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有個(gè)人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的有個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
有個(gè)人作文1
在我的記憶里，從小到大和父親沒有任何溫馨的畫面，我和他最多的交談就是那無止境地爭吵。
他有著一種與年齡不相符的蒼老，個(gè)頭不高，相貌平平，饅頭的霜雪，一臉的溝坎，一年四季永遠(yuǎn)都只是那幾件已經(jīng)洗得發(fā)白的衣服。記得曾有一次和他走在大街上遇見同學(xué)，那位同學(xué)后來悄悄問我：那天和你走在一塊的是你的爺爺嗎？當(dāng)我尷尬的告訴她那是我爸時(shí)很吃驚的看著我，懷疑我說的虛實(shí)。16歲的我，把所有的理解與寬容留給了與我素不相識(shí)的人，把倔強(qiáng)，叛逆的一面毫無保留地呈現(xiàn)給我最親近的人。我曾經(jīng)大言不慚地對(duì)他吼：你有什么資格管我，在我面前假惺惺的有意思嗎？如果當(dāng)年那件事不是發(fā)生在我們家，你回迫不得已地照顧我？是的，我和他最大的隔閡可能就是那件我永遠(yuǎn)無所釋懷永遠(yuǎn)走不出來的事吧。
或許是遺傳了他骨子里的那股倔勁，我倔強(qiáng)地堅(jiān)持要離開這個(gè)家離開他。我把自己偽裝的格外堅(jiān)強(qiáng)，拼命地學(xué)習(xí)，16歲的.我在本該在父母身邊撒嬌當(dāng)公主的年齡過早地學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我以為我再也不會(huì)掉一滴眼淚，然而在一模失利后，又一次與他因?yàn)槌煽兤鹆藸巿?zhí)后摔門而出，一個(gè)人在那個(gè)空曠的海邊，終于卸下偽裝的面具，抱頭痛哭。
我沒有想到他會(huì)默默地跟出來，會(huì)在十米遠(yuǎn)的路燈下看著我痛苦的樣子不停地嘆氣，也沒有想到神經(jīng)粗大條的他會(huì)將身上的外套脫下來披在我的身上。更沒有想到他會(huì)坐下來跟我說了那么多，甚至還鼓勵(lì)了我。
那晚是我和他第一次心平氣和地坐了下來交談，那一晚，在他的言語中我知道了那件事背后的事情，但我始終冷漠地看著他，懷疑他所說的話的虛實(shí)。他似乎有察覺到我不信任的目光，淡淡的說到：我知道你不會(huì)相信我，你還是個(gè)孩子，等你以后長大了就會(huì)明白父母所做的都是為你好。等你有了自己的孩子，你就會(huì)知道他回事你的全部，你恨不得把全世界都給他。至于成績，孩子，你盡力就行，爸爸只希望你可以做到無怨無悔，別灰心，你的努力爸爸都看在眼里，有付出就會(huì)有回報(bào)，要相信自己，堅(jiān)持下去，為了你的夢想，為了你可以離開我而努力。說完他拍了拍我的肩不在說什么。
他的話雖然沒有用多么華麗的修飾，只是那么的平平淡淡，卻給了我莫大的溫暖。我轉(zhuǎn)身看向他，才發(fā)現(xiàn)他的背因我而駝，發(fā)因我而白，累因我而起……光陰荏苒，我在如梭的歲月中賣相青春而同樣走在時(shí)光中的他，在我一天天長大的歲月里漸漸老去。
我的心久久沒法平靜，面前這個(gè)男人，他總是在身后默默地支持著你，他不善于表達(dá)，甚至有的時(shí)候他表達(dá)愛你的方式有些偏激，但是當(dāng)你堅(jiān)定不移，想要放棄的時(shí)候，身后總有個(gè)他，給你堅(jiān)持下去的勇氣。
后來，我和他的關(guān)系改善了不少。每當(dāng)沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我有些疲倦時(shí)我總會(huì)想到身后還有個(gè)他。然后我會(huì)嘴角上揚(yáng)，拾起書本繼續(xù)向前進(jìn)。
有個(gè)人作文2
