親近的作文

關(guān)于親近的作文（通用25篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于親近的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　親近的作文 1

　　“綠色就是生命！”這是讓每個(gè)人都感受很深的一句話。綠色就在美麗的大自然中，像奇花異草呀，高大挺拔的樹木，都讓我大開眼界，并探索到了大自然的奧妙。

　　春天來了，大自然中生機(jī)勃勃：小河，你在歡唱著歌兒“叮咚，叮咚�！笔菫榇禾靵砹硕�高興；小兔，你蹦蹦跳跳地，真像一團(tuán)白雪；魚兒，你們活蹦亂跳的，是否為春天回大地而高興；柳樹姐姐，你那嫩綠的長頭發(fā)，為春天增添了一份光彩！瞧，萬物復(fù)蘇的景象真是美不勝收��！

　　“吱吱呀……”哎呀，潑辣的夏天姐姐又來到人間。樹上的蠶“吱吱”地叫個(gè)不停，真讓人心煩意亂，閑著沒事干，我專心致志地觀察起一棵樹來。這是一棵高大挺拔的梧桐樹，它有著大大的葉子，為人們遮下炎熱的太陽。我懷著好奇心向一片樹林走去，�。∵@里更是松柏蒼翠、湖光山色，讓我流連忘返！

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來，我感到神清氣爽。落葉隨風(fēng)飄落，慢慢躺在了我手掌心上，這是屬于秋天的問候，它就像這片落葉，飄向遠(yuǎn)方。秋天，是安靜的`，大自然也不例外，所有小動(dòng)物都在準(zhǔn)備冬天的食物，忙得不可開交，一刻也不停下。

　　北風(fēng)呼呼地吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，懶惰的號(hào)鳥還可憐巴巴地說：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，明天再壘窩。”這無情的冬天！

　　同學(xué)們，當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，請(qǐng)要把這位特殊的朋友銘刻在心，讓大自然作你的最好的伙伴。記住了！

　　親近的作文 2

　　一直盼望著能夠看看大海的壯闊，踩踩沙灘的柔軟，這次終于如愿以償。暑期媽媽帶我來到美麗的朱家尖。

　　朱家尖位于浙江省舟山群島東南部，是國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。我們就住在離海灘咫尺的農(nóng)家樂里，進(jìn)入房間，發(fā)現(xiàn)有一陽臺(tái)，推開移門，迎面吹來陣陣海風(fēng)，海浪聲一陣蓋過一陣，仿佛浪水即將沖入房間內(nèi)，放下行理。我迫不急待的跑向?qū)γ娴纳碁�，此時(shí)，映入眼簾的是無邊無際的大海，柔軟金色的沙灘。清涼的海風(fēng)撲面而來，令我興奮不已，眺望遠(yuǎn)處海面，溫柔而平靜，近處卻是波濤洶涌。

　　脫去鞋，我赤腳走在沙灘上，盡情享受海風(fēng)的撫摸，沙灘的擁抱，陽光的沐浴。我?guī)е�泳圈拉著媽媽的手奔向大海，投入大海的懷抱，海浪一陣又陣翻翻滾著，我跳躍著，奔跑著，盡情地享受大海給予我的樂趣。這時(shí)海浪借助一陣海風(fēng)，翻起一陣巨浪，把我推倒，嗆了幾口海水，海水是咸的，澀澀的，有一丁點(diǎn)苦味，其中也夾雜著一絲甜味，是我第一次品嘗海的味道，感覺是那么的特別。

　　等我玩累了，我走往沙灘上，發(fā)現(xiàn)有許多美麗的貝殼，雖然沒有幾個(gè)完整的，在海浪的拍打下，都破碎了，但在我眼里卻是美麗的`，貝殼破碎的邊緣都讓海浪撫平，摸上去沒有棱角，都成了圓弧形。我躺在沙灘上，享受著陽光的沐浴，看著無邊無際的大海，蔚藍(lán)的天空，金色的沙灘，實(shí)在令我心曠神怡。

　　太陽漸漸落下，在海天交際處泛起點(diǎn)點(diǎn)紅霞，漸漸暗下來，我卻聽著海浪的歌聲，久久不愿離去。

　　親近的作文 3

　　我有這樣一次經(jīng)歷，它猶如一頁小舟，在我的記憶長河穿梭著，無論風(fēng)浪有多大都不曾沉沒。它，深深得印在了我的腦海之中，使我不曾忘卻。那次親近……

　　早晨的第一縷陽光，照在身上，感到立春的溫暖與舒適。走在碧綠的草地上，風(fēng)姑娘悄悄地來了，小草隨著風(fēng)的節(jié)奏扭動(dòng)著身軀，小花擺動(dòng)著枝葉，盡顯妖嬈。太陽、藍(lán)天、草地、花木組成了一副美麗的畫卷，五彩相交仍不失和諧。

