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訪友的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的訪友的作文，歡迎大家分享。
訪友的作文1
走出門，就與陽光熱情地?fù)肀�，陽光中夾著絲絲金秋的馨香。早晨，好燦爛。
我?guī)е浑p好奇的眼睛，去訪問我許久未見的朋友。
那棵路旁的欒樹，是我要拜訪的第一位老朋友。呀！多日未見，你燈籠似的果子怎么不見了，你還戴上了炫麗的金色皇冠，在那兒隨風(fēng)舞動(dòng)，快看，肥胖的蜜蜂都被你那優(yōu)美的舞姿吸引了，不然，一向勤勞的它怎么會(huì)對(duì)你駐足癡望？
走向河邊，白鷺用歌聲歡迎我的到來。荷花池里的一切事物都是我的知音。我哼著小曲，他們也跟著“沙——沙——”地應(yīng)和。我倚在欄桿上，仿佛自己也是其中的一朵，在風(fēng)中搖擺，舞之蹈之，吸引了眾蜻蜓圍觀，眾魚兒盤旋，眾鳥兒佇立，眾烏龜伸頸崇拜。
這園中的`一切，哪個(gè)不是我的朋友。你好！古色古香的烏蓬，你掀開了門簾，是要邀請(qǐng)我坐進(jìn)去，讓你載我游玩嗎？你好！高大的廣玉蘭，你搖著一把把蒲扇，是邀我到你底下乘涼嗎？你好！清秀的雞爪楓，你弓著腰，是在迎接我嗎？你好！成群的馬鞭草，你時(shí)不時(shí)揮揮手，不會(huì)是我的粉絲吧？喂！可愛的鳳尾鳶，你掀起裙擺，溫婉地鞠了個(gè)躬，我差點(diǎn)把你當(dāng)成洋娃娃呢！
側(cè)耳傾聽，聽見蟬先生依依不舍地告別夏天；舉目仰望，一群白鷺在空中嬉戲；俯身凝視，一不小心，吵醒了還未梳妝的蓬頭睡蓮。
魚兒濺起的水花拍打石岸，太陽也調(diào)皮地爬上了樹冠，我該回家了。道聲“再見”，帶上滿懷的好心情，輕輕地?fù)]手告別，心中悵然，不知何時(shí)再見。
訪友的作文2
早晨，我走出家門，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著小草小花的清香，讓人覺得好舒服！
我不坐車，也不帶什么禮物，獨(dú)自去拜訪我的那些老朋友。
我要拜訪的第一個(gè)老朋友就是木瓜樹。��！木瓜樹，你像一位威嚴(yán)的士兵，在學(xué)校門口站崗幾十年了吧？你把多少畢業(yè)生送走，又把多少新生接進(jìn)了這美麗的`校園。歲月悠悠，時(shí)間流逝，唯有你依然在崗。
�。烟覙�，你像一把有生命力的遮陽傘，在操場(chǎng)上一直守護(hù)著我的安全。每當(dāng)我從這里走過的時(shí)候，你都會(huì)伸長(zhǎng)你那雙強(qiáng)壯的手臂，為我遮擋陽光。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友呢？寬闊的操場(chǎng)，你敞開心胸，是讓我在上面盡情地玩耍嗎？整齊的籃球架，你挺拔的身軀，是讓我練習(xí)投籃嗎？清涼的噴泉，你噴出的水，是讓我看你的表演嗎？小花小草，你們的存在，是讓校園變得更加寧靜、更加美麗嗎？
拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看出了這棵樹的奧秘；看一張照片，查看它的日期，我就知道學(xué)校是哪一年建造的。
拜訪完，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。
訪友的作文3
今天，我?guī)е淇斓暮眯那楠?dú)自去山中訪問我的老朋友。走出門，一縷陽光照射在我的身上。早晨，好涼爽
我順著一條羊腸小路慢慢地走著。��！毛竹，你彎著腰，附身凝望著那些過路人，對(duì)他們投以好奇的目光。頑皮的露珠在你青翠的竹葉上打滾著。陽光照射過來，露珠閃爍著燦爛的光芒。我靠在一棵粗壯的毛竹上。靜靜地，仿佛置身在春天的美景中。一陣春雨過后，筍姑娘從地下探出頭來。她長(zhǎng)得多么誘人啊！我告別了毛竹，繼續(xù)去訪問其他的朋友。
走著走著，又遇見了我的'老朋友―――河。小河，你有多大的功勞��！遇到一個(gè)口渴的過路人，你會(huì)捧出一口清涼的山泉，還給他們彈奏美妙的音樂，為他們消除旅途的勞倦。河邊有一排粗壯的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，微風(fēng)一吹，便隨著琴聲翩翩起舞。蝴蝶經(jīng)不住著美妙的音樂，也在河面上跳起舞來。此時(shí)，我也陶醉在這歌舞中了。
