我們的校長作文15篇【實用】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們的校長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校長作文1
俗話說的好：“一家之主，一國之君”�？梢�，對于一個集體來說，有一個好的領導者是至關重要的。本校的校長正是如此。
他戴著一副眼鏡，文質彬彬。衣著簡單，面容溫和，在人群中找不到他的身影。因為他和同學們融在了一起。
至今令我記憶猶新的是軍訓時夜行軍那一夜，同學們凌晨三點被哨聲叫起，可我們不知道的是，隨我們一同起床的還有敬愛的周校長。他開著車，跟隨著大部隊向目的地進發(fā)，并時不時的探出車窗查看同學們的是否可以承受這一大強度的訓練。
到了一處大橋時，同學們停了下來，周校長亦下了車，站在昏黃的路燈下，神色嚴肅，眼睛看過每一位同學，并向各個班主任千叮嚀萬囑咐地要求老師們注意保護好我們的安全。那時面帶認真神情的'周校長顯得不再那么高高在上，而更像一位心疼、關愛晚輩們的和藹可親的爺爺。是他，讓奎光變得更像是一個溫馨的大家庭。當我們所有人都按要求到達目的地時，周校長露出了欣慰的笑容。
站在主席臺上講話發(fā)言的周校長則更像是一諾千金的季諾。“同學們啊，下雨天一定要注意安全，不要著急來學校。遲到是沒關系的，老師們是不會在下雨的情況下記你的名字的。如果記了，來找我！安全是最最重要的事！”最樸實的話語，最嘮叨的叮嚀，可卻是代表著最感動人心的真情。臺下的掌聲如雷鳴般響起，經久不息。
或許，他不像是人們想象中的校長那樣西裝革履，不茍言笑，但他是我們最敬愛的、衣著樸、和藹可親的校長；或許，他也有開不完的會、忙不完的事，但是我們還是能在教室外的走廊上看到他的身影、關切的目光。
在教師節(jié)即將來臨的日子里，我們要將那些嬌美的鮮花、精致的賀卡、真摯的祝福堆滿他的辦公室。
謝謝您——我們的好校長！
我們的校長作文2
今天是開學的日子，藍天、白云，我像放飛的鴿子又回到了成群的鴿子隊伍里，走進熟悉而又陌生的教室，看著一排排嶄新的課桌，在新粉刷的藍白相間的墻壁映襯下，是那么的干凈整齊。
王老師笑容滿面的走進教室，告訴了我們一個好消息，我們學校來了一位新校長，他要給全校的二個班級帶班，我們班就是其中一個幸運班，大家對新校長充滿了好奇。
在周五的思品課上，我們終于見到了新校長，他高高的個子，圓圓的臉上長著一雙明亮的黑眼睛，高高的鼻梁，大大的'嘴巴，新校長用風趣幽默的語調了解了同學們的許多心里話，我們原本對新校長的緊張心理，一點一點地拋到了九霄云外，大家爭先恐后地舉手，毫無任何保留地告訴了新校長，我們認為新校長和我們早已熟悉，這節(jié)課，我們教室里的每一個小角落都充滿了歡聲笑語，連窗外，小鳥歡叫著，樹葉也隨風舞動，蝴蝶飛舞著，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在歡快地歡迎著我們的新校長。哇！白云也從遠處飄了過來，金色的太陽光籠罩著整個校園……突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，我們都覺得這節(jié)課過得真快呀！大家都喜歡上了新校長的課，期待著下一節(jié)課的到來。
新學期，一切都是新的，新校長給我們帶來了新氣象，我想，我該更努力的好好學習，用新成績來給學校的新氣象添磚加瓦！
我們的校長作文3
在1-3年級時，我們的校長是一位和藹可親的女校長；忽然有一天，在升旗儀式上我聽到了一個消息：女校長調走了，取而代之的是一位男校長。
只記得那天新校長戴了一頂帽子，帽子下面周圍光光溜溜的，也許是因為看習慣了漂亮的女校長，這個頭戴運動帽的男校長，我怎么看都不順眼。以后我也沒怎么見過他，但是，他給我留下的第一印象的確很不好，就是因為那頂帽子和光溜溜的頭。
后來，時間把漂亮的.女校長從我的記憶里一點點磨淡了，我重新開始認識這個長得并不帥、又高又壯的男校長。