　　中午，艷陽高照，太陽成了最耀眼的一道風(fēng)景線。一道道金黃的陽光照在大地上，感覺到一股股熾熱與溫暖。蔚藍(lán)的天空之中渲染上了幾絲金色，太陽倒映在小河中，隨著波浪，泛出迷離的色彩。金燦燦的陽光，是溫暖的；金燦燦的陽光是美麗的`，是那樣讓人心潮涌動(dòng)，難以忘卻。

　　太陽西落，一抹晚霞嵌在天幕之中，顯得分外迷人。它的形狀變化多端，尤其是顏色，滿天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會(huì)兒像金黃色的波浪。最有趣的是那兩朵白云：一朵像一抹半灰半紅的胭脂，一朵像紫檀色的雞冠花，整個(gè)天空顯得色彩繽紛。變化無窮的云霞，使天空多了幾分神秘感�？矗∧悄ㄍ硐紝⑻炜珍秩境闪思t色，就像一片波瀾壯闊的紅色海洋，真是“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”�。〈丝�，夕陽越來越紅，紅的幾乎滴血，就像一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放。我迷醉在這晚霞之中……

　　親近，讓我領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光秀麗……

　　親近的作文 4

　　大自然，一張千變?nèi)f化臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。

　　春夏秋冬是她四種不同情緒。春，她活潑開朗，充滿生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧靜典雅。無論是處于哪種情緒，她都是那樣吸引人。

　　春去夏又來，草兒們個(gè)頭都長很高了，樹也長茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹問它怎么了，它說：“我快被炙熱陽光烤熟了�！甭犓�這么一說呀，樹也感到自己汗珠已經(jīng)流了下來，樹想：真熱��！如果能夠下一場雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹頭上，樹都?xì)g呼起來，每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱。

　　一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色衣服——秋天到來了。樹木葉子都被大自然理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)曲子。一幅豐收景象。

　　盼望著盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍通紅，刺骨寒風(fēng)吹著，雪花打在人們臉上，一朵朵晶瑩小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，他預(yù)測著明年是個(gè)豐收年……

　　自然界就是這樣變化。它是多么美�。∥覑勰恪�—大自然。

　　親近的作文 5

　　去阿姨家的一次拜年，讓怕狗的我親近了一次小狗。我這才明白，其實(shí)狗也沒有什么可怕的，只是它不熟悉你罷了。只要你對(duì)它好，小狗就會(huì)變得溫順可愛。

　　那一天，我和爸爸媽媽驅(qū)車去阿姨家拜年。剛進(jìn)大門，阿姨家的小狗笨笨就發(fā)狂似地狂吠起來，看來它是把我們當(dāng)成小偷了。我被這幾聲狂吠嚇出了一身冷汗，趕緊往爸爸媽媽身后鉆。小外婆也來當(dāng)“和事佬”，她拉過笨笨，拿了一塊它最喜愛吃的肉脯喂它吃�？粗�笨笨津津有味地吃東西的樣子，我懸著的心便放下了一半。

　　一進(jìn)阿姨家，我便飛快地跑向沙發(fā)，倦縮在上面。因?yàn)槲覍?duì)剛才笨笨的“表現(xiàn)”心有余悸，怕再次發(fā)生這樣的事。正在我想入菲菲的時(shí)候，一邊的媽媽和阿姨已經(jīng)用松子逗起了笨笨。“寧寧，你也來用松子喂喂笨笨吧，它可乖了！”聽了媽媽的'話，我只好走過去接過媽媽剝好的松子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地塞進(jìn)笨笨的嘴里。沒想到笨笨一反常態(tài)，沒有大吼大叫，反倒用友善的目光看著我，這下我的膽子大了起來，把它抱到笨幾上，喂它吃松子和肉絲，用我的手梳理它那蓬松的長毛……我就這樣和狗狗有了一次前所未有的親近。

　　這次對(duì)狗狗的親近，讓我覺得動(dòng)物和人之間的友情不是一天兩天就能建立起來的，要看你對(duì)它的態(tài)度是好是壞，只有感覺到你的友好，它才會(huì)跟著你走。

　　親近的作文 6

　　我愛大自然。我愛春天雨、冬天梅花、默默無聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛。

　　我愛春雨，那綿綿細(xì)雨滴落在我身上，使我內(nèi)心為之顫動(dòng)，它好似把我?guī)�入了一個(gè)如詩如畫世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養(yǎng)了花草，滋潤了人類心靈。

　　我愛大自然泥土，它是那么偉大，它默默地把自己養(yǎng)分輸送給花草樹木，使它們茁壯成長，而自己卻在默默地工作。我愛大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。

　　我愛那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴(yán)寒，它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我面前，給人以強(qiáng)烈力量感召，令人難以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴(yán)寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引了無數(shù)游客去觀賞，它似一名堅(jiān)定大兵，勇往直前。

　　我愛大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽光沐浴，而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過了一會(huì)，它們?nèi)滩蛔〖拍�，開始玩起了捉迷藏。陽光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。

