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親近蔭庇搖籃作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的親近蔭庇搖籃作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清晨的床是那么的誘人，一睡就不想起了；校園的生活是如此的有趣，一想便不愿睡了。
又是一天，又是一天美好的開始！
一切又重復照舊。
我匆匆地爬起床，洗漱了一番，“吖呀！還有十三分鐘，快遲到了！”媽媽急迫地催促著我。忙亂中的我便頂著蓬亂得如同窩窩頭般的頭發(fā)，如風似的跑去學校。
每天的校園生活就在這緊張而又激動的心情下迎風拉幕！
遙遙望去，學校似乎被一層稠稠的糨糊包裹著，感覺好久不見天日。走進一看，哦，天��！那不是白霧，那是霧霾！四周一片白茫，空氣中夾雜著點點塵埃，似有似無，世界好比暴風后的海洋，讓人寂靜得感到陌生，唯有教室中那瑯瑯的讀書聲，打破了這世界的寧靜！我的心隨之也融入到了這世外的天籟之音，一切又回到從前，不再陌生！
我放慢了步子，欣賞著熟悉的聲音，逐步走進校園，老遠走來了兩個信心十足的紅領(lǐng)巾，面掛著微笑，烏黑的瞳孔寄托著無限憧憬，他們互相點了點頭，似乎在分享著什么。
“前面的那個同學過來，你的紅領(lǐng)巾呢？”值日教師老朱喊道，一個陌生的面孔頓時垂下了腦袋，緩緩地走了過來，哦，原來是一個新升上來的小初一，第一天就忘戴了紅領(lǐng)巾�！芭�，在書包里！”他急忙說道，生怕給班級扣分，朱老師嚴厲地訓斥道：“第一天就忘戴了紅領(lǐng)巾，以后可別再這樣，到旁邊戴上再走，下不為例！”我望著朱老師的嘴角抖了抖，似乎想說什么，但又咽了下去。
“叮叮叮叮~”，上課了，教室門口匆匆地走進來了一張熟悉的面孔�！吧险n！”
“起立！”
“老師好！”
“同學們好！請坐！”
這一句又一句話，簡單而又鏗鏘，淳樸而又充實，這實在是一次師生精神的表現(xiàn)，一道校園生活的風景線！
……
嚴肅的45分鐘渾然而過，早晨最快樂的時光要數(shù)大課間了，倘若不下雨，又不升國旗，那么最好。教室里、走廊中、花壇小路上，一個個熱衷學習的身影、一聲聲歡聲笑語的呢喃、一派派成群結(jié)隊的景象，全都收映在我們的眼簾，深刻在我們的腦海，這種快樂是最真實、最充實的。
早晨的時光就是如此，一晃就到了中午。終于見太陽啦！正是補充正能量的時候�。�
飯后的我們，洗完餐具，便紛紛成群結(jié)隊在這難得的太陽之下，邊說邊笑，慢悠悠地蕩回班級，途中不免會摘些所謂特別的東西—火紅的楓葉，雪白的玉蘭花……還不時地特意經(jīng)過池塘，望望此時的睡蓮是否開放，但每次卻只能看見密密麻麻的浮萍漂浮在那最美的荷塘之上，在那習風拂過的鱗波中漂來漂去……
下午的時光總是那么得有趣味，一天中最受歡迎的課也總在下午，上午的課無非是語數(shù)英科。
如果說上午的時光是苦海學涯，那么下午的時光就是人間天堂。
趣味多多的地方課、無拘無束的體育課、重回歷史的社會課、輕松自在的思想品德課、浪漫主義的美術(shù)課、磬音回響的音樂課、IT密布的電腦課、安靜自主的自習課、嚴肅搞笑的班會課，統(tǒng)統(tǒng)伴隨著我們的校園時光，給予我們歡樂。下午因它們而風趣，因它們而自由！
短暫的校園時光無聲地緩緩流逝，我們又何嘗不與它同呼吸、共命運！
是啊！美好的校園生活伴隨著我們的成長，為我們的未來打下了厚厚的基石。校園的生活一天比一天充實，一天比一天有趣。它與我們密不可分，它不再像剛進校門時，那么的陌生；不再像最初接觸的它，那么的疏遠。我們一天又一天的見面，一天比一天更親近。是它孕育了我們的精神，喚化了我們的靈魂，讓我們在零危害的環(huán)境下，一天又一天健康地發(fā)芽成長，一步又一步地在人生的道路上越走越遠……
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