雛鷹爭(zhēng)章作文

時(shí)間:2023-10-28 11:20:44 好文 我要投稿

雛鷹爭(zhēng)章作文14篇(實(shí)用)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的雛鷹爭(zhēng)章作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雛鷹爭(zhēng)章作文14篇(實(shí)用)

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇1

  我們班有很多畫畫不錯(cuò)的同學(xué),但是我覺得朱美樺畫的最好。她是個(gè)活潑開朗,樂于助人多才多藝的小姑娘,他的愛好有:彈鋼琴、唱歌和繪畫但是我覺得繪畫才是她的強(qiáng)項(xiàng)。

  有一次下課,我看她坐在位子上,聚精會(huì)神地畫著畫,我悄悄地走到她旁邊,輕輕地拍了一下她的肩膀,她還是在畫畫,沒有感覺到,我又使勁拍了一下她,她身體一抖,回過頭來,咱們下樓玩吧!我一雙期盼的小眼神看著她,希望她能肯定的回答我。她搖了搖頭,又接著畫她的畫。那沒人陪我玩,就看朱美樺畫畫吧!我想知道她會(huì)畫什么畫,就問她:你會(huì)畫什么畫呀?她邊畫邊說:我會(huì)畫卡通、漫畫、水粉、水彩和彩鉛。我又說:你會(huì)畫的種類可真多呀!那你最拿手的是哪個(gè)?她思考了一會(huì)說:卡通。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我才發(fā)現(xiàn)她正在畫的就是卡通畫。她把人物畫的活靈活現(xiàn),非常形象,把人物細(xì)節(jié)刻畫得非常細(xì)致,有模有樣的,還很可愛,這畫工估計(jì)又幾年了吧!我不禁感嘆到:真是太美了!

  開學(xué)快開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),美術(shù)老師找了幾個(gè)繪畫比較好的'同學(xué),讓他們把圖畫本帶到學(xué)校,其中就有朱美樺。我最喜歡她畫的那個(gè)抱枕,是一半彩繪加黑白畫,上面的玫瑰花畫的像真的一樣,非常逼真,同學(xué)們都稱贊她。

  同學(xué)們,我覺得雛鷹爭(zhēng)章的繪畫章應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)給熱愛繪畫的朱美樺同學(xué)。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇2

  我們班有一位陶藝小達(dá)人,她就是我的好朋友陸陸。

  她活潑可愛。扎著一條馬尾辮,月牙似的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下是一個(gè)高挺的鼻梁,鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴。

  有一次,黃老師要求陸陸代表我們班去參加陶藝大賽,要捏一個(gè)小房子。大家七嘴八舌道:“捏小房子對(duì)陸陸來說不是輕而易舉的事嗎?”可沒想到那房子不是隨便捏的,而是要照著老師打印出的.照片捏的。大家看了照片又異口同聲地說:“好難啊。”而陸陸卻自信地說:“只要堅(jiān)持練習(xí),就一定能學(xué)會(huì)的!甭犃诉@話,我也對(duì)她充滿了信心。

  一天放學(xué)后,我找陸陸一起玩,但她說:“不了,我要趕著回家練習(xí)呢!边@時(shí),我便疑惑地問:“難道你每天都要練習(xí)嗎?”只聽陸陸堅(jiān)定地說:“是的。”于是,我心想:原來陸陸每天都要練習(xí),我們?cè)谕嫠r(shí),陸陸在練習(xí),當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她還在堅(jiān)持練習(xí)。幾個(gè)星期之后,陸陸去少年宮參加陶藝大賽了。上午,我十分緊張,希望她的努力沒有白費(fèi)呀。到了下午,黃老師高興地宣布:陸陸在陶藝大賽中得了啟東市二等獎(jiǎng),真是功夫不負(fù)有心人啊!作為她的朋友,我真替她高興!

  你看,陸陸難道不是當(dāng)之無愧的陶藝小能手嗎?

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇3

  我們班有幾位“小能手”在進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章的比賽,想知道他們分別是誰嗎?現(xiàn)在請(qǐng)和我一起進(jìn)入我們的班級(jí),和我一起揭曉答案吧!