　　大自然真美呀！

　　親近的作文 7

　　光著腳丫，踩在沙灘上，跟著大海柔和的音樂漫步，那是一種享受。

　　大自然這是奇妙，創(chuàng)造出如此美麗的生物界。笑嘆；

　　大自然真是奇妙，創(chuàng)造出如此震撼的場面。驚嘆；

　　“唉喲，什么東西硌著我了。”彎腰一看，是一個(gè)色彩斑斕的小貝殼。撿起它，仔細(xì)欣賞了一番，這個(gè)小小貝殼沒有指甲蓋大，但那么精致，使人愛不釋手，我決定把它收藏起來。小腳丫一步一步往前走，大大小小的貝殼接二連三的映入眼簾。真是“物產(chǎn)豐富”呀！自然我的包包也是“物產(chǎn)豐富”啦！

　　突然，有個(gè)想法。

　　決定親近大海，親近水，感受水的魅力�？粗�的海，好像在和我招手，我毫不猶豫的跟“她”回了個(gè)手，剛踩到水里，一個(gè)大波浪過來弄了個(gè)措手不及，把我的短褲打濕了�！鞍�，你真調(diào)皮！”，但是在我的腳旁邊有一群小草魚穿梭不停�！昂呛恰蔽覄傁肴プニ鼈�，可是很不幸全都跑光了。

　　眼前一亮，原來是陽光和水波相映使海里的石子折射出光，這些石頭圓圓的.，雖然我不知道原來它們有多鋒利，但是我知道數(shù)十年的今天它們變得光滑無比，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷千萬次甚至一萬次海浪的擊打，使它們變得“溫柔”。原來在這的海上，一切都可以改變。暴躁的心依然可以變得安靜，大海是純真的，它可以凈化人的心靈。

　　時(shí)間變得真快，我依然光著腳丫，踩在沙灘上，跟著大海寂寞的憂愴離去，那是一種不舍，回頭看看自己的小腳印，再瞧瞧大海，依然它正在向我招手，可是那是離去的拜拜。

　　親近的作文 8

　　大自然是一切生靈母親，也給予了人們?cè)S多無價(jià)之寶：風(fēng)景如畫精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀伊瓜蘇大瀑布、黃果樹瀑布；郁郁蔥蔥剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她容顏去不再美麗：碧綠湖水，變成了烏黑污水；茂盛森林，變成了板著臉木樁子；就連往日那活蹦亂跳小鳥，也已成為了飯桌上美味佳肴。

　　人們，我想對(duì)您說，大自然是我們共同家園，我們?yōu)槭裁匆�破壞她呢？看著越來越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂嗎？渡渡鳥、擬斑馬、里海虎、巴厘虎、爪哇虎……一種種無辜動(dòng)物，在人類布下天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境破壞下，無聲地絕了。

　　人們，我想對(duì)您說。在你們將閃著寒光電鋸面對(duì)參天大樹時(shí)，可想過小鳥兒凄厲哀號(hào)？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過小魚兒無盡憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過莊稼大聲抗議？大自然已經(jīng)敲響警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們?nèi)祟愐矊⒏冻鐾旎貞K重代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛護(hù)地球就是愛護(hù)自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗孩子——人類！地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛護(hù)你母親吧，這樣，她將給予你將會(huì)是更多智慧和更美好生活。母親啊！

　　親近的作文 9

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，春天畫筆蘊(yùn)藏著神奇力量，大地上萬物在一夜里綻放、絢爛、蓬勃……

　　小草在雨后探著腦袋，好奇窺探這個(gè)七彩世界，葉尖承接著春露水，晨曦映照下晶瑩剔透，小小水珠反射著大千世界。百年古樹在雨后也顯精神飽滿，它們挺立著，斗志昂然，迎著太陽方向，笑得無比歡顏，剛抽芽綠枝似嬰兒小手一樣擺動(dòng)著，和著風(fēng)，奏響了春進(jìn)行曲……

　　“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，夏日雨連綿不絕，細(xì)雨紛飛，仿佛給大地披上了一層薄紗，帶來淡淡神秘和一絲絲憂愁。低矮古寺在山頂勇敢屹立著，悠揚(yáng)鐘聲伴著細(xì)雨回蕩在山谷間，跳躍在竹葉上，纏繞在云端……

　　“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”，盛開看一夏樹漸漸枯黃，葉子伴著風(fēng)如同死去蝴蝶緩緩飄落，似乎還可以聽到它在低吟，是秋風(fēng)無情掃落一樹落葉還是樹無心挽留？葉子生命定格在樹下那方泥土，若干年后它將融入泥土，孕育新生命，橘紅夕陽西下，新一天又將來臨……

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，冬季世界是白，映入眼簾是一片無垠白，寒冬里雪靜靜地從天而降，原本碧綠樹披上了雪白毛衣，大地銀裝素裹，份外妖嬈，當(dāng)絲絲縷縷陽光投到大地，一切又顯得暖和，讓人沈醉其中……