從圣誕節(jié)他扮作圣誕老人給我們送禮物，到后來的送我們去韓國進行文化藝術交流；還為我們開辟了“開心農場”，讓我們在農場里種植蔬菜，我們播下種子、撒下希望，我們盡情享受勞動的快樂，盡情享受豐收的喜悅-------
然后就是轟轟烈烈的教育改革-----自主化教學：剛開始的時候，我們都覺得這樣上課特別別扭：老師幾乎不講課，把課堂交給了我們，我們聽習慣了老師講課，怎么會自己講呢？所以上課顯得滑稽，感覺也很亂。
不過，隨著時間的推移，我越來越喜歡這種教學模式。因為，這種模式讓我鍛煉了膽量、還讓我們養(yǎng)成了預習、討論的好習慣。小組討論使我們有了更強的集體榮譽感，可以說這樣做一舉多得。而且馬校長更加努力地改變著我們的學校。
尤其是進入五年級以后，有一周，我們的數(shù)學老師請假沒來，馬校長親自給我們上了一周的數(shù)學課。因為我們班是出名的亂班，上課不聽講的、搗亂的、開小差的大有人在，這一周估計馬校長感慨萬千。
馬校長上課幽默、風趣，同學們課堂紀律很好。他如果看見有玩小東西的，就立刻沒收，下課時，講臺上的東西就有一大堆。如果看見不認真聽講的，就立刻走過去對那個同學說：“把東西收起來吧，姑奶奶。14÷0.7等于幾？您說呢？”有個同學故意做搞怪的動作以吸引同學的眼球，他就說：“別看他了，他摔不到------”
總之，他的課堂很活躍，我越來越喜歡喜歡他了。
這就是我們的校長，雖然他衣著樸素，頭頂上只有一小堆雞毛似的頭發(fā)，但是他談吐風趣、大膽改革，給我留下了美好的印象。
我們的校長作文4
我們班有這樣的一個小團隊，他們有九個人，是我們班的小霸王。
有一天，是一個風和日麗的下午，我們上完體育課回來后，個個人都很熱。我們很多人都跑去小賣部買冰水喝。這時候，我看到了一個很不好的一件事，那個團隊的老大看到了我們班一個比較弱小的.同學，惡狠狠的對他說：“快點，去幫我買支可樂�！�
只見那個同學的眼里充滿了懼怕，非常害怕那個頭。但是，他的�？ɡ餂]剩多少錢了。
正在他猶豫之際，那個頭把拳頭一揮，沖那個同學叫道：“什么？想不買是不是？”
那個同學一看見他那惡狠狠的表情，看到他那揮舞著的拳頭。立刻跑進了小賣部，給那個頭頭買了一瓶可樂。我正想去指責，在我旁邊的一個同學拉住了我說：“你不要去，它們有九個人，如果你惹了他們，他們會瘋狂的報復你�！�
我憋著一肚子的氣，心想：這哪是一個學生？這分明是一個小混混。這樣欺負同學，居然沒人敢制止。如果那些人，在這樣下去，將來一定會成為社會的垃圾。我們班為什么不團結？就是被這些人搞砸了。他們這樣明目張膽的欺負同學，已經成了習慣。他們習慣性的認為，它們就是因該欺負別人，別人一定要聽從他們的命令。如果這個團隊還不盡快除掉，我們班，就真的沒得救了。
上個星期，我們的蔣老師嚴厲地打擊了這個“團隊”，我們很多同學都傳了紙條上去，揭露了他們的丑聞。而他們呢？我估計，他們的報復行動馬上就要開始了。我希望，老師能夠通知其家長，實在不行就開除他們。
我們的校長作文5
我叫陳彬予，是杭州長江實驗小學三（4）班的一名同學。作為一名長江娃，我感到非常自豪，這不僅是因為我們有所非常美麗的校園，更有一位杰出的校長－－丁杭纓老師。
還記得我作為新生來到長江實驗小學的時候，丁老師在新生入學典禮上對我們說：“希望同學們在小學生活中，與健康為友，與知識為友，更與榮譽為友。”這是我們的校訓，我現(xiàn)在還牢牢地記在心里。
丁老師很重視自己的儀表，顯得非常干練，一頭利落的短發(fā)，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。 平時見到她覺得她有點嚴肅，若有所思的樣子。有時在晨會時會聽到她的發(fā)言，她那沉穩(wěn)的聲音讓人印象深刻。
丁老師不僅是一名出色的校長，還是一名小學數(shù)學界赫赫有名的特級教師。在她的倡導下，在長江設立了許多特色課程，我選擇的“思維導圖”，讓我學會了一種很好的學習工具。還有兒童哲學課，別看我們年紀小，我們班經常受到主講朱老師的.夸獎，說我們思維活躍不簡單。我們學校每年都舉辦生動有趣的“馬丁﹒加德納”數(shù)學智玩節(jié)，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學加入了丁老師創(chuàng)立的π空間站，那里有各式各樣的數(shù)學游戲，就像走進了奇妙的數(shù)學王國。聽說丁老師還把自己豐富的教學經驗傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。
