【必備】考驗(yàn)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的考驗(yàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考驗(yàn)的作文 篇1
在這個(gè)時(shí)代，共享單車來(lái)到了人們的生活之中，走在大街上，一排排的單車映入眼簾，那便是共享單車。共享——顧名思義就是公共享有，共享單車的出現(xiàn)，使人們的生活得到了便利，只需用手機(jī)掃一下車身的二維碼，再支付一定的押金，就可以每小時(shí)幾塊錢的費(fèi)用租用這輛單車。
之前我的自行車壞了拿去修了，我就是用共享單車上下學(xué)的，還有和同學(xué)組團(tuán)出去游玩時(shí)，我們?nèi)耸忠惠v共享單車，排成了一列縱隊(duì)還挺拉風(fēng)呢！可以說(shuō)，共享單車對(duì)人們提供了巨大的便利。
但是，共享單車出現(xiàn)的同時(shí)也是對(duì)人們個(gè)人素質(zhì)與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
在新聞里，經(jīng)常播出一些關(guān)于共享單車二維碼被人惡意損壞，單車被人拆解拿去賣給收破爛的，甚至有人通過(guò)暴力解鎖來(lái)讓單車成為他的專人坐騎……
我震驚了，難道人們的素質(zhì)自我修養(yǎng)如此惡劣了嗎？難道人與人之間一點(diǎn)誠(chéng)信也沒(méi)有了嗎？或者這只是極個(gè)別現(xiàn)象？晚飯時(shí)，我與父母談到了共享單車及一些惡劣現(xiàn)象，但他們好像已經(jīng)見怪不怪了，臉上一絲波瀾也沒(méi)有，沉默了一會(huì)兒，爸爸慢條斯禮地對(duì)我說(shuō)：“共享單車的確是個(gè)好東西，為人們提供便利，但它注定不能長(zhǎng)久�！�
注定不能長(zhǎng)久，為什么？爸爸淡淡地看著我，只是問(wèn)了我一句，“你還記得我們這里騎三輪車的老大爺嗎？”那個(gè)老大爺，不就是那個(gè)住在街角的'老頭么，“前天他拉著一車的單車往鄉(xiāng)下跑，唉，也怪這共享單車搶了他們的生意，騎三輪的為了捍衛(wèi)自己的利益，正在驅(qū)趕競(jìng)爭(zhēng)者呢！”
聽著這個(gè)，我有點(diǎn)難以呼吸，天�。∪伺c人之間就這么缺少誠(chéng)信嗎？我思考著。
在這個(gè)共享的時(shí)代，也許更是對(duì)人們誠(chéng)信考驗(yàn)的一個(gè)時(shí)代吧！
考驗(yàn)的作文 篇2
今天，碎片化生活就像一張?zhí)炝_地網(wǎng)把我們卷進(jìn)了它的世界。人們對(duì)他眾說(shuō)紛紜：有人說(shuō)他節(jié)省時(shí)間，頻率高；也有人講他太分散，無(wú)法專注于一件事。我卻覺(jué)得，他是上天派來(lái)考驗(yàn)人的，只有你控制好自己，才能適應(yīng)他。
生活中，他有時(shí)確實(shí)為我們爭(zhēng)分奪秒：每天中午，我都利用30分鐘休息時(shí)間來(lái)練習(xí)小號(hào)，有了這碎片化的30分鐘，我晚上做完作業(yè)后，就可以做自己感興趣的事了；一次大型演出前期，我們管樂(lè)隊(duì)每天都要花大把大把的時(shí)間排練，而在這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中，老師會(huì)讓我們分聲部練習(xí)，在別人練習(xí)的時(shí)候，我便拿出作業(yè)，靜靜地寫起來(lái)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)，就像啃面包一樣慢慢“消化”完了；還有時(shí)出去上課，若你早到了，并不是無(wú)所事事，可以拿到教材細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)知識(shí)，為知識(shí)的“地基”打下最后一尺。
當(dāng)然，人無(wú)完人，有利必有弊，他有時(shí)也的確造成我們不少不良的情緒。當(dāng)我看書看到入神是，心神正跟著跌宕起伏的情節(jié)飄蕩時(shí)，有人打斷了我，我的意境被打斷了，自然對(duì)人會(huì)不耐煩；解題時(shí)也是如此，一旦被打斷，思路似乎斷電一般絲毫全無(wú)了，便把那人當(dāng)做歹毒的豺狼，兇狠狠地瞪他兩眼。
事情都有兩面性。同樣是學(xué)校中午的半小時(shí)，你可以在操場(chǎng)上揮汗，留下一晚上的作業(yè)，你也可以泡在圖書館里，博覽群書，你也可以留在教室奮筆疾書，渡過(guò)愉快的一晚。