　　我親近大自然，愛它全部，迷戀于它美，敬畏于它雄偉，感嘆于它鬼斧神工……

　　親近的作文 10

　　在城市里住久了，對(duì)高樓大廈有一種審美疲勞，特別對(duì)最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去，呼吸新鮮的空氣，享受燦爛的陽光。

　　老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國慶節(jié)，秋高氣爽。我與爸爸來到他的故鄉(xiāng)——女山湖，那是我國的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進(jìn)入女山湖景區(qū)，映入眼簾的是一望無際的水面，湖光粼粼，漁帆點(diǎn)點(diǎn)。湖上泛著一片青煙似的薄霧；遠(yuǎn)望青山，只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳?shù)模�湖水清地就像一面大鏡子，映著四周的青山綠樹。沿著盤山小徑，拾級(jí)而上，非�？靵淼搅松巾敗Ｑ矍暗囊粋�(gè)大深坑嚇了我一大跳！坑口不大，有兩三個(gè)籃球場那么大，可是非常非常的深。爸爸告訴我，女山一座死火山，兩百萬年前的一次噴發(fā)，留下了眼前的大坑。我明白了，這就是傳說中的.火山口。我閉上眼睛，想象 當(dāng)年火山爆發(fā)時(shí)的情景，那是一幅多么驚心動(dòng)魄的場面��！

　　下山的路上，路邊隨處可見的一堆堆果實(shí)吸引了我的注意。這種果實(shí)有乒乓球大小，外面包了一層綠綠的刺皮。剝開它，竟然是栗子！一打聽，才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用，卻有極高的經(jīng)濟(jì)與藥用價(jià)值。

　　家鄉(xiāng)的女山湖真美�。】上У氖俏也荒軙r(shí)常去親近它。我想我能做的是：有朝一日，我為家鄉(xiāng)與祖國的美麗山水做點(diǎn)我的貢獻(xiàn)！

　　親近的作文 11

　　大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟，她（他）們分別管著春夏秋冬四季。

　　春季，春姐姐來了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來，她點(diǎn)了下柳樹，柳樹發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！

　　夏天 ，夏哥哥邁著歡快的步子向我們走來，他是一個(gè)魔術(shù)師，他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛，又變出了許多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過這些變錯(cuò)的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！

　　秋天，秋妹妹到了，她讓樹木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來了水果與稻谷，她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅！

　　冬天，調(diào)皮的冬弟弟來了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng)，有時(shí)還會(huì)制造出幾場大雪，雖然他帶來的冬天非常冷，但我們還是非常喜歡在冬天非�？鞓返亩蜒┤�、打雪仗或滑冰，但哪天他一不高興就會(huì)突然造出一場大雪，把在外面的.人變成了“圣誕老人”接著就會(huì)非常高興的一連來幾個(gè)大晴天！

　　這就是性格各異的大自然的孩子！

　　親近的作文 12

　　我喜歡大自然，因?yàn)樗鼡碛袆?dòng)人的生機(jī)故事；我擁抱大自然，因?yàn)樗�有清新的空氣�?/p>

　　我喜歡春風(fēng)拂面，百花爭艷的春天。嘰嘰喳喳，是誰在叫��？原來是小麻雀，小燕子在爭鳴。我去永安公園玩，一眼看見天上有許多風(fēng)箏，原來是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊，跳啊，爭著放風(fēng)箏。田野里一棵棵桃花盛開了，它正與油菜花爭奇斗艷呢，一陣春風(fēng)吹過來，花兒跳起舞來。春天，你多像花枝招展的小姑娘！

　　我喜歡驕陽似火，大雨淋漓的夏天�？�，太陽高照頭頂，大家滿頭大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看見雨向我飛快的射來，雨停了，我想看美景，但窗戶迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真會(huì)變。

　　我喜歡五谷豐登，落葉如蝶的秋天。聽，沙，沙，沙，落葉從大樹媽媽的懷里逃走了，像一群迎風(fēng)飛舞的蝴蝶。一望無際的田野里，農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢，正是“春種一粒栗，秋收萬顆子”的.豐收景象。秋天，你真香。

　　我喜歡冰天雪地，滿天飛雪的冬天。你看，我在暖屋睡覺，一些小朋友，戴上手套，在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪，好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。

　　大自然，你真美麗。我們新時(shí)代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然！

　　親近的作文 13

　　今天天氣很熱，太陽像火球一樣烤著大地。

　　我跟著姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那里的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的'造化。

　　我們穿上鞋子繼續(xù)往前走，來到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條里都長滿了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。于是我和妹妹便摘了許多。豆田里還有許多螳螂，它們一看見我就飛來飛去。在不遠(yuǎn)處有一片玉米地、那玉米桿長得比成人還高，玉米長是粒粒飽滿，我很想扳它幾個(gè)，可一想到這是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私欲而破壞它們。在玉米地旁，堅(jiān)立著幾個(gè)稻草人，它們頭戴斗笠，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著這一片玉米。

　　我看著這一片片的農(nóng)作物，呼吸著清新的空氣，這里真是一個(gè)純天然的氧吧，怪不得這里的老人很長壽，這應(yīng)該是大自然恩賜給人們的禮物吧，所我們要珍惜大自然。

