艱難的抉擇作文

艱難的抉擇作文[通用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的艱難的抉擇作文，希望能夠幫助到大家。

艱難的抉擇作文1

　　本來(lái)，我的家是一個(gè)幸福而又溫馨的家庭。然而，不好的那一刻發(fā)生了，在我的面前，有兩個(gè)選擇，這個(gè)抉擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是艱難的。我愣了很久，最后終于選擇出來(lái)了，那時(shí)，我的心是撕心裂肺的痛！我竟然沒有任何辦法去改變，雖然我也曾試過去改變這悲傷的家庭命運(yùn)，但是沒有用。

　　在那個(gè)憂傷的日子沒有到來(lái)之前，許多日子都是快樂的。今年的元旦節(jié)也是快樂的，可以說(shuō)是我最開心的一天，因?yàn)槭窃�旦�?jié)，是新年的第一個(gè)節(jié)日，團(tuán)圓的節(jié)日。這天，陽(yáng)光明媚，早上，十里之外的花香，都飄到鼻子的`邊上，外面的蝴蝶一個(gè)勁兒的飛，好像在空中翩翩起舞，樹上的小鳥唱著悅耳的歌。啊，這里有美妙的歌聲，華麗的舞姿，芬芳撲鼻的花香，真是太美好了！一整天，家里都是美好的，家人都聚在一起談心，說(shuō)笑。可是我沒有想到，對(duì)于我的災(zāi)難，我家的災(zāi)難卻降臨的那么快。

　　那一天的早晨，我醒過來(lái)，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)屋里，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣，那天對(duì)于我家來(lái)說(shuō)是突然烏云密布，糟糕透頂。起來(lái)時(shí)，就聽到屋里非常震耳的響聲，這響聲讓我心里驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來(lái)，他們都鬧著要離婚。我勸了很久，他們都不聽我的勸，我對(duì)他們狠狠地說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們離婚了，你們快活了，但有想過我們嗎？有想過我和弟弟嗎？要是你們離婚了，那我和弟弟怎么辦？”爸爸媽媽都愣住了，他們停止了爭(zhēng)吵，第一場(chǎng)浩劫終于過去了。又過了一個(gè)月，他們又為上次的事情吵了起來(lái)，現(xiàn)在，不管我說(shuō)什么，他們不聽也不理會(huì)了。終于他們決定離婚，讓我選跟誰(shuí)，他們逼著我，讓我盡快說(shuō)出答案，終于，我無(wú)奈地選擇了跟爸爸。當(dāng)我作出抉擇的那一刻，仿佛我的心已經(jīng)沒有了。

　　過后，我一連傷心了好幾個(gè)月，在這幾個(gè)月中，我的心每時(shí)每刻都像被一萬(wàn)支箭射穿了似的。

　　到現(xiàn)在，我多么希望有一個(gè)團(tuán)圓的家，有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。��！如果能回到元旦節(jié)時(shí)，那樣開心，那樣快樂，那樣美好的日子，那該有多好�，F(xiàn)在，有那樣美麗的景色，可就是沒有一個(gè)團(tuán)圓的家��！如果沒有那一次艱難的抉擇，那我現(xiàn)在多幸福啊！

艱難的抉擇作文2

　　在今天的作文課，我們的作文老師要進(jìn)行一項(xiàng)心理測(cè)試。一聽到如此玄乎的活動(dòng)，全班立刻坐好，側(cè)身仔細(xì)聆聽。

　　老師給我們每一人發(fā)了一張白紙，然后說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在紙上寫下你身邊最親近的四個(gè)人物或者最重要的四個(gè)物品�！蓖瑢W(xué)們馬上忙開了，在紙上“嘩嘩嘩”地寫下了四個(gè)最親近的人物或最重要的物品，而我則毫不猶豫的寫下了四個(gè)人物：爸爸、媽媽、老師、朋友。

　　等所有同學(xué)停下筆之后，老師四處環(huán)視了一下，微笑這對(duì)我們說(shuō)：“接下去讓同學(xué)們用筆劃去這四個(gè)人物(物品)中你覺得與你最不親近的人，劃去了這個(gè)人就等于你失去了他(她)�！比�班頓時(shí)一陣愕然，看起來(lái)好很多人都與我同感呀!

