給予的作文

時(shí)間:2023-10-27 11:49:46 好文 我要投稿

關(guān)于給予的作文【經(jīng)典15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的關(guān)于給予的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于給予的作文【經(jīng)典15篇】

關(guān)于給予的作文1

  你認(rèn)為,快樂是什么?是一輛玩具汽車?是一個(gè)精致的音樂盒?是一個(gè)可愛的芭比娃娃?亦或是金錢、是健康、是獲得?可是,在我眼中,給予永遠(yuǎn)比獲得要快樂。我依稀記得……

  那一年,四川汶川大地震,那一天,我們卻躺在柔軟舒適的大床上聽音樂。八級(jí)大地震,引起了巨大的轟動(dòng)。多少的孩子失去了學(xué)校,多少的父母失去了孩子,多少的無助感、凄涼感在汶川上空飄蕩……看著電視上的報(bào)道,我不禁潸然淚下,低下頭為他們默哀。

  學(xué)校開始組織為汶川捐錢捐物,大家紛紛表示支持,我也加入其中。我捐了兩百元,隨即開始為汶川人民祈禱。忽然,一個(gè)聲音在腦海里響起:“汶川人民要那么多錢有什么用?當(dāng)然是購置物資了?梢涯敲炊嗟.錢兌成物資,肯定要浪費(fèi)不少時(shí)間,說不定還會(huì)有人為之喪命!”

  我立刻想到了家里那一沓沓小說、漫畫,還有幾套穿不下的舊衣服。為什么不把它們捐出去呢?我舍不得!那小說、漫畫雖然不常看,但閑著無聊時(shí)也會(huì)翻上幾頁;那衣服,我穿了那么多年,也穿出了感情……可一想到那些可憐的災(zāi)區(qū)兒童,我清醒了幾分,二話不說就把那些不用的救贖、舊衣服給捐了。

  又過了幾天,新聞?wù)f因?yàn)楦鞯貝坌娜耸康膸椭,汶川已?jīng)開始重建家園了?粗娨暽夏切(zāi)區(qū)兒童臉上的笑容,我心中既快樂,又幸福。季羨林爺爺說過,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我這“玫瑰”送到了千里之外,手上的“余香”也是那么沁人心脾,令人心曠神怡。

  給予是快樂的,給予是幸福的,給予是不求回報(bào)的。給予他人,遠(yuǎn)比從他人獲得要快樂。

  六年級(jí):肆雨

關(guān)于給予的作文2

  有人問:“快樂是什么?”快樂是一曲歌,澎湃激昂;快樂是一首詩,優(yōu)美自然;快樂是一片海,無拘無束。然而,在我看來,快樂是給予,給予了別人,你便能得到快樂,因?yàn)榻o予是快樂的!

  的確,給予是快樂的!

  朋友們,你們還記得零八年的那聲大地震嗎?剎那間,無數(shù)四川同胞失去了親人,失去了家園,失去了——一方有難,八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外,組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。

  下午回到家,我立刻找出了自己的存錢罐,匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù),一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢。“我要不要全捐了呢?”我自言自語地說。

  “捐了吧,要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀!”

  “唉,千萬別捐完,捐一點(diǎn)點(diǎn)就行,反正多少都是心意嘛,若捐完了,就沒錢買筆記本了!”

  “捐!

  “不捐!

  “捐!

  “不捐!

  ……

  我的.腦海里仿佛有兩個(gè)小人兒在打架,我也不知道自己究竟該如何做。這時(shí),一股強(qiáng)大的力量促使我下定決心,將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強(qiáng)大的力量,應(yīng)該來源于我對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛吧!那個(gè)“捐”字仿佛烙在了我的腦海里,促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴,更加沉重,手不由得攥得更緊了。

  雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū),沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本,但我卻沒有一絲一毫的后悔,相反,我很開心將自己的愛心獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民,心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。寫

  我堅(jiān)信:給予是快樂的!快樂是來源于給予!

