綠的作文

關(guān)于綠的作文15篇【精華】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于綠的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于綠的作文1

　　我真喜歡綠蘿這種植物，下面就讓我來(lái)向大家介紹介紹吧。

　　今天作文課老師在教師里放了一盆綠蘿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

　　再仔細(xì)一看，它的葉子呈心形，上面有很多紋路，中間一條紋路最深，就像一條分界線，清清楚楚地把葉子分成兩半。但不是每片葉子都是一樣的，它們大小不一，參差不齊。

　　有的筆直挺拔，像巨人一般挺立在中央；有的'卷起葉片，似乎害羞了，“倚靠”在玻璃盆的邊緣；還有的躲在其他葉子之后，仿佛在玩捉迷藏。

　　向玻璃盆的底部看去，縱橫交錯(cuò)的根須糾纏不清。綠蘿全身是翠綠色，使人看了心曠神怡。

　　綠蘿不僅模樣好看，而且用途也非常大。它可以凈化空氣，去除異味。新裝修好的房子，主人一般都會(huì)爭(zhēng)先恐后地把綠蘿們請(qǐng)回家。

　　綠蘿在我爸爸眼中早就是“煩”透了的東西。因?yàn)橐惶煲话鼰熞殉闪肆?xí)慣，每當(dāng)他在屋里吸煙時(shí)，我就會(huì)把綠蘿和禁止吸煙的警示牌放在爸爸面前，示意他出去吸煙。

　　我真喜歡綠蘿，不僅因?yàn)槟�樣好看，還有它可以凈化空氣的大用途。

關(guān)于綠的作文2

　　今天，是我們?nèi)�校到綠博園秋游的日子。一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。喜上眉梢。

　　到了目的地，我們排好了隊(duì)，老師帶我們來(lái)到了兒童游樂場(chǎng)。哇！這里的項(xiàng)目可真多啊！

　　我們先玩了鬼屋，因?yàn)檫@里只有我們一個(gè)班玩，所以不用排很長(zhǎng)的隊(duì)。我和陳宇飛坐上了同一輛車，進(jìn)入了鬼屋。開始的時(shí)候，我們有些緊張。有些害怕，可是我發(fā)現(xiàn)我打他一下沒反應(yīng)，��！原來(lái)是假的！我們終于放下了緊張的'心情，不用再忐忑不安了。

　　然后我們又玩了雙人飛天，我還是和陳宇飛坐在一起。坐椅啟動(dòng)了，速度慢慢變快了，也越來(lái)越高了，我們就像天空中的小鳥飛翔在高空中。坐椅慢慢地停了下來(lái)，可是我卻好想在空中多停留一會(huì)兒��！

　　吃午飯的時(shí)間到了，老師帶著我們來(lái)到一個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)，同學(xué)們把帶來(lái)的食物拿了出來(lái)，有面包。牛肉干。巧克力……各種琳瑯滿目的食品。我們互相分享著。品嘗著，吃得不亦樂乎，吃完了午飯我們又玩完了其他項(xiàng)目。

　　返校時(shí)間到了，同學(xué)們依依不舍地離開了綠博園。這次的秋游真是讓人難以忘懷��！

關(guān)于綠的作文3

　　從大興安嶺熊熊燃燒的火場(chǎng)到長(zhǎng)江沿線洶涌怒吼的洪魔，我們的人民子弟兵用鮮血、青春和生命在踐行著他們的諾言。我們肯定都記得，幾年前，古城壽州被大水圍困，是身著橄欖綠的戰(zhàn)士日夜守護(hù)城墻，甘做百姓的忠誠(chéng)衛(wèi)士。在去年的湖南衡陽(yáng)大火中，二十位消防官兵為營(yíng)救樓內(nèi)的`居民，赴湯蹈火，以身殉職。

　　當(dāng)一些人躊躇滿志地步出豪華轎車、舞廳，在前呼后擁的人群中瀟灑走一回的時(shí)候，我們的戰(zhàn)士沒有頓生追逐的念頭。當(dāng)一些人腰纏萬(wàn)貫，招搖過(guò)市的時(shí)候，我們的軍人沒有流露向往的神色。