我們只有自律，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，才不會(huì)浪費(fèi)大好的時(shí)光。在任務(wù)沒(méi)完成之前，不要分散自己的注意力，抵擋住誘惑，把思想集中在一件事上，等完成以后，便可以隨心所欲地做自己想做的事；看著別人快樂(lè)玩耍時(shí)，想想自己有沒(méi)有預(yù)留足夠時(shí)間去完成自己的任務(wù)，這樣才能抽出空來(lái)做自己喜歡的事，如果沒(méi)有，可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣，當(dāng)作精神的`糧食，移開那笨重的“絆腳石”，用心解題，專注思考，你會(huì)有不一樣的收獲。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，學(xué)會(huì)自控，碎片學(xué)習(xí)。這樣，再令人尋味的碎片化生活也會(huì)成為你的左膀右臂了。
考驗(yàn)的作文 篇3
今天早晨，老師發(fā)了數(shù)學(xué)第二單元試卷，我高興極了，這次拿了個(gè)95分的高分，整整比對(duì)手多了5分呢！
可是在老師評(píng)講試卷的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己有一道“解決問(wèn)題”答錯(cuò)了，老師卻沒(méi)給我打×，我立馬把那個(gè)錯(cuò)誤的答案改了，可是心里還是有些忐忑：如果我跟老師講我這題錯(cuò)了，我就會(huì)被扣去5分，就贏不了對(duì)手了！講還是不講呢？
回到了家，媽媽問(wèn)考卷發(fā)了嗎？我一下慌了神，結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)媽媽說(shuō)還~還沒(méi)呢，還要等幾天，晚上做作業(yè)的時(shí)候，老師叫我們把錯(cuò)題給抄兩遍，我在翻卷子的時(shí)候翻到了自己錯(cuò)誤的地方，抄？還是不抄？我面臨著一場(chǎng)“誠(chéng)信”與“欺瞞”的較量，“誠(chéng)信”說(shuō)抄�。。�！要誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，抄吧，人要做誠(chéng)實(shí)的人，不要撒謊，如果撒謊了，就不是好孩子了，“欺瞞”一下子擠了過(guò)來(lái)說(shuō)別��！是老師改錯(cuò)了，又不是你的錯(cuò)。如果你抄了，老師一定會(huì)知道你錯(cuò)了。最終我“低頭”了，唉，還是不抄吧，好不容易贏一次對(duì)手，就別暴露了自己的錯(cuò)題！
夜深了，我躺在床上，被窩里冷颼颼的。窗外，天上的星星在眨著眼睛，好像在蔑視我的.不誠(chéng)信。我又一次陷入了“誠(chéng)信”和“欺瞞”的心靈拉鋸戰(zhàn)，一晚上都沒(méi)法輕松……
第二天一到學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就過(guò)來(lái)誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“恭喜��！你獲勝了，我要向你學(xué)習(xí)！”看著同學(xué)真誠(chéng)的眼睛，我如芒刺背！回想起昨夜的“折騰”，我再也忍不住了，握住他的手說(shuō)：“不！對(duì)不起，這次我們又平局了�！蓖瑢W(xué)疑惑不解，于是我就從書包里抽出試卷來(lái)，坦白了昨天的行為，我們一起到老師那把分?jǐn)?shù)改了回來(lái)。說(shuō)也奇怪，少了分?jǐn)?shù)的我反而有一種如釋重負(fù)的愉悅！不屬于自己的分?jǐn)?shù)不能欺瞞，我終于敢直視自己的錯(cuò)誤了！同學(xué)看著我的試卷，又一次笑了，眼里滿是真誠(chéng)，我知道我也收獲了一份真摯的友誼。
這區(qū)區(qū)的5分，折射出的正是人的誠(chéng)信，我差點(diǎn)丟了它！這次考試我雖然沒(méi)有獲勝，但卻在人生誠(chéng)信的考驗(yàn)中戰(zhàn)勝了自己。我相信在以后的人生旅途中，自己都會(huì)一直帶著它！
考驗(yàn)的作文 篇4
剛從一個(gè)夢(mèng)境里醒來(lái)的時(shí)候，我又跌進(jìn)了另外一個(gè)夢(mèng)境。
夢(mèng)境里險(xiǎn)境重生，我知道所有的一切都是人的心心念念，所謂的貪念和癡戀，其實(shí)也都只在一念之間。我知道那時(shí)候所有人都在這個(gè)地方屏神呼吸，他們覺(jué)得這一切都是自己可以力敵的。
我知道的放假之后他們肯定有了自己喜歡做的事情，他們覺(jué)得自己自由自在，即便是閑賦在家隨便的娛樂(lè)休閑也是很美好的一件事情，即便是不用扛起自己肩頭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也同樣的美好，生活的意義大概就是如此。他們不會(huì)總是把目光盯在未來(lái)那些悲觀的事情，他們知道人類最終會(huì)走向死亡，但是現(xiàn)在絕對(duì)不會(huì)去考慮。