關(guān)于給予的作文3

  你像一輪紅日,給予溫暖;你像一股甘泉,給予涼爽;你像一朵梅花,給予芳香;你像一篇文章,給予理解

  我經(jīng)常聽大人說:現(xiàn)在的00后,又自私、又叛逆、還頂撞大人,哎!真不知道他們什么時(shí)候才會(huì)有責(zé)任心。哎!每當(dāng)我聽到這些話時(shí),盡管委屈,但我都會(huì)去想那篇給予我理解的文章《我理解你》。文中講述了一個(gè)00后很努力,但遭到的只有訓(xùn)斥,以及不滿,可是他很堅(jiān)強(qiáng)。

  還記得那次,我懷著激動(dòng)不已的心情來到父親身邊,決定告訴他們一個(gè)好消息我考了99分?蓩寢寘s皺緊眉頭,問:那一分失在哪兒了?把題抄在糾錯(cuò)本上,再把這份試卷做了!我的`心就像泄了氣的皮球。

  我耷拉著腦袋來到房間,手里拿著母親布置的試卷,鎖上門,要問我:為什么要鎖上門?我會(huì)說:只有一個(gè)人時(shí),我的心才會(huì)平靜下來。我并不想我在做一件事時(shí)被人打擾,所以我就把自己封閉起來。

  可每當(dāng)媽媽聽到鎖門的聲音,都會(huì)說:鎖什么門,一家人鎖什么門。

  當(dāng)我戴上耳機(jī),拿出日記本準(zhǔn)備寫日記時(shí),一張紙從里面滑落,飄到了地板上,我突然想到了什么。彎下腰,小心地拾起來,輕輕地拂去上面的塵土展開讀了起來。第一段寫著:親愛的00后,你一定很難過,你一定很想成為別人家的孩子吧?沒關(guān)系,不要難過了,你已經(jīng)很努力了,只是父母沒有看到而已,我理解你。

  我馬上翻開日記本,把這句話一字一句地抄寫下來,心中有一種感覺:好像有一扇窗打開了,把我的心也打開了,心中好像有一只鷹在盤旋,眼里好像有一朵曇花在綻放,面前好像有一片海,托舉著一輪紅日,緩緩升起。正所謂:知我者,文章也。

  我細(xì)細(xì)地讀下去,自己得到了安慰,那個(gè)樂觀的我又回來了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這篇文章給予了我理解,給予了我快樂,多么可愛的給予!

關(guān)于給予的作文4

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香!}記

  幸福

  媽,你回來啦!我從充滿煙霧的廚房走了出來,再等我一會(huì)兒,我要煮好了。說完,又轉(zhuǎn)身到廚房繼續(xù)戰(zhàn)斗。飯桌上,爸媽津津有味地吃著飯,臉頰帶著笑,似是欣慰,也似是對(duì)我的鼓勵(lì)。吃完飯,我們圍坐在一起,講著今天發(fā)生的事情,把快樂的分享出去,把不滿的發(fā)泄出去。

  或許,在父母工作后,幫他們準(zhǔn)備好飯菜,陪伴他們,就是給予他們的幸福吧。

  鼓勵(lì)

  她在我面前走來走去,不停地摩挲這自己的手。我抓住她的手,用紙巾一遍又一遍地擦著,將手心的汗擦干,并對(duì)她說:快坐下吧。不用緊張,我相信你一定能做好!興許是這番話令她安心了點(diǎn),她不在我面前走開走去,抖動(dòng)的身體也漸漸平穩(wěn)下來。看著她在臺(tái)上淡定自若,收放自如,一抹微笑悄悄地爬上我的臉頰。

  當(dāng)她帶著喜訊跑向我時(shí),我想,給予她的鼓勵(lì),是她的定心丸,又或許是讓她通向成功彼岸的'一艘船。

  美麗

  路過那條人來人往的街時(shí),看見墻上貼著許多密密麻麻的廣告。不遠(yuǎn)處,一位清潔工正在撕小廣告,陽光灑在他的臉上,汗水掛在他的額頭上,眼睛微瞇著。我不禁停下腳步,向他邁去,將墻上的小廣告撕了下來。他轉(zhuǎn)身看向我,一臉呆滯,隨后,又向我露出發(fā)黃的牙齒。在我們撕到一半時(shí),驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)撕小廣告的隊(duì)伍壯大了,我的嘴角不自覺的向上勾起。

  僅僅只是一個(gè)撕小廣告的舉動(dòng),卻讓更多的人都參與進(jìn)去。這應(yīng)該是我們對(duì)城市環(huán)境的給予,讓我們的城市更加美麗。