　　這時(shí)姨媽叫我們回去，我們才戀戀不舍地離開了。這塊沒有污染和噪音的地方。

　　親近的作文 14

　　在恬靜而又舒適的氣氛中，用心靈與天上的石榴花交流。

　　——題記

　　“這也許是個(gè)美好的雙休日！”我一邊嚼著石榴籽，一邊呆呆的想�？晌疫�是為什么還是快樂不起來呢？推開窗戶，讓涼爽的秋風(fēng)肆意的穿過我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學(xué)習(xí)的`枯燥？是生活的空虛？還是那昔日逝去的笑顏？

　　在思緒的牽引下，我來到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹下，度過的那些愉快的秋天。深吸一口氣：記得當(dāng)初在石榴樹下，伙伴們一同聞著清香的氣味，撫摸著那幼小的花朵；記得當(dāng)初，在秋日暖陽的照射下，我們圍繞著石榴樹而奔跑，身后只留下一串銀鈴般的笑聲。跑累了，閉了眼，躺在落葉鋪成的地?cái)偵�。陽光穿過石榴葉，打在我的皮膚上，將一切變得不真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云飛過；有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……

　　那樣的日子不會(huì)再回來了。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的秋天吧，雖然不在純真，無邪，卻會(huì)有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的，不在感覺那是蘊(yùn)含著生的希望，而是感嘆一個(gè)生命的惋惜與凄涼。

　　一切都像是如夢(mèng)初醒，身上仿佛還留有石榴花的清香，但我確實(shí)知道，這一覺已過七年，而人也已經(jīng)是懂事的少女了。

　　那淡淡的花香帶走了我快樂的時(shí)光，那童年的秋天攜刻著我深深的記憶，記憶里得故事繁如石榴葉一樣……

　　親近的作文 15

　　秋日的下午，微風(fēng)輕輕從臉上拂過。太陽斜斜地掛在天空中，我沿著石板鋪成的小路，走進(jìn)森林，走近大自然。

　　剛進(jìn)森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來，我深吸一口這清新的空氣，頓時(shí)感覺神清氣爽起來。深秋的這個(gè)時(shí)刻，天已經(jīng)涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光，灑落在我的身上，覺得有一絲絲的溫暖。

　　在森林里的樹木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人，有的只有我這么高；有的細(xì)得好似風(fēng)都能能夠折斷，有的粗得我張開雙臂都抱不�。挥械拈L得筆直挺拔，有的樹干卻彎曲盤旋。深秋時(shí)節(jié)，樹葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的，長在樹梢上像許多戴著紅手套的'小手。這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進(jìn)包里，可以帶回家當(dāng)書簽哩。梧桐樹的葉子非常大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調(diào)色盤，紅、橙、黃、褐，還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。只有松樹和少數(shù)的常綠樹木卻還是依舊保持著綠色身影。

　　在森林里，我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見底，可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸，涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。

　　我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫里一樣，大自然真是最奇妙的畫家�。∽呓�大自然，感受大自然，這使我無比快樂。

　　親近的作文 16

　　電腦是一個(gè)人又愛又恨的東西。愛它是因?yàn)樗齼?nèi)容豐富難過能夠讓人大開眼界，恨它是因?yàn)樗�讓我們視力和成績直線下滑，成了家長和老師心中的壞孩子，我就成了這樣的人。后來，我努力克制自己，改過自新，又把成績提了一點(diǎn)上去，可是我的視力一去不復(fù)還了。

　　電腦是一把雙面刃，有好的一面，也有壞的一面，說它好，是因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富，能夠讓我們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)掌握很多新知識(shí)；可以與世界各地不認(rèn)識(shí)的人馬上成為好朋友；因?yàn)樗�可以讓你放松心情，放松你疲勞的神�?jīng)……說它壞，是因?yàn)樗�使人過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致成績和視力直線下滑，成了爹不疼，娘不愛的差生，改變了我們的生活。

　　網(wǎng)絡(luò)同樣改變了大人們的生活。大人們通過網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行商業(yè)交流和活動(dòng)；商家們?cè)诰W(wǎng)上賣東西，搞促銷，顧客們東張西望的逛，可以足不出戶買到你想要的東西……大人們還可以在空閑的時(shí)候上網(wǎng)看電影，聽音樂來放松心情和神經(jīng)，玩玩游戲來解悶……給我們?cè)�本單調(diào)的生活添上了一抹鮮艷的'色彩。

　　我親愛的朋友們，讓我們親近網(wǎng)絡(luò)，享受網(wǎng)絡(luò)，享受這個(gè)美好的生活吧！

　　親近的作文 17

　　人們常說大自然是我們老師，其實(shí)有許多人，在砍伐樹木。人類雖然是高級(jí)動(dòng)物，我們也有靈性�？捎行┥屏嫉娜艘欢〞�(huì)認(rèn)為森林是一片美麗的凈土，人類就是這片凈土的守護(hù)神，讓鳥兒在天空中翱翔。森林的空氣格外的新鮮。

