深處的作文

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關于深處的作文范例(8篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的關于深處的作文,歡迎大家分享。

關于深處的作文范例(8篇)

關于深處的作文1

  寫書法時,發(fā)現(xiàn),一滴墨水就能把一缸清水弄渾,有時光鮮亮麗的外表下,內心深處人心莫過如此。

  春節(jié)過后,人們都會到旗峰公園的廟宇里還愿,一時間,園內喧喧嚷嚷,人聲鼎沸。

  我亦與家人去求神拜佛,討個吉運。那時年紀還小,總以為這是個毫無瑕疵的世界。但我卻看到了一灘渾黑無比的水,流動,向我蔓延過來。

  走在路上,媽媽突然捂住我的眼睛,不愿讓我見到什么。耳朵尚能聽到有人唱歌,那聲音斷斷續(xù)續(xù),吱吱呀呀,根本聽不清他唱的是何物,我只覺厭惡,那一聲聲低吟甚至讓我寒氣刺骨。

  手指捂得不十分嚴實,指縫間尚能看出當時的情境:一個無臂男人背駝著一個四肢缺失的人,目測是他的孩子,在地上爬行。男人口中唱出一些頗舊的歌曲,前面放著一個膠碗,里面有僅僅的一點錢。

  當時,我感到非常震撼,也對他們的遭遇投以憐憫、同情,又為自己健健康康、四肢俱全感到幸運。

  媽媽松開手后,我在左顧右盼。正好,有個與那悲慘的孩子年齡相仿的男孩正隨著父母一同走來,他手里拿著一個吹泡器。他把吹泡器遞給他父親,他父親一手接過,也對著吹泡器吹了一口。那個無臂孩子瞟了一下他們,眼里流露出滿溢的羨慕,而當一個一個泡泡撞在臉上,他也只能一下一下緊閉眼睛,不一會兒,他的.臉上盡是泡沫水,我忍不住想拿紙巾去替他擦拭,可我的膽怯讓我終是退了一步,拿眼睛看著這對吹泡泡的父子,孩子高興地對父親說:“你看,這個小乞丐的臉,像個大花貓,哈哈,真搞笑。”而父親緊緊拉著孩子,著急地說:“太臟了,不要靠近他們。”

  媽媽拉著我,快速地越過人群,走了。

  漸遠的視線中,挨著乞丐的人群,或捂著鼻子,或低語竊論,或眼露鄙夷,無一不是從他身邊快速離去。

  人心都是這么冷漠的嗎?

  直到我看到一個外國小女孩遇到雪糕車,問父母要錢買雪糕。買完雪糕后她把雪糕送給了旁邊一個無家可歸的小男孩。這一下子又讓我回想到那件事,不禁令我痛心疾首:外國人的素質與中國人的素質為何天差地別?

  人性深處,沒有國界的區(qū)別,沒有冷漠的必然,“性本善”,但愿染缸潔凈無暇。

  一天,我見到一個婦女帶著一個骨瘦如柴的小孩,在烈日當空下坐著,手里無助地拿著膠碗。我毫不猶豫地走過去,給了她口袋里僅有的零花錢,當我正欲回頭,聽到女人和孩子一同虛弱地說出:“謝謝你,老天保佑你!北M管聲音很小,卻足夠像一根燃燒的蠟燭,溫暖我的心田。

  練完字了,墨水倒掉,用清水洗凈,只見缸內清水如同珍珠般潔凈,又如嬰兒肌膚般光滑。

關于深處的作文2

  將要步入不惑之年的我,不知從何時起,夢里夢外,腦海里總會浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的那棵老樹,他是故鄉(xiāng)的標志,粗大得五六個小伙子手牽著手才可以把它抱攏。那時幾個幼稚的小腦瓜仰著,仰得高高的,整個世界一點聲息都沒有,樹尖的幾根枯枝仿佛已直插入天宇,樹椏上的樹葉在風的幫助下盡力撥走礙眼的白云,天藍藍的、云淡淡的、葉綠綠的,幾只小手牽得緊緊的,夢也飛的遠遠的。