  給予,令人心安,令生活美好。所謂的歲月靜好,是人與人之間的給予而產(chǎn)生的。

關(guān)于給予的作文5

  冬日,北風(fēng)呼呼地吹,雪花似有似無地拂過我的臉頰,此刻,我的心情就像雪后來了一場霜凍,十分低暗。

  我落魄地走在街上,任由茶香四處游蕩,也許是出于香味,我走了進(jìn)去。

  推開門,挺別致的一個(gè)小店,古韻的裝修,典雅的書柜,木制的桌椅,一切都是那么美妙。

  我挑了一個(gè)最角落的位子坐了下來,拿出點(diǎn)單,點(diǎn)了一份甜點(diǎn)和一杯茶水。

  我遞出了點(diǎn)單,四處張望著。突然,一株粉嫩的山茶花出現(xiàn)在玻璃縫里,一點(diǎn)點(diǎn),卻擋不住它的旺盛、繁茂;ò觐伾瞩r艷亮麗,一瓣又一瓣,一層又一層,花瓣們擠成一團(tuán),擠成了一朵粉色的大花。

  食品陸續(xù)上桌了,老板喜盈盈地站在一旁,靜靜地看我吃完了食物!靶那椴缓?”她坐在了我對(duì)面,一下看出了我的心思。我皺了皺眉頭,她看向窗外說:“這兒挺美的吧!”我欣賞地看向窗外,她若有所悟地說:“你知道嗎,有時(shí)候不一定只有靚麗的地方風(fēng)景好呢!從角落里看世界也很美妙,不是嗎?”她瞟了我一眼,“人其實(shí)也是一樣的!蔽倚α诵,又抿了口水。當(dāng)我仔細(xì)注意她時(shí),才觀察到了她的`形象:不算好看,卻十分有氣質(zhì),身著一身能融進(jìn)小店的卡其色大衣。

  離開時(shí),我回味了她的話,不禁觸動(dòng)了心,好像心中突然明媚了許多。

  我付了錢,說了聲“謝謝”,然后給了她一個(gè)微笑,轉(zhuǎn)頭快走!安灰x我喲,要謝就謝山茶吧!”她笑著說。我回眸一笑,送了她一道春光。

  她給予我美食,給予我動(dòng)力,給予我決心,當(dāng)然,還有她那心心念念的山茶。

關(guān)于給予的作文6

  快樂有很多很多種,快樂可能是媽媽買了一件漂亮的衣服給你,你認(rèn)為這是一種快樂;快樂可能是父母帶著自己去公園玩,你認(rèn)為這是一種快樂;而我認(rèn)為的快樂是去幫助別人,這才是一種某大的快樂呢!

  天陰沉沉的,我的心情也如這天氣一樣陰沉沉的。平時(shí)愛玩的游戲不愛玩了,平時(shí)愛吃的棒棒糖也不愛吃了。我就懷著這樣陰沉沉的心情擠上了公交車,看到有個(gè)座位,也不看旁邊有個(gè)小妹妹,就毫不留情的坐了下來,還坐的心安理得。

  很快小妹妹下車了,我也不用覺得虧欠了她什么似的?墒蔷驮谖业男闹械囊云届o的時(shí)候,上來了一位年過花甲的老奶奶,這位老奶奶的頭發(fā)白了;牙齒也快掉光了;臉上和手上都常滿了老年斑。

  老奶奶還沒有扶穩(wěn),車子就開動(dòng)了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、后撞撞,撞到了一位小伙子身上,我本以為這位年輕的小伙子會(huì)會(huì)幫幫老奶奶,可誰想到小伙子一閃,老奶奶就摔倒了。

  所有的人都裝作沒有看到,當(dāng)我不經(jīng)意間低頭看見了我胸前的紅領(lǐng)巾是,心里想:紅領(lǐng)巾不就是教育我們要尊老愛幼嗎?既然愛幼沒有愛成,那一定要尊老嘍。我站起來吧老奶奶扶到我的座位上,還沒有等我開口。老奶奶就說:“謝謝你,小姑娘!”這是老奶奶的眼睛好似深深的潭水,永遠(yuǎn)也看不到底……

  我下了車,心中不知為何非常的`開心,也沒有了陰沉沉的心情,這時(shí)我才體會(huì)到原來幫助人是那樣的快樂。人人為我,我為人人,自己幫助別人是快樂的,別人幫助自己是幸福的,只要人人心中有愛,世間將花開滿地,遍地不有!