　　老師見這一情形，便用力拍了一下桌子，說(shuō)：“必須得舍去一個(gè)，否則將全部舍去!”唉!沒辦法呀!也不能全部失去吧!過了一會(huì)兒，我才用顫顫巍巍地將“朋友”劃掉了。我的心一陣虛寒，難道這就是我的選擇?朋友們跟我在一塊的情形浮現(xiàn)在我的心里：朋友們天天跟我一起游戲，一起解決煩惱……大家有不同的心情，很多無(wú)所謂的人說(shuō)：“化就化嘛，只不過全是假的`嘛!”但也有人因?yàn)閯澋袅似渲幸蝗硕�感到心痛�?/p>

　　“這就對(duì)了，必須要遵守心理測(cè)試的真實(shí)性。”然后清一清嗓子，又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)與你最親近的人�！甭牭竭@話，全班又是一陣騷動(dòng)，甚至發(fā)出了抗議，老師又重復(fù)剛剛那句話，我只好又一次心痛地劃去了“老師”。這時(shí)之前的回憶又一次掃過我的腦海里：老師微笑給我們講課，老師與我們聊天，老師講故事……而我……居然把他……內(nèi)心又一片內(nèi)疚。

　　可是活動(dòng)依然沒有結(jié)束，老師要求我們劃最后一個(gè)與你最親近的人。天吶!老師怎能這么對(duì)我們，我的淚在眼里打滾，劃去了爸爸，我與爸爸的回憶也印在腦海里：爸爸給我改作業(yè)，陪我一起看書，給我講人生道理……這時(shí)每個(gè)人的淚水似乎都打在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　老師說(shuō)這只是個(gè)測(cè)試，并沒有真正失去他們。還說(shuō)：“親情最可貴，一定要倍珍惜。”

　　是呀!世上最可貴的就是親情!還是要感謝我們的作文老師，讓我們體驗(yàn)到了親情的重要性。

艱難的抉擇作文3

　　今天上課時(shí)，老師給了我們七樣寶貴的東西，分別是：美德、健康、金錢、榮譽(yù)、快樂、幸福、朋友。

　　當(dāng)?shù)玫竭@七樣寶貝的時(shí)候，我都要蹦起來(lái)了�！斑@七樣?xùn)|西真好，尤其是金錢！”在我前面的小胖子——韓昌言大喊起來(lái)。這一喊，引起全班同學(xué)的大笑。

　　高興一堂，可是，老師又發(fā)話了：“這七樣?xùn)|西中去掉一樣�！比サ裟囊粯雍媚�？去掉“金錢”吧，“金錢”以后還可以再賺回來(lái)，于是我劃去了“金錢”�？墒抢蠋熯�讓我們劃去一個(gè)，思考片刻后，我動(dòng)筆劃去了“榮譽(yù)”，我得到的“榮譽(yù)”好像一下子全都飛得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　過了好一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“這幾樣里繼續(xù)劃，直到剩一個(gè)，不劃的，這些全沒了�！笔裁矗窟�要?jiǎng)澣�！剩下的`可全都是最重要的了，沒了一樣，這個(gè)人可就不完美了。我拿起筆，又放下，始終拿不定主意。最后我劃去了“健康”，一下子我仿佛我臥病在床，沒了精神。然后我一一劃去了“快樂”、“幸�！�、“美德”，只留下了“朋友”。(美

　　我為什么留下“朋友”呢？

　　原來(lái)，在我傷心、難過時(shí)都是朋友過來(lái)安慰我；在我遇到困難時(shí)，總會(huì)有朋友對(duì)我笑，這七樣?xùn)|西里沒有比“朋友”更好的了！

　　幸虧這是一個(gè)小小的測(cè)試，看來(lái)，要好好地珍惜這七樣?xùn)|西。

艱難的抉擇作文4

　　今天，沈老師宣布：“這節(jié)課我們做一個(gè)游戲�！痹捯魟偮洌�教室里笑語(yǔ)一片，同學(xué)們都興奮到了極點(diǎn)。

　　游戲開始了，沈老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鏊膫�(gè)最親的人的名字。我毫不遲疑地寫下了“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”的名字。這時(shí)，老師說(shuō)：“下面提起筆，劃去一個(gè)與你感情最淡薄的人的名字，被劃去的人就等于不存在了�！甭犃诉@話，教室里像炸開了鍋一般，同學(xué)們紛紛提出不同的意見�？衫蠋煕]有半點(diǎn)開玩笑的`意思。我只好提起筆，可這筆似有千斤重，怎么都拿不起來(lái)。我忍著心，提起筆，將“爺爺”劃掉了。我的心一顫，難道這就是我的抉擇？往日和爺爺發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前：是誰(shuí)陪著我游戲？是誰(shuí)將好吃的都留給我？是誰(shuí)將好玩的都留給我？……想到這兒，我不禁為我所做的抉擇深深地后悔……