這就是我們的丁校長，是不是很厲害��？因為有她和學校里那些關愛我們的老師們，讓我們擁有了一個溫暖快樂的小學生活。
我們的校長作文6
我們的校長像春風，吹拂滿園桃李；像春雨，滋潤學生們的心田；像春潮，溫暖了一屆又一屆的學子。
我們的薛校長，平易近人。我看到校長，總有一種說不上的親切感。每次，他都是面帶笑容，熱情地向我們點頭、招手或是問候。他就是我心目中的“最美校長”！
校長治校有方。為了豐富我們的校園生活，學校開設了許多“特色”課程，有快樂英語、益智魔方、科學課、豎笛課、葫蘆絲課、書法課等。學校還規(guī)定：每周背誦兩首經典古詩詞，一個學期下來，我們能積累五十多首古詩詞。最難得的就是這些古詩詞都是校長親力親為為我們選擇的，并且每首古詩詞都做了登記，我背了四年了，也沒有出現(xiàn)過重復的詩詞。每周兩節(jié)科學課，奇妙的科學課不僅培養(yǎng)了我們的動手操
作能力，還讓我們懂得了很多科學的奧妙，讓科學知識武裝我們的大腦，訓練我們的思維。為了增強我們的體質，校長還特意請來足球教練，組建了校園足球隊。足球訓練不僅能強身健體，還能磨練我們的意志。我們的校園生活可真是異彩紛呈�。�
校長知識淵博。每次舉行活動之前都要向全體師生講話，但他從來不拿發(fā)言稿，每一句都講得很流暢，頭頭是道！校長還熱愛書法，他的作品筆力遒勁、大氣脫俗。
校長以身作則。每當下雪時，校長都會冒著嚴寒，親自清掃校園內厚厚的積雪。平時即便是操場上的一張廢紙，他都會彎腰親手撿起放到垃圾箱。校長以身作則的事例不勝枚舉。他的高尚人格感染了師生，在他的勵精圖治下，迎來了和諧校園的.滿面春光。
校長！是您！讓我們在歡歌笑語的校園中快樂成長；是您！讓我們在純潔溫馨的圣地中努力學習；是您！讓我們在書香墨香的搖籃里奮發(fā)拼搏！校長！您是我們心目中的最美校長，是我們最愛戴的校長！
我們的校長作文7
“嗨，你們知道嗎，江校長要教我們班數(shù)學！”早上我剛進教室，就聽見周圍的同學在議論著新的數(shù)學老師-----江校長。聽到這個消息，我心中真是又緊張又欣喜：校長她會怎樣給我們上課？她會對學生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她夾著一本數(shù)學書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來。 “真漂亮！” “她的笑容真甜！” “她對學生兇不兇呀？”“應該不兇吧，她看上去像仙女啊！”……同學們頓時像炸開了鍋似的，都發(fā)表著對新老師的看法。待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著江校長，她有一頭漂亮的長發(fā)，一雙會說話的充滿笑意的眼睛，說話的聲音十分的甜美，我一下就喜歡上她了。開始上課了，江校長的`課引人入勝，連平時一上到數(shù)學課就頭疼的幾個“壞同學”也聽得津津有味。
江校長有著一顆熱愛同學的心。記得那次，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮。江校長看到了，便走過來，用輕柔的語氣教我怎么做，直到我明白了，她才用甜美的笑容看著我，好像在說：”你真棒！”如果有同學上課不認真聽講，，她就會用嚴肅的神情看著我們，好像在說：”你這樣做會讓父母失望，我也會很傷心的�！彼龑ν瑢W們很好，從來不打罵我們，即使這樣同學們也從不調皮，因為她很溫柔，我們都喜歡這樣的好老師。
江校長上課時是個好老師，下課時又是我們的好朋友。她經常和我們聊天、找學習落后的同學談心。下課后，同學們都舍不得離開，都擠在江校長的身邊與她細細地交流。在江校長的用心教導下，我們的數(shù)學成績提高了，各方面都有了很大的進步.