在這里，我有數(shù)不清的朋友。��！小鳥，你在枝頭歌詞，是邀我當(dāng)你的伴唱嗎？啊，茂盛的大樹，你撐開一把大傘，是要給我乘涼嗎？�。∶利惖幕ǘ�，你綻開笑臉，是在對(duì)我微笑嗎？��！路旁的螞蟻，你們成群結(jié)隊(duì)，是要帶我去參觀你們的新住宅嗎？此刻，我好似也是這山中的一員，與它們互相寒暄。
傍晚，直至夕陽親吻著我的臉龐，我在發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該要回去了。我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶著滿懷的好心情回家了。
訪友的作文4
走進(jìn)校門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露珠和草木特有的芬芳?xì)庀�。早晨，好清爽�?/p>
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的老朋友。
那棵女貞，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，女貞，這旁邊的是你的兄弟姐妹嗎？他們揮動(dòng)著手臂，發(fā)出沙沙的響聲，是在對(duì)我評(píng)頭論足嗎？你靜靜地站在操場(chǎng)一旁，聽著歡快愉悅的電子鈴聲，昆吾小學(xué)的變化被你盡收眼底，而你依然如舊。
走上柔軟的塑膠操場(chǎng)，蟋蟀吱吱叫喚著歡迎我，白楊樹用寬大的手掌為我鼓掌，好像每一片落葉都在竊竊私語，我坐在落葉上，就像坐在地毯上，慢慢地，我好像變成了一片落葉――寬大的、金黃的、柔軟的落葉。風(fēng)把我吹起來，我好像飄到了另一個(gè)世界。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的'朋友？我熱切地和他們打招呼：你好，青翠的竹子！你伸展無數(shù)的竹枝和竹葉，是在展現(xiàn)自己無限旺盛的生命力嗎？你好，美麗的月季！你彎曲著柔美的腰肢，綻放一個(gè)個(gè)嬌嫩的粉紅色笑臉，是為了引來更多的小學(xué)生仰慕你嗎？你好，滿墻的薔薇！你不斷地用自己的身體纏住鐵柵欄，是為了讓它顯示你的生機(jī)勃勃嗎？我想，你們都想要美化校園，為美麗的校園增添光！
訪友的作文5
走出賓館的大門，迎面送來一陣陣清爽的風(fēng)，風(fēng)中含著大自然的芬芳清香！暑假來了，我和家人坐車一起去泰山訪拜“友人”。
看！那些猴子正是我要拜訪的朋友之一。喂！猴子們，你們真像活潑的兒童，你們給許多游客增加不少快樂！不管人們多么的難過，你們總能把他們哄開心。無論你們有多么難過，臉上總會(huì)帶有笑容地跟我們一起玩耍！我喜歡聽你們那嘻嘻哈哈的笑聲！
走進(jìn)泰山的森林，鳥兒與我歌唱，知了熱得跟我訴苦。每一棵樹都是我的守護(hù)神，它們?yōu)槲艺趽鯊?qiáng)烈的陽光，我坐在一棵樹下，慢慢地，樹仿佛是我的父母，正為我遮風(fēng)擋雨，為我解決難題，為我創(chuàng)造出一個(gè)舒適的環(huán)境！
在泰山中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友？我熱情地跟它們打招呼：喂，彩帶溪妹妹！你舞動(dòng)一條彩帶，是在熱情的歡迎我嗎？你好，南天門伯伯！你雄偉的身材真像一位威風(fēng)的大將軍！你好，扇子崖大叔！你拿著一把扇子真像一位文雅的詩人！你好，丈子峰哥哥！你肥胖的身材真像動(dòng)畫中的'“功夫熊貓”！你好，旭日爺爺！你緩緩地上升，是要提醒我天天向上嗎？你好，迎客松哥哥！你天天弓著腰，客氣地歡迎游客，你真是為人民服務(wù)的好榜樣！
忽然，天上下起了綿綿細(xì)雨，這細(xì)雨把太陽的熱趕走了，把清爽留下了！這場(chǎng)細(xì)雨下了好久，好久……
細(xì)雨停了，天夜黑了。皎潔的月亮從云里鉆出來了，露出它那潔白的身影。我也該回住處了。我輕輕地?fù)]手，告別我的泰山朋友。
訪友的作文6
尋師訪友走出門，我便與小鳥為伍，與它們唱和著。啊，多美好的早晨！我?guī)е?dòng)而快樂的心情，去山中尋師訪友。那條游步道，是我要拜訪的第一位老朋友。嗨，游步道，你似一位博覽群書、知識(shí)頗多的年輕人，你在這山上躺著也有十幾年了吧？你把多少人帶向遠(yuǎn)方，草枯又生，你躺在這山上，雙眼凝視那天空和遠(yuǎn)方。