  前幾日,故鄉(xiāng)的表哥打來電話,家族添丁,他有了孫子,要大擺酒宴,以謝親朋。恰巧又逢中秋,老爸、老媽思鄉(xiāng)心切,這我是理解的,“月是故鄉(xiāng)明”。懷揣著童年的夢,踏上了歸鄉(xiāng)的路,身子在路上,心早已飛回了故鄉(xiāng),腦子已被故鄉(xiāng)老樹填滿,不需語言來表達,臉漲的紅紅的,心也急促地跳。

  到了!路一轉,故鄉(xiāng)變便迎到了面前。嘿,故鄉(xiāng)變了,低矮的土房,已被紅磚藍瓦所替代,路已由泥濘的土路變成了平整的水泥路,父母回憶過去的一草一木,女兒像蝴蝶一樣在車里飛來飛去,我卻憑空添了失落,隱隱中覺得它已不是我記憶中的故鄉(xiāng)了。

  走在村道上,遇到許多人,但在記憶里已經模糊,路上玩鬧的小孩更不知是誰家的娃,一經點撥,倒吸了一口涼氣,看看女兒,才知歲月催人老的'真諦。老屋已沒了蹤影,這時才明白我只是個過客,家的感覺已不敢奢望。

  晚上,酒到酣時,哥幾個坐在表兄家的炕上,濃茶加深了醉意,童年的趣事又成堆的浮現(xiàn)。有意的提起老樹,大表兄不在意地說“他可是咱屯子的標志,放羊二十里都能看到它,但不知前幾年怎么了,樹葉掉光了,樹干爛了一個打洞,村里怕這龐然大物倒了扎到了孩子,只好把它放倒,伐樹那天我去了,樹干里流出了紅色的汁液,有人說是血,我不信。現(xiàn)在只有樹根在那,挖掘機動不了它,只能由它自生自滅了”。我呆坐了許久,不知該說什么,哥幾個又嘮起了別的,我卻全無興趣,走出屋,心里總是不能平靜不下來。它存活的時候卻忘了看它,現(xiàn)在只能從童年的記憶中把它拾起,今天是八月中秋,月在云中竄梭。

  學校只放了三天假,該離開故鄉(xiāng)了,送出大門的姑姑握著老爸的手不放,女兒與幾個玩伴互送糖果,約定在明年的中秋。

  在回家的路上,我的思緒很亂,不該埋怨發(fā)展中的故鄉(xiāng),只因這二十年沒有細細品味它,來也匆匆,在塵世的喧囂中卻忘記了看望童年老樹,現(xiàn)在將要“不惑”,才把童年的記憶拾起,可老樹已百年,歲月的刻刀已剝平樹干,只留下樹根來證明自己的曾經,但記憶深處的老樹卻無法抹去!澳菐赘葜χ辈迦胩煊睿焖{藍的、云淡淡的……”

關于深處的作文3

  在那風雨、烏云與陰霾的深處,總有一片陽光普照的蔚藍的天空,任我們暢想,供我們飛翔。

  ——題記

  陰冷的雨水敲打在我的臉上,狂風呼嘯,黑暗的天空猶如脫籠的巨獸般發(fā)出陣陣低吼,平時歡快的鳥兒們早已失去蹤跡,樹木伴著狂風的節(jié)奏開始發(fā)出狂躁的尖叫,馬路上的污水一次次被車輪碾壓,飛濺起來,沖洗著人行的臺階,再順著臺階流入更深的黑暗與地下……

  寒風猶如鋒利的刀刃一次次劃過我的體膚,刺入我的心臟,我望著,望著遠方天邊無邊無際的陰暗與閃電躍動的身影,猶如濕婆業(yè)舞般的恐怖,一種莫名的恐懼從內心散發(fā)出來,慢慢地布滿全身。雨下的`更大了,眼前的一切都混沌不清,耳邊只有雨水的嘲笑與烏云的咆哮。

  那黑暗的勁頭是否有黎明?那烏黑的云海之上是否有著陽光?在絕望之中是否還隱藏著希望與未來?難道在那黑暗的盡頭只有一片小小的我的墓地嗎?在我們以淚洗面,被荊棘纏身時,是否還需要頑強地抵抗?就像是在無盡的黑夜中是否還有月光照耀?