江校長，您就像一把金鑰匙，帶領我們打開智慧的大門，謝謝您教給我們可貴的知識，引領我們走向知識的殿堂。
我們的校長作文8
在我們學�？傆幸粋�這樣的身影：方臉上鑲嵌著一對慈祥的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一把胡子貼住下巴。他——便是我們的蔡校長。
校長，一個令千萬學生害怕、畏懼的詞。大家一直都認為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上，”我們的校長卻截然不同。
記得一個烈日炎炎的早晨，天氣十分悶熱，校長站在太陽下等待我們的到來，細細的汗珠從他的發(fā)間順著臉頰落下來，他只是用手擦了擦臉上的汗珠，繼續(xù)等待。學生們紛紛跨進校園的大門，向蔡校長敬禮，校長也微笑著抬起手揮了揮，向同學們打招，過了許久，校長的臉熱得紅彤彤的'，像一個紅蘋果，衣服都可以擰出水來了，他左顧右盼，好像在尋找著什么——哦！是快到上課時間啦，他在看學生都到了沒有。雖然他是一校之長，但卻沒有認為自己高高在上，就應該在空調房中享受。這是許多校長所沒有的高尚品質。
一個星期五下午，我從外面往家走，一路上碰上一群身著西裝的人，我仔細打量著他們，他們一個個儀態(tài)端莊，不知在討論著什么，突然，我看見人群后面，跟著的竟是我們的校長，當我走到他面前時，他瞪大了眼睛，目不轉晴地盯著我的校徵看，他看到了“馬鞍山實驗小學”七個字，并微笑著，抬起手向我打招呼。他是多么和藹，多么親切啊！
聽了我的故事，是不是為有這樣一個校長而驕傲呢？他和藹可親，行為樸素，是我們的好校長！
我們的校長作文9
我們有一位好校長。他戴著眼鏡，像一位紳士,既嚴肅認真又和藹可親。
以前，學校沒有鄉(xiāng)村少年宮，也就沒有豐富多彩的活動�，F(xiàn)在可不一樣了，邵校長愛校如家，把學生的成長放在第一位。他剛來學校，看到學校比較落后，心里十分著急。為了辦少年宮，他每天都早出晚歸，不辭勞苦。盡管辦少年宮困難重重，但校長仍然堅持著。少年宮辦起來了，校長臉上也露出了笑容。
要知道辦少年宮可不容易呀，除了組織好活動，還要考慮我們上下學途中的安全。因為校長的努力，我們學校加入了宣城小記者團。這次，學校組織我們到宣城參加小記者藝術節(jié)，當天回到縣城已經很晚了。校長讓老師們先回家休息，他一個人跟車到了伏嶺，把我們一個個送到家里，家長都為此而非常感動！
校長還親自帶我們開 展 豐富多彩的活動，上學期就帶我們小記者到上莊和龍川景區(qū)采風，參觀縣氣象局和流動科技館，還開展小記者進警營活動，這次又帶我們去合工大宣城校區(qū)參觀�！伴_展活動雖然花了不少錢，可很值得，增長同學們的知識，提高實踐活動能力，這是用金錢換不來的。”我們的校長就是這樣：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。
編者的話：位于大山深處的伏嶺鎮(zhèn)中心小學記者站，近年來組織了豐富多彩的社會實踐活動。在第三屆宣城小記者藝術節(jié)上，該校還租車為小記者們選送了精彩的節(jié)目前來參演。建站一年來，諸多小記者一圓自己的'作品發(fā)表夢想，得益于學校領導對記者站工作的大力支持。在此，讓我們?yōu)檫@樣的好校長點贊！
我們的校長作文10
星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門口已經有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長。聽周老師說，陳校長是寶應縣教數(shù)學最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學課是陳校長給我們上？我迷惑不解。
“叮鈴鈴�！鄙险n了，陳校長果然走進教室，走上講臺。天啊，為什么我的預感這么準！這時，所有的同學幾乎都屏住了呼吸，緊接著是整齊的'聲音：“起立！”“同學們好！”“老師您好！”正式上課開始了，原本同學們不喜歡的數(shù)學，頓時在陳校長的話中變得生動起來，同學們聽得津津有味，陳校長還不時提出幾道智力題，同學們紛紛當“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長叫我回答問題，可陳校長老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長，可轉念一想，陳校長又不能一下子叫六十三名學生呀。所以我并沒有灰心，繼續(xù)舉手發(fā)言。過了一陣子，陳校長終于叫我了，我信心十足地站了起來，把答案流利的說了一遍。我話音剛落，陳校長臉上露出了燦爛的笑容，并表揚我解題方法獨特！同學們都用羨慕的眼光看著我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！
