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【優(yōu)選】難忘那眼神作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的難忘那眼神作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘那眼神作文1
我暫擱下筆，轉(zhuǎn)望窗外叆叇，稀落而柔和的日光穿云而下，宛若母親慈祥的眼神。時光風華不了那段不需言語的情誼，愛漸變成了永恒……
月考早已告一段落，可心頭之陰霾卻不曾揮散。我如同一葉折帆之舟，漫無目的地在海面上打轉(zhuǎn)。
依稀記得月考前母親一雙充滿了信任和藹的眼睛�？晌也⒉粌�(yōu)秀，無奈只拎回一張“滿江紅”的回信，不甘，又無可奈何。回到家中，迎上來的是母親笑意的臉龐，看到灰頭土臉且無比頹唐的我，母親似覺悟一般，但不改笑容。
“老師不欣賞你的卷子？”
“考砸了就砸了……”
“沒關(guān)系�！�
“下次還不是一樣？”
母親俯下身，凝視著我，雙目堂亮，直打在我心頭之上：“兒子，你不是很喜歡朱軍的主持嗎？他曾在講演時提及過：‘成長就是跌倒后爬起的過程，失敗并不可怕，跌倒了爬起來，就是經(jīng)驗；爬不起來，就成了災難了。’媽媽相信你�！�
我怔住了，我與母親對視，仿佛在與一汪清水交談。一顆顆石子丟下去，激起我內(nèi)心的漣漪，如同烈酒，醉了我。
母親又說：“媽媽知道你已步入了一個全新的學校，那里的老師、同學們都很出色。而且媽媽也清楚你不會在蕓蕓眾生中埋汰自己。你的.努力會化成成長的火花。到時候，世界都會為你讓路�！�
話畢，母親便起身，將我扶起，給予我一慈愛的眼神。我卻不記得是什么，只朦朧憶得母親大致的話，唯一不變的是母親的信任，那雙明目烙印在我心中……
其實，當我們駕駛著小舟駛向大海深處時，總會有一處港灣，在起點等待著我們，等待著給予我們關(guān)愛與溫暖。在我們的小船頂不住浪與風的沖擊與摧殘時，記得回頭看看。因為這港灣會以永不疲倦的姿態(tài)迎接我們的歸來，給我們以鼓勵，并企盼我們的下次出海。這，便是我們的母親。
難忘那慈愛的眼神，使我重新振作面對失敗與挑戰(zhàn)；難忘那慈愛的眼神，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)您在等我，沒離開過；更難忘那無垠的母愛，當我逆水行舟，您在我左右，推著我走。
難忘那眼神作文2
斗轉(zhuǎn)星移，回首往昔總是感慨無限�！皽婧ＩＬ铩卑愕木拮儙ё吡藦那暗乃皇ＹA存在心中的那眼神。
那冷酷的眼神從不服輸。
努力滲透他生活的每時每刻，從未間斷。每天凌晨四點半的斯臺普斯球館，總會想起不絕于耳的籃球聲。堅毅的目光盯住前方，仿佛那里有一位實力相當?shù)膭艛场６嗌俅伪确致浜�，他都能沉著地運球，冷如千年玄冰的眼神牢牢勾住每一個對手，手指一觸，球到人到，空中接力打破了全場的寂靜，人群如火山噴發(fā)般沸騰。
他是領(lǐng)袖，隊伍里的靈魂；他也輕狂，曾獨霸球場，獨自打滿進攻時間；他曾氣盛，與無數(shù)球星發(fā)生沖突，甚至在“球神”喬丹的告別賽上不留情面地使出殺手锏。
他打敗了對手，卻敗給了自己。
20xx賽季，他跟腱斷裂。
再次復出的他，變了，冷酷的眼神隨著好勝心不知去了何處。當他的身體支撐不起他的球技，當無數(shù)流言蜚語刺痛他的心時，他卻淡淡地說：“哪怕世界都拋棄了我，至少還有籃球陪著我。”