  我迷茫了,我無助地看著天空中砸下的雨水,感受那寒冰般的雨水一遍遍告訴我童話虛假的美好,我不知所措,就像靜待死亡……

  一瞬間,眼前突然一亮,烏云炸開了一道縫隙,一絲絲的光芒在黑暗中掙扎,無邊的雨水依然落下,我竟懷疑是否眼花所致。揉了揉眼,再去望,真的是太陽,哪烏云襯托的陽光如金子般的光芒,從縫隙中慢慢的慢慢的穿透而來,一點點的在撕破,在怒吼,刺穿所到之處的一切黑暗與渾濁。光芒的力量如此強大,震撼著整個天際,它要擴展,它要站立,它要沖破,它要打倒一切的陰霾。光芒越來越強烈,明亮的光線刺穿著天空與大地,烏云中的巨獸畏縮了,終究低低的吼了幾聲,偃旗息鼓,灰溜溜的離去了。在那萬丈光芒中,所有的灰暗四處逃竄,無影無蹤。光明來了,鳥兒們唱出婉轉的歌曲,藍天綻露漂亮的裙衣,花兒綻放艷麗的容顏。還有細細的雨水在溫柔的飄落,如母親的手,柔柔的撫摸。陽光灑在身上,開始感受到溫暖,光明與濕潤包裹著我。

  烏云之后是有陽光的,絕望之中是有希望與未來的,在云海之上必定是陽光明媚,在黑暗的夜晚天空中也永遠有皎潔的月光灑下……

  去堅持,去戰(zhàn)斗,去拼搏,痛苦之后就會有快樂,烏云背后就會有陽光,向前跑,永不退宿,掙脫黑暗,撲入光明!

  烏云后的陽光,風雨后的陽光,會更加透亮,明媚,燦爛,更加溫暖!

關于深處的作文4

  中華文化,源遠流長,博大精深,卓越輝煌。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。手持一本古典詩集,轉身,回到幾千年前,走向詩詞的深處,感受來自胸膛那份純真的熱忱。

  青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。我們身為當代青年,應當走向詩詞的深處,體會古人拳拳的愛國之情。

  回到群雄紛爭的戰(zhàn)國時期,有無數(shù)英雄人物值得我們學習和歌頌;仨仿湫捱h兮,吾將上下而求索一心只想效忠國家的屈原揮筆寫下《離騷》,可當時的楚王卻終不察夫民心,但屈原就就此沉淪了嗎?沒有!正如他所說的一樣亦余心之所善兮,雖九死其尤未虧。可惜最后在奸臣的讒言下,屈原被撤掉官職。他雖被流放,亦不忘憂國憂民。秦將白起一舉攻破楚國國都,楚懷王客死他鄉(xiāng)。悲憤交加的屈原望著滾滾流淌的汨羅江,懷抱大石投江,身亡。靜靜汨羅,守護著他的靈魂;皇皇離騷,訴說著他的忠貞。長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱。他的血,詮釋什么叫心存百姓;他的心,與日月共同爭輝。屈原這種崇高的愛國主義和忘我斗爭的精神,難道不是我們當代青年所應當學習的嗎?

  歷史的車輪滾滾向前,我們看到了宋朝末期的.面貌。回首,南宋末期,戰(zhàn)火連天,四分五裂。在南宋即將淪陷時,大臣文天祥兵敗被俘。勸降的聲音,他毫不動搖;死亡的威脅,他充耳不聞,反而斬釘截鐵地說;唯有以死報國,我一無所求。在押解過程中,他寫下了《過零丁洋》。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。這正是文天祥內心的真實寫照,也是他一生的追求。他是一位從滾滾宦海中脫穎而出的英雄;他是一位紛紛戰(zhàn)火中高潔不屈的能臣。文天祥就是如此一身正氣,如此堅貞不屈;如此視死如歸,如此為國盡忠。文天祥這些可貴的品質難道不是我們當代青年所應當擁有的嗎?