  第一位是我們班的班長(zhǎng)蔣博特,他在閱讀和禮儀這兩個(gè)方面上都很強(qiáng)。比如:他每天起床時(shí)和空閑的時(shí)間都會(huì)讀書,他讀書的時(shí)候非常認(rèn)真,雙手捧著書,神情嚴(yán)肅,語句抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏。有一次,我在路上遇到了蔣博特,他向遇見的每一位同學(xué)打著招呼,彬彬有禮。他得到了閱讀勛章和禮儀勛章。

  第二位是帶我們做眼保健操的保健員江文,每次眼保健操的鈴聲響起時(shí),他總是第一個(gè)閉上雙眼,為我們示范正規(guī)的姿勢(shì)和做法,盡量把我們的錯(cuò)誤糾正過來。江文獲得了保健勛章。

  而我是九拍架子鼓學(xué)校的一員,有一次參加比賽,表演的是四級(jí)曲目,因?yàn)槲掖虻淖盍鲿,所以同學(xué)們都推舉我坐在最中間的位置,表演開始了,我以嫻熟而瀟灑的動(dòng)作完成了表演,迎來的.是一片喝彩和陣陣熱烈的掌聲,換來的是媽媽的表揚(yáng)和贊賞,表演勛章非我莫屬。

  這就是我們班獲得勛章的其中幾位“小能手”。當(dāng)然,還有更多的“小能手”,以后有機(jī)會(huì)我再介紹給大家認(rèn)識(shí)。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇4

  說到閱讀小能手,我們班的同學(xué)一定會(huì)立刻想到這個(gè)名字——焦明宇。

  她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,每當(dāng)她看到書時(shí),就會(huì)兩眼直發(fā)光。記得有一次,下課了,別的同學(xué)都像離弦的箭一般蜂擁而上,而她卻靜靜地坐在座位上看書,不受他人干擾。一會(huì)兒,她仰起頭來哈哈大笑。一會(huì)兒,她又沉默不語。一會(huì)兒,她又皺起眉頭,那眉頭似乎都能夾死一只蚊子呢!一會(huì)兒,她又手舞足蹈起來了。她完全沉浸在自己的世界里,上課鈴已經(jīng)響了,還是她的同桌提醒她,她才依依不舍的放下了自己心愛的`書。

  記得還有一次,她做完作業(yè)后,拿起來自己的“命根”,津津有味的讀了起來。她奶奶喊了她好幾遍,她都聽不見,最后,她奶奶氣急了,走進(jìn)她的房間,一把揪起她的耳朵并奪走了她的書,氣呼呼的說:“我跟你說話呢!你聽不見是吧!彼肭蟮溃骸澳棠,您讓我再看一會(huì)吧!蹦棠虉(jiān)定地說道:“不可以,先吃飯!彼缓脨瀽灢粯返娜コ燥埩恕

  她是多么的愛閱讀,多么的愛看書,我真心推薦她獲得閱讀章。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇5

  說到體育能手,我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤(rùn)揚(yáng)。

  短短的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,咋一看,也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候,經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了,但只要一聽在“體育”二字,或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)。

  頓時(shí),兩眼直發(fā)光,在臉上代替笑容是嚴(yán)肅,身上好像有股使不完的勁,以最快的速度沖下樓。他常說,他在跑步比賽中獲得的.功夫就是這樣練成的。這不,教室里又沒了他的身影,準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了,不行,得叫他回來

  。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來臨之際,他都踴躍報(bào)名,在下課時(shí),總會(huì)聽到他奔向操場(chǎng)的腳步聲,中午剛剛吃過飯,就三步并著兩步奔向操場(chǎng)。

  在家里,他更加勤奮,有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一層樓”?伤粸樽约旱某煽(jī)而驕傲,還說,沒有最好,只要更好。所以,他還在一直進(jìn)步著,無邊無際的盡頭——

  功夫不負(fù)有心人,老天還是有眼睛的,終于,在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他以像離弦的箭似的飛快速度,打出了優(yōu)勝。

  他就是我的好同學(xué)——周xx。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇6

  今天我組織了一個(gè)雛鷹小隊(duì),我們有5個(gè)小盆友,6個(gè)大人,小盆友有:林雨桐、李嘉琪、王藝璇、曲明碩、袁隆基。大盆友有:林雨桐的爸爸媽媽、林雨桐的姥姥、袁隆基的媽媽、王藝璇的爸爸媽媽、曲明碩和李嘉琪沒有家長(zhǎng)跟著去。也就是說:“連大人帶小孩和老人,一共有11人。