不知何時，他深邃瞳孔中閃射的，不再是逼人的寒光，而是溫情的暖意。
心也為之一顫。在“全美明星”告別賽上，他竟不再選擇突破，而是不停地送出助攻，甘當他人光輝下的一枚影子。從前他會對隊友的失誤而憤然呵斥，但如今卻只輕輕拍拍他們的肩膀，耳語、鼓勵。他會向場上的球員微笑，一次次失敗，卻一次次淡然歡笑。
“81”分逆天神跡，北岸花園黯然折戟，紫金王朝東山再起，屢遭重傷黯然退役……從前總會把你掛在嘴角吹噓，現(xiàn)在卻偷偷抹去眼角的淚滴。
當我們的愛不足以扭轉(zhuǎn)小飛俠的巨變，當我們的'恨無法燃起黑曼巴冷酷的怒火，當時間銷折了他的銳刺，損毀了他的鋒芒時，唯一不變的只能是冷酷的曼巴精神了吧。
漸漸，冷酷的眼神中夾雜了柔和，科比也終于長成了一棵內(nèi)質(zhì)堅定的老樹，在春光中煥發(fā)新芽，卻不再招搖。因為科比明白了：我自是堅似磐石，靜如山岳，風移月遷，世情流轉(zhuǎn)，與我又有何關(guān)系呢？
難忘那眼神作文3
窗外，風雨交加，電閃雷鳴;窗內(nèi)，兩雙眼睛一起面對著一雙深邃的眼睛。
昨天的課堂上，老師將作業(yè)本發(fā)下來，放學后，懶惰至極的我將她已完成的作業(yè)奪了過來，準備進行全方面的copy，結(jié)果就在今天，我就被班主任抓了個現(xiàn)形。
“說吧，是誰抄誰的?”班主任將寶刀般的大鐵格尺拿了出來，這足以使我們靈魂出竅。
在進行了激烈的心理斗爭后，氣勢壓城的黑云投擲下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗戶上�？吹剿o縮著身子，一動也不敢動我有些猶豫了，但為了不在老師心里留下壞印象，我只能接過場，把責任推向她。
“老師，大題步驟還能一樣?幾率不太大。是否能做出來，就要看題的難易程度與智商了，我智商比她高，這下便水落石出了吧�！�
聽了我的話她沒有反駁，老師只好把我放了，走到門口，我看了她一眼，那雙眼睛里滿是淚水，更有一種委屈。
我走出辦公室，心里提著的石頭終于落了地。我抹去頭上的汗，拭去眼角的淚，擦去手上的水。出于好奇，我站在門口，聽著。這種安靜不像是沉默，更像是等待。
過了許久，屋內(nèi)仍沒有動靜，我再也等不下去了，終于推門而入，主動承認了錯誤。老師對我進行了嚴厲但耐心的.教育。之后，才放過我。
走出辦公室，我對她誠懇地說了聲：“對不起。”從不會生氣的她瞪了我一眼，然后破涕為笑。
風止了，雨停了，陽光出來了，老師開恩了，我們得救了。但是，感覺心中落下的石頭，砸腳上了。
她眼中的委屈雖已煙消云散，但我怎么也忘不了，我告訴自己，再也不能那么做了。
嗯，再也不會。
難忘那眼神作文4
我的影子，學著我快步奔跑，我心中有些抱怨：“又快遲到了，都怪媽媽，真是的。”而我沒有注意到兩個漆黑的影子，一個在飛奔，一個在原地只是愣愣地看著另一個影子。而我，在轉(zhuǎn)彎處時，看見了她。看見了她的眼神，那里的情感仿佛由留戀，不舍、擔心、期望等情感交融在一起，凝聚在目光里。
我明白了。
初中后，父親與我在一起的美好時光少了，母親和我的話語少了。他們仿佛只能看見我在桌子上奮筆疾書，在餐桌上狼吞虎咽，在暮色中背著單詞。他們對我的批評少了，他們對我的教導少了，他們對我的情感深了，更是那慈愛的目光濃了，不，那不是慈愛能描寫的目光，那是任何詞也寫不出的目光！
這，就是成長而更純的目光嗎？
“小苗”長大了，不再依靠“大樹”的保護了。這應該感到快樂還是悲傷呢？