有時(shí)候我也感到很疑問(wèn)，那是為什么呢？
可是卻沒(méi)有人愿意提供答案。她們就好像是典型的主觀上的一葉障目，以為自己不去想他那些事情就不會(huì)出現(xiàn)，或者是他們誤認(rèn)為只要自己去主動(dòng)的想他那些事情就會(huì)提前到來(lái)。有時(shí)候我也不知道該如何去概括，甚至完全不明白面對(duì)這一類事情的時(shí)候該如何去處理。
因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有人主動(dòng)的去教會(huì)，你該如何去做呀？
在每一條人生的`路上，我們都在勇敢的做自己�？墒俏乙部吹搅耍谌松缆飞厦恳粋�(gè)人都在匆匆忙忙地行走著自己的路，甚至在很多時(shí)候還去搶鮮到別人的道路上去走別人的路，讓別人無(wú)路可走。面對(duì)這樣的情況，如果是你如果作為旁觀者了，你在當(dāng)時(shí)的情境之下，你該如何去做呢？
這不僅是人性的考驗(yàn)，更是對(duì)你自己的考驗(yàn)，度過(guò)了之后你以后人生就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，如果無(wú)法度過(guò)這將會(huì)成為你一輩子的遺憾，在以后的每一段時(shí)間里回憶起來(lái)都是折磨。
考驗(yàn)的作文 篇5
正襟危坐于考場(chǎng)之上的我，不免有些忐忑不安，幾何是最后一科了，如果考得好，我就能進(jìn)入前10名，想到這，心中不覺(jué)喜滋滋的。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)成績(jī)，屬中等偏上，已連續(xù)兩次名列班級(jí)前15名了。考前老師再三開導(dǎo)，說(shuō)認(rèn)識(shí)自己很重要，尤其初三，考試成績(jī)必須"實(shí)"，于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)，下定決心，要試試自己的真正實(shí)力。目標(biāo)是進(jìn)入前十名。偏偏這幾何我最沒(méi)底。手中緊緊攥住《幾何試題精編》，我一再下決心：一定不抄，捏著只是多個(gè)心理安慰。
卷子發(fā)下來(lái)了，教室里一片“沙沙”聲。填空、選擇、計(jì)算、證明……我順利做下來(lái)，又偏偏在這最后一題上卡住了。怎么做呢？我冥思苦思，轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了，草稿紙涂劃了許多，可腦中還是一片空白。忽然，我心里一亮，《幾何試題精編》上不是有這道題嗎？頓時(shí)，又不安起來(lái)，我已對(duì)天發(fā)誓，絕對(duì)不抄！算什么東西。
爸爸答應(yīng)過(guò)，進(jìn)入前10名，獎(jiǎng)勵(lì)新款自行車一輛，帶勁呢！再說(shuō)我抄技高，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我摸出書，開始找題。咚咚咚……我似乎聽到了自己的心跳聲，后背不知是冷是熱，只覺(jué)有汗流下來(lái)�！翱斓搅藙e緊張�！笨缮砩蠀s好像觸了電，手不由得抖起來(lái)。終于找到了！可霎時(shí)，我似乎被人抽了一嘴巴，臉上火辣辣的熱。一個(gè)聲音在心中響起來(lái)"你這沒(méi)出息的東西！你要騙自己一輩子嗎？"我一驚，唰的一下把書丟進(jìn)了桌洞里。抬頭，我深吸一口氣：何苦這樣折磨自己，區(qū)區(qū)一次考試，沒(méi)考好能怎樣？區(qū)區(qū)一輛自行車，不要又能怎樣？這樣一想，心中倒平靜了許多，看見前面一個(gè)同學(xué)刷刷抄著答案，我只報(bào)以輕蔑的'一笑。幾天后成績(jī)發(fā)布，我還是15名。“你的成績(jī)真穩(wěn)呀！
”同桌"贊許"。不！這次考試我進(jìn)步了很多。
考驗(yàn)的作文 篇6
雨，一滴、兩滴……悄無(wú)聲息、不動(dòng)聲色地蒞臨在秋天的晚上。
一切都安靜下來(lái)，靜默著，等待著雨拂去它們身上礙眼的塵埃，期待著雨的晶瑩和是何等的純潔，但這畢竟是一個(gè)秋天的夜晚，有絲絲的寒意和點(diǎn)點(diǎn)的死寂。
終于，漸漸地，漸漸地，雨淅淅瀝瀝，一大顆一大顆的像斷了線的珠子般“嘩嘩啦啦，叮叮咚咚”在地面上活蹦亂跳，難以掩飾降臨的喜悅。慢慢地，慢慢地，冰冷的雨水一顆顆地?fù)舸蛟谀侵隉o(wú)助、矮小的小草身上，冰涼的雨水正一點(diǎn)點(diǎn)地浸透它的葉面，也慢慢地把它柔軟的身軀一點(diǎn)點(diǎn)打壓在泥土之中，剛才還期待著、憧憬著的`它，漸漸感到絕望，哭泣著、哀嚎著。只想過(guò)春日陽(yáng)光的明媚的它，又何曾想過(guò)秋雨的冰冷。