　　多一份追求，少一份私欲，多一份奉獻(xiàn)，少一份索取!這就是我們的當(dāng)代軍人最可寶貴的品質(zhì)。

　　毋庸諱言，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們大多數(shù)人都有很美的夢(mèng)想，有很強(qiáng)的朝氣與熱情，但有時(shí)又可能太脆弱，太自私，太狹隘，太偏激。當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲失去自我的時(shí)候;當(dāng)你流連于武打、暴力、色情，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你沉醉于歌舞廳為超女瘋狂的時(shí)候，你想過(guò)沒有：你肩上的責(zé)任是什么?你的人生價(jià)值在哪里?

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了能穿上那身橄欖綠。現(xiàn)在我依然懷著這樣的理想，永不褪色的橄欖綠一直是我心中永遠(yuǎn)的最愛!

關(guān)于綠的作文4

　　我家有一盆綠蘿，放在陽(yáng)臺(tái)的花架上，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓就像少女的長(zhǎng)發(fā)垂下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿。

　　它的葉子跟我的手掌一般大，呈心形，十分光滑，就像在上面打了一層蠟，綠得發(fā)黑發(fā)亮。鋪滿了整個(gè)花盆，不留一點(diǎn)兒縫隙。

　　我扒開一張葉子，就看到了它墨綠色的莖，一節(jié)一節(jié)的�？茖W(xué)老師說(shuō)過(guò)，這就是它的葉腋，葉腋通常會(huì)長(zhǎng)出一片葉子。我仔細(xì)觀察，果真如此，每一節(jié)連接處都長(zhǎng)著一片葉子，葉子的對(duì)面則是褐色的"小刺"，有些節(jié)上長(zhǎng)著一根，有些長(zhǎng)著多根。

　　這些"小刺"是什么呢？原來(lái)綠蘿有個(gè)特點(diǎn)，它不僅可以土栽，還可以水培。這些"小刺"就是綠蘿的根。只要切一段泡進(jìn)水里，過(guò)幾天他們就會(huì)抽出不少根須，從水中吸取養(yǎng)分。

　　綠蘿還有一個(gè)特點(diǎn)，生長(zhǎng)繁殖極快。爸爸剛拿回來(lái)的時(shí)候，它的小芽已經(jīng)發(fā)灰，葉子也泛黃了，一點(diǎn)兒精神都沒有。但是經(jīng)過(guò)奶奶的精心栽培，它突然又長(zhǎng)出了很多嫩綠色的葉，并以幾何數(shù)增長(zhǎng)，慢慢鋪開來(lái)。莖一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下掛，不斷變得茁壯。整盆綠蘿散發(fā)著蓬勃地生機(jī)。

　　我還發(fā)現(xiàn)放置在家中的.植物，都會(huì)變得營(yíng)養(yǎng)不良，要么長(zhǎng)不大，要么漸漸枯萎。而把他們放置在陽(yáng)臺(tái)的花架上，他們就會(huì)生機(jī)勃勃，原來(lái)任何植物都需要陽(yáng)光、雨露、新鮮空氣的滋潤(rùn)，回歸自然才是他們生長(zhǎng)的最佳方法。

　　這就是我家的綠蘿，它可以凈化空氣，美化環(huán)境，還把努力生長(zhǎng)的精神感染給我。

關(guān)于綠的作文5

　　我們應(yīng)村小學(xué)今年班班開展護(hù)綠活動(dòng)，三月二十三日，三（1）班的護(hù)綠隊(duì)員來(lái)到教學(xué)樓后面的竹林里進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)。