　　接著，老師又讓我們劃去第二個(gè)人。教室里先是一片極不情愿的抗議聲，然后，便是沉默。我提起筆，思忖半晌，最終劃去了“奶奶”。這時(shí)，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，千百個(gè)畫面仍歷歷在目：小時(shí)候，奶奶抱著我去葡萄架下看葡萄，到池塘邊去看金魚；長(zhǎng)大了，奶奶從鄉(xiāng)下千里迢迢來(lái)到我家，不辭辛勞地照顧我，看我寫作業(yè)，陪我上興趣班……頓時(shí)，我的心里被一種無(wú)名的內(nèi)疚包圍了。

　　可是，老師卻要我們劃去第三個(gè)人！這次，抗議的聲音已經(jīng)漸漸地弱下來(lái)了，更多的人在哽咽。我狠著心，咬著牙，將“爸爸”劃掉了。難道這真的是我的抉擇？我真的舍得和朝夕相伴的爸爸說(shuō)再見嗎？一連串的問號(hào)占據(jù)了我的大腦，爸爸和我的畫面出現(xiàn)了：爸爸細(xì)心地輔導(dǎo)我的作業(yè)，陪我一同看書，耐心地給我講道理……這時(shí)，一滴淚滑過我的臉頰，打在了桌子上，接著又是第二滴、第三滴……

　　沒想到，老師竟然要我們劃掉最后一個(gè)人！我哭了，我閉起眼睛，拼命忍住眼淚，顫抖著手，費(fèi)了好大勁才劃下了“媽媽”！媽媽啊，媽媽，是我最最親愛的人，難道也要離我而去嗎？是誰(shuí)，給了我寶貴的生命；是誰(shuí)，在我生病時(shí)喂我吃藥、掛水？是誰(shuí)，每天風(fēng)里來(lái)雨里去地接送我？又是誰(shuí)，給予了我無(wú)微不至的照顧……是媽媽，是媽媽啊！可是，我卻要與她告別了！此時(shí)，教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見，惟有哽咽聲在教室里久久地回蕩……

　　親情，是最神圣的一種感情；而生命，則是最寶貴的一件東西。所以，我們一定要珍愛生命，珍惜這來(lái)之不易的親情，不要讓生命留下遺憾。

艱難的抉擇作文5

　　哎，怎么辦呢？還不還呢？還，這筆數(shù)額較大的錢別人或許有急用呢！不還，反正也沒人看見，，這么多錢，可以買好多東西呢！晚飯后，我出來(lái)散步，走累了，我就走到了一個(gè)石椅旁邊坐下來(lái)，忽然踩到一個(gè)鼓鼓的東西，我蹲下來(lái)，看到那是一個(gè)用紅袋子包裹著的東西，我拿起它，輕輕的打開一看，是一沓錢，非常多，估計(jì)也有一千多元吧！我四周望了望，看見沒有人，便想把這筆錢拿回家。就在這時(shí)，在我右邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使，她說(shuō)：“等等，這筆錢或許別人等著救人呢，如果病人需要這筆錢，你拿走了，你想想結(jié)果會(huì)如何呢？你還能昧著良心去花這筆錢嗎？”這時(shí)，在我左邊出現(xiàn)了一個(gè)兇神惡煞的`黑色天使，他說(shuō)：“別聽她的，這筆錢你盡管拿走，別人管你什么事，你只想著自己就行了�！边@兩位天使就你一句我一句的吵起來(lái)，爭(zhēng)吵的我心煩了，我大喊了一聲：“別吵了！”突然兩只天使就一同消失不見了。我在經(jīng)過一番激烈的心理斗爭(zhēng)后，選擇把錢還給失主，于是，我去了派出所……

　　有人選擇做金錢的奴仆，紙醉金迷，丟棄了做人的尊嚴(yán)；有人選擇做人民的公仆，為民請(qǐng)命，受到了人民的愛戴；有人選擇投機(jī)鉆營(yíng)，貪得無(wú)厭，舍棄心靈的寧?kù)o；有人選擇兩袖清風(fēng)，為民謀利，得到了心靈的富足；有人選擇了趨炎附勢(shì)，貪贓枉法，他的靈魂已降到地獄；有人選擇一視同仁，秉公執(zhí)法，得到了靈魂的升華……