窗外的老樹卻格外的淡定，從容的接受秋雨的洗禮。因?yàn)樗钪约航?jīng)歷過(guò)十年狂風(fēng)暴雨，又一次風(fēng)雨的襲擊算不了什么。它傷痕累累、飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干在樹葉的一片片掉落后，漸漸裸露出來(lái)，枯枝上僅存的那幾片葉子害怕自己哪一刻會(huì)落在地上，永遠(yuǎn)地隱沒(méi)在泥土之中。因?yàn)樗蕾囍@棵老樹，從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有自求多的那一刻。終于，柔弱的葉子終究抵不過(guò)秋雨的刺骨和秋風(fēng)的寒冷，一不小心就落入了松散的泥土中，被一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋，即使還泛有閃亮的讓人捉摸不透的那種枯黃。
那株小草矮小，經(jīng)不住雨的暴擊，選擇絕望，最終孤獨(dú)的死去；那棵老樹深知，經(jīng)歷十年風(fēng)雨，一次次都承受得了，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，仍佇立在泥土之中；那片樹葉缺乏風(fēng)雨的經(jīng)驗(yàn)，依賴?yán)蠘涞谋Ｗo(hù)，只能被泥土永遠(yuǎn)地掩埋。如果，小草不期待雨能像春日一般溫暖，等待著秋雨的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)的拼搏，傾盡全力與這大雨斗爭(zhēng)，相信它還能在它原來(lái)生長(zhǎng)的地方，自信的活著；如果那片樹葉不依賴?yán)蠘涞闹Ω�，面�?duì)眼前的困難努力解決，它應(yīng)該還能殘留于枝干上。
不能怪秋雨的冰涼刺骨，不能怪秋雨的冷漠對(duì)待，不能怪秋雨的無(wú)情語(yǔ)言，如果那株小草和那片樹葉還能在陽(yáng)光之下，應(yīng)該還能憶苦思甜，而這，便是秋雨的考驗(yàn)。
考驗(yàn)的作文 篇7
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——知識(shí)在于積累詞語(yǔ)大比拼。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在比賽中大顯身手。老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)——知識(shí)在于積累詞語(yǔ)大比拼。活動(dòng)規(guī)則是９個(gè)人一組，分四組，組長(zhǎng)來(lái)到講臺(tái)上抽簽，每個(gè)簽上有一個(gè)序號(hào)，序號(hào)代表一個(gè)題目，組長(zhǎng)抽到哪一個(gè)題目，那個(gè)組就按照題目去做�！�
同學(xué)們一聽，立刻七嘴八舌地議論起來(lái)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室馬上變得熱鬧非凡。我們很快分好了組，我們組的組長(zhǎng)是黃雅琪。只見四位組長(zhǎng)從容不迫地走上了講臺(tái)，我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人都為自己那個(gè)組的'組長(zhǎng)捏了一把汗。我心里想：讓黃雅琪抽到容易一點(diǎn)的簽吧！只見黃雅琪看了看紙條后，就朝我們做了一個(gè)“Ｖ”的手勢(shì)。我們看了這個(gè)手勢(shì)，都明白了意思，那就是：黃雅琪抽到了容易的題目。我心想：老天終于開眼了！心里長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。果然，老師公布題目了，我們組的題目是：“請(qǐng)說(shuō)出表示“看”的詞語(yǔ)。”我心里又想：這個(gè)題目太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲移綍r(shí)最愛(ài)積累詞語(yǔ)，這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。組員們一聽到這個(gè)題目，立刻歡呼雀躍。我們商量了一會(huì)兒，決定好誰(shuí)說(shuō)哪個(gè)詞語(yǔ)。我主要說(shuō)“左顧右盼”和“對(duì)視”這兩個(gè)詞語(yǔ)。組長(zhǎng)分配好了任務(wù)，我們都躍躍欲試。