  我本來以為我們?nèi)吭谝粋(gè)車上呢!沒想到,我們被分到了兩車,第一車的小盆友有:袁隆基和我,大盆友有:我們的家長(zhǎng),剩下的在第二車。

  到了那里我們四個(gè)湊到了一起,把導(dǎo)游的'旗子要了過來,我們開始玩了我們每個(gè)人輪流拿著,我舉5分鐘,他們每人都舉5分鐘。

  到了一個(gè)地方我們跟的旅游團(tuán),集體拍了一張,“全家!薄

  到了半截腰李嘉琪堅(jiān)持不住了,我就不得不停下不想上爬了,爸爸在底下鋪好了墊子讓我和李嘉琪玩,我們兩個(gè)挖了好多的野菜,都給我姥姥了。

  他們下來以后,我們玩開了找子彈的游戲,曲明碩把他的槍,打出來的子彈我們就去土丘上找,我們大部分都找到了,只有一兩顆沒有找到。

  下了山以后我和袁隆基到了我們車的那個(gè)位置,等著他們來以后,我們一起玩兒了國(guó)王,,過了一會(huì),我們就都上車了。

  今天真開心。!

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇7

  今天,學(xué)校為了讓我們小朋友過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié),就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫,不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒,還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

  一大早,我就起床了,做好準(zhǔn)備工作,就提起小包,來到了學(xué)校,開始爭(zhēng)章活動(dòng)。這次的爭(zhēng)章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù),它們分別是:愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運(yùn)動(dòng)章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來獲得活動(dòng)星,再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  由于昨天晚上的.充分準(zhǔn)備,好多任務(wù)都很輕松地完成了?墒,在玩串珠手鏈時(shí),由于自己手沒拿穩(wěn),串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時(shí),淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí),我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子,重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來,直到把手鏈穿好為止。

  不知不覺一個(gè)上午的時(shí)間就過去了,爭(zhēng)章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩,而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng),幫我們慶祝六一。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇8

  班上舉行了“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng),我覺得應(yīng)該將“表演章”給唐云杰。

  唐云杰是個(gè)幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的,眼睛水亮水亮,我有時(shí)候想:如果這對(duì)眼睛長(zhǎng)在一個(gè)女孩子的臉上,那個(gè)女孩一定很漂亮。另外,我還發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)小拇指不一樣長(zhǎng),他說這是拉小提琴拉的。

  唐云杰很喜歡拉小提琴,他拉小提琴已經(jīng)到了九級(jí)了,他第一次和我講這個(gè)數(shù)字,我驚訝極了,瞪圓了眼睛,張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》,覺得無聊時(shí)就會(huì)哼一哼。

  四年級(jí)元旦時(shí),他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協(xié)奏曲》,我以為這是一首很優(yōu)美的曲子,做好了睡覺的`準(zhǔn)備,可是他一拉小提琴時(shí),就將我從睡夢(mèng)中驚醒,我嚇了一大跳:唐云杰怎么拉這種曲子,他可能是想讓同學(xué)們大開眼界。他拉完以后,班上響起了雷鳴般的掌聲,我問他:“這首曲子要多長(zhǎng)時(shí)間才能拉會(huì)?”他想了想說:“恩——是4個(gè)月!蓖坂纾≡瓉磉@首曲子要那么長(zhǎng)時(shí)間才能拉會(huì)。

  此外,他還學(xué)會(huì)了許多難拉的曲子,都是要經(jīng)過刻苦努力才完成的。

  怎么樣?聽了我的介紹,知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧!