母親是來了，但我卻在教室里寫著作業(yè)，母親走了，我仿佛已看到她失望的嘆惜。一顆母親的心——她想與兒子見上一面，可這也被殘忍地走了。她應該是多么的不甘�。】粗赣H帶給我成箱的零食，洗得發(fā)亮并用紙巾小心包好的水果，我能感受出母親包地小心翼翼，沒有弄破一顆水果�？粗鼈兾矣窒肫鹆四赣H深情慈愛的目光，是那樣的迷人。
電話聲響起，是我的`。每次都是父親打來問以下幾個問題，暖不暖？零食夠不夠？成績？加上聊天，卻還是那么溫暖，我都是不耐煩地接起，一一回道，至于聊天且是被我一筆回絕——快滅燈了，快點！每次到這，父親就會嗯兩下，掛了電話。現(xiàn)在回想起來我是多么后悔，父親怎樣期望我的聲音，而我。
遠方的游子，你們可知道，母親給你們最好的禮物嗎？決不是銀行卡上那個數(shù)字。而是那常被你們所忽略的目光，母親慈愛的目光，那才是無價，才是值得珍惜的！出發(fā)吧孩子，一道離別時的目光是母親對孩子最寶貴的禮物，好好將它銘記在心頭。
難忘那眼神作文5
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”，我喜歡在心中反復詠唱這句歌詞，每當這時，就會想起母親那慈愛的眼神。
深夜，在燈下做題，睡意一波波來襲，我?guī)缀跻С植蛔�。抬頭，正迎上母親的眼神，她溫柔地慈愛地看著我，有幾分心疼，有幾分期盼。我默默地對自己說，不要放棄。坐直了身體，我便又開始奮筆疾書。
臨近期末考試，母親那神情一天比一天堅定，就我這成績，我都不敢說能及格，就對她說：“別對我有什么期望�！笨墒�，對上了她那慈愛的眼神，從她的'眼神中發(fā)現(xiàn)，沒有壓抑的恨鐵不成鋼，沒有熱切的望女成鳳，有的只是激勵和信任。
上六年級，要離家住校了，她無端地成為話匣子�！耙玫膶W習文具、被子、臉盒之類的東西準備好了吧�！薄叭f事俱備，只等明天開學，你就放心吧�！薄吧蠈W校里千萬別惹事生非，夜晚要蓋好被子別生病了�！薄叭绻麑W校組織要出校門的活動，千萬要跟緊老師和同學�！薄坝惺裁词陆o老師說，讓老師給我打個電話……”聽著媽媽的一句句嘮叨，我有點不耐煩了。剛想說“你怎么這么哆嗦，我又不是小孩了”，可碰上母親那雙慈愛的眼神，我輕輕回答了句：“好，我知道了�！币驗樗难凵裰校簧�，包含著擔心，包含著牽掛。
雖然我不是別人眼中優(yōu)秀的孩子，但母親從沒責備什么，她的眼神總是一如既往地慈愛，給我溫暖，給我自信，給我力量，給我勇氣。我知道，她的愛不附加任何條件，她的愛沒有任何摻雜，我是她的孩子，因為愛，所以愛，簡單而純粹。
前行的路上，也許坎坷不平，也許荊棘叢生。母親啊，正是你那雙慈愛的眼神，讓我能夠帶著微笑，勇敢邁向未來，留給世界的只是背影。母親，難忘你那慈愛的眼神，母親，謝謝你！
難忘那眼神作文6
不是，真不是我貼的，老劉你知道�！蹦泸嚾豢聪蛭�，眼神里充滿了急切與渴望。
我卻只能低頭看向腳尖，可周圍人火辣辣的目光似乎要將我燒出個洞來。我仿佛站在舞臺中央，像個不知道怎樣表演下去的跳梁小丑。過了半響，我才含含糊糊地發(fā)出聲來：“嗯，是不是她貼的�！蹦阈牢康卣f著話，同學們也滿懷抱怨地散開來，只剩我一人久久佇立。
事情說來也簡單，不過是老班讓我們幾個把書畫作品展覽出去，可一幅作品貼歪了。待到發(fā)現(xiàn)時，早已揭不下來。沒法，所以作品全部重辦。老班火冒三丈，同學哀聲連片，火力全對準了我們幾個，誓要將肇事者“捉拿歸案”，以上三百六十五種刑法。不巧，我就是眼長歪了的肇事者�？晌乙膊黄剑髅骼习嘧屢蝗丝粗蝗速N，你卻東溜溜西竄竄，喊你千聲百聲沒人應，最后貼歪了，又怎么能只怪我？
