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橘子洲訪友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的橘子洲訪友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
橘子洲訪友作文1
走出地鐵站，就與滿眼的青翠撞了個(gè)滿懷，鼻腔里飽含泥土的氣息，金秋送爽，真好！獨(dú)自一人，背個(gè)小包，兩手空空，帶著滿懷的好心情，去訪問我橘子洲的老友。
這橘子洲下的湘江，是我要拜訪的第一位老友。啊，湘江，你在祖國大地上畫出一條蜿蜒的線條，滔滔江水向遠(yuǎn)方流去，造福于沿岸的人民。滄海變桑田，幾百萬年的歷史變遷，不知你是否曾發(fā)生改變，但我知道，江南開幾度，唯有你依然如舊。
沿著石板小路前行，灌木叢微笑著對我打招呼，鳥兒與我對唱，那婉轉(zhuǎn)的鳴叫優(yōu)于人間的一切音樂。有時(shí)候，落葉先在我頭頂打著旋兒，然后在空中飛舞，最后落入泥土。我滿懷敬意地看著它們，靜靜的，仿佛我的思緒也與它們?nèi)跒橐惑w，我注視著它們在風(fēng)中表演生命中的最后一支舞蹈，然后，優(yōu)雅地親吻著腳下的'這片土地。
這橘子洲的一切，哪個(gè)不是我的？我熱切地同他們問好：上午好，高大的樹木，你茂盛的枝葉為過往的人留下一片清涼的蔭蔽；好久不見，綠油油的草坪，你那讓人愉悅的生機(jī)勃勃的綠色，是無數(shù)人的精神補(bǔ)給，在你身上打個(gè)滾兒，煩惱便都被拋在九霄云外了；最近安好？親愛的古建筑，你身上的一磚一瓦，無不是歷史的印跡；嘿，嘰嘰喳喳的鳥兒們，咋不飛呢？相信你們也一定被橘子洲的美麗迷住了吧。
忽然，了，我趕忙躲到亭子里。雨中，我看見青年毛澤東的石雕，微昂著頭，炯炯有神的雙眸正靜靜地凝望遠(yuǎn)方。偉岸的身軀，偉大的一生，蘊(yùn)含著太多中華兒女的不屈和中華民族崛起的力量。
雨停了，天色漸暗，我?guī)е嫌奄?zèng)送我的禮物——清新的空氣和滿懷的好心情，開始返程。臨近，壓力山大，此次橘子洲訪友讓我有了迎接挑戰(zhàn)的信心和力量！
橘子洲訪友作文2
走出地鐵站，就與滿眼的青翠撞了個(gè)滿懷，鼻腔里飽含泥土的氣息，金秋送爽，真好！獨(dú)自一人，背個(gè)小包，兩手空空，帶著滿懷的好心情，去訪問我橘子洲的老友。
這橘子洲下的湘江，是我要拜訪的第一位老友。啊，湘江，你在祖國大地上畫出一條蜿蜒的線條，滔滔江水向遠(yuǎn)方流去，造福于沿岸的人民。滄海變桑田，幾百萬年的歷史變遷，不知你是否曾發(fā)生改變，但我知道，江南梅花開幾度，唯有你依然如舊。
沿著石板小路前行，灌木叢微笑著對我打招呼，鳥兒與我對唱，那婉轉(zhuǎn)的鳴叫優(yōu)于人間的一切音樂。有時(shí)候，落葉先在我頭頂打著旋兒，然后在空中飛舞，最后落入泥土。我滿懷敬意地看著它們，靜靜的，仿佛我的思緒也與它們?nèi)跒橐惑w，我注視著它們在風(fēng)中表演生命中的最后一支舞蹈，然后，優(yōu)雅地親吻著腳下的這片土地。
這橘子洲的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地同他們問好：上午好，高大的樹木，你茂盛的枝葉為過往的人留下一片清涼的蔭蔽；好久不見，綠油油的草坪，你那讓人愉悅的.生機(jī)勃勃的綠色，是無數(shù)人的精神補(bǔ)給，在你身上打個(gè)滾兒，煩惱便都被拋在九霄云外了；最近安好？親愛的古建筑，你身上的一磚一瓦，無不是歷史的印跡；嘿，嘰嘰喳喳的鳥兒們，咋不飛呢？相信你們也一定被橘子洲的美麗風(fēng)景迷住了吧。
忽然，下雨了，我趕忙躲到亭子里。雨中，我看見青年毛澤東的石雕，微昂著頭，炯炯有神的雙眸正靜靜地凝望遠(yuǎn)方。偉岸的身軀，偉大的一生，蘊(yùn)含著太多中華兒女的不屈和中華民族崛起的力量。
雨停了，天色漸暗，我?guī)е嫌奄?zèng)送我的禮物——清新的空氣和滿懷的好心情，開始返程。臨近畢業(yè)，壓力山大，此次橘子洲訪友讓我有了迎接挑戰(zhàn)的信心和力量！
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