關(guān)于給予的作文7

  給予是快樂的嗎?很多人都會(huì)有相同的疑問,給予不就等于付出嗎!付出怎麼會(huì)快樂呢?我覺得付出的快樂大概就在那一瞬間吧!

  當(dāng)我們回顧那個(gè)富含深刻道理的故事時(shí),我們會(huì)想些什麼呢?一個(gè)快要渴死的人在沙漠中遇到了一壺可以救命的水,卻在是否為后來者留下一壺救命水上做出了是的選擇。難道他的給予不是讓人快樂的嗎?如果不是他的給予,那后來到次的人就必死無疑了。

  其實(shí)我們自己有時(shí)靜靜的想一想,也許就是別人不經(jīng)意的一個(gè)付出,會(huì)使我們無盡的欣慰。當(dāng)我們失落時(shí),會(huì)不會(huì)希望得到朋友一個(gè)淡淡的微笑,一句簡單的問候,甚至一個(gè)平常的點(diǎn)頭。這都是一些普通的給予,卻又都能使人振奮與快樂。

  給予的'快樂在與享受幸福,看到別人幸福能使自己感到欣慰,感覺仿佛這幸福就在自己的身上。當(dāng)你看到別人感激的淚水,你會(huì)覺得這一切事那麼得知的,不論自己有多少委屈,到那時(shí)一定會(huì)煙消云散。

  給予的快樂在與相互信任,當(dāng)你對(duì)別人充滿信任的時(shí)候,你會(huì)毫不顧慮的將其所需給予他。同樣的,一個(gè)對(duì)你信心十足的朋友,無論給你的是一個(gè)眼神、一次交流、一個(gè)握手、或者是一次簡單的手與肩的碰撞,都會(huì)很感覺到雙方的信任。一封朋友的來信,是那麼的簡短:“最近好嗎?天涼了,多穿幾件衣服!”卻又那麼的暖人心脾。

  就像故事里的主人公,當(dāng)他受到前人的那壺水的時(shí)候,并沒有一飲而盡,而是照著紙上的字一樣做,將他倒進(jìn)吸水器中。難道不是他對(duì)紙上字跡的信任嗎?

  去將給予的幸福告訴更多的人吧,去把給予的快樂與所有的人分享吧,去讓給予的信任播撒開來吧!

  到那時(shí),你會(huì)明白人為什麼會(huì)有快樂與悲傷,那是為了讓他們能夠快樂的給予對(duì)方幫助與鞭策呀!

關(guān)于給予的作文8

  不管是熱鬧繁華的市井熱區(qū),還是在冷清孤僻的街頭小巷,或是堆積如山的垃圾堆上?偰芸吹揭蝗浩蜇 他們整日衣衫襤褸,餐風(fēng)露宿,他們無以為生,更不能維持生計(jì),有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過,一點(diǎn)兒不會(huì)注意到旁邊還有一個(gè)乞丐。

  有一個(gè)星期天,我從新華書店走了出來,天下起了雨。我雙手護(hù)頭,向雨中跑去,雨越下越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中。

  快到家時(shí),只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個(gè)擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了,銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上,一雙深深陷進(jìn)臉頰的眼睛里透露出他的困境,他現(xiàn)在的樣子只能夠用兩個(gè)字來形容——可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是同情,就掏出錢包里的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進(jìn)了老人的銹鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對(duì)我說“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我并沒有說什么,只是對(duì)他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會(huì)得到這樣的.回報(bào),我高興地走了。

  一元錢,這是一個(gè)很小的價(jià)值單位,它沒有“萬”那么氣派,更沒有“億”那么富有,但它卻可以給予一群人,一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時(shí)候的舊衣服送給其他小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去溫暖。要知道,給予是快樂的,它讓社會(huì)充滿愛心,讓社會(huì)變成一個(gè)美好的大家庭。

關(guān)于給予的作文9

  以前,總聽別人說給予是快樂的,但我不知道給予到底快樂在哪里。給予不就是只有付出,別人也不會(huì)給你回報(bào),那怎么會(huì)快樂呢? 暑假的一天,我們家和表弟家一起去盤山游玩,我們一邊爬山,一邊欣賞著無邊的美景。剛上山的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到潺潺的流水聲,放眼望去,清澈的'泉水從山間涓涓而出,淙淙有如琴音。不知不覺間,我們來到了半山腰,只見許多奇形怪狀的石頭,最上面有許多挺立的古松,仿佛在那里迎候著游客,我們都被這美麗的景色迷住了。