我和余下的人也抱怨了幾句這樣的'話，可不知怎的，傳來傳去你就成了罪魁禍首。班里人的怨氣與陰陽怪氣飛刀般一個接一個向你飛來。我看著你漲紅了的臉和拼命解釋的模樣，愧疚感似海浪般將我吞沒，憋的我喘不過氣來。
我終究是懦弱，沒有承認事情經(jīng)過，我害怕我也要經(jīng)歷你挨的罵，害怕老師生氣的目光，即使流言蜚語彌漫，即使你我是最好的朋友。
可當我對上你的眼神，那眼神充滿了真誠與渴望，那眼神里倒映了我，倒映了冷漠又懦弱的我，那眼神充滿了對我的渺視。
“不是，真不是我貼的，老劉，你知道。”你驀然看向我，眼神里充滿了急切與渴望。如果再來一次，我會怎么做？
想起你那急切又渴望的眼神，我心中有了答案。
難忘那眼神作文7
風起，有我淡淡的思念；云起，有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔，永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆，不知道您現(xiàn)在過的怎么樣，是否一切都好？
桂花樹下，月影搖曳。桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇，坐在老家門前樹下納涼。
月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我幼時的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇：孩子啊，記得你小時候，那每個有月光的夜晚，你都要拉著阿婆的手，來到這棵桂花樹下，纏著阿婆給你講嫦娥的故事，身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂郁，遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述，仿佛就發(fā)生在昨天，往事歷歷在目。
月兒圓了，抖下絲絲銀線，月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我童年的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇，眼神中多了一份慈愛：孩子啊，記得這條通往小學的小路嗎？以前的每個清晨，我都會牽著你的手，來到這棵桂花樹下，替你整理好衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時，桂花樹下都會站著一個身影，不斷地朝這條小路張望，那是阿婆在等你回家。
我閉上眼睛，腦海中的那張臉漸漸清晰，依舊是那慈祥的面孔，依舊是那慈愛的眼神，只是歲月的年輪無情的碾壓在她的.臉上，是那原本光滑的皮膚出現(xiàn)條條皺紋，是那原本烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)絲絲銀發(fā)。記憶中的桂花樹，已如此高大挺拔，而我的阿婆，我最親愛的阿婆，您卻在慢慢老去。
視線逐漸變得模糊，“啪”“啪”淚水滴落，無情的打在桌子上，思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈，已取代了過去的靜謐，月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔，那慈愛的眼神，已深深地刻在了我的腦海里。
難忘那眼神作文8