終于，輪到我們組說(shuō)了。我們的組員配合得天衣無(wú)縫，一個(gè)接一個(gè)，一點(diǎn)也不卡殼。剛說(shuō)到第２０個(gè)，準(zhǔn)備超過(guò)第二組的時(shí)候，我們組的那位同學(xué)把“閱覽”說(shuō)成“閱讀”了，她剛一說(shuō)完，同學(xué)們就大聲叫道：“錯(cuò)了錯(cuò)了，她說(shuō)錯(cuò)了，閱讀不是關(guān)于看的詞語(yǔ)！”不過(guò)我們組取得了１９個(gè)詞語(yǔ)的成績(jī)，屈居第二。雖然不是第一，但是友誼第一，比賽第二嘛！所以我們也感到高興。
“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。這真是一個(gè)知識(shí)的考驗(yàn)，它不僅考驗(yàn)了積累詞語(yǔ)的數(shù)量，而且還讓我們對(duì)詞語(yǔ)有了更深的了解。
考驗(yàn)的作文 篇8
今天，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻覀兗磳⒂瓉?lái)的是一次史無(wú)前例的春游，因?yàn)槲覀冃枰约簞?dòng)手將自己的食物烤出來(lái)。
我們坐著車慢慢來(lái)到了九溪，那兒有一塊石頭上面寫著“九溪”這兩個(gè)字。我們要步行到燒烤地點(diǎn)，并且在這過(guò)程中義賣我們學(xué)校的小包，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。
我們小組一路走著，每個(gè)人手中都拿著兩份報(bào)紙。我們剛鎖定了一個(gè)目標(biāo)，準(zhǔn)備跑過(guò)去將報(bào)紙賣給他，可是我們沒(méi)有想到，竟然后面也有另外的小隊(duì)，他們跑過(guò)來(lái)直接把我們的人給搶走了。
我們失落的走著，一次次看見我們準(zhǔn)備賣的對(duì)象被別人搶走。但是迎面而來(lái)的春風(fēng)，傳來(lái)的陣陣草木香讓我們要努力下去。草木被吹得有點(diǎn)搖擺，仿佛是在告訴我們勝利就在眼前，已經(jīng)在于我們招手啦!
我們一路有說(shuō)有笑的走了過(guò)來(lái)，還時(shí)不時(shí)看看周圍有沒(méi)有人可能會(huì)買的報(bào)紙，盡管最終賣出來(lái)的成績(jī)并不理想。
來(lái)到了燒烤點(diǎn)后，領(lǐng)來(lái)了刷子、錫紙、食物，工作人員在烤架之中放好了炭，我們迎來(lái)的.就是新的考驗(yàn)——自己動(dòng)手燒烤。我們將油用刷子慢慢刷在了是食物上，再慢慢將食物放在烤架上，每一個(gè)動(dòng)作都是那么小心那么慢，生怕沒(méi)有做好或是忘了什么事。
在將食物放上去之后，一陣煙飄了出來(lái)，我們有點(diǎn)被嗆住了。馬上有人拿出東西了東西來(lái)扇開那些煙。我們靜靜的等待著，直至一股難聞的味道傳了出了，我們好像才意識(shí)起我們好像忘了一些事。我們……好像…….好像忘翻面了。大家頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，卻為時(shí)已晚，拿起食物，一面是生的，一面卻早已焦得不成樣子了。我們只能眼睜睜看著別人吃著食物，不能與他們同一時(shí)間吃到美味的燒烤。
有了之前一次失敗的經(jīng)歷，我們一定能成功。我們刷油、翻面等等工作一個(gè)都不少，最終品嘗到了美味燒烤，而且技藝還在不斷的進(jìn)步。
后面我們還一起玩了許許多多好玩的東西，后來(lái)，我們就像勝利者歸來(lái)一樣回到了學(xué)校，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次春游中的動(dòng)手能力、自理能力大考驗(yàn)中獲得了勝利。
考驗(yàn)的作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光充裕的下午，在青灰色的人行道上，有一個(gè)剛飲完的被隨意丟棄的易拉罐，靜靜地橫躺在上面。潔凈的路面上突然冒出來(lái)的易拉罐顯得異常突兀，刺眼，與兩旁的人行道樹木格格不入。誰(shuí)也不知，這里秘密的 行著一個(gè)關(guān)于道德的考驗(yàn)。
迎面走來(lái)一位妖嬈的公司白領(lǐng)，潔白簡(jiǎn)單的制服配上淡雅的'妝容，恰到好處�？墒撬洁熘�，眉頭緊皺，忿忿地說(shuō)：“今天可真倒霉！企劃案又被老板刷下來(lái)了，我幸幸苦苦做了一個(gè)星期，，卻被他不足半秒的‘重做’所完全否決……”她沒(méi)注意到易拉罐的存在，狠狠地用高跟鞋踩了下去，發(fā)出刺耳的金屬碰撞聲�！拔医裉煺媸堑姑雇疙敚∵B你這破易拉罐都和我作對(duì)！”易拉罐的出現(xiàn)更加深了她的怨恨，她重重地碾過(guò)去，然后疾步走向前去。
一會(huì)兒，走來(lái)一個(gè)悠閑散步的老人，六十多歲，看起來(lái)紅光滿面，精神抖擻，一副和善，親切的樣子。路中央的易拉罐 入了她的視線，她停下了腳步�？谥心钸吨骸斑�？這罐子怎么跑到這里來(lái)了啊？怪耽誤人的，萬(wàn)一哪個(gè)人不注意踩上去，摔到了怎么辦？”說(shuō)完后，便把易拉罐輕輕地踢到了一棵行道樹旁，會(huì)心一笑，徑直向前走去。然而，垃圾桶就在前面2米的位置。她離成功也只差一步。