正當我們興致勃勃搶答問題時，“叮鈴鈴�！毕抡n了，��！時光老人你怎么就走得這么快呢，有的同學忍不住了，你瞧，坐在窗邊的XXX同學，深情地望著窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動。
因為陳校長講的課太生動、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長上課，真的希望，陳校長有時間還給我們上課！
我們的校長作文11
我們的校長姓陳，所以大家都叫他陳校長。陳校長個子高高的，身材不胖也不瘦。高高的鼻梁上架著一副銀白色邊框的眼鏡，顯得格外文質彬彬。
陳校長在學校什么都管，上到老師、下到學生都會被他管到。他經常在學校里說：創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)氣質學子！在他的教育和領導下，我們的學校越變越美，學校的走廊和過道的墻壁上張貼滿了詩詞歌賦，連廁所的墻壁他也不放過。從這一點，就可以看出陳校長對我們的良苦用心。他時時刻刻都想讓我們飽讀詩書，要培養(yǎng)我們做氣質學子。
別看陳校長文質彬彬的，他也很兇的`呢。記得有一次下午上學，我剛跨進校門口，只見陳校長挺著個小啤酒肚站在校門口，一只手叉著腰，另一只手指向后面來遲的同學說：你，你，還有你，都算遲到！我當時嚇壞了，我差點也遲到了！我快步跑進樓梯，飛快向教室奔去。從那以后，我再不敢那么晚上學了。
還有一次下課，我去廚房門口打水喝，看見陳校長正在一樓教訓幾個男同學。好像是那幾個男同學去了不該去的地方，被陳校長狠狠地教育了。
陳校長不僅嚴厲，還非�？蓯�。記得有一天晚上，我和同學在教室里出板報，突然聽到樓下傳來悠揚的歌聲。我和同學好奇地跑到走廊觀望，呀！原來是陳校長一個人在多功能廳唱歌呢！
這就是我們的校長，既嚴厲又可愛的校長。
我們的校長作文12
我們的校長是一位很嚴厲的校長，但是在工作上向來是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。每周的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學校的每一個角落，也隨之帶來了不同凡響的'震懾力――“引無數(shù)學子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學習的氣氛。
熄燈鈴響了，校園里黑漆漆的一片。對面的教學樓里卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關好。眼前不禁涌出這么一幅情景：他左手提著一串沉甸甸的鑰匙，右手拿著手電筒，不厭其煩地重復著一連串的動作――開門――環(huán)視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓，從一年級一班轉到三年級七班。不曾問過他是否勞累，卻時常見他拖著沉重的步伐……
他是一個很樸素的人。不僅穿得樸素，連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠，還每天踏著自行車和風、雨、雪、太陽乃至路作斗爭。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子，就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠，跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”，同學們都戲稱它是“裝甲車”，可不是嗎？這輛“三無”牌，（無漆、無車鈴、無車籃）自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車�；蛟S這就是校長的風格吧！
雖然我們的校長不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻著自己�！皣缼煶龈咄健�，我們理解我們的校長，知道校長一切都是為了我們！
我們的校長作文13
新鮮事，每個人都有知道的，我就來說說我所知道的。那就是：我們學校換校長了，這位新校長姓高，所以我們稱他為高校。
在開學典禮上，我聽說高校以前在學校擔任過教導處主任，后來到四中去當校長，今年又回到一中當校長，這不，新官上任三把火開始了。