有人說，人生就像劃著獨木舟橫渡太平洋，靠一個人的力量是無法完成的。所以，每一個人在生命旅途中都會尋找可以和自己一起劃獨木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵達彼岸。
我和他，我們的生活交集起源于初二那年的運動會前夕。說是同學，其實校友更準確一些，畢竟，我們不是同班。熱血的我一聽到要開運動會，便自告奮勇報了跳高和跳遠。但是，幾次訓練之后我發(fā)現(xiàn)，這兩項運動真的不像我以前觀戰(zhàn)時所以為的那么簡單，實在可以稱得上是技術(shù)活！而在我旁邊訓練的家伙，好像也是個“外行”。訓練第一天跟我一樣，一次也沒跳過，每次都會不小心碰到桿。之后，只要稍微有點理由可以作借口，我就會逃避訓練。
突然有一天，我被他堵在了停車棚，他說：“我知道你，你還記得我嗎？我們一起在老師那兒訓練跳高的，你有好幾天沒來了。你不能這樣，雖然我們不是一個班的，但現(xiàn)在我們是隊友，我有義務幫助你。雖然我跳得也不是很好，但是我們可以互相鼓勵，一起進步的。”我感到有些羞愧，但還是硬著頭皮說：“你算誰呀？你不是也跳不好嗎？天天去獻丑有意思嗎？”我轉(zhuǎn)身就要走，但是他突然又閃到我面前，半天不說話，只死死地盯著我。仔細一看，這家伙眼神深邃，透著一股單純的沖勁，眼里滿滿的透著兩個字：堅毅。這股堅毅，有對隊友的關(guān)愛，有對比賽的尊重，更有對生活的'不服輸。我本就無理，此刻更是瞬間折服。
從那之后，我們一起訓練，一起比賽，因為回家還順路，所以，這個一開始我看不太順眼的家伙，后來竟成為跟我交集最多、關(guān)系最密切的伙伴。
就像開頭說的，人生就像你在尋找伴侶一起橫渡太平洋，可是，現(xiàn)實是：世界上有七十億人，而大多數(shù)時候人們還要感嘆“人生若只如初見”，所以，找到那個可以一起劃獨木舟的人，其實并不比橫渡太平洋容易。還好，我遇到了他，他的眼神向我證明了，這件事并非絕無可能。所以說，與一些人相遇，絕非海鷗之于波濤、明月之于山崖，而是百川歸海東流去。
難忘那眼神作文9
這個世界上有很多大人，就像一棟樓房擁有很多窗，有的窗戶外種滿了花，一開窗就是一陣芬芳……我的母親，就是這樣的一扇窗。
當年明月照少女。翻著母親泛黃的舊照片，一種清新的感覺撲面而來。那笑似乎隨風飄揚，有迷迭香的味道。被定格的少女的.眼神，即使隔著悠悠歲月，也讓人禁不住想伸手去撫摸。因為那眼神似曾相識，卻又有幾分陌生。
少女變少婦，少婦變主婦。我的母親與歲月一同成長，長成了現(xiàn)在我所熟悉的模樣，歲月也讓當年那位少女的眼神更加溫柔。歲月給予母親眼神中的這份溫柔，我稱之為慈愛。
去年寒假，我去外地參加了一個冬令營。學習之余，一群小伙伴打打鬧鬧非常開心。但是，我總是止不住地想母親，止不住地想念那專屬于我的慈愛眼神。看到花壇里的鮮花會想，聽到音樂會想，吃到熟悉的菜更想。這時候我才更深刻地感受到——母親那慈愛的眼神，擁有聲音，充滿味道。于是，我就向一位老師借了一下手機，給母親打了個電話。電話里，母親聽到我說很想她，很想回家，當時就樂了。我能想象到母親那時笑彎的眼角。她一邊笑一邊很無奈地跟我說：“你怎么能這樣呢？才出去一個星期不到就這樣戀家，那以后上了大學，嫁了人可怎么好？”我惱她嘲笑我，但母親又很認真地跟我說：“寶寶，有一句話不知道你聽過沒有——女子之道，乃是獨路，半途折返，是為恥辱。這句話你可以記下來，雖然它的語氣重了些，但是對你的獨立成長會有幫助的……”掛斷電話后，我想了想，決定繼續(xù)堅持，直到整個冬令營結(jié)束，都沒有再鬧著想回家。