學(xué)校申報(bào)“三好學(xué)生”。班主任發(fā)申報(bào)表時(shí)居然漏了我。要我自己去向她要申請(qǐng)表，肯定得厚臉皮，這種事我從來不干，所以也只好甘認(rèn)倒霉。看著幾個(gè)成績各方面都不如我的人都拿到了申請(qǐng)表，當(dāng)時(shí)心里還真不是滋味。
這事我沒有告訴我媽，她知道一定會(huì)罵我傻。然后開始喋喋不休。
我原以為“三好學(xué)生”從此與我無緣了，可誰料到第二天班級(jí)投票評(píng)選時(shí)，當(dāng)老師問道：“還有誰愿意申請(qǐng)‘三好學(xué)生’？”時(shí)，居然有個(gè)人叫出了我的名字。然后大家都開始囔囔，意思是讓我去申請(qǐng)。班主任終于發(fā)現(xiàn)了我，她問：“你要去嗎？”我假裝勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。廢話，誰不希望有個(gè)名譽(yù)，更何況群眾們都認(rèn)為我實(shí)至名歸。
當(dāng)班主任發(fā)給我申請(qǐng)表時(shí)，我突然很感激那個(gè)推舉并叫我名字的人，盡管我不知道他是誰。
我在申請(qǐng)表把自己寫得很“偉大”。參加的集體活動(dòng)一項(xiàng)，我考慮到要全面發(fā)展，于是從“學(xué)科競賽”到“藝術(shù)活動(dòng)”，再到“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”全寫上了。即使有些只是做了個(gè)觀眾，或是當(dāng)個(gè)“啦啦隊(duì)”隊(duì)員，在一旁叫加油的。獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)一欄，我也填了不少。幸好我還是拿過幾個(gè)獎(jiǎng)的，從作文、英語到時(shí)政，美術(shù)涉及各個(gè)領(lǐng)域。盡管那些獎(jiǎng)，大都沒什么名氣，有些說難聽的就是花十幾元錢報(bào)名費(fèi)得來的。不管怎么樣總也算個(gè)獎(jiǎng)吧。要是在那一欄里空白，我覺得要選上肯定沒戲。
這事我也沒跟我媽說，怕萬一落選她又要嘮叨一陣了。萬一選上，也好給她個(gè)驚喜。
然后是等待。漫長的等待，一直等到我?guī)缀跻诉@件事。
終于等到一節(jié)班會(huì)課，看到班主任捧了一疊獎(jiǎng)狀滿臉堆笑地進(jìn)了教室，我才一下子想起選“三好”的事，一時(shí)讓我緊張得喘不過起來。天知道，老師宣布有5個(gè)人獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心懸得有多高。
眾所周知，我們班有個(gè)“三巨頭”：班長、副班長和年級(jí)第一的`那個(gè)人。這3個(gè)人肯定會(huì)被選上，也就是說還剩下2個(gè)名額。申請(qǐng)上去的人里面，我明顯感到有2個(gè)人是勁敵，對(duì)我有壓力：Z和L。雖然我成績比她們好一點(diǎn)，但她倆是班干部，討老師喜歡。而且大家都知道她們倆是好朋友，該不會(huì)這么巧就一起被選上了吧？
我緊張地聽班主任念完“三巨頭”的名字，就覺得肚子開始抽筋。然后果然又聽到了L名字，心里一沉，但隨即又開始期待那最后一個(gè)名額。究竟會(huì)是誰呢？我開始祈禱，我請(qǐng)求觀音菩薩行行好，祈求幸運(yùn)女神眷顧我，懇求如來佛祖保佑我。還沒等我祈禱完，我聽到了自己的名字。
我假裝鎮(zhèn)定地接過獎(jiǎng)狀，全班開始掌聲雷動(dòng)，不只是錯(cuò)覺還是別的什么原因。我覺得她們這一次鼓得比前4次都要響，而且更久。然后我聽到了有個(gè)人在歡呼，那絕不是錯(cuò)覺。
我終于把這件事告訴我媽了，而且還從頭到尾補(bǔ)償般地全告訴了她。只是我有意刪去了有關(guān)那個(gè)人的部分，不過是想把他作為自己心底里的一個(gè)不能說的秘密罷了。
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