　　人各有志，無(wú)論你選擇了什么，只要問心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔就可以了。

艱難的抉擇作文6

　　星期五早上的自然課，老師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試。

　　老師先讓我們寫下四樣認(rèn)為最珍貴的東西，我略微思考了一會(huì)兒，寫下了：理想、友情、親情、思想品德。

　　寫好后，老師讓我們放棄其中的一樣。我提筆依然劃去了“理想”，“理想是指路明燈”，這是真理，但在我必須放棄一樣時(shí)，我挑中了它。我想，我身邊有那么多的朋友長(zhǎng)輩，假如我在黑暗中迷失了方向，我并不會(huì)迷路，他們會(huì)為我照亮道路。然而，老師又讓我們?cè)俅紊釛壱粯�。我開始猶豫了，我不能失去家人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傺�汗，這背后的辛酸我無(wú)法領(lǐng)會(huì)，但我明白，家是我的一切，我不會(huì)辜負(fù)家人。思想品德，我不能丟棄，倘若我是個(gè)思想惡劣，品德敗壞的人，生活也將失去了意義，我將被社會(huì)排斥，最終被遺忘在墻角里，等待消亡。最后只剩下友情了，我懂得一個(gè)人在生活當(dāng)中，假如沒有了朋友，將很難立身于社會(huì)，但我若失去了家人、品德，立身于社會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)又有什么意義?最終，我劃去了“友情”。原以為這已經(jīng)是最痛苦的'事了，沒想到老師又讓我們無(wú)條件的“二選一”，這太“殘忍”了。是“親情”還是“品德”，我徘徊著……這時(shí)，我想到父母忙碌的身影，想到父母頭上那日益增多的條條白發(fā)，我的眼淚不自覺在眼中打轉(zhuǎn)。不，不管我處在怎樣的困境當(dāng)中，我都不能拋棄生我養(yǎng)我的父母。正當(dāng)我提筆想劃去品德時(shí)，我又想起了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)“做人要厚道些……做人要誠(chéng)實(shí)些……做人要禮貌……”一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐，我都牢記在心。我該怎么辦……

　　最后我提筆劃去了“親情”。我想，我倘若沒有了品德，爸媽還要我嗎?倘若我沒有了品德，我能與家人幸福生活在一起嗎?不會(huì)，剩下的只是給父母更重的擔(dān)子�？啥髂軌蛭议L(zhǎng)大后是個(gè)不孝女，虐待父母，這還不如舍棄父母，或許能讓他們少點(diǎn)辛酸，少點(diǎn)痛苦。沒想到在最后時(shí)刻，只剩下品德陪我走下去，對(duì)于品德，我想在這堂課后，我會(huì)比以往有更加理解。良好的品德是為人處世的根本，假如我擁有了它，我相信在生活當(dāng)中，不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)無(wú)助

艱難的抉擇作文7

　　大家都會(huì)有左右為難的時(shí)候，不知怎么選擇才是對(duì)的，這時(shí)候應(yīng)該換位思考看一看那樣更重要。

　　中午睜開睡意朦朧的眼睛，來(lái)到班級(jí)門口，還處在半昏半醒的狀態(tài)，看著地面眼睛忽睜忽閉�？匆娏艘粋�(gè)物體“咦那是什么？”我好奇地湊上去。走上去一看才驚奇的發(fā)現(xiàn)是十元錢，頓時(shí)我驚訝了，自己竟撿到了十元錢，我的睡意頓消，左看看西瞅瞅，見沒人了，便快速把十元錢放入了口袋。心里正高興地打著如意小算盤，買這個(gè)買那個(gè)。

　　到了辦理坐在自己的座位上，我心里不知為什么總是忐忑不安，在座位上坐也坐不住，急躁不安。我一碰口袋才知道原來(lái)是十元錢。這時(shí)我會(huì)想起自己在家里丟錢的事，那時(shí)我非常著急，總想找到丟失的錢。我在意向丟錢的人一定很傷心，我的`如意算盤動(dòng)搖了，不知該如何是好，到底交不交是一個(gè)很大的難題。

　　交上去不行這樣自己一無(wú)所獲，不叫，自己留著也不行，這樣自己的良心過不去丟錢的人也會(huì)很傷心……到底該怎么辦呢，我的腦子混亂成一團(tuán)，真是左右為難啊。這是周老師推門而入，我迅速的做出了正確的選擇拿著錢來(lái)到老師面前交給了老師�；氐阶�位上我感覺心中的潮流平息了，天也晴朗了，而且自己還掛著拾金不昧的好名聲。