我知道，別的大人也會用慈愛的眼神看我，因為在他們眼里，小孩子是需要關(guān)愛的。但是，母親那慈愛的眼神所蘊含的內(nèi)容，顯然比其他長輩和前輩更多更廣，就像那次冬令營我所體悟到的一樣——母親的慈愛眼神，擁有聲音，充滿味道。
難忘那眼神作文10
雨，似刀劃破了我的臉頰；風，如鞭抽打著我的身軀。
望著這氤氳的天空，我心中泛起了酸苦�；叵肫鹕洗慰荚�，我取得了不小的進步，老師對我另眼相看，父母的眼里更是充滿了期望，而這一次，我卻跌進了更深的谷底。驕傲真是個駐在我心里的魔鬼。
“這次也算是慘敗吧？”我喃喃自語。原本以為這學期我會有新的面貌，一步一步踏踏實實走下去，帶著汗水走向自己理想的方向�？墒莿倓偛湃〉昧艘稽c點成就，我就飄飄然得意忘形了。我低下頭，心中有愧疚，有不安，有失落……
當龍老師把我叫到辦公室時，我不禁有種大難臨頭的'感覺，深吸了一口氣，想著，該來的終歸要來。到了那兒，只見龍老師手握成績表，眉頭微皺，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的表格看。我立在旁邊沉默。
過了多長時間？一分鐘？半小時？終于，老師緩緩地抬起頭。我看到的是什么？我分明看到老師深邃的目光中透著一股深深的失望，那是對我的失望！龍老師什么都不說地望著我，我內(nèi)心一顫，再不敢直視那直透心底的眼神，不自覺地想躲閃，卻躲不過那眼神對我的鞭撻。
我不能像一個不懂得上進的孩子一樣，只懂得虛榮驕傲，卻不懂持之以恒的努力。
我不能取得一點點進步，就忘記自己作為一個學生，應該腳踏實地，一直向前。
我不能因為一次成功，或者一次失敗，就讓自己的努力付之一炬。
那一天，那眼神，讓我刻骨銘心。
從那一天起，老師的眼神就一直縈繞在我腦海。當我考試取得進步時，它提醒我記住上次失敗的教訓，不能驕傲；當我有了一點挫折時，它又等待著我突破失望的心潮，重燃斗志；在我上課走神時讓我想起該做的事；在我偷懶時又提醒我完成老師的任務。
至今，我從未忘記那鞭策的眼神，那讓我警醒、讓我頓悟、讓我斗志昂揚的眼神。
在以后的路上，它將一直成為我的指路明燈，也將是低谷時劃破黑暗天空的一束光亮。
天空的陰云已漸漸離開，這世界也已風和日麗。我望著漸漸顯出光芒的太陽，淺淺笑。
難忘那眼神作文11
以前，我一直認為，老師只有表揚我，才是關(guān)心我、愛我�？墒怯幸患伦屛腋淖兞丝捶�。
這還要從我的班主任吳老師說起。吳老師個子不高，小巧玲瓏的。一頭濃密黑亮的“西瓜皮”一樣的頭發(fā)比較引人注目，一雙掃描機般的眼睛時刻關(guān)注著全班，薄薄的嘴唇顯得能說會道，一雙靈巧的手在寫字時是那么的有力……但是我真正感受到她對學生的愛，還是那一次……
那天放學后，我和嚴樂天等人值日掃地。由于我們不認真，邊掃邊玩，我們從五點一直掃到六點多才掃完。這時，天都快黑了，我們自知犯了錯誤，輕輕地走進辦公室，發(fā)現(xiàn)其他老師都走了，只有吳老師還留在這里等我們。我們來到吳老師桌前小聲地說：“吳老師，地,掃完了……” 我偷偷看了吳老師一眼，果然，老師臉上陰云密布，仿佛再過一會，我們就要遭受狂風暴雨可是，靜默了一會兒，吳老師臉色緩和下來，用稍帶怒氣的`語調(diào)說：“你看你們，掃個地掃到六點多……”雖然此刻，吳老師表情嚴厲，但是我們都明白，在這嚴厲的深處，卻包含著一種對我們恨鐵不成鋼的愛。她焦急地望了望外面，天色漸漸暗下來:“太晚了回家，家長多擔心呀……”一段簡短的訓話過后，吳老師抬起手，在嚴樂天肩膀上輕輕拍了拍，眼睛深情地望著我們說：“你們都是優(yōu)秀的人，這樣的錯誤下次不要再犯了，趕緊回家吧！”在我們走出辦公室門時，吳老師忙追出來又叮囑：“路上別貪玩，早點回家！”此刻的吳老師又是無比的和藹可親。