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇9

  “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中有許許多多不同的獎(jiǎng)?wù)拢崞瓠h(huán)保章,我覺得還是李玥從小就愛護(hù)環(huán)境、不隨地丟垃圾,現(xiàn)在更是注重環(huán)保。每回都堅(jiān)持非李玥莫屬。 步行來上補(bǔ)習(xí)班,可我聽說她家里早就買了私家車。一天,我終于忍不住問她:“李玥,你家里明明有車,但我看你次次都走路過來。那么遠(yuǎn)的路,難道你不覺得

  累?”“汽車的尾氣中含有大量的像一氧化碳這樣的.有害物質(zhì),會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染,人體也會(huì)遭到危害!崩瞰h認(rèn)真的說“只要能保護(hù)好環(huán)境,我走再多的路也不覺得累!甭犃怂脑,我對(duì)她的敬佩更是長(zhǎng)了一分。

  有時(shí),我和她去散步,一些人隨意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上,她會(huì)我還從李玥的外婆那里了解到,李玥從不丟棄廢品,而是廢物利用,做主動(dòng)地走上前去,拿起瓶子,放進(jìn)附近的垃圾桶里。 成各式各樣精致的手工品。她還養(yǎng)了各類的花花草草,用來凈化空氣,所以她的家里總是彌漫著一股清香?磥砝瞰h真的是一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”!

  李玥得環(huán)保章是當(dāng)之無愧的,請(qǐng)大家支持她。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇10

  我有一位同班同學(xué),她叫陳皖蘇,她是一位非常優(yōu)秀,愛看書的女同學(xué),閱讀章非她莫屬。

  剛?cè)ニ遥宅槤M目的書籍就擺在我面前,一年級(jí)看的,二年級(jí)看的。什么都有,她的`家,簡(jiǎn)直就是書的世界,書的海洋。有一次,同學(xué)們就看了一會(huì)兒書,就出去玩了,而她卻在教室里專心致志地看書,她一會(huì)兒皺緊眉頭,好似文章有什么讓她覺得好奇;一會(huì)兒喜出望外,好似文章對(duì)她有驚喜;一會(huì)兒甚至傷心流淚,好似文章有些感人。過了一會(huì)兒,我說:“我們倆一起去幫老師搬書本吧!彼粍(dòng)不動(dòng),像一個(gè)不會(huì)說話的木頭人。好奇怪呀,我再喊,她還是一動(dòng)不動(dòng),為了讓她繼續(xù)看書,我就沒再喊她,她那炯炯有神的眼睛,像饑餓的一群餓狼,死死的盯著書本一看就是幾個(gè)小時(shí)。

  陳皖蘇不但愛看書,她上課表現(xiàn)和成績(jī)都非常出色,在班級(jí)里,可以算小名人了,上課舉手發(fā)言,專心聽講,我可佩服她了。

  陳皖蘇,她是多么愛看書,多么上課聽講,多么讓人覺得她很用功,閱讀章早晚都是她的。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇11

  要說誰能得到才藝章,我可要推薦我的好朋友——李友朋了。

  她可是一個(gè)會(huì)才藝的人才。

  李友朋練得一手好字,我聽說她的書法已經(jīng)過了十級(jí),雖然她的字已經(jīng)筆墨生花了,但她還是忙里抽空練書法,她還積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)呢!有一天,我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡晚會(huì),有很多種才藝表演如魔術(shù)、書法、古箏、鋼琴,但我最喜歡的還是書法,李友朋寫的字一會(huì)兒如高山流水,一會(huì)兒如云淡風(fēng)輕,一會(huì)兒暴風(fēng)驟雨,一會(huì)兒如天神下凡,一個(gè)個(gè)筆墨從她的手里不停地?fù)]舞,好像在練武,但她寫的字一高一低,仿佛在天上翩翩起舞,還沒等你完全看清,她又變了形式,老師看了都不由自主地驚嘆起來:“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

  李友朋的書法可不是白白,寫出來的,是因?yàn)樗趯W(xué)苦練得來的.。有一次,因?yàn)樗睦蠋煵×,她只好自己寫字。我看著她那一臉認(rèn)真的樣子,真是美妙無比。再看看她寫的字,簡(jiǎn)直不是凡人寫的。

  你們看到了嗎?這就是我們班的李友朋,所以我推薦她獲得才藝章。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇12