　　在花壇里，我們看見竹子很茂盛，翠綠的竹葉像被綠色的'油彩染過(guò)似的，十分惹人喜愛。泥土里還鉆出了幾根小筍，小筍顯得很健壯，很精神。只是竹林里有些垃圾，有塑料袋、奶瓶、廢紙和玻璃瓶，還有一些枯枝敗葉，這些垃圾在竹林里顯得很不諧調(diào)。護(hù)綠隊(duì)員們就開始撿垃圾，吧這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)不怕臟，不怕臭，特別是葉若斌同學(xué)，一大把一大把地把垃圾撿出來(lái)，他撿起的垃圾最多。老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他。垃圾撿完了，我們又在竹子的根上鋪了一些泥土，在將周圍的一些小草拔起來(lái)，小心地鋪在竹筍的根上，

　　當(dāng)我們做完這一切，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，然而，每個(gè)人的臉上卻都洋溢著快樂的笑容。我們看到竹葉好像比先前更綠了，小竹筍好像正漸漸往上長(zhǎng)，竹子的枝葉在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在向我們揮手致謝。我們高興地說(shuō)：“我們要常常來(lái)護(hù)綠，我們要做護(hù)綠的小能手�！�

關(guān)于綠的作文6

　　一說(shuō)到綠色環(huán)保，人們總會(huì)想到多植樹，這樣能讓環(huán)境變得美好起來(lái)�？墒窃S多人嘴上說(shuō)要綠化環(huán)境，卻沒有去植樹造林。

　　現(xiàn)在的地球已經(jīng)很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年泛濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問(wèn)題，多植樹是有效途徑之一。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，過(guò)去校園內(nèi)無(wú)樹無(wú)花無(wú)草，只有一棟教學(xué)樓和幾塊水泥活動(dòng)場(chǎng)地，一到夏天，火辣辣的太陽(yáng)把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過(guò)氣來(lái)。而今，學(xué)校安排修建花圃，植樹養(yǎng)花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，感到十分快樂！

　　人類的生產(chǎn)生活會(huì)消耗大量的氧氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳，而樹木卻能吸收二氧化碳，排放人類需要的氧氣。在美麗可愛的地球上，所有動(dòng)物和植物相互依存，互為補(bǔ)充�？梢姡�植樹造林是非常重要的'。有了成片的樹林，就可以抵擋風(fēng)沙、蓄水保土、調(diào)節(jié)氣溫、減少噪音、降低污染、凈化空氣、美化環(huán)境。植樹護(hù)綠的好處實(shí)在太多了。

　　正因?yàn)槿绱�，我們呼吁全社�?huì)的人們要多植樹，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校、在家里多植樹，為保護(hù)環(huán)境出一點(diǎn)力。

關(guān)于綠的作文7

　　綠，它是大自然的愛寵。

　　它被大自然保護(hù)得那么純潔，那么干凈，永遠(yuǎn)都那么天真。

　　小花開了，正啃著陽(yáng)光，小鳥從南方飛了回來(lái)，它從松軟的泥土鉆了出來(lái)。

　　它調(diào)皮地爬上樹去玩，玩累了，就躺在葉子上休息。大樹似乎很喜歡它，輕輕地晃動(dòng)著身子，讓風(fēng)輕輕地?fù)崦�著它的臉蛋�?/p>

　　它又跑去找小草玩，它在泥土上又是跑又是跳，又是蹦又是爬。小草則在它身旁搖晃著。它一不小心就染綠了春天。它望著和自己顏色一樣的世界，樂得合不攏嘴。它覺得，它在這個(gè)美麗的世界上無(wú)處不在。

　　蟬正在叫，天氣開始悶熱起來(lái)。粗心的`大自然打翻了墨水，灑在綠的身上。它搖身一變，從可愛的嫩綠變成了精神的墨綠。

　　它正在大樹上休息，墨綠色的它，讓任性的陽(yáng)光怎么也透不進(jìn)去。小花、小草都愛跟它玩。

　　幾場(chǎng)夏雨過(guò)去，洗掉了它身上的墨漬。它的好朋友紅黃橙也來(lái)了。它們正常在躺在樹上，而它就住在樹上的果子上。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，它有點(diǎn)冷，就坐在果之上，欣賞著落葉，隨著風(fēng)，在空中歡快地跳舞。