　　大自然給人類帶來了方便又帶來了災(zāi)害，例如：人類利用動(dòng)物的體形來創(chuàng)造了飛機(jī)、船，這些交通工具，讓我們生活的更方便，這可是大自然的`功勞��！

　　人類大部分的工具都是由昆蟲的體形改造的，人類主要是吸取大自然的優(yōu)點(diǎn)。這樣一來就更加完美無缺了。

　　人類根本就不了解大自然的動(dòng)物，其實(shí)，它們能除掉害蟲，但人類還去砍伐樹木，令害蟲的天敵（鳥兒）逐漸減少，森林就變成害蟲的世界，到時(shí)候，沒有任何人來對(duì)付它們，從此，就讓它們?cè)谏�里逍遙自在。就算人類把一些除蟲藥放了進(jìn)去，也消不了它們，因?yàn)樗麄儠?huì)繼續(xù)繁殖下一代，就算可以，這些也是致癌物。從此，森林就變成害蟲的世界了。所以人類一定要親近大自然，了解更多自然之道，只有逐漸這樣下去整個(gè)森林就會(huì)恢復(fù)到和平的狀態(tài)。

　　大自然和我們都有著緊密的聯(lián)系，無論如何想了解大自然就要先親近大自然。

　　親近的作文 18

　　我有一個(gè)姐姐，剛認(rèn)識(shí)她，所以不是太了解她。但是一次活動(dòng)中，我與姐姐變得更親近了。

　　寒假里有一個(gè)親近作業(yè)，要“尋找追夢(mèng)人”，可是我和同學(xué)們左思右想，還是想不出來采訪誰。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了姐姐�！敖憬銊偹臀乙粭l她親手織我的圍巾，要不我們采訪她吧！”我在同學(xué)樣面前炫耀起來。

　　時(shí)間很快就到了下午，我們要開始訪姐姐了。因?yàn)橹挥形液徒憬阕钍�，所以我主�?dòng)對(duì)姐姐說，“姐姐，配合一下，你先看看問題，先思考一下，我們還要錄像的。”姐姐顯得有些驚訝，但表情夸張地對(duì)我說：“��！讓我想想吧！”

　　姐姐看完采訪問題后，我們開始采訪了。當(dāng)同學(xué)們問姐姐的夢(mèng)想是什么時(shí)，姐姐說是“營養(yǎng)師”，營養(yǎng)師？我第一次聽到姐姐的心聲，所以采訪的更起勁了。當(dāng)姐姐回答完每一個(gè)問題，有些回答讓我大吃一驚，有些回答讓我似懂非懂，但無論怎樣，我對(duì)姐姐都更加了解，與姐姐也更加親近了。

　　采訪完姐姐，我們要與姐姐合影。姐姐搭住一開始搭住我的`肩，我感到和姐姐無比親近。后來姐姐搭住所有人的肩膀，我們都感覺彼此更加親近、更加親密無間。

　　親近的作文 19

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 我走在小區(qū)綠化帶里，鵝軟石鋪成的小路兩旁，鮮黃色的迎春花悄悄地開了，花兒，花兒，春姑娘已經(jīng)被你迎來了嗎？我怎么覺得還是那么冷��！一抬頭，發(fā)現(xiàn)玉蘭花的花苞鼓鼓的，孕育著春天的希望，仔細(xì)一瞧，原來她已經(jīng)“炸”開了！哦，你是褪下厚厚的鎧甲，準(zhǔn)備迎接這溫暖的春天了吧？還是說脫下了銀灰色的貂絨大衣，準(zhǔn)備換上新裝，加入這盛大的春宴？ 我來到梅園公園，幽幽的蠟梅香迎面撲來，走近了看，可不，那長長的枝條上，嫩嫩的，黃黃的，小小的，滿是，香到無邊。紅梅、白梅、綠梅競相開放，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，像含羞的小姑娘，還有的欣然怒放，像可愛的小精靈，真是美不勝收。

　　我還去了上海植物園，光禿禿的樹干在寒風(fēng)中抖索搖曳，沒有春姑娘的.影子？我知道，她在跟我捉迷藏呢！你瞧，那隨處可見的小草，偷偷地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似光禿禿的山頂上長出了一層毛茸茸的頭發(fā)。那層層疊疊的竹林中，冒出了一個(gè)個(gè)“小腦袋”，那是破土而出的春筍！ 春天，我到處尋找她的身影，卻不知已在她懷里！

　　親近的作文 20

　　是誰十月懷胎把我生下來?是誰無微不至地照顧我?是誰永遠(yuǎn)在背后默默支持我?這個(gè)人就是我的媽媽，也是我最親近的人。

　　粗糙的雙手?固執(zhí)的白發(fā)?NO ，這些在我媽媽身上可找不到半點(diǎn)蹤跡，我的媽媽今年18歲，因?yàn)閶寢屧谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)年輕美麗。我的媽媽個(gè)子高高的，身材苗條，高鼻梁瓜子臉，別的同學(xué)都羨慕我有這么一個(gè)年輕漂亮的媽媽!

