被批評,如果不承認(rèn)又覺得對不起陳明。趙東覺得人要有擔(dān)當(dāng),不能讓別人替自己背黑鍋,于是當(dāng)著大家的面承認(rèn)了錯誤:“玻璃是我打破的!

  他還帶同學(xué)們?nèi)窈竺,發(fā)現(xiàn)了那個有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟,大家竊竊私語,有的人責(zé)怪趙東應(yīng)該早點(diǎn)站出來承認(rèn)錯誤,有的人覺得趙東好樣的,但最后還是一致原諒了趙東。

  過了幾天,教室又恢復(fù)了平常的樣子,同學(xué)們又像平常那樣活潑開朗,玻璃也換成了新的。老師只是說說他幾句,也原諒了趙東。

  從此,趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來踢去了。

  玻璃打碎以后作文 篇10

  中午,校園靜悄悄的。趙東到校后一個人在教室門前踢足球。‘啪’的一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得心驚肉跳,坐在教室里不敢動。

  突然,他靈機(jī)一動,把球放在書包里,撒退就跑,他跑到小賣部轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)?戳艘幌率直,差三分鐘就上課了,他跑到教室,故作氣喘吁吁地大聲喊道:“差點(diǎn)遲到。”教室里同學(xué)們正議論紛紛:

  “班上小東最早來,一定是他干的。”小明斬釘截鐵地說。

  “可小東從來沒干過壞事,你有什么證據(jù)說他干的?”小青生氣了。

  “你沒看這玻璃像被足球踢壞的嗎?”小明不甘示弱,“小東最愛踢足球了!

  就在這時,王老師來了,她看見了打碎的玻璃,聽完了同學(xué)們的議論,走到了講臺上嚴(yán)肅地說道:“玻璃是誰打破的.,勇于承認(rèn)是好孩子,如果沒人承認(rèn),我就要搜你們的書包了!闭f完王老師走下了講臺。

  這時趙東臉色蒼白,心想:要是老師搜到我的書包里有足球,我恐怕就死定了,男子漢應(yīng)該敢做敢當(dāng)。于是,趙東站了起來勇敢地說:“王老師,玻璃是我打破的!

  說來也奇怪,老師一點(diǎn)也沒發(fā)火,反而開心地說:“趙東真是個誠實(shí)的孩子!

  趙東很興奮:原來事情就這樣結(jié)束了,承認(rèn)錯誤并不可怕,可怕的是不敢承認(rèn)。

  玻璃打碎以后作文 篇11

  中午,校園里靜得沒有一點(diǎn)聲音。趙東到校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上,一下了打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得坐在教室里一動也不敢動。

  “老師和同學(xué)會不會知道是我干的?”趙東被嚇得大氣不敢喘,冷汗直冒,“我死了!我死了!今天必死無疑!”

  過了許久,同學(xué)們都來了,大家紛紛圍觀、議論:

  “天啊,這是誰打碎玻璃?”

  “打碎了,還不承認(rèn)。”

  ……

  此時的'趙東更是緊張得滿臉通紅,頭都不敢抬,要不要主動承認(rèn)錯誤了?承認(rèn)了老師會不會批評我了?不承認(rèn),到時查出來怎么辦了?……趙東的心里七上八下的,不知怎辦好。

  這時老師來了,看到打碎的玻璃,且沒有人承認(rèn)錯誤,她氣得滿臉通紅,頭發(fā)都豎起來了,大聲叫道:“誰,是誰?給我站出來!”

  “誰這么傻,老師真是的,都犯了錯誤了還會自己站起出來?”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。

  正當(dāng)大家還在猜測時,趙東勇敢地站了出來,主動跟老師和同學(xué)承認(rèn)了錯誤。這個迷終于解開了,老師和同學(xué)都會心地笑了……

  玻璃打碎以后作文 篇12

  中午,校園里靜悄悄的。小明到校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到了玻璃窗上,一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時,同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,大家議論紛紛,小明的心里矛盾極了。

  李剛是小明的死對頭,他看見小明有點(diǎn)反常,就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說:“玻璃窗是你打碎的是不是?”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗,趕緊說:“沒有,你沒有證據(jù)!”