　　希望打擊以后也能做粗真確的選擇。

艱難的抉擇作文8

　　今天又如往常一樣來(lái)上王老師的課，老師發(fā)給我們半張紙，讓我們寫上：我、父母、和另外三樣對(duì)自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無(wú)聊的游戲？算了就等等吧。

　　我在紙上寫了我、父母、書、老師、朋友，這時(shí)老師示意讓我們停下并說(shuō)：“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個(gè)，記住劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你�！蔽议_始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上不忍心了想著沒有朋友會(huì)怎樣。

　　當(dāng)要?jiǎng)澣サ谌齻�(gè)時(shí)，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個(gè)是我知識(shí)的源泉——書，一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，還有一個(gè)是我，我怎忍心將一個(gè)劃去？正當(dāng)我準(zhǔn)備將劃去書時(shí)，老師的話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你。劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你�！痹倏纯雌渌�同學(xué)，無(wú)不是一副不忍心，舍不得，緊皺眉毛痛苦的表情。

　　終于我下定決心劃去了書。此時(shí)我心如刀割我心愛的.書啊，我喜愛的書��！只剩最后兩個(gè)了，老師還讓我們劃去一個(gè)，老師怎那么慘忍�。∶鎸�(duì)父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。當(dāng)擁有時(shí)不感到珍惜，那失去時(shí)就會(huì)萬(wàn)分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個(gè)大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。

艱難的抉擇作文9

　　艱難的抉擇開始了，一張白紙上凌亂的展現(xiàn)著五個(gè)最美的詞語(yǔ)——親情，友情，知識(shí)，幸福的生活，健康的身體。

　　我臉上沒有任何表情，不知該難過，還是該慶幸�？偸且�舍棄的。毫不猶豫，我劃掉了知識(shí)。抬起頭，將趴在桌子上的身體慢慢直立起來(lái)，等待老師那如割心一般難受的號(hào)令。

　　第二次，我在心里狠狠地罵了自己，為什么當(dāng)初寫在紙上的東西，總是這么重要的？難道對(duì)自己來(lái)說(shuō)，舍棄就這么難？我轉(zhuǎn)頭朝向窗戶，天空似乎沒有任何表情，沒有像昨天一樣蔚藍(lán)，沒有像前天一樣潔白。它冷冷的看的我，似乎也同樣感受到了痛苦……憧憬，向往……總會(huì)在一瞬間被突然打破�！靶腋５纳�活”離我而去……

　　這可惡的游戲規(guī)則，出賣了多少孩子真實(shí)的內(nèi)心。教室里，很靜。靜得連老師的'走路聲也能聽見，靜得連鐘表發(fā)出的“噠噠”聲都能聽清。我決定，留下親情，在友情與健康的身體中，做出艱難的抉擇。

　　“劃掉身體吧！朋友對(duì)你來(lái)說(shuō)才是最重要的�！薄皠澋粲亚�，沒有了身體在世上還有什么意義！”看到了，也聽見了。原來(lái)內(nèi)心才是真正懂我的，我，只是不想做選擇，只是不想這么快失去……

　　決定了，友情。不是留下，而是舍棄。因?yàn)樾�時(shí)候身體本來(lái)就弱，時(shí)不時(shí)，身上就會(huì)多出幾個(gè)針眼。長(zhǎng)大了，我時(shí)刻都在努力，努力保持一個(gè)健康的身體。所以，我從心底里明白，它對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。

　　割舍的是友情，太難了。本想一念間作出決定，就讓它趕快過去，所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地劃著。我閉上眼，默默地接受著這失去的一切……閉眼間，腦海中不由自主的出現(xiàn)了些熟悉的畫面：是小時(shí)候一起玩耍、嬉笑打鬧的好伙伴，是發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起的好姐妹……但是，在關(guān)鍵時(shí)刻，我自私的為了自己，舍棄了她們。

　　眼睛里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)，使眼前的一切事物變得模糊。哦，我明白了，是淚花。我努力控制，不讓它們流淌在臉上，因?yàn)椋�那樣�?huì)更痛……

　　最后一次。親情，健康的身體。我不再自私，自己與友情的分離已經(jīng)讓我真正嘗到了這種滋味……“健康的身體”也離去了，陪伴我的也只有親情。眼中的淚花還沒有退去，我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割舍后，唯獨(dú)剩下的“親情”二字。