先是從課堂抓起。高校很負責，每天每節(jié)課都在教學樓里轉。他的那雙眼真可謂是火眼金睛。一眼就知道了誰在睡覺，誰在說話，誰在聽課。如果沒有聽課就大事不好了，就會被校長拉出去“教育”一番，保證回來就會無比認真的聽課了，一點也不敢睡覺，說話了。
第二把火就是嚴查學生打架，吸煙，喝酒等不良行為。前幾天，有同學吸煙，被教官逮住了，被校長知道了，足足扣了18分的量化分。因為吸煙，老師還讓他們自我反省，寫檢討書。因為有了這個警告，直到現(xiàn)在，還沒有人違反校規(guī)了，希望可以一直保持，讓我們的校園變得更好。
這第三把火燒的.更大，就是對學校進行了一次“改革”。為了不浪費一分一秒的時間，學校提倡零碎時間學習的方法，利用下課，飯后等課余時間用來學習，使我們的學習效率大大提高了。平時都沒時間完成的任務，都在下課時給完成了。還有吃飯問題也解決了。以前幾個年級一起放學，有好多人因為隊伍太長，要么就是沒有時間，大多數(shù)人都沒吃飯，現(xiàn)在好了，三個年級錯開放學，還安排各位班主任老師到餐廳照看我們就餐，餐廳不擠了，排隊也快了，也變得更加有秩序了，同學們也知道勤儉節(jié)約了，吃完飯后，還有更多的學習時間。
其實還有很多新鮮事，就不一一說了。這個新鮮事可以新鮮很久了，這三把火把學�！盁钡酶昧�，我們也會努力，讓我們的學習環(huán)境更加美好。
我們的校長作文14
我們學校的校長是一位美女校長。
她是一個特別愛美的女人。一年四季，以裙子居多，美美的打扮讓接觸她的人都感覺到賞心悅目。一雙大眼特別的有神，只要是見到她，總覺得校長笑瞇瞇的，應該不會發(fā)脾氣吧。
校長是我們學校的靈魂。自從她來我們學校以后，學校發(fā)生了很大的變化：校訓是文化潤澤，幸福成長。校長不僅長美，還有文采，親自寫出我們學校的校歌歌詞，音樂老師譜曲。周一的晨檢時間，全校高唱校歌，歌聲久久的回蕩在校園的上空。
校長是一個有溫度的人。她對學校的老師同學都真誠對待。班主任老師家里遇到了困難，校長到我們班級主動幫助解決難處。
“怎么樣，我能做什么，直接說，不同客氣”校長輕聲的.說。我看見老師流淚了，深深的給校長鞠了一躬。
我們隔壁班級的小明家庭父母離異，生活靠低保救濟。校長知道這件事后，立刻給小明解決了午飯問題，還叮囑小明說，遇到困難第一時間要想到校長，因為，現(xiàn)在“學校是你的一個家呀！”
校長是一位有情懷的校長，自從她來到了我們學校，校園發(fā)生了翻天覆地的變化：美化了校園，改造了食堂，幸福教育的模式成了我們學校的主旋律。每當看到我們這所學校的變化，美化，都來自校長的構思。校園的同學們人手一把樂器，培養(yǎng)了大家的音樂情操。媽媽說："音樂可以怡情，會一種樂器，可以陶冶自己的心情”
每次大型集會，全校的同學都在操場上，演奏我們學校的校歌，多么激動人心的場面��！
我們的校長是德才兼?zhèn)涞拿逼鋵嵉拿琅ｉL。
我們的校長作文15
校長對我們而言，就像嚴肅中帶著關懷的父親，關心我們的課業(yè)、品德和活動參與，每周的升旗典禮校長很少上臺說話，但這并不表示不關心全體同學，不參與學校大事，私底下，校長為我們做很多，也很關心同學們的一舉一動，很多事情校長都看在眼里，學生們的進步一直是他努力的動力，但是校園里，大大小小事都可能發(fā)生，也存有少數(shù)不良同學，要教導這些少數(shù)同學，校長還要費更大的心思與人力來處理，因為校長認為品德比學業(yè)重要，可以容許書讀不好，卻容不下品德不好，在他用心的督導下，才擁有一個美好的學習環(huán)境。
平常我總認為校長和我們的距離很遠，但是他的心卻每天與我們同在，一同為未來努力，一同為學校再創(chuàng)佳績，為的是要讓學校的風評更為杰出，雖然學校曾經節(jié)節(jié)衰退，但是在學校師長和學生的努力下，跟隨校長重新打出一個亮眼的響號，讓外界知道，我們都在努力，相信外界也看見我們的辛勞與付出。
要當一個校長并不容易，背后承擔的責任和壓力都是我們無法體會的.，平常我們天真以為校長很輕松，只要巡堂走一走，偶爾上臺訓訓話和照料同學的成績與品德就好了，卻沒注意到當他在忙公文時，在輔導同學時，在外奔波為校努力爭取榮譽時的辛勞，在他背后扛著學校的名譽和教育每位學生的責任，有誰不希望看到自己的學生有一番好成就，看在校長與師長們的眼里是如此的欣慰。
因為校長是學校的大家長，對我們當然要嚴肅有秩序，不過，當你試著去了解，你就會看見當一個好校長事件不容易的事，感謝校長給我們一個良好的學習環(huán)境，感謝校長對我們的付出與關心，所以，我們對校長的努力要獻上一萬分的謝意。
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