　　我的媽媽不僅年輕漂亮，還很可愛，像多變的動(dòng)物。

　　有時(shí)，她像一只小蜜蜂，每天勤勤懇懇地為了整個(gè)家忙碌著。清晨，我們一起床就能看到熱騰騰的早餐已經(jīng)上桌了;到了晚上，她都是最晚睡下，我總是看到她還在忙家務(wù)，還為我準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用具。

　　有時(shí)，她像一只母老虎。在我們這個(gè)家庭小王國里，那真是虎虎生威!當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)十分嚴(yán)厲指出我的錯(cuò)誤，絕對(duì)不會(huì)姑息。這只兇猛的老虎，讓我明白做錯(cuò)事，一定要承認(rèn)，不能撒謊。

　　有時(shí)，她像一條小丑魚。因?yàn)轸~的`記憶只有7秒鐘，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她也從來不提我以前那些糟糕的分?jǐn)?shù)，這條“健忘”的小丑魚，一直這樣溫暖地陪伴著我，伴我成長!

　　這就是我最親近的人——我的媽媽，她就是那么可愛，那么與眾不同。

　　親近的作文 21

　　一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。

　　歷史為文學(xué)而生之，但文學(xué)非歷史而生之，在我們這56個(gè)民族里，哪一個(gè)民族沒有自己民族的歷史，哪個(gè)祖國沒有這個(gè)時(shí)代的縮影？曾幾何時(shí)，人類會(huì)想到文學(xué)和歷史是息息相關(guān)的？難道這不值我們?nèi)ド钏碱I(lǐng)悟嗎？

　　在這個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉績將會(huì)記錄在歷史的手冊(cè)里，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的歷史將會(huì)鐫刻在人們的心中……

　　“神舟”五號(hào)載人飛船的順利成功，“神舟”五號(hào)載人飛船的'順利成功，“神舟”載人飛船的……這些豐功業(yè)績都是因?yàn)楱D―文學(xué)

　　因?yàn)橛辛宋膶W(xué)，人們才有了形象的表達(dá)和豐富的詮釋；因?yàn)橛辛宋膶W(xué)，才會(huì)給世界添上這這神州大地“福滿人間”，因?yàn)槲膶W(xué)，人類才會(huì)傾聽到遠(yuǎn)處成功在彼岸對(duì)他發(fā)出的真正呼喚！

　　親近文學(xué)，熱愛文學(xué)，不僅增長人的文明意識(shí)、提高人的修養(yǎng)、豐富人的感情，更重要的是，文學(xué)是我們祖國的歷史，是中華五千年的見證……

　　西風(fēng)絢麗多姿的一筆；因?yàn)槲膶W(xué)，才會(huì)給從前悠久的歷史添上了一個(gè)完美的句號(hào)；因?yàn)槲膶W(xué)，才使吹去――是文學(xué)給予歷史的信柬。

　　親近的作文 22

　　我們生活在一個(gè)充滿了親切的美麗星球上。老師、父母都是我們最親切的人。在大自然中也有許許多多親切的事情。讓我們一起去找一找吧！他們貌似水火不相容，但是，他們卻能在一起和睦相處，互幫互助。

　　火雞和野山羊是一對(duì)好朋友。野山羊會(huì)在離火雞不遠(yuǎn)的'地方休息，火雞則會(huì)扮演警衛(wèi)員，幫好朋友野山羊通風(fēng)報(bào)信，及時(shí)地把周圍情況報(bào)告給野山羊。到了冬天時(shí)，食物短缺，野山羊會(huì)四處搜尋食物，找到食物時(shí)也會(huì)與火雞一起分享，一同進(jìn)餐。

　　在淺水中的一種叫隱魚的小魚，每一次遭到侵犯的時(shí)候。而又無處藏身之時(shí)，它就會(huì)趕快逃到海參的身上開始排便，躲過追殺，這樣既可以讓海參享受到糞便中的食物，還能讓隱魚逃過一劫。這真是兩全其美呀！

　　在海洋中的陽光帶，有一種魚，他就是臭名昭著的鯊魚（shark）。它有一個(gè)“隨從”名叫：“領(lǐng)航魚”。領(lǐng)航魚會(huì)去吃鯊魚身上的細(xì)菌，以免讓“大人”生病。而且還會(huì)幫鯊魚帶路。不過不是這種魚把鯊魚給帶到滿是犧牲品的海域。鯊魚也會(huì)保護(hù)他的隨從，不讓他受到傷害。

　　你看真是一個(gè)充滿了親切友誼的美麗星球呀！

　　親近的作文 23

　　以前有段時(shí)間，我不愿意到阿太的老人院，可能覺得沒意思吧，我借口約朋友玩。直到一天，媽媽逼著我到老人院去看阿太，我也只好去了。

　　起初，阿太一直想和我在一起，我也只好和她玩，有些不習(xí)慣，畢竟是小孩子貪玩，但后來覺得其實(shí)阿太和我朋友差不多，她還設(shè)置了很多好玩的游戲關(guān)卡，我越玩越嗨，我是第一次那樣親近阿太，無意間發(fā)現(xiàn)了阿太那顆未泯的童心。