我奔跑在樓梯間，心想：老師為了等我們，耽誤了這么長的下班時間，這就是老師對我們的愛呀!原來，老師的愛，不只一種！
難忘那眼神作文12
有的眼神，令人冰寒刺骨，如墜冰窟；有的眼神，令人內(nèi)心激蕩、熱血沸騰；有的眼神令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個人的眼神，卻能令我如沐春風。那就是——媽媽的眼神。
其實，我的媽媽和別的'媽媽一樣，有許許多多共同的特點，而最大的特點就是——啰嗦。
周末，七點整。我還在床上昏昏欲睡，媽媽走進房間說道：“什么時候了！還在睡呢！趕緊起床�！蔽疑陨苑瓌恿艘幌律眢w說道：“你看，這才七點呢！讓我多睡會兒吧！”可是，她掀起我那溫暖又舒適的被子，并且，雙手插著腰，腳一跺，大聲喊道：“趕緊起來，別給我在這兒磨磨蹭蹭的！”無奈之下，我只好乖乖聽媽媽的話，慢慢吞吞地穿上衣服。當我剛剛走進洗手間準備洗漱時，媽媽又喊道：“哎喲！你怎么又不拉窗簾！”我并沒有吭聲�？墒�，不知是什么時候，媽媽又走到我的書房了，她一邊說我邋遢，一邊又整理我的書桌�！拔胰ド习嗔�，桌上有早點，記得吃，別忘了寫作業(yè)��！”“噢，知道啦！知道啦！”我有些不耐煩地回應著。
我還記得一次數(shù)學考試，考得并不好，拿到卷子的那一刻，我非常忐忑不安，心里想：完了，我考不好怎么辦？要是被媽媽罵怎么辦？回到家，我緊張地拿出卷子和一支筆，遞給媽媽說：“媽，簽一下字�！闭f完，我盯著她的目光，以為下一秒“火山”就要噴發(fā)�？墒�，當媽媽看到我考的分數(shù)后，一改往日的嚴厲，而是十分平靜地對我說道：“你這次怎么了，考68分��？這可不是你的水平啊，下次可得加把勁啦。”這一次，我的媽媽并沒有打我，也沒有罵我，而是給了我滿滿的鼓勵。我心想：我下次一定要好好考，一定要考一個好成績才行！
我再次對上媽媽的眼神，她的眼神中透露出了滿滿的慈愛，如春風般拂過我的臉頰，也撫慰了我不開心的心。難忘媽媽那慈愛的眼神！
難忘那眼神作文13
中午匆匆吃完午飯，媽媽要去我小表妹家里做客，我自然也要跟過去。去三年級的小表妹家能吃到姑姑親手做的甜點，可以放松一下我飛速運轉(zhuǎn)了兩個多小時的大腦，順便也看一下，那個像男生的小表妹又會玩出什么新花樣。
一個時辰后，我按響了小表妹家的門鈴，門開了，家中卻不像往常那般熱鬧，兩個小弟弟不哭不鬧，坐在沙發(fā)上安靜地玩玩具，就連他們家養(yǎng)的淘氣二哈也不再叫喚了，客廳里，不見小表妹的身影。
看到這樣的場景，我和媽媽也不覺放輕了腳步，輕聲問好。
我快步走向小表妹的房間，“吱——”我輕輕推開了她的房門，小表妹正坐在寫字桌前，手中緊握著水筆，眼睛盯著面前的本子出神——她可難得這么安靜。
聽到開門聲，小表妹悠悠地抬起了頭，她曾經(jīng)活潑的眼神中現(xiàn)在卻透露著滿滿的.生無可戀，夾雜著無奈、疲倦和絕望，看到我來了，眼里閃過一絲光芒，卻又很快黯淡了下去，她這幅模樣，使我不禁有些想笑，又有些心疼。“唉。”小表妹像個小大人似的嘆了口氣，又埋下頭繼續(xù)思考著什么。
我走到小表妹身旁，看到她面前放著的正是作文本，我終于笑出了聲來，沒想到小表妹才三年級就已經(jīng)開始為寫作文而苦惱了呀�？吹轿倚Γ”砻靡幌伦訌淖簧媳钠饋恚瑢ξ遗慷�，叫道：“笑什么笑？這個作文題目太難了！”