  19世紀的中國,統(tǒng)治者腐敗無能,民不聊生;乜矗谥腥A民族危亡之際,是他積極堅持林則徐虎門銷煙;在社會政治腐敗的時期,是他主張革除弊政,抵抗外來侵略。是他寫下了落紅不是無情物,化作春泥更護花。的精美詩篇,以表他對國家的盡心盡力;是他寫下了我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。的豪邁語錄,以表他期盼中華復興的愿望。他的名字叫龔自珍,雖然他不受重用,但他赤誠的報國之心依舊未改;雖然他不受賞識,但他依舊為復興中華貢獻自己的一份力量。龔自珍的奉獻精神以及他復興中華的遠大抱負,難道不是我等當代青年所應當領悟的嗎?

  走向詩詞的深處,體會詩詞中的熱血,體會詩詞中的不屈,體會詩詞中的家國情懷。讀詩詞,走向詩詞的深處,讓我們一起在詩詞的海洋中,揚帆,遠航!

關于深處的作文5

  時光荏苒如白駒過隙,珍惜著那些所謂的美好,在岔路口中迷失的方向。無去無從!}記

  日子總像從指間渡過的細沙在不經意間悄然滑落,往日那些憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕撒去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處,歷久彌新。

  人們都說時間最美好的莫過于最信賴,最依賴,可以說說心里話的好朋友。而我,只顧得在其中享受,卻忘記了珍惜。過往的美好歷歷在目,成了我無法拂去的記憶。記憶深處總是那抹嬌小的身影在身旁來回走動,而我卻不知道珍惜。

  珍惜。好可惜,我沒有珍惜她,他的心漸漸冰涼,我的目光漸漸麻木。而內心深處的美好早已不復存在,消失了,消失得無影無蹤。上帝把我丟在了叉路口,我如何選擇,又該何去何從。沒有她的陪伴,我很迷茫。

  我那僅存的快樂消失了,消失殆盡,如殘花般飄落。頗然悔悟的我,卻只能珍惜那份埋藏在心底的記憶。

  往事,一幕幕,如過眼云煙般一晃而過,同陌路人般,關心的語句沒有了,著急的目光也沒有了,只剩下她的冷淡,我的憂愁。仿若在一瞬間都變了,讓我猝不及防。

  轉身,停腳。我們倆就像陌路人般擦肩而過。只是偶爾淡淡的說幾句話。我學會了珍惜,不知道還有沒有用。留在叉路口彷徨的我,可不可以是我們回到最初狀態(tài),回到最初比陽光還要耀眼的快樂。

  明明離得那么近,卻仿佛離你相差幾個世界般遠,沒有盡頭,觸不到你。記憶深處埋藏的快樂,我在珍惜。

  好想回到最初狀態(tài),我一定會珍惜我們的.友誼。我和你是一張紙的兩面,中間怎么分。上帝把我扔到了另一個叉路口,我該怎么走。

  我們曾隔著陽光拉鉤,那還是很小很小的時候,我們指尖勾著陽光承諾說:我們要做一輩子的好朋友。曾稚嫩的聲音現(xiàn)在打破了。那一指陽光,失去了往日的溫暖;那永不凋零的友誼之花,也枯萎了。我們之間什么都不剩,什么都沒有了。

  在極端中的微笑,我學會了珍惜,卻只能珍惜心底的美好記憶,F(xiàn)實是殘酷無情的,在夢中,在那遙遠遙遠的地方,夢到了小時候的時光,好想好想一直在夢里,永遠不醒,永遠長不大,滯留在那美好,寧靜,只屬于我們的天地里。

  珍惜心底美好的記憶,拂去心底的塵土,吹去不開心的事情。我學會了記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。

  珍惜心底最美好的記憶,上帝把我扔到了叉路口,我會等待你重回我的友誼圈。一二三,回到最初的狀態(tài)。心如死海,花不再開。

  珍惜那美好的瞬間,等待著。

關于深處的作文6

  自從他死后,我的腦海里時常呈現(xiàn)出一個熟悉的畫面——遠遠的草屋屋檐下,拴著一頭老牛,一位滿身長瘤的花甲老人蹲在被牽牛花纏得滿滿的柱子下,用手愛撫地摸著老牛,他還時不時地用鼻子嗅嗅牽;,臉上露出了滿意的笑容。每當我想起這幅畫面,心里就隱隱作痛,一些與他相關的往事也就涌向心頭。