　　再次轉(zhuǎn)頭朝向窗外，陰沉的天空露出了笑臉。之后，進(jìn)入了深深的沉思……

艱難的抉擇作文10

　　今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的抉擇題：你最不愿意放棄的是什么時(shí)間？選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺、吃飯、娛樂、發(fā)呆、秘密……

　　抉擇什么好呢？回到家里，我坐在位子上開始思考。抉擇學(xué)習(xí)吧？不行不行，這太無(wú)聊，太死板了。抉擇吃飯？也太簡(jiǎn)單，沒有意思。我左思右想，怎么也選不出來(lái)。唉，還是去請(qǐng)教一下老爸吧。可他倒干脆，說(shuō)：“選睡覺好了，睡覺不但舒服，而且還能做各種美夢(mèng)呢！”他的話還沒有說(shuō)完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來(lái)幫忙思考的，又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間，來(lái)做白日夢(mèng)的！”算了，懶得聽他胡言亂語(yǔ)地調(diào)侃了，還是自己思考吧。

　　要不選玩？好像挺不錯(cuò)的`，不過這貌似很幼稚噢，放棄。選發(fā)呆？沒事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛？放棄。養(yǎng)小動(dòng)物？聽起來(lái)也不錯(cuò)，可一想起上次被我搞得半死的小兔子，就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天，我抉擇了秘密、娛樂和購(gòu)物。又經(jīng)過一番取舍，最后抉擇了秘密。

　　因?yàn)椋�每個(gè)人的心中都有自己的秘密，所以，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)整理心中的秘密。這是我抉擇秘密的原因。

　　這道抉擇題讓我明白了，節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛好，而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來(lái)。

艱難的抉擇作文11

　　每個(gè)人在一生中都會(huì)或多或少的做出一些比較艱難的選擇或決定，而這些決定可能會(huì)影響我們一生；也可能使我們墮落；也可能使我們重新振作起來(lái)；也可能對(duì)我們一點(diǎn)影響也沒有。但最難忘的，還是做出抉擇的那一刻。

　　那是炎炎夏日里的一天，我像往常一樣去體育場(chǎng)踢球。當(dāng)時(shí)天氣真的很熱，基本沒有什么人留在體育場(chǎng)了，只有幾個(gè)大人和我依舊在體育場(chǎng)里，顯得有些冷清。我也沒管那么多，只管自己練自己的，沒有太多在意別人的舉動(dòng)。過了不久，當(dāng)時(shí)說(shuō)來(lái)也巧，我的那一腳勢(shì)大力沉的射門讓球偏離了門框，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去。當(dāng)時(shí)就注意到有兩個(gè)呆著太陽(yáng)帽和黑色墨鏡的`中年男子，一個(gè)個(gè)子高一個(gè)個(gè)子矮，兩人并排走起來(lái)還怪搞笑的。

　　只見他們徑直走到主席臺(tái)那邊，找了個(gè)干凈點(diǎn)的位置坐了下來(lái)，我也沒管那么多，又繼續(xù)開始我的訓(xùn)練了。過了不久，我發(fā)覺他們向我這個(gè)方向走過來(lái)，很和藹的跟我說(shuō)：“小孩，你的球踢得不錯(cuò)啊。有興趣加入我們這邊參加更全面，更系統(tǒng)的的訓(xùn)練嗎？這樣吧，你來(lái)我們這邊，可以受到好的教育，也可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的興趣愛好，何樂而不為呢？你把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)給我們，讓我們?nèi)ジ�他們談吧。’’我遲疑的答應(yīng)了。

　　然后我就回家了。走在回家的路上，汗水浸透了我的衣服，火辣的太陽(yáng)在不停的烘烤著我的皮膚，弄得我疼死了。汗一滴一滴的流下，滴在馬路邊，一下子就不見了。我就這樣慢慢地走著，想著剛才那兩人跟我說(shuō)的話，心里在不停的接受著煎熬。汗水的不流下使我變得越來(lái)越煩躁起來(lái)，我不經(jīng)意的踢著路邊的小石子，耳朵里總是回想著那些話。不知不覺中，我就到家了。

　　回到家里后，我匆匆的洗了個(gè)冷水澡以后吃了幾口飯就回房間上網(wǎng)去了。晚上，爸爸媽媽來(lái)到我的房間里來(lái)跟我說(shuō)：“你去那邊上學(xué)，那邊學(xué)習(xí)環(huán)境好，訓(xùn)練又系統(tǒng)，你不用擔(dān)心我們，我們兩個(gè)人過的很好�！苯Y(jié)果那晚我?guī)缀鯖]睡，在快接近早上的時(shí)候，我做下了那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的決定-----出去上學(xué)。

