念舊的作文

時間:2023-11-25 09:25:46 好文 我要投稿

念舊的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的念舊的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

念舊的作文

念舊的作文1

  難得的周末并不能使我的心情好起來。天色冷硬得像是塊鐵,空氣呈現(xiàn)出如煙般迷蒙的鉛灰色。每個人都像是缺了水的魚兒,大口吞食著悶濕的空氣。絲絲陰冷的風(fēng)帶起地上的灰塵,我的思緒也隨著飛揚(yáng)的塵土越飄越遠(yuǎn),我懷念藍(lán)天依舊的日子。

  還記得晴朗的午后總是那么讓人陶醉。陽光如水般沐浴著所有人。湛藍(lán)的天像被過濾了一切雜色,瑰麗地閃耀著光芒。些許浮絮緩緩移動,宛如藍(lán)色絲綢上朵朵潔白的小花。微風(fēng)帶著清爽的氣息拂過萬物,空氣也因它而顯得更加富有活力。我躺在大片草地上,繁茂的'樹葉中透過一束束光,最終在綠茵和我的身上映出斑駁的圓點,這是最美的裝飾。樹枝間偶爾傳來清脆的啼叫聲,那正是鳥兒在展示它們優(yōu)美的歌喉。接著,它們又玩耍般拍打著翅膀在空中輕盈地飛舞,留下它們活潑的身影。遠(yuǎn)處的孩童們在父母的陪伴下放著風(fēng)箏,笑聲不時回蕩在這片土地上,宛如音符般燦爛地流動著。這一切,都在藍(lán)天的映襯下迸發(fā)出勃勃的生機(jī)與歡樂。

  而現(xiàn)在,大片的鋼筋水泥建筑林立,原本青蔥的草地樹木被樓房與工廠取代。鳥兒的歌聲、孩童的笑聲都不復(fù)存在,只有日漸灰蒙的天訴說著自己的痛苦。由于環(huán)境的破壞,污染日趨嚴(yán)重,霧霾在不知不覺中已經(jīng)籠罩了這片大地。人們不得不戴上口罩,謹(jǐn)慎地行走在這種天氣下。

  我多么想在這片“鋼鐵竹林”下找回曾經(jīng)的美好與歡樂。因此,我們必須保護(hù)環(huán)境,減少污染,讓鳥語花香不再成為往日的回憶。我懷念藍(lán)天依舊的日子,渴望再次見到澄凈明朗的天空。

念舊的作文2

  周五看《天天向上》,吳宗憲來了,大兵也來了。相聲藝術(shù)家大兵可以說在我童年的記憶占了很多位置,至今我還記得當(dāng)初我看他的第一個相聲是動漫版的《奇志碰大兵》,08年在金鷹臺播。也因為這個動漫版的相聲,我才開始關(guān)注湖南臺的很多節(jié)目,《天天向上》也是08年開播的。我不知道自己為什么一直記得長沙話的堂客是老婆、娭毑是奶奶……但不可否認(rèn)湖南臺已經(jīng)成為了我生活中的必需品!犊鞓反蟊緺I》好像也是08年才開始關(guān)注的。

  曾經(jīng)有段時間,開始對這些節(jié)目厭倦。卻在幾個星期后,又壓制不住想看的欲望,于是又開始了長達(dá)幾年的追逐。這是一種習(xí)慣,而我也很樂意繼續(xù)保持。

  湖南臺可以說是裝載了我的整個回憶,我的妹妹也可以說是看著湖南臺長大的,打小就跟著我看……而且她特別偏愛湖南臺的偶像劇……而我觀看最準(zhǔn)時的只有《天天向上》和《快樂大本營》而已。有時會想,如果這些主持人都換了,我還會不會看?答案是未知。因為我自己也不清楚我喜歡的是節(jié)目,還是節(jié)目的主持人。或許都占著一部分吧。

  看跨年,元宵之類的,我都偏愛于湖南臺。因為那是一種潛意識的習(xí)慣,藏于生活中的潛意識,藏于記憶中的熟悉。

  《天天向上》里吳宗憲唱了好幾首懷舊金曲,我才猛然發(fā)覺,原來我記憶中那些熟悉的旋律都是些老歌。很多老歌就如同中央9套的一條廣告:好的音樂可以承載不同的時代。這些音樂距離現(xiàn)在,可能時隔十幾年,幾十年。但唱起來時,卻總會有種讓人在翻閱著泛黃老書的感覺,帶著時間沉淀的氣息,讓人安心。沒有現(xiàn)世流行歌給我?guī)硐胍顒拥腵欲望,也沒有悲傷到令人窒息的難過。只有令人心安的寧靜曲調(diào)。那一瞬間,我好像恍然間明白,為什么自己的父母和老一輩得人喜歡老歌了。

  回憶就是,記憶中那首熟悉的老歌;回憶就是,兒時看的動畫;回憶就是,記憶深處的念舊…

念舊的作文3

  我是一個很念舊的人。

  每一回收拾房間,翻閱到以前的東西,都會在手中把玩許久。

  舊的玩具,舊的文具,舊的衣物。

  我不舍扔?xùn)|西,只要它還是完好的,當(dāng)然,如果它有新主人肯接納,那我再心生不舍,也會把它送人的,畢竟物要盡其用。

  剛學(xué)會看圖寫字的時候,爸爸給我買了一堆的童話書,《安徒生童話》、《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《皮諾曹》......

  可以說,我的童年就被童話故事所包圍的。

  我很喜歡那些書,從滿頁的圖畫穿插拼音文字到滿頁的`文字少數(shù)的插畫頁。

  那些書的質(zhì)感很好,畫頁也很美。我曾一度把它們放置床頭,那是我的寶貝。

  雖然翻閱過很多次,可它們依舊很新,沒有亂畫,沒有破頁。

  只到有一天,我上學(xué)回家的時候,卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。

  媽媽把它們送人了!

  阿姨來家里玩,媽媽覺得這些書我都看的快能背誦了,索性送給了阿姨家的幾個小姐弟。

  天知道,當(dāng)然我傷心難過的心情。

  媽媽安慰我,會再買新的,會再有新的故事。

  可我卻很難高興起來。

  后來有一次,我和媽媽到阿姨家去玩。

  思慮再三,我還是跟小表姐說起我的書,我想看下。

  然而,書,已經(jīng)不在那了。

  表姐說,我的小表弟把書撕的稀巴爛......

  無法形容當(dāng)時自己的心情,我不記得自己當(dāng)時有沒有哭,只知道想起我當(dāng)時在屋角落看到了幾張散落的圖畫,現(xiàn)在的心情一樣有些郁悶。

  后來,我再不愿讓媽媽把我的書隨便送人了。

  念舊的人比較容易傷感吧,可是,不懂懷舊的人,又怎知現(xiàn)在的不易,未來的期許呢?

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