  這時(shí)耀眼的陽光映入我的眼簾,一看表,已是正午,肚子也開始咕咕叫了,我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來,大聲喊道:“別看了,我的肚子都開始抗議了!”大家才緩過神來,連忙在附近找了塊干凈的地方,坐下來吃東西。 我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來,表弟看見了,大聲喊:“我要吃那個(gè),我要吃那個(gè)!”小姨說:“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個(gè)!北淼懿桓吲d了,撅起了小嘴。

  這時(shí)我心想:到底給不給他呢?就剩下最后一塊了,給他吧,這可是我最愛吃的東西啊!不給他吧,他畢竟比我小啊!我腦子里的這兩個(gè)聲音像是兩個(gè)武士在決斗。媽媽看出了我的心思,在一旁耐心地說:“孩子,你是哥哥,應(yīng)該讓著弟弟!弊詈笪矣窒肫鹄蠋煂(duì)我們說的一句話:“給予他人是最幸福的!蔽冶愫敛华q豫地把巧克力派給了表弟,表弟接過來,大口大口地吃著,咧開嘴笑了?粗d奮的樣子,我的心里比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝,爸爸媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。我高興極了。

  這時(shí),我才真正明白古人說的那句話“予人玫瑰,手有余香”的真正含義。

關(guān)于給予的作文10

  有人說:“生活是苦難的!边@點(diǎn)我從不否認(rèn),生活中總有這樣那樣的挫折坎坷,總使人心生煩悶。也許隨著這些想法,日子一天天就過去了吧?墒悄阌X得快樂嗎?那么何不給自己一些細(xì)碎的美好,去裝點(diǎn)苦難生活呢?

  我喜歡自然,我喜歡春日的花朵使鼻子發(fā)癢的感覺,我喜歡夏日樹下的蔭影,我喜歡秋日踩在落葉上發(fā)出的聲音,我喜歡冬日奶白色晨霧的清新。風(fēng)總是很輕柔地扯動(dòng)我的發(fā)絲,雨總是很溫和地打濕我的衣角,陽光總是暖暖地使我的頭發(fā)變得漸漸溫?zé)。我喜歡走在一個(gè)個(gè)街頭巷角,也許不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵古老的大樹,或是瞥見一株在陰暗角落里茁壯成長的小芽。那一刻,總會(huì)讓我情不自禁地為生命而感動(dòng)。

  我喜歡一個(gè)人的閑暇時(shí)光。不是寂寞的,不是孤獨(dú)的,只是很平和的,很寧靜的。一個(gè)人的周末,我會(huì)坐在窗前的地板上,怔怔地看著陽光里的細(xì)小塵埃飛揚(yáng),抑或是看著雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜歡在寂靜中的`這種動(dòng)態(tài)美,很固執(zhí)地喜歡著。一個(gè)人的清晨,我會(huì)故意賴在被窩里,閉著眼睛,幻想自己是躺在蒲公英的花海里,或是躺在金黃的麥浪里,靜靜地讓思緒恣意飄蕩。一個(gè)人的夜晚,我會(huì)在書桌前看書。有多少個(gè)夜晚,我為小王子和玫瑰花而感嘆,我為美人魚化為泡沫而落淚;有多少個(gè)夜晚,我沉醉在水美人美的邊城中,又仿佛置身于桑菲爾德莊園里。那些故事或喜或悲,總是牽動(dòng)著我的心。

  我珍惜我生命中的每一個(gè)人,他們總是給我許多美好的回憶或是美好的未來。而我會(huì)給予他們微笑,讓所有走進(jìn)我的世界的人都感受到美好,這對(duì)我而言也將是一種快樂吧。友誼,不,應(yīng)該說世間所有的感情,都是雙贏甚至是多贏的,我的付出將使我收獲更多。

  這些,都是我給自己的細(xì)碎美好,它們總是能輕易地打動(dòng)我自己。每天清晨給自己一個(gè)微笑吧,再去尋找自己的美好,我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。給自己一些美好,讓它們絲絲繞繞地將自己包圍,看看窗外,陽光依舊明媚。流年似錦,歲月靜好。