  談起閱讀章,非是我的好朋友呂欣洋才配得上這枚章。

  呂欣洋每天都會(huì)帶一些書來看,而且每天都會(huì)把他來的書都看完,只要他拿到他心愛的書,便會(huì)手舞足蹈,捧著書就像捧著金子一樣,然后津津有味地看起來。有時(shí)候他抓耳撓腮,好像在思考問題,有時(shí)候他仰天大笑,好像被書中的人物逗樂了,有時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看著好,像被書里的趣味故事吸引了。有一次我到他家里玩,只見客廳、臥室里都放著書,哎,他馬上就要變成書蟲了,記得還有一次我約他到人民公園玩,我在大門口等啊等啊,還沒見著他人影,我就立刻打電話:你怎么還不來?”我馬上就來!彼@才從書房里跑出來走向人民公園,我一看啊,他包里全是書,我說我們?nèi)ピL(fēng)箏,他一邊走一邊看書。咚”他連說對(duì)不起,一瞧,他撞到石頭上了,他笑了笑,又去看書了。

  他曾對(duì)我說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!

  慢慢地,書中的`語言變成了他自己的語言,書中的知識(shí)變成了他自己的知識(shí)。

  這就是我們班的百科全書,希望你們投他一票,讓他的榮耀柜”里多一個(gè)閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇13

  她叫高恒奕,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮時(shí)不時(shí)會(huì)甩起來,大大的眼睛忽閃忽閃的.像一雙寶石鑲嵌在臉上,但只要一看到書,兩眼便直發(fā)光如同狼看到食物一樣,津津有味的讀,所以我們班許多人說她是一個(gè)小書蟲”。要說閱讀章適合誰,當(dāng)然是非她莫屬了。

  有一次下課,剛打下課鈴,其他同學(xué)便蜂擁而上,跑出了教室,自由自在的奔跑,嬉戲著。而她卻慢慢地拿出書本看了起來,只見她雙眼死死地盯著書,連眨都不眨一下,仿佛書上有一塊磁鐵把她給吸住了,她有時(shí)傷心,有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)充滿疑惑。一直到上課,她還在津津有味的讀著,同學(xué)們都回了班,老師讓起立,同學(xué)們都站了起來,但只有她還在津津有味的看著書,我提醒了她一下她才反應(yīng)過來,這才依依不舍的把書收起來。

  還有一次去食堂排隊(duì)吃飯,老師數(shù)了數(shù),怎么數(shù)都少一個(gè)人,于是讓我到班里看了看有沒有人,我飛奔上樓,果然,還一個(gè)人還沒去,高恒奕還在漫不經(jīng)心的看著書,只見她眼睛一直看著書,怎么喊她也聽不見,只好強(qiáng)行拿走她的書,她才嘟起嘴,走了過去。

  她就是我們班的小書蟲”。

  她非常愛看書,我推薦給她頒發(fā)閱讀章。

  雛鷹爭(zhēng)章作文 篇14

  今天,我參加了班長(zhǎng)石津瑜的雛鷹小隊(duì)——爬花山。我們參加的人有:石津瑜、劉樂昕、許琳菲、王瑞瑄、王瑞瑄的妹妹和我,當(dāng)然,還有一個(gè)“人”,它是一條狼狗,叫白眉兒。我們站在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,!我看見了桃花、迎春花和柳樹,還看見了兩座涼亭。

  我一邊沿著山路往上爬,一邊觀察著周圍的景色:周圍有很多巨大的巖石,很多上面有一些坑坑洼洼,很像月球的表面;周圍有很多花,不對(duì),應(yīng)該說是漫山遍野都是花,那才是香飄萬里。大部分是桃花,讓我立刻想起了《星光大道》里的蔣大為老師唱的《在那桃花盛開的地方》。這里果然是花的`世界呀!

  我們走到半山腰,石津瑜登上了“月球”,王瑞瑄就大叫一聲:“阿姆斯特朗!”我們都知道,阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的美國(guó)人。為什么呢?原來,這塊石頭太像月球了!我們又看見了一股泉水,這股泉水不但甘甜,而且清澈見底。濺起的一個(gè)個(gè)水珠晶瑩剔透,純潔無暇,好像一串串珍珠。

  終于,我們到了山頂。我們往下一看,。∠旅娴木吧佳b在你的眼里。我們一起坐在巖石上,一邊開心的望著景色,一邊吃這東西,別提有多開心了!然而,這也讓我們知道,自己勞動(dòng)了就會(huì)獲得收獲。

  我們?cè)贩祷。路上,又看見了大湖,我們又抓了一些水生物?/p>

  這是多么開心的一個(gè)下午!

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