　　每個(gè)人都會(huì)面臨許多需要你去做的重要決定，可能這些決定會(huì)割舍掉你的一些東西，但只要你做出了這個(gè)抉擇，就要一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不能半途而廢。

艱難的抉擇作文12

　　今天我在玩了一個(gè)游戲，但在游戲的過程中，我十分痛苦。

　　老師先給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫鍢訐磹�。我選的都是不可缺少的，所以，我選了電腦、家人、食物、生命、金錢。

　　電腦是必不可少的，有了它就不會(huì)成天無(wú)聊。家人也是必不可少的，是家人把我養(yǎng)大的。食物一定要有，不然會(huì)餓死的。金錢就更不要說(shuō)了，而生命則是最重要的。

　　我剛寫完不久，老師就下令道：“大家從5樣中刪去1樣�！蓖瑢W(xué)們聽了都很傷心。而我更難受，我心想：錢可以再賺，其他沒了，那就真的什么都沒了。我閉上雙眼，劃去了錢。我當(dāng)時(shí)還在安慰自己，算了算了，小命在就好。

　　我乞求不要?jiǎng)h了，可老師就是和我們過不去：“請(qǐng)大家再刪去一樣�！甭犃死蠋煹脑�，同學(xué)們都不知如何是好。

　　我嘆了一口氣，覺得自己就像是一個(gè)殺手。我撓了撓頭，把電腦刪了。我心想：刪了兩個(gè)了，應(yīng)該不會(huì)再刪了吧。然而，老師又讓我們刪。

　　我的'懷里像揣了一個(gè)上蹦下竄的小兔子一般，我想：我寧愿和家人餓死，也不賣家人。我看了看四周的同學(xué)，大家都是一副很傷心的樣子。

　　可老師又讓我們從兩樣中選出最重要的一樣。我心想：那我就舍己為人，把生命刪了吧！

　　雖然，這只是一個(gè)游戲，但卻讓我明白了，失去的東西就再也回不來(lái)了，我們要學(xué)會(huì)珍惜。

艱難的抉擇作文13

　　生活在眾多親人呵護(hù)的環(huán)境中，我們很幸福�？赡阌袥]有想過，有一天，眾多親人都會(huì)離你而去。如果要你選擇一個(gè)人留下來(lái)，你會(huì)選誰(shuí)？今天，張老師出的一道測(cè)試題，讓我們有了一次心靈的震撼。

　　張老師先叫我們選出五個(gè)生命當(dāng)中最重要的'親人，我選了媽媽、爸爸、外公、外婆還有爺爺。接下來(lái)，張老師讓我們劃掉兩個(gè)人，我猶豫了。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我劃掉了爺爺和外公。我抬起頭，原來(lái)還在嬉笑的同學(xué)神情嚴(yán)肅了；有幾個(gè)女同學(xué)在小聲啜泣，教室里靜得連一根針掉到地上也聽得見。

　　張老師讓我們?cè)賱澋魞蓚�(gè)人。我遲遲不肯下筆，心里很矛盾。我的手在顫抖，我的心也在顫抖。我抬起頭，看到一些同學(xué)握著筆，卻不肯下手，有些同學(xué)的筆還放在桌上。張老師開始倒計(jì)時(shí)了："五、四、三、二、一。”我咬咬牙，劃掉了爸爸和外婆。這次，我也哭了。接下來(lái)，張老師問了許多同學(xué)“你為什么要留下媽媽（爸爸）"。我雖然沒回答，但我在心里已經(jīng)回答了：“因?yàn)閶寢屌阄业臅r(shí)間最長(zhǎng)，爸爸經(jīng)常深夜才回來(lái)，根本沒時(shí)間陪我。”

　　如果讓你選擇的話，你會(huì)選擇誰(shuí)？我們一定要趁現(xiàn)在，好好陪陪身邊的親人，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

艱難的抉擇作文14

　　秋風(fēng)拂過，一片片黃色的樹葉慢慢地落在地上，我往地上一看，想找一片鮮活的綠色，可一地只有凋零的花朵、枯萎的小草、飄落的葉子，秋風(fēng)把葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我聽后思索著，這次考試有些糟糕，考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，爸爸媽媽他們會(huì)不會(huì)責(zé)備我？我左手饒了饒頭，右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，眉毛向上揚(yáng)，嘴巴撅著，只好心里忐忑不安的回家了。