關(guān)于給予的作文11

  當(dāng)給予幫助在全世界綻放,那么世界就盈滿絢麗。

  當(dāng)給予幫助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黃。

  因?yàn)槲叶媒o予幫助是幸福。

  冬末,裹著厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶爾透出幾絲光線。低下頭,瞳孔中穿過一人反射的光線,那是一個(gè)大概是年過四十的男生,身上披著一件單薄的,千瘡百洞的衣服,而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費(fèi)力地?fù)u著手中僅有的一個(gè)碗,全身在哆嗦著。

  風(fēng)繼續(xù)在街上呼嘯,而它輕輕拂過我的面龐,卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來,等求那不到五兩的粗米;抑或他的親人正在露宿街頭,他的妻子正用那凍得不能動(dòng)彈的手竭力護(hù)住她的孩子;更或許他的妻兒早已在冬末與世遠(yuǎn)離,在天堂邊緣輕輕呼喚著他。

  風(fēng)是無情的,他將樹干吹得干枯;風(fēng)是冰冷的,他將街道吹得人煙稀少;風(fēng)是冷漠的,他將一個(gè)人吹得妻離子散。此時(shí),又是一片枯黃的落葉飄零,掉在這個(gè)男生的身旁。

  那個(gè)男生還是竭力地?fù)u晃著他手中的碗,凹陷的眼球深深注視著行人,盈滿淚光,透過光線,看到的是悲哀、無奈、思念。

  凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把,頂在頭頂,幾根粗糙的發(fā)絲隨微風(fēng)輕拂他的臉龐。他一直低著頭顱,不敢抬頭見人,也許那是維護(hù)一個(gè)男生應(yīng)有的尊嚴(yán)?缮畹臒o奈,又不得不……

  我的心被消逝了,形成的液體在輕輕蕩漾,泛起的漣漪,觸碰神經(jīng)。我的.手在口袋里摸索著,僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好,放入他手中只有幾個(gè)硬幣的碗中,有種說不出的幸福感。

  他趕忙對(duì)我合了合手,送來祝福說:“謝謝啊,好人一定會(huì)有好抱的。”

  我回首,對(duì)他笑了笑,就款步向前。

  在想如果每個(gè)人給一元,那么他一定是個(gè)富翁,那么世界就是幸福的代名詞。

  幸福是什么?是溫情的幫助。

  幸福不是什么?不是冷漠的寒風(fēng)。

關(guān)于給予的作文12

  給予是一種信任,給予是一種關(guān)懷,給予是無私奉獻(xiàn),給予是不計(jì)回報(bào)。在收獲眾多給予與饋贈(zèng)的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了默默付出。

  記得去年暑假,媽媽帶我去高井聾啞兒童康復(fù)中心陪伴那里的孩子。一路上我十分興奮,不停的想著:我該怎樣給予那些孩子幫助呢?是陪他們玩游戲,做手工,還是教他們讀書?

  來到康復(fù)中心,一位老師向我推薦小博,讓我照顧他。小博是一個(gè)9歲的小男孩兒,他個(gè)子不高,身材微胖,生得皮膚雪白,眼睛大大的,小嘴紅彤彤的,十分憨厚可愛。跟正常小孩不太一樣,他天生弱聽,只能通過看別人的口型,猜別人要說的`內(nèi)容。

  最開始,我拿出帶來的三年級(jí)語文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語速,扯著嗓子喊出每個(gè)字,喊得小臉通紅,嗓子都快啞了,但小博還是歪著腦袋,一臉茫然的看著我。看著小博一頭霧水的樣子,我不禁心生憐憫,想:小博真可憐!他不能跟別人進(jìn)行正常交流,還無法正常學(xué)習(xí),這對(duì)于教他識(shí)字來說確實(shí)困難。我該怎么幫助他呢?

  當(dāng)我思考時(shí),小博使勁搖晃我,眨了眨他那雙對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼睛,不停地指指書,打著手勢(shì),催我教他認(rèn)字、讀書?粗释麑W(xué)習(xí)的樣子,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我教他點(diǎn)簡單的知識(shí)不就行了嗎?這樣不也是給予他幫助嗎?