　　開吃了，阿太拿出一盒餅干，“快吃，很好吃的'！”我拿起一盒餅干，急忙撕開包裝袋，嘗了一口，哇！的確很好吃，我就一包一包地猛吃，吃完，阿太突然覺得手痛，但還執(zhí)意要幫我擦嘴，“好吃吧？阿太下次再給你買。”說著，阿太笑了起來，我仔細(xì)一看，她臉上的皺紋似乎加深了，阿太很親切。第一次那么親近阿太，覺得以前是那么對(duì)不起你，多想問你這幾個(gè)月過得好不好，但又怕勾起你的傷心事，說很想我，我便忍住了。

　　之后，我們坐在你的床上看電視，喜劇逗得我們“嘻嘻哈哈”的笑，第一次覺得是那么溫馨。后來，媽媽接我走了，我與你道別，并下定決心，以后一定要再與你親近。

　　可一個(gè)月后，你躺在病床上，我看著你死去，我哭了，哭得那么傷心，相信思念能讓我與你在夢(mèng)中親近。

　　親近的作文 24

　　不少人從小就喜歡奧數(shù)，而我不但不喜歡，還很討厭。

　　我的興趣小組是奧數(shù)，不知道為什么，一到這個(gè)時(shí)間，我就犯困。上下眼皮直打架，我努力克服，直到老師點(diǎn)到我的名字，讓我回答問題時(shí)，我猛的一站起來，如夢(mèng)初醒，腦內(nèi)一片空白。從此，我發(fā)誓：我再也不會(huì)在奧數(shù)課上犯困了。

　　可是，這已經(jīng)習(xí)慣了。老師仿佛看到了我內(nèi)心的想法，假如下午上課我們會(huì)想睡。晚上也一樣。所以老師把課程排在上午�？珊孟裎疑眢w里的瞌睡蟲，毫不領(lǐng)情，繼續(xù)仍然在我身體里睡性大發(fā)。我想：到底用什么方法。才能讓我這個(gè)壞習(xí)慣改掉呢？

　　經(jīng)過我腦細(xì)胞的九牛二虎之力。終于想出一個(gè)精妙絕倫的辦法——在老師發(fā)給我們的題目中找到自己有興趣的。我閉著眼睛想：不管有用沒用，只要是辦法，都得試一下。我發(fā)現(xiàn)我開始親近奧數(shù)了。

　　第二天上午。老師發(fā)了一張奧數(shù)資料。我看了又看，反復(fù)看了好幾次，終于找到自己喜歡的'題目了。不一會(huì)兒，老師開始講題目了，前面一部分，我壓根沒聽進(jìn)去，直到我感興趣的那道題，我才開始聽。雖然我竭盡全力地在聽，但是也并沒有完全聽懂，只聽懂一小部分。但是，我從這一小部分中真正感受到奧數(shù)的那份愉悅。

　　我越來越喜歡并親近奧數(shù)了。

　　親近的作文 25

　　已有很久沒有親近大自然了。我站在窗前，很想向外面的世界追去，但時(shí)間總是拉著不放手，因此我只能每天看著大樓。

　　又一次對(duì)著臉色蒼白的樓，我感到十分無聊。微微抬起頭，想看看蔚藍(lán)的天空，映入眼簾的卻是一片綠色。難道天空也忍受不了這枯燥的小區(qū)風(fēng)光，把自己憋綠了嗎？我定睛觀看，的確是綠色，但不是天空的`顏色，而是一棵小樹！

　　這一發(fā)現(xiàn)令我驚訝不已：這棵小樹長在樓頂，而樓頂又布滿了石瓦，毫無生根的余地，它是如何長到這么高的呢？這一疑問，我至今還未弄清，但我相信，這與它的堅(jiān)忍不拔有很大關(guān)系。

　　這棵小樹枝條很多，樹干很細(xì)，好像一個(gè)長發(fā)翩翩的少女，在微風(fēng)中搖曳。它努力迎接著陽光，映襯著藍(lán)天，綻放著自己的美麗，成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。誰能不贊不絕口呢？誰能不為之所動(dòng)呢？

　　時(shí)而，幾只小鳥飛過來，在樹下避雨；時(shí)而，一只不知從何而來的野貓乘涼。它成了小動(dòng)物的庇護(hù)所，我也時(shí)常看到它揮動(dòng)著枝條與小動(dòng)物們舞蹈。

　　盡管它不及花兒那樣鮮艷明麗，也不及多肉植物那樣討人喜歡，但它還是創(chuàng)造了生命的光輝人們的驚嘆與小動(dòng)物們的喜愛。

　　也許我們很平凡，但只要樂于付出，仍可綻放生命之光，讓生命出彩。

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