一陣風(fēng)把易拉罐又吹到了路中間。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)穿著球衣的中學(xué)生，興高采烈的樣子，還一邊哼著歌，看來(lái)是贏了足球賽。易拉罐映入了他的眼簾。他像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的，蹦跳著過(guò)去，一腳將易拉罐踢上了天，“咚——”拉罐竟奇跡般的落 了垃圾桶。男孩一陣歡呼“哎呀，看來(lái)我的球技又 步了�！北愦抵谏�，瀟灑地離去。
易拉罐便這樣結(jié)束了它的旅程，回到了它的歸宿。但它仍是不甘心，不甘心的是它的考驗(yàn)沒(méi)有人真正的通過(guò)。
考驗(yàn)的作文 篇10
俗話說(shuō)：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。在我的長(zhǎng)河中那一次紅包大抽獎(jiǎng)的游戲上讓我體會(huì)到真正的誠(chéng)信。
上課了，只見徐老師神神秘秘走上講臺(tái)，滿面笑容的說(shuō)；‘寫作文前先玩?zhèn)�游戲。同學(xué)們一聽，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥？接著老師講游戲規(guī)則；每人抽一張紅包，里面有的有獎(jiǎng)，有的卻沒(méi)有。中獎(jiǎng)的將得到獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)中獎(jiǎng)的將得到懲罰。老師的話剛講完，教師就亂成一鍋粥，有的在自己胸前畫十字，有的在求佛主保佑，有的卻很鎮(zhèn)定......有的心里像揣了個(gè)兔子，不停的跳著。我心想千萬(wàn)別抽到懲罰，那就慘了。
就在同學(xué)們討論紛紛的時(shí)候，老師拿出了個(gè)大盒子，讓我們來(lái)抽紅包，頓時(shí)，教室里靜得，連自己的心跳都聽的到。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的從盒里抽紅包，生怕好的被別人搶到了。有的不管三七二十一在里面拿了一個(gè)，有的人拿了一個(gè)又一個(gè)，都希望中獎(jiǎng)，還有的在盒子里面精挑細(xì)選......我連忙從盒子里面抽出一張，當(dāng)同學(xué)們抽完后，都大開看上面寫的什么，中了獎(jiǎng)的高興的手舞足蹈，沒(méi)中獎(jiǎng)的愁眉苦臉，還有的若無(wú)其事地坐在那里不知道抽的是什么，我也連忙打開一看，上面寫的'是恭喜你，棒棒糖一個(gè)，我心里美滋滋的。
這時(shí)老師宣布中獎(jiǎng)：“請(qǐng)中獎(jiǎng)的同學(xué)把紅包放在盒子里后，領(lǐng)一根棒棒糖，我不檢查。”我一聽難道老師不怕有人會(huì)渾水摸魚?反正我中了獎(jiǎng)，與我沒(méi)關(guān)系。于是我就把紅包放在盒子上，拿了一個(gè)棒棒糖。
當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“檢查一下有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的人？”沒(méi)有想到有一個(gè)騙個(gè)一顆糖，他是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。接著老師讓沒(méi)中獎(jiǎng)的人舉手，接受處罰，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是因?yàn)樗麄冋\(chéng)實(shí)守信而得到了棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。一顆糖放在嘴里，吃覺(jué)得比蜂蜜還甜。
有力在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但從這個(gè)游戲中明白了;"無(wú)論做什么事，只要你誠(chéng)實(shí)守信，就能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
考驗(yàn)的作文 篇11
今天，盛老師說(shuō)：“今天我們來(lái)爬山。”
說(shuō)起爬山，我就想起了我爬過(guò)的黃山、太姥山，那一處處怪石、云海等壯觀景象出現(xiàn)在了我腦海中。但是我又轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在在教室中怎么爬山呢？金勐浩說(shuō)出了我們的想法：“開玩笑！”