　　風(fēng)，越來(lái)越冷。它在落葉上玩耍著，享受著那“咔嗒”“咔嗒”的聲音。它冷得發(fā)顫，樹給了它一片葉子，它把自己包裹了起來(lái)，消失了。它哭了起來(lái)，覺得被這個(gè)世界遺忘了。它的淚落在地上，種下了春天的種子。

　　下雪了，柔軟的雪落下，它閉上了眼。它睡了好久，等它睜開眼，驚呆了。

　　又是一個(gè)新的春天。

關(guān)于綠的作文8

　　讀蘇軾的《張無(wú)盡過(guò)黃州》中的“一心偷看綠蘿尖”，就喜歡上了綠蘿。

　　這天媽媽從外面帶回一盆綠蘿，這盆綠蘿長(zhǎng)得十分逗人喜愛，它的葉子有的像小巴掌，有的如同一顆愛心，還有的像是大象的耳朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這盆綠蘿像一棵小小的樹，走近了看老葉子是深綠色的，嫩葉子是嫩綠色的。不過(guò)不管是老葉子還是嫩葉子在燈光的照耀下，葉脈都是四通八達(dá)的，就像人體內(nèi)的血管一樣。接著來(lái)看那一根根“棍子”似的莖也是綠色的'，仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)個(gè)“小疙瘩”，難道綠蘿也會(huì)長(zhǎng)青春痘？不是，不是，這些“痘痘”是它的根。說(shuō)到這里你一定會(huì)問(wèn)：“根應(yīng)該是一條一條的絲狀物呀！”。你先別急，這綠蘿呀可是一種非常奇怪的植物呢！為什么說(shuō)它奇怪呢？因?yàn)檫@個(gè)家伙就是一個(gè)克隆大師，那些“小痘痘”一旦到了水中過(guò)個(gè)兩三天，它就變白了變長(zhǎng)了，變成了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)根，就這樣綠蘿就把自己克隆了。接下來(lái)繼續(xù)向下看就看到了它的根，它的根像無(wú)數(shù)細(xì)棉線纏繞在一起，有的根可能因?yàn)樗�不干凈，白白凈凈的皮上微微發(fā)紅還長(zhǎng)一些毛。綠蘿還可以吸收甲醛。

　　綠蘿那么好，難道你不想要養(yǎng)一盆嗎？

關(guān)于綠的作文9

　　一天早上，我一覺醒來(lái)就覺得頭有一點(diǎn)不舒服，我正想打開窗戶呼吸一下新鮮的空氣，卻被媽媽叫住了，媽媽說(shuō)：“你不能打開�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“你自己去看一看就知道了�！蔽疫B衣服都沒穿就跑到窗口一看，咦，外面學(xué)校種的白楊怎么沒看見了，草坪上的小草一棵也不見了，美麗的花朵也消失得無(wú)影無(wú)蹤。這里的花草樹木到哪兒去了？而且到處都是垃圾，外面灰蒙蒙一片。我奇怪地問(wèn)媽媽：“怎么會(huì)搞成這個(gè)樣子呢？”媽媽說(shuō)這都是人們平時(shí)不愛護(hù)環(huán)境，亂排污水、亂伐樹木、亂扔垃圾造成的，現(xiàn)在大自然開始報(bào)復(fù)了！世界上的所有植物一夜之間就全部消失了。今天，所有的綠色消失了，明天，人類將會(huì)怎么樣......“不，這不是真的！”我痛苦的叫了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，媽媽一個(gè)勁搖晃我，我睜開了雙眼。呀！還好，這只是一個(gè)惡夢(mèng)。可是，回想起夢(mèng)中的`情形，我的心還是咚咚咚的跳個(gè)不停。我想，假如真有那么一天，世界真的變成夢(mèng)中那樣的話，我們?nèi)祟愒撛趺椿畎�！假如沒有了綠，世界將變得蒼白無(wú)力；假如沒有了綠，我們也不會(huì)呼吸到新鮮空氣；假如沒有了綠，小動(dòng)物也不會(huì)再有了，我們的臉上也不會(huì)再有歡笑聲。面對(duì)著灰白的天空，想著周圍的環(huán)境，我想大聲對(duì)人們說(shuō)：“從今天開始，讓我們大家一起努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色，保護(hù)我們的家園，共同創(chuàng)造幸福美滿的生活�！�

關(guān)于綠的作文10

　　“請(qǐng)大家不要亂砍亂伐，我們應(yīng)該齊心協(xié)力一起來(lái)保護(hù)樹木，不要讓它們受到傷害�！蔽也唤�呼吁到。因?yàn)闃溆性S多好處：一是樹木可以防止水土流失，二是樹木的光合作用可以制造氧氣，吸收二氧化碳，三是樹木的蒸騰作用可以增加空氣濕度，等等……

　　3月12日那天，我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了兩棵小樹苗，也發(fā)給了我們一張小紅紙，根據(jù)這張紙我知道了這兩棵小樹苗的名字叫金絲楠木，也知道了金絲楠木是國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物，上面也寫了近兩年來(lái)的森林狀況，我看了以后非常傷心，所以心想：“我一定要好好把這兩棵樹苗培育成參天大樹。”

　　放學(xué)后，我抱著兩棵樹苗和外婆一起來(lái)到了一塊空地，在地上挖了一個(gè)深深的坑，因?yàn)闃淇拥暮脡膶?duì)樹苗日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的.影響，因此我們格外注意。接著我把小樹苗放進(jìn)坑里，扶直，好讓它們以后長(zhǎng)得筆直。外婆在我的幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。再將水慢慢地澆在小樹的根部，然后繼續(xù)揮鍬培土，還把土壓壓實(shí)�？粗鴥煽眯�樹筆直地站在空地上，想到以后它們會(huì)慢慢地枝繁葉茂起來(lái)，還會(huì)引來(lái)小鳥來(lái)安家，我不禁笑了。

　　希望大家能好好愛護(hù)一草一木，讓森林永遠(yuǎn)充滿鳥兒們的歡叫聲，讓每一只鳥兒都有一個(gè)溫暖幸福的家園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向森林最美好的的“生活”“進(jìn)攻”！

關(guān)于綠的作文11

　　雖是秋意已濃，但是山丘上仍布滿郁郁蔥蔥的翠綠。山披著綠的綢緞，依偎在城市最邊緣的地方。

　　清晨，露珠還未等到太陽(yáng)的光閃閃發(fā)亮。媽媽早已催促我起床，她想到山上走走。我也渴望走進(jìn)深秋，體會(huì)綠與金黃交融的神韻。

　　坐在車上悠閑地打著哈欠，但是一想起要走進(jìn)大山的懷抱，便立刻精神百倍，睡意全無(wú)。

　　到了山腳下，從一條小徑通向深山，別有曲徑通幽處，禪房花木深的風(fēng)情雅韻。大片大片的綠之間，點(diǎn)綴著些許金黃。下了一點(diǎn)小雨，云壓得很低，早晨格外冷些，不禁用手把衣服裹得更緊。

　　細(xì)長(zhǎng)的樹葉上，點(diǎn)點(diǎn)露珠，我認(rèn)為那是比珍珠都金貴的寶石。用手一觸，水漫開來(lái)，順著葉子流下來(lái)滴落在泥土中。

　　不知不覺中，到了第一座山的山頂。向下望，是湖和深邃的綠。湖面有人游泳留下的水痕，如果是晴天，現(xiàn)在應(yīng)該可以看到太陽(yáng)升起。不過(guò)，我并不感到遺憾，因?yàn)檫@時(shí)的場(chǎng)景，足以令我震撼。霧籠罩著這座小山，空氣十分潮濕，這種良辰美景，足以賞心悅目。