　　回到家，周圍出奇的靜悄悄的，聽見風(fēng)扇發(fā)出“刷刷刷”的轟鳴聲，鬧鐘滴答滴答的響著，臺(tái)燈一直亮著，窗簾被風(fēng)吹過，好像一位穿著裙子的'女士在隨風(fēng)起舞，我嘴里吸了一口涼氣心想，此時(shí)爸爸媽媽在家嗎？我要不要回去如實(shí)的說(shuō)出考試的情況呢？還是就當(dāng)什么事情也沒有發(fā)生了呢？我抓耳擾腮，陷入了緊張的抉擇中……

　　我鼓起勇氣經(jīng)過客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸正座在沙發(fā)上玩著手機(jī)麻將，只見他面帶喜色，眉毛舒展開來(lái)，手舞足蹈，他大喊一聲：“yes，自摸啦！”我心里嘀咕著，看來(lái)贏錢了！這個(gè)時(shí)候的父親心情顯示是愉悅的，要不要找爸爸簽字？還是等著媽媽回來(lái)找她簽字？還有個(gè)緩沖期，但是現(xiàn)在爸爸心情不錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候找他簽字顯然是比較合適的時(shí)機(jī)，萬(wàn)一后面打牌輸了呢？

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，只見她哼著小曲，左手提著菜，一見到我就迫不及待的問著：“何奕軒，今天想吃什么好菜呀？有紅燒肉、可樂雞翅，還是要吃火鍋呢？”我左手饒了饒頭，嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地回答著“火。。。。鍋�！眿寢屔癫赊绒鹊鼗卮鹬�說(shuō)：“好，我也正有此意。”一會(huì)兒她把所有的配菜洗刷的干干凈凈，火鍋的底料在鍋內(nèi)沸騰著，香噴噴的氣味頓時(shí)蔓延到整個(gè)家里。這時(shí)的我心里仍然忐忑不安，考試的事情一直縈繞在腦海中，全然沒有心思沉浸在美味的佳肴中，到底給誰(shuí)簽字呢？爸爸？媽媽？怎么決定？給爸爸簽字的后果肯定是一頓責(zé)備，一直以來(lái)他對(duì)于我的學(xué)習(xí)是嚴(yán)加管教，從不放松。給媽媽去簽字，我還可以打感情牌，這次沒有考試好，在她面前保證下次再努力一定考好，這次就讓媽媽給我一次機(jī)會(huì)……，我猶豫不決了的朝著媽媽的身旁走去，瞬間，我突然感覺到心里有種說(shuō)不出的釋放。

　　這一刻，我真真切切的體會(huì)到我一定要努力認(rèn)真讀書了。

艱難的抉擇作文15

　　這是一個(gè)平靜的中午，同學(xué)們正在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，陳老師走進(jìn)教室，只見她面容緊繃，看不見一絲笑容，我有預(yù)感，一定有不好的事情發(fā)生！

　　果然不出我所料，陳老師站在講臺(tái)上，說(shuō)道：“聽說(shuō)今天的音樂課很吵，有誰(shuí)在吵，請(qǐng)站起來(lái)！”我一聽，心想:“講悄悄話話應(yīng)該不算的吧！老師說(shuō)的是大聲講話，反正我又不是大聲講話！”我沒有站起來(lái)，還轉(zhuǎn)頭看了看別的同學(xué)，只見鄭昊、張彬和薛洲陽(yáng)站了起來(lái)，他們的臉變得通紅，好似一只紅燈籠。陳老師又說(shuō)了一次，還加上了“不誠(chéng)實(shí)的要加倍罰”這句話！我一聽“加倍罰”這三個(gè)字，心里就好像有一只兔子在砰砰直跳。到底站還是不站呢?不站？可是如果被揪出來(lái)那該怎們辦呢？站？可是要被罰寫說(shuō)明書的！唉，到底站還是不站呢？最后，經(jīng)過我的深思熟慮，終于做出了一個(gè)決定——站。我慢慢地站了起來(lái)，臉變得通紅，汗也冒了出來(lái)，手不停地拽著衣角，連身子都在微微的`顫抖。過了好一會(huì)兒，除了六七個(gè)同學(xué)外，其他的同學(xué)都站了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)低著頭，好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了似的！

　　原來(lái)音樂課上有這么多同學(xué)在吵��！

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