盛老師馬上給我們解開了心中的謎團(tuán)。盛老師宣布了游戲規(guī)則：選中你生活中最親的五個(gè)人。上山要過(guò)四關(guān)，每過(guò)一關(guān)都要?jiǎng)澣ヒ蝗�，永遠(yuǎn)不能與你相見。
我懷著忐忑不安的'心寫下了五個(gè)人：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外婆。到了第一關(guān)要?jiǎng)澣ヒ蝗藭r(shí)，我心里就犯了難，這五個(gè)人都是我最親的人，我手中的筆像一座大山壓在我手上，臂系千鈞，我根本就不知道劃去誰(shuí)好。我的腦海中出現(xiàn)了奶奶給我燒飯、燒菜，小時(shí)候一直都是奶奶在照顧我；媽媽一直都是最關(guān)心我的，幫我檢查作業(yè)，小時(shí)候教我走路說(shuō)話；爸爸一直接我上下學(xué)；爺爺現(xiàn)在也一直給我送最愛(ài)吃的菜。我只好忍痛割愛(ài)將外婆給劃去。
接著我又將爺爺奶奶給劃去，他們雖然在我心中占有極其重要的地位，在我看來(lái)他們已經(jīng)老了，我跟他們相處的時(shí)間也不會(huì)太多了。但我心里仍十分愧疚，希望爺爺奶奶外婆聽到后不要怪我，能理解我。
輪到爸爸媽媽了，他們之間真的很難取舍，無(wú)法抉擇。我感覺(jué)我的心在流血，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但就算再難也要下手，這就是游戲。我最終選擇了曾經(jīng)幫我破開迷霧的媽媽，因?yàn)槲沂菋寢屔聛?lái)的，我身上的肉是從媽媽肚子里掉下來(lái)的。
這個(gè)游戲使我感觸頗深，對(duì)我啟發(fā)很大。這個(gè)游戲告訴我，我們現(xiàn)在其實(shí)很幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，趁親人們還在世，好好孝敬他們。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”……
考驗(yàn)的作文 篇12
人生有許多考驗(yàn)，就如酸甜苦辣咸，五味俱全，這些考驗(yàn)是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路。
我從小膽子就特別小。不敢一個(gè)人走夜路。即便是從樓上走到樓下也不敢，晚上睡覺(jué)都用被子蒙著頭，膽戰(zhàn)心驚的腦子里總會(huì)浮現(xiàn)出一些可怕的東西。
今天，仿佛是我的末日，爺爺奶奶去廣州運(yùn)白蘭花，爸爸出差，媽媽公司里聚會(huì)，要很晚才回來(lái)，更可怕的是晚上還要打雷下雨，晚飯居然要我一個(gè)人去外面自己解決�，F(xiàn)在是晚上六點(diǎn)，天已經(jīng)很黑了，突然，一道強(qiáng)光從對(duì)面房子的'墻上猛地劃過(guò)去，仿佛要將我吞噬進(jìn)去，只聽見“轟隆隆、嘩啦啦”的聲音，豆粒般大小的雨點(diǎn)正有節(jié)奏地打擊著玻璃窗。嚇得我連忙把一樓、二樓的門窗全都關(guān)閉，自己躲在房間里。為了轉(zhuǎn)移注意力，我不得不把電視開起來(lái)，可我又很喜歡看密室大逃脫之類的電視，每次都嚇得縮成一團(tuán)，不敢看，但又非常愛(ài)看。
電視看不成了，那就睡覺(jué)吧！可我沒(méi)早睡的習(xí)慣，不到十點(diǎn)不可能睡著，我在被子里躲了好久好久，我的肚子已經(jīng)提出抗議了，可我還是不敢出房門。
又過(guò)了好久，我饑腸轆轆，這個(gè)感覺(jué)真不好受。決定放手一搏，我小心翼翼地探出頭來(lái)，又馬上縮了回去，這時(shí)的我就如一個(gè)縮頭烏龜，我一手蒙著眼睛，又伸出一只手去試著開燈，只聽見桌上東西紛紛滑落的聲音，我不管了，要下床去樓下拿泡面，可外面一片漆黑，另加閃電雷鳴，我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，自我安慰道：別怕，不就是拿個(gè)泡面嗎？有什么可怕的……
又躊躇了十幾分鐘，我才用手蒙著眼，只留一條縫探路，猛地拉開房門，不管三七二十一沖到樓下，拿起泡面，拎起熱水瓶就原路返回。這也許是我平生跑得最快的速度了，三分鐘后，我終于吃到了熱騰騰的美味的泡面。
從此，我對(duì)黑夜也沒(méi)有那么怕了，我變得勇敢，我自己都感到驚訝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大，經(jīng)受住了考驗(yàn)。
考驗(yàn)的作文 篇13
考驗(yàn)對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。它會(huì)促使強(qiáng)者更強(qiáng)，同時(shí)也會(huì)使弱者更弱。因而世人為此打了一個(gè)生動(dòng)的比喻：“困難像彈簧，你強(qiáng)它則弱，你弱它則強(qiáng)。”