　　從這個(gè)山頂走到那一個(gè)山頂，綿延起伏的山圍成一圈，中間是湖，從山上往下望，湖是綠色的，湖面倒映著山，山也映襯著湖面，這是一幅美麗而和諧的山水畫。

　　小雨落在湖中泛起層層漣漪，像成千上萬(wàn)的'水花在湖面一齊開放。風(fēng)掠過(guò)樹林刮下幾片落葉，這是秋的氣息。

　　山頂，山腰，山腳望見的大山有不同的魅力與風(fēng)情，有不同的意韻與感受。

　　秋是夏天的余音，是冬天的序曲。秋意味深長(zhǎng)且寧?kù)o清幽。靜下心來(lái)品味秋天的意蘊(yùn)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受秋的風(fēng)姿。

關(guān)于綠的作文12

　　在百花中我喜歡牡丹花、桂花、菊花，但是我最喜歡的是綠蘿。它雖然不像牡丹那樣艷麗華貴，沒有桂花那樣撲鼻清香，也不如秋菊那樣姿態(tài)奇異，但我最愛它。

　　從遠(yuǎn)處看綠蘿的葉子非常茂盛，就像一座綠色的小島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的葉子有的高，有的矮，還有的向外伸展著，參差不齊。走近了一看，原來(lái)有那么多片葉子。我嘗試著數(shù)了數(shù)，本以為憑我聰明的頭腦能數(shù)過(guò)來(lái)，可最終還是放棄了，它的葉子真是不計(jì)其數(shù)。繼續(xù)往深處探究，我小心翼翼地翻開葉片，眼前呈現(xiàn)出密密麻麻的莖，那一根根“挺拔”的莖仿佛讓我看到了一片茂密的小森林。滋潤(rùn)它茁壯成長(zhǎng)的是那肥沃的土壤，看起來(lái)臟兮兮的，但是它給綠蘿提供了足夠的`養(yǎng)料。清晨的綠蘿葉子上還帶有幾滴露水，在陽(yáng)光的照射下，顯得晶瑩剔透，發(fā)出耀眼的光芒，就像寶石一樣美麗。

　　綠蘿不但漂亮，而且本領(lǐng)還很大呢!它可以吸收有毒氣體，凈化空氣，給人類提供清新的環(huán)境。它這種舍己為人的品質(zhì)，真值得贊嘆!我不但喜歡它，還要學(xué)習(xí)它身上的這種品質(zhì)，我愛綠蘿!

關(guān)于綠的作文13

　　因?yàn)轳R修的年紀(jì)越來(lái)越大，身體又不好，干活需要個(gè)幫手，所以他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。這個(gè)紅頭發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，她天性活潑樂觀，想象力極豐富。她滿腦子都是浪漫的想象。

　　在她的想象中：她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”；看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”；把一條林蔭道想象成了花朵隧道；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向向她們?cè)V說(shuō)心事……安妮很愛幻想，幻想對(duì)于人類來(lái)也說(shuō)是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)奮斗，人這樣，也就進(jìn)步了�？梢哉f(shuō)基本上所有人類的成功與進(jìn)步，都源于最初的幻想與追求。從另一個(gè)角度思考，幻想有時(shí)是對(duì)人類心靈最大的安慰。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，幻想窗外艷陽(yáng)高照，白云飄浮在藍(lán)天上；當(dāng)我們因窮苦而煩惱的時(shí)候，幻想家里富貴滿堂，每一樣家具都是上等；當(dāng)我們因沒有好友陪伴而寂寞的時(shí)候，幻想自己好友成群，每一個(gè)所聽到的聲音，都是知心朋友的呼喚……在我們心靈最黑暗的時(shí)候，幻想總能帶來(lái)一絲光明。不過(guò)，幻想不是空想，不是沒有依憑。再美好的'幻想，也需要有現(xiàn)實(shí)作為根本的支持。當(dāng)然安妮也有善良的一面：她憑借聰明、勤奮、努力考上了大學(xué)，但是為了照顧馬莉拉，又放棄了學(xué)業(yè)，回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　安妮就是這樣一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子。安妮教會(huì)了我如何幻想，也教會(huì)了我怎樣去愛生活、愛自然、愛身邊的每一個(gè)人，她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