  于是,我找到七個(gè)不同顏色的彩筆和一張紙,讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色,一邊緩慢的大聲說:“紅……黃……藍(lán)……”時(shí)間一分一秒地過去了,我一遍遍重復(fù)的念著,小博也漸漸熟悉了這些顏色的讀音,終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽著小博悅耳的聲音,我露出了大大的笑容,心里美滋滋的。

  “生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取!笔前,想要“手有余香”,就要“贈(zèng)人玫瑰”,學(xué)會(huì)給予。只有這樣,內(nèi)心才會(huì)富足。

關(guān)于給予的作文13

  前幾日,我回了老家一趟,去看望。

  老遠(yuǎn),爺爺就迎了上來,樂呵呵地對(duì)我說:“我的乖孫子,總算是把你給盼來了,最近學(xué)習(xí)一定很辛苦吧?你來一趟可不容易,我要好好做幾個(gè)你最喜歡的鮮筍菜,犒勞犒勞你!

  一大早,我們爺孫倆就上山挖筍。鳥兒在枝頭歌唱,時(shí)不時(shí)看見幾只竹鼠穿來穿去,蟋蟀躲在竹林里唱歌,野花開放,百草豐茂。跨過一條山澗,我們來到了爺爺經(jīng)常挖筍的地方。在我眼里,那就是一片棕褐色的泥土,只不過長了很多,一些雜草而已,我很難找到竹林中隱藏的竹筍。但在爺爺眼里,泥土不僅僅是泥土,里面可藏著寶呢。真是一挑一個(gè)準(zhǔn),爺爺仿佛只要看一下竹梢的顏色,摸一下結(jié)實(shí)的竹干,就能找到竹筍的藏生之處,不愧是挖筍高手。

  我們找到一片竹筍頗多的林子,爺爺只挖了一大半,而且是間隔著挖的,然后又另尋別處了。我的心中充滿了疑惑,就問爺爺:“還剩那么多筍,我們?yōu)槭裁床煌谀?”爺爺笑著說:“那一片竹林比較稀疏,留這些筍長大吧。竹筍好吃,但我們也不能悶著頭濫挖。留有余地,我們才能年年吃到鮮嫩的筍子!甭犃藸敔斶@番話,我恍然大悟。我們又挖了一個(gè)小時(shí),背著一籮筐竹筍滿載而歸。

  忙活了一上午,廚房里飄出陣陣香味,爺爺把一碗熱氣騰騰的火腿鮮筍湯端到桌上,還有竹筍燒肉,青椒炒筍絲,香腸蒸鮮筍等等。我用筷子夾起一片筍,細(xì)細(xì)端詳起來,白中微微泛黃,溢出濃香,放入嘴中咀嚼,真是鮮滑爽口。竹筍嫩嫩的,卻又富有嚼勁,樸素之中不失淡雅,令人叫絕。爺爺?shù)?手藝真不是蓋的!我知道,這是大山的味道,是的饋贈(zèng),也是爺爺對(duì)我的一片心意,里面承載著太多用語言無法描述的美好。再喝一口湯,醇厚的湯汁順著喉嚨往下流,真是妙不可言,令人回味無窮。這就是幸福的味道吧!

  感謝爺爺,感謝大自然,我才有機(jī)會(huì)享用如此的美味。但我的心里,也有一絲不安,我要拿什么回報(bào)他們?只能在心里祝愿爺爺多福多壽,祝愿大自然青山不改,綠水長流!

關(guān)于給予的作文14

  總習(xí)慣向你索取,

  從不曾說一聲謝謝,

  直到長大以后,

  才懂得你實(shí)在不容易……

  聽著這感人肺腑的歌聲,我不由得想到了一個(gè)人,我的父親。他,一個(gè)平凡的人,卻給予了我不平凡的愛。

  兒時(shí),我因?yàn)檎{(diào)皮,總喜歡把玩具放在最底層的柜子,每次都爬倒身子去取。這時(shí),父親的手總像影子一樣跟過來,罩在我頭上,直到我取出玩具,站起來,父親的手才挪開。那次爸爸又把手罩過來,我不禁奇怪地問:“爸爸,你為什么老把手放在我的頭頂呢?”爸爸先是一愣,然后尷尬的`笑了,不好意思地說:“我習(xí)慣了”。