  他,就是我兒時的忘年玩伴——劉(瘤)二伯伯。每次去外婆家,我都能看到他熟悉的背影和那張令人難以忘懷的慈愛的臉。可是現(xiàn)在,我再也見不到他了。想到這兒,我就情不自禁地流下淚來。

  以前他是垛村專門負責耕田的,而老牛就是他最得意的助手,每年插秧季節(jié)就是他最忙碌又最快樂的日子。每天,他都會早早地起床,喂老牛后,就一邊吃餅一邊唱歌,趕牛下田勞作。他姓劉,身上長瘤,又排行老二,所以村里人都親切地叫他瘤二伯伯。瘤二伯伯雖然身材不高,但結實,十分能干,每天都能耕幾畝地。他這人很樸實,嗜好吸煙,每次人家付工資,他都會高興地說﹕“又夠抽好幾天的煙了。”牽牛走了,還不忘回頭打招呼﹕“有空到我家玩,啊……”

  黃昏是我最喜歡的'時刻,因為我敢肯定,瘤二伯伯在柱子下和牛一起。果然,每次都不出我料﹕草屋屋檐下,拴著一頭老牛,一位滿身長瘤的花甲老人蹲在被牽;ɡp得滿滿的柱子下,用手愛撫地摸著老牛,他還時不時地用鼻子嗅嗅牽;,皺紋縱橫的臉上露著滿意的笑容。

  瘤二伯伯很愛牛。記得一個夏天的傍晚,天空蚊蟲亂飛,伺機叮咬,我早早吃了晚飯,在巷中轉悠,不知不覺竟跑到瘤二伯伯家,只見他拿著蒲扇正給牛趕蚊蠅,還生煙趕蟲。我很好奇,問他為什么這樣傻,這么沒完沒了趕下去,何時結束。他卻不以為然地笑著說﹕“我這把老骨頭不知道還能下幾回地,把老牛服侍好了,我也對得起咱村的村民了!彼脑捨也荒芡耆,只是陪他笑了一陣。

  瘤二伯伯很愛我。每次我找他,都想騎牛,而他在放工的時候,都盡量滿足我的要求。有一次,他對我說起他小時的事,說他家很窮,十三歲就替人家領一頭牛了。我聽了,拍著胸口說﹕“我也能,到十三歲,我也能自己騎在牛身上!彼犃斯笮,摸著我的頭說﹕“傻孩子,領一頭牛不是你說的那樣簡單,既要白天放牛吃草,又要割草讓牛夜里吃,還要用牛耕地!”我聽了,伸出的舌頭再也縮不回了。

  后來,我上學了,再到外婆家時,他已經死了。雖隔了好久,但他的死仍使我的心靈受到重創(chuàng)一一除了他,我再也難找玩伴了﹔除了他,我村再也難找這么樸實的老人了!

  瘤二伯伯,我將永遠忘不了你,你和你的老牛永遠活在我心中!

關于深處的作文7

  向日葵的笑容,你曾見過嗎?水盈盈,湖山翠,遠方的那朵向日葵,頭也不回地接受著陽光的照耀。你,我,可否還記得,這朵盛放在記憶深處的向日葵?

  ——題記

  擦凈的天空,笑了;潔白的云絮,笑了;和煦的陽光,笑了;我和你望著向日葵,卻哭了……

  在那個向日葵盛開的季節(jié),我們成為了最好的朋友。你告訴我,你叫小琳,我告訴你,我叫小詩。簡簡單單的對話,卻都來自內心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的后山,種有幾株向日葵,你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請,總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語:勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些,但不管理解與否,我都會鼓掌,笑著稱贊你能說會道。

  從此,你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生,動不動就紅了眼眶,掉下幾顆“金豆子”。每到這時,你就會畫向日葵給我看,并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼,彎彎的嘴角,略帶童稚的語氣,就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子,說:“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去,看你怎么刨土,撒種,埋好,等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。

  一個星期后,你畢業(yè)了,也就意味著,你去湖州了。

  在向日葵前,我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵,我答應了。

  后來,我才知道,向日葵的花語是永恒。

  為了永恒,我天天跑去看發(fā)芽了沒,可一直沒有等到那一天,F(xiàn)在想來,炒熟的瓜子怎么會發(fā)芽呢?