我上五年級(jí)以后，一個(gè)個(gè)困難就都摩肩接踵而來(lái)，尤其是那次“洗衣事件”，真是又好氣又好笑。
我本是家里的“大小姐”，一向都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。從沒(méi)有做過(guò)洗衣這么難的事。然而踏進(jìn)校門的第二天，我就不得不板著臉提著一桶衣走向水龍頭。我放眼一看，呵！原來(lái)我還有這么多的“同事”，哈哈！一個(gè)個(gè)都成了白臉貓了�？粗@幅情景，我心想：看來(lái)洗衣還是挺好玩的嘛！于是我便卷起衣袖，放手大干起來(lái)。干了一會(huì)兒，哎！這肥皂怎么用得這么快？再看一下四周，天上飛的，地上浮的，身上粘的都是白色泡沫，頓時(shí)周圍被我們搞得像南極大陸一樣。我們頓時(shí)都傻了眼了，互相望著，怎么辦呢？“除雪吧”！此時(shí)此刻，我終于明白了什么叫“熱火朝天”。
把“雪”打掃干凈后，我便天始清洗衣服，洗完后，心中總算有了著落，又一看，早著呢！衣服上的油污和墨水還完好無(wú)損。我的天��！又只好卷土重來(lái)，這次，我便吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真的搓洗，一絲不茍的`洗完了所有的衣服，污漬終于被我給消滅了，我便把衣服晾在操場(chǎng)上。心里想：我能洗出這樣的衣服，真是不容易呀！
事后我才明白：原來(lái)洗衣也是一種態(tài)度，污漬就像你在學(xué)習(xí)上所犯的毛病，洗衣時(shí)，你不認(rèn)真的對(duì)待它，它也不會(huì)有所改變，如果你認(rèn)真對(duì)待一心想要消滅它，那么它也會(huì)隨著你的耐性一點(diǎn)點(diǎn)消失，所以，這次洗衣事件給我上了生動(dòng)的一課，說(shuō)明做一件事只要有耐性有毅力和認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度，就會(huì)事半功倍。
這精彩的洗衣事件將永遠(yuǎn)刻畫在我記憶的石碑上，使我永不能忘懷。
考驗(yàn)的作文 篇14
一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的潛能是無(wú)限的，正常人的潛能只開發(fā)了2%—3%之間，愛(ài)因斯坦先生的潛能也只開發(fā)了20%左右�！笨梢娙藗凅w內(nèi)存在的潛能是多么的強(qiáng)大，人的潛能開發(fā)了50%，就能背1000本教材和很多種各國(guó)語(yǔ)言。
是啊，讀了《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》后，我懂得了人是需要不斷地鞭打自己，才能使自己變得更加偉大。人如果像文中的麥子一樣，不經(jīng)受任何風(fēng)雨，就會(huì)一無(wú)所有，成為一個(gè)空殼。據(jù)科學(xué)家考證，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有得過(guò)感冒的人，得絕癥的幾率比正常人大一倍。
再來(lái)回過(guò)頭看一看，當(dāng)前大紅大紫的明星們，很多都是久經(jīng)考驗(yàn)的，如周星馳在飯店送過(guò)外賣；周杰倫父母離異，當(dāng)過(guò)服務(wù)生；王寶強(qiáng)去過(guò)少林寺，做過(guò)苦工，打工度月……一位位名人，明星，偉人，他們的種種經(jīng)歷不就是靈魂被鞭打的最好見證嗎？中國(guó)的張海迪，癱瘓，卻依然寫書、學(xué)習(xí)、從醫(yī)；中國(guó)的'桑蘭，坐在輪椅上，卻依然閃閃發(fā)光；外國(guó)的霍金，肌肉萎縮，只有三根手指能動(dòng)寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；外國(guó)的海倫.凱勒，雙目失明，雙耳失聰，卻寫下了《假如給我三天光明》，當(dāng)選了美國(guó)十大青年偶像……他們的靈魂不知被鞭打了多少次，卻一次又一次站起來(lái)，再回想一下我們，不覺(jué)有些慚愧。
生活中有的同學(xué)連系鞋帶，倒水都要家長(zhǎng)“代勞”，被泡在蜜罐里卻身在福中不知福，依然叫苦連天。我們也要向偉人們、名人們學(xué)習(xí)，努力做好自己的事情，經(jīng)歷風(fēng)雨，鞭打自己的靈魂。我們更要努力奮斗，與困難作斗爭(zhēng)，讓自己的靈魂能夠經(jīng)歷磨難和風(fēng)雨，喚醒它，使它更加強(qiáng)大。
喚醒自己的靈魂，鞭打自己的靈魂，讓我們也結(jié)出碩大的果實(shí)吧！
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