  后來我才明白,父親早已習(xí)慣了在我危險(xiǎn)時(shí)守護(hù)我,習(xí)慣了在我苦悶時(shí)安慰我,習(xí)慣了在困境中扶持我……

  那次月考成績出來后,我因?yàn)榘l(fā)揮失常而導(dǎo)致成績一落千丈,心情陰沉沉的,幾乎在下一秒就會(huì)大雨傾盆。一到家,我便趴在床上哭個(gè)不停,不知什么時(shí)候迷迷糊糊睡著了。“嘎吱–”門開了作文,我艱難的睜開雙眼,見爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進(jìn)來,他把牛奶遞給我,就勢(shì)坐在床邊,摸了摸我的頭,只聽他嘆了一口氣說:“孩子,爸爸知道你沒有考好,心里不好受。但以后的路還很長,一次并不代表永遠(yuǎn),應(yīng)該朝前看,爸爸相信你是最棒的”。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心頭的陰云漸漸散開,一縷陽光照進(jìn)我的心房,于是我重振旗鼓,繼續(xù)前進(jìn)。

  夜深了,整個(gè)城市都籠罩在漆黑的夜幕中?蓪(duì)面的難題,我還是毫無頭緒,筆一甩,草稿一團(tuán),正準(zhǔn)備偃旗息鼓。這時(shí),爸爸正好進(jìn)來了。

  “作業(yè)做完了?”

  “沒有。不會(huì)做!”

  不料,爸爸面色一沉,悶聲悶氣的說:“再好好想想!”嚇得我一個(gè)激靈,頭腦也清醒了不少。坐穩(wěn)身子,再比劃一陣,終于柳暗花明,父親這才笑了笑,臨走,囑咐我:“快點(diǎn)睡吧!”

  人生的路上,爸爸就是我最有力的保護(hù)傘。給予我健康成長,給予我前進(jìn)的航向,給予我戰(zhàn)勝困難的毅力。

關(guān)于給予的作文15

  我家的陽臺(tái)上養(yǎng)著幾盆玫瑰,這主要是因?yàn)槲蚁矚g玫瑰?梢哉f我是“愛瑰如命”。每天放學(xué)回到家后,一放下書包,就會(huì)奔向陽臺(tái),看看自己的玫瑰長得怎么樣了。

  那一天是星期天,早上一起來,我就發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰在陽光下全都盛開了。有紅色的、紫色的……一個(gè)個(gè)都像正在跳舞的小精靈。我托著下巴,站在陽臺(tái)上觀望。直到眼睛看累了,才戀戀不舍的回到自己的房間,開始寫那枯燥乏味的作業(yè)。

  寫了一會(huì)兒,突然聽到了敲門聲。當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人在家,就去開了門。一開門,竟然是住在我家樓上的楊阿姨。她笑了笑,略帶歉意的說道:“我曬的衣服掉到你家陽臺(tái)上去了!蔽艺f道:“那你自己進(jìn)來拿吧!睏畎⒁棠猛炅艘路鋈r(shí),還在不住的夸著我家玫瑰的美麗,我也驕傲的點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到無比幸福。

  上午過去了,到了中午,爸媽一進(jìn)門,我就告訴了他們玫瑰開花的消息。高興地把他們拉到了陽臺(tái),他們也不住贊嘆。我感到無比的滿足。但是,我馬上就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺漏之處,有一根枝好像被折斷了。我一直想,會(huì)不會(huì)是今天早上楊阿姨的衣服……一想到這,我就覺得氣憤,她的衣服竟然把我的花砸斷了,這可是我?guī)讉(gè)月的勞動(dòng)成果!結(jié)果整個(gè)下午,我的`心里都充滿了氣憤和失落。

  事情還沒完。到了晚上,又有人來敲門。開門一看竟然還是楊阿姨,我沒好氣地說:“又掉了什么東西?自己進(jìn)來拿吧!绷钗乙庀氩坏降氖,她從背后拿出了一盆開放的玫瑰,那火紅的玫瑰,似乎正在笑,像她臉上的笑容一樣。她又解釋道:“今天早上回去后,才發(fā)現(xiàn)衣服里夾著一朵玫瑰花。我知道你喜歡玫瑰,這不,就買了一盆給你!蔽也唤麑(duì)自己之前的言行感到臉紅。幾經(jīng)推辭,最終我還是收了下來。

  是啊,一朵玫瑰又算得了什么,哪里比得上鄰里之間的關(guān)懷呢?那句話說得好:得之泰然,失之淡然。給自己一些豁達(dá),讓自己做一個(gè)心胸寬廣的人。

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