關(guān)于綠的作文14

　　它一身翠綠，四季常青；它具有強(qiáng)大的凈化空氣的能力；它有招風(fēng)作用，能吸收甲醛；它就是綠蘿。

　　瞧，那盆綠蘿好似被綠色渲染過(guò)，那么碧綠，那么均勻，似乎永不褪色，使人一見就生愛慕之心。一片片鮮綠色在每片葉子上留下不同的身影。這片低著頭，好似做錯(cuò)了事一般；那片昂著頭，像剛睡醒在打哈欠似的；還有遠(yuǎn)處的那片，把頭小心翼翼地探出來(lái)，好似一個(gè)害羞的小姑娘；再看近處的這片，神氣十足，整個(gè)身子都露出來(lái)了，恨不得把地全占了。

　　一片片桃心狀的葉子順著盆沿隨意垂下，根又細(xì)又多。綠蘿的`葉子與莖連在一起，莖粗細(xì)不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗。翻開葉子，仔細(xì)一看，有許許多多根和莖都扎進(jìn)了泥土。綠蘿的藤蔓非常長(zhǎng)，與莖差不多粗細(xì)，從花盆里彎曲下來(lái)，像海上的波浪，又像小女孩的卷發(fā)。

　　早上的綠蘿更加美麗，幾滴露珠從葉子上滑下來(lái)，在清晨陽(yáng)光的照耀下，那露珠像寶石一般閃爍著，綠蘿的葉子也好像發(fā)著亮光，顯得格外美麗。

　　別看綠蘿普普通通，作用可不小呢！它有極強(qiáng)的空氣凈化功能，有“綠色凈化器”的美名。綠蘿在風(fēng)大時(shí)，會(huì)擋風(fēng)，在沒風(fēng)時(shí)，會(huì)釋放氧氣，會(huì)讓我們身邊的空氣更清新，人也會(huì)更有精神。

　　有時(shí)十天半個(gè)月不澆水，綠蘿也依然郁郁蔥蔥。即使葉子下垂，泛著枯黃，這時(shí)只要給它喝上一點(diǎn)水，它又會(huì)奇跡般地挺起身子，活過(guò)來(lái)了。正因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔，所以人們又叫它“生命之花”。

　　我喜歡綠蘿，喜歡它的樣子，喜歡它的作用，更喜歡它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

關(guān)于綠的作文15

　　綠蘿葉子重重疊疊，一年四季深綠。它雖沒有桂花香，沒有牡丹鮮艷，可我卻對(duì)它獨(dú)有深情。

　　綠蘿的葉子呈深綠，上面有著一些細(xì)細(xì)的，都快看不清的“小血管”中心有一條很明顯的`小豎條，一些“血管”都突出來(lái)了，剛生長(zhǎng)來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天，葉子長(zhǎng)大就變成深綠。莖上是一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)著許多心形的葉子，根是米白色的，仔細(xì)觀察，你還能發(fā)現(xiàn)根上還長(zhǎng)著一些你只要不仔細(xì)觀察就看不見的小毛毛，根互相交錯(cuò)，好像已經(jīng)合為一體，在陽(yáng)光的照耀下，猶如涂上了一層光亮亮的油脂，光滑而明亮，整個(gè)植物昂首挺胸，接受陽(yáng)光母親的沐浴。

　　綠蘿給我們清新空氣，可別小看它，它可是一位保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士呢！綠蘿可以吸收陽(yáng)光、電淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而釋放出新鮮的空氣，讓我們吸收到更清新的空氣。我們總是在電視或電腦前放幾盆綠蘿，因?yàn)榫G色植物能減少輻射，保護(hù)我們的眼睛。

　　美麗的綠蘿一年四季常青，它頑強(qiáng)的生命力也鼓舞著我，讓我也更加奮發(fā)向上，也要學(xué)綠蘿無(wú)私奉獻(xiàn)的精。

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