  李剛一聽很生氣,便去辦公室找萬老師,萬老師聽了,說:“好,你先回去,我會跟他說的!

  萬老師來到教室,叫小明去辦公室,小明知道是李剛告的密,就瞪了他一眼。

  辦公室里,萬老師問小明:“教室的玻璃窗是你打碎的`嗎?”小明不敢回答,可他想:如果我把它說出來老師也許不會怪我;如果我不說,老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛,小聲地說:“是我打碎的,對不起,請您不要請家長來!

  沒想到的是,老師不但沒有怪他,而且還獎給他一本筆記本,小明很驚訝,他沒有想到老師會表揚(yáng)他。

  事后,老師對小明說:“做錯了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn),不要逃避!

  玻璃打碎以后作文 篇13

  中午,校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦,足球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動。

  班長到了教室,“哎呀,這窗戶怎么破了?”他想了想,奇怪,趙東不是在外面踢球嗎?怎么又回來了呢?

  班長走到趙東的位置跟前,問:“趙東,你的臉色好蒼白啊,你在抖什么呢?那窗玻璃是你踢球踢破的吧?”

  “不……不,不是……不是我,我來到班里就看見是……是這樣的了!壁w東支支吾吾地說。

  “我看見你進(jìn)教室的時候窗戶還是好好的呢,怎么回事?”

  “這兩塊玻璃有可能是足球打破的.嗎?”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問道,“你有什么證據(jù)說是我踢壞的呢?”

  “我看班里就你一個人,而且你的足球還沾有玻璃碎片。再不承認(rèn)的話,我去告訴老師了!

  趙東見事情敗漏,一時嚇得不知所措。

  不一會兒,班長領(lǐng)著老師急忙從辦公室趕來,問清事情緣由后,老師說:“承認(rèn)吧,知錯能改才是男子漢!

  趙東不敢說話,這時他的眼睛已經(jīng)濕潤了,估計(jì)是心里覺得愧疚了。

  值日生來了,班長責(zé)怪值日生沒關(guān)好窗戶。

  趙東低頭聲淚俱下地說:“是我打破了窗戶,班長不要責(zé)怪值日生了!

  “原來是你啊!”同學(xué)們議論紛紛。

  幾天后玻璃裝上了,這場風(fēng)波也平息了,趙東再也不敢在班里踢足球了。

  玻璃打碎以后作文 篇14

  中午,校園里靜悄悄的。我到校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇呆了,反應(yīng)過來后我連忙回到坐位上,拿出書本,強(qiáng)迫自己看了起來。

  突然,老師走進(jìn)了教室,老師一見玻璃被打碎了,緩緩地向我走來。我嚇得滿臉蒼白:老師你千萬別走過來!也不要發(fā)現(xiàn)是我把玻璃打碎的。

  “趙東,你知道班級的玻璃是誰打碎的嗎?”老師撫摸著我的頭親切地問。

  “我——我,我不知道。”我低著頭支支吾吾地說。

  這時,我們班的推理王來了。老師轉(zhuǎn)過身對推理王說:“來,你來幫我看一下,看是誰把玻璃打碎了!

  “好的!

  他在教室里巡視了一圈,回過頭用懷疑的目光盯著我,嚴(yán)厲地問:“你的足球呢?平時這個時間你都在踢球,今天怎么看起書來了?”

  “我……我有點(diǎn)不……不舒服,所……所以沒踢……踢球!蔽彝腔鹄崩钡'目光,心里七上八下的。

  “哈哈,我找到你的球了,”他兇巴巴地瞪了我一眼,“你肯定把玻璃踢碎了。”

  “我——我,我不是故意的!本К摰臏I珠開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

  “那你快去向老師道歉吧!”他的口氣一下子緩和了下來,真誠地看著我。

  有了他的鼓勵,我勇敢地向老師道歉:“對不起!

  “沒關(guān)系,敢于承認(rèn)錯誤,知錯就改就是好孩子”。老師拍了拍我的肩,溫柔地說,“安裝玻璃的錢我來出!

  以后,我們要做一個敢于承認(rèn)錯誤、知錯就改的好孩子。

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