我止住笑，幫她一起看作文，給她想些題目，看著她若有所思的樣子，我又不禁偷笑起來，然而，一想到下周末我也還會有一篇作文，我的笑容又不覺間凝固了。
此刻，面對著眼前的空白文稿紙，我腦海里，又浮現(xiàn)了表妹那生無可戀的眼神，我也是生無可戀啊。
難忘那眼神作文14
又是見你那悲傷的眼神，我不禁流下淚來，你是不是又讓那群孩子欺負了，唉……
那天，我在一個小巷子里遇見了你，那時的你渾身灰溜溜的，腿上的傷口還滴著血。你看到了我，眼睛里滿是恐懼和悲傷。我從包里拿出一根火腿腸喂給你，等你吃完后，好像不那么懼怕我了。我輕撫著你的頭，對你說：“小貓��！吃完后就趕快走吧！免得那些熊孩子又來欺負你，以后可一定要好好保護自己��！”
過了幾天！
再見到你已是幾天后，你已沒有了原來的活潑，已奄奄一息。你慢慢悠悠走到我身邊。天吶！你是那么的可憐，嘴角的毛和干了的血粘在一塊，我摸了摸你。你卻疼得喵喵大叫。雖然我不知道你還能活多久，可是我是真心的想保護你。我把你放到了一個紙箱里，藏了起來。我想：小貓咪，你在這個地方應該安全了吧！
傍晚，我看見一群孩子找到了你，對待你是何等的殘忍。待他們走后，我立馬跑去看你，你好像快死了。但是，你還用著這最后一絲絲力氣來舔我的手。過了一會兒，你不動了。你已經(jīng)不在這人世間了，我看著你的眼睛，你的眼睛里滿是恐懼和對人類的'恨。生命是那么的脆弱，生與死就在這幾秒中。也許，離開這個世間才是你最好的歸宿吧！在天堂中，沒有人世間的事世無常，沒有人會欺負你，沒有惡人。在那里，一切都是自由的。
我挖了一個小土坑，把你埋了起來。你那雙綠寶石一般的大眼睛已永遠無法閉上。我知道，你會存留許多遺憾。小貓咪，再見！
愿：你在另一個世界過得快樂，那里，沒有人會殺害動物；那里，每個生命都是平等的；那里，你可以過得很好；那里……再見……
難忘那眼神作文15
我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛，平時看上去甚有氣質(zhì)，但當她生氣時，你再去看她的眼睛就絕對不會這么想了。
用“怒目圓睜”這個詞來形容媽媽生氣時的眼睛再貼切不過了。記得有一次，我回家遲遲不去寫作業(yè)，媽媽一遍又一遍地過來催我，而我只是盯著平板，嘴里不住嘟囔著：“馬上馬上，快了快了，再等一小會�！痹诙啻未叽贌o果后，媽媽立刻就變了臉：眼睛睜得圓溜溜的，似乎有山葡萄那么大，瞳孔射出無限的怒火，只要看你一眼就能讓你一整天都提心吊膽�！巴嫱嫱嬲炀椭劳�，看看你最近寫的作業(yè)，都成什么樣子了！”媽媽一邊說，一邊搶過我的`平板，我只好嘀咕兩聲去寫作業(yè)了，心里想：“我還沒怎么玩呢，整天就知道寫作業(yè)，哼！”
這還沒完，媽媽非要盯著我寫作業(yè)。才剛寫了一句話，媽媽的大眼睛又瞪了起來：“看看你這寫的是什么字！給你報的班你都學到哪里去了？”說完拿過修正帶，二話不說把我寫的字全涂了。我雖然心里覺得不快：“您的字還沒我的字寫的好呢，您憑什么說我呀！”但我一看到那一雙“火眼金睛”，就不敢吱聲，只好開始重寫，可總感覺頭上有兩道充滿怒氣的眼睛盯著我的筆。
好不容易弄完了作業(yè)，媽媽的神情才漸漸平緩，我也長舒了一口氣：“終于可以睡覺了，寫個作業(yè)真不容易呀�！�
現(xiàn)在，經(jīng)過我和媽媽的改變，媽媽的“怒目圓睜眼”已經(jīng)漸漸消失了，取而代之的是一雙總帶著笑意的眼睛。不過媽媽的“怒目圓睜眼”讓我終生難忘，因為那也是一種——愛的表現(xiàn)。
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