  一日在上海,無意間我又見到了一片向日葵田,如此壯觀。暖陽照人,向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株,孩子們在朝陽的另一側,游玩著,嬉戲著。或許,向日葵永不改變方向,是為了背后的`人,能夠得到安樂與無憂無慮。

  我的眼眶不知怎么被浸濕了,眼前似乎又是你,那個叫小琳的你。你笑著,我卻垂下了腦袋。

  永恒,有不同的形態(tài)。有時像水,無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石,堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼,你也不是永遠的堅強姐姐,但我知道,向日葵見證了我們永恒的友誼!

  春天又到了,百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發(fā)芽,而你,已經成為我開在記憶深處的花朵,照亮了我的天空,涌進了我的記憶。

  遠處的風吹著,吹過我的耳旁,吹進我心中。你,叫小琳,我,叫小詩,我們一起,看那永恒的向日葵綻放笑容。

  ——后記

關于深處的作文8

  回憶起往事的點點滴滴,許多都是如一瞬的曇花,開及,演繹一尾輕盈的驚鴻之曲,便無了驚艷,凋零。但最深處的記憶,也隨著一切煙消云散,留下的只有悲哀和淡淡的憂傷。每當看到那條街,我便心頭一顫,想起了那件小事。你還魂了,在空中用那雙眼眸凝視我,流露出哀傷,千年不逝的哀傷

  那次見你,我心生疑云。你不該是在那片幽深的林間歡唱,呼朋喚友,生兒育女,幸福生活嗎?可你怎么會這樣,骨腿折斷,耷拉下來;頸脖那淡黃云羽已被絳血染紅;一只翅膀上的毛大半禿了,只好用那另一只沒受傷的翅膀用力掀扇著,試圖讓自己再飛高一點。那幾個頑皮的熊孩子歡笑著,追逐著你。你體力不支,在慢慢降落。你一陣慌亂,扭頭看看,不住地顫抖。忽,領頭的那個熊孩子猛一跳高,雙手像網子一樣擄過,抓住了你這注定被這座城市吞沒的生物。你一聲哀鳴。我知道下面要發(fā)生什么了。

  可是那時我只有六歲,性格溫和軟弱,而那些熊孩子都是七八、九歲的。對于小孩子的一種本能,我不敢救你。

  接著,那些熊孩子開始虐待你:腳踩,手撕,撕毛,亂摔,樹枝穿喉,剪刀剪腳我對這血腥的場景很不適應,別過臉去,但又對你的下場感到好奇,便透過指縫間瞇著眼望去。當時,你也正好一扭頭,我與你的`目光相遇了:你的眼神是多么哀傷,似逃難人民,對生的麻木,對死的恐懼,我迷茫了。

  我心里有一種說不出的滋味,三七不管二十一向熊孩子沖去。他們可能嚇傻了,轉身就跑,丟下了你。我將你接住,你輕輕地扇動翅膀,想再飛一次,然而,你死了,嘴張著,死不瞑目。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。這件小事讓我深刻地明白了這句話。此事雖小,但它蘊含著一個大道理:人們的素質問題。都說:保護動物,維護生態(tài)平衡是大家的責任?蓪嶋H做到的又有多少?就拿這些熊孩子來說吧!家長不教育,任孩子放縱,那生靈豈不是要滅絕?大自然息息相關,難道鳥靈的生命就不重要?它們牽動的是全人類的毀滅!

  回憶,當你玩雪花泡沫,你想過清潔工的苦衷嗎?當你浪費糧食,你想過農民的汗苦嗎?當你摘下美麗的花朵,你想過園工的辛苦了嗎?都沒有。

  落雨,我拖著鳥兒小小的尸體,與它,與這世界上被傷害的動物生靈,一起落淚哭泣

  那段永遠抹不掉的童之傷,永遠的留在了我記憶的最深處,縈繞在我的心頭。

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