人來人往，春去春來，花去花又開，只有你依就留著。走進(jìn)樹林，蝴蝶與我同舞，蜜蜂與我同唱。這里的樹都是我的老師、好友，他們教我，要向他們（樹）一樣默默無聞地向這個(gè)社會(huì)提供人們所需的。這里的一切，都是我的好友。我高興并熱情地打招呼：你好，淙淙的.小溪！你的一首首小詩多么悅耳動(dòng)聽。你好，甘甜的山泉！你的水哺育了周圍的樹林和人們。你好，美麗的亭子！你的身體為我們遮風(fēng)擋雨。我們都感謝你。你好，潔白的云！
你輕盈的身體一會(huì)兒變成狗，一會(huì)變成馬，你可真厲害！嗨，小麻雀，你們?cè)诟墒裁�？是不是餓了？我有吃的。摘一片樹葉，夾進(jìn)書上，我聞到了大自然的香味與書香；撿一塊石頭，細(xì)摸紋理，我看見恐龍?jiān)仍谏厦�；抓一把泥土，我感受到了生命的延續(xù)。呀，太陽出來了！滿山都有金光，它們閃閃發(fā)亮，但這你是帶不走的，這可是是上天給予的恩澤。你能帶走的，只有美好的回憶和心情。我該回去了，我輕輕地?fù)]一揮手，正如我輕輕地來不帶走一絲云彩。
訪友的作文7
剛出門，就與微風(fēng)問了個(gè)好，帶著茉莉花的清香沁入心脾，早上好清涼，帶著好心情，去公園里訪問我的朋友。
公園中那棵古樹是我要拜訪的第一個(gè)朋友。古樹你就如一位德高望重的老人，你為多少人遮風(fēng)擋雨，你把空氣凈化，你為我們抵擋風(fēng)沙......你對(duì)我們的好，我們感激不盡。日月如梭，光陰似箭，一切都在年輪的旋轉(zhuǎn)里變化，唯你依然如舊。
走進(jìn)公園中的.竹林，松鼠、水珠與我問好。這里每一株竹子都是我的朋友，他們翠綠的身軀給我眼睛做了一次按摩。閉上眼睛，聞著竹子的清香，漸漸的我自己也變成了一株竹子，我的腿變成了根扎進(jìn)泥土里，手臂變成了樹枝，血液變成了竹子的汁液。
這林中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼。你好，可愛的白兔看你一蹦一跳的這么高興，一定是吃的不錯(cuò)吧。你好，頑皮的小鳥你怎么一直站在樹上望著我。淘氣的松鼠你一直鼓掌是要干嘛？是在歡迎我嗎？撿起一片竹葉，讓我感受了到了大自然的味道.
蒙蒙細(xì)雨來了，一會(huì)兒像千萬根銀針一起落下，一會(huì)兒又像千萬顆珍珠飄飄灑灑落下，全世界都是雨，頭上的竹林為我遮擋雨珠。這不就是上天給我的恩澤嗎？
雨停了，我向竹林告別，帶著我的好心情踏上了回家的路。
訪友的作文8
剛走進(jìn)大門，就與那濃濃的墨香撞了個(gè)滿懷，這種感覺好像讓我穿越回了兩年前；那種感覺，美妙的不能用言語來形容。
伴隨著墨香和悠揚(yáng)的音樂，我來到了創(chuàng)作室中，這間屋子不管是氣氛還是布局，都仿佛與世隔絕，讓人置身于仙境中。
我來到這兒，拜訪的第一個(gè)老朋友，就是那幾幅書法作品，惟妙惟肖，生動(dòng)形象，栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人，還有的仿佛是一位高大威猛的守門人，有威武雄壯的風(fēng)格，好似蘇軾所言“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”有優(yōu)雅清新的風(fēng)格，如陶淵明所說的“采菊東籬下，悠然見南山”還有些作品看上去端莊正氣，好似訓(xùn)練有素的士兵，筆直地站立在紙上，巋然不動(dòng)。
在這里，墨水流下了美麗的印記。自古以來，那些名人名家的“印記”千年留存，留給后人的.啟示和幫助，哪一個(gè)不是用墨水描繪的。
當(dāng)然，必不可少的還有紙張。潔白如玉，薄如蟬翼……都是其特點(diǎn)，是它襯出字的美麗，給人們足夠的想象空間，發(fā)展空間。
書法的“主角”還是毛筆，它幫助人們寫出美麗、壯觀，雄厚的文字。它們?nèi)币徊豢�，陪伴我的成長(zhǎng)。
訪友的作文9
清晨，太陽公公露出燦爛的笑臉，我剛走出門，就與微風(fēng)撞在了一起，風(fēng)中含著小草與小花的芬芳清香，真是舒服極了！
不帶禮物，不坐車，就帶著滿懷的好心情，走一條平路，與爸爸一起去訪問我的朋友。它們住在森林公園中。
走進(jìn)公園大門，腳下的石階是我要拜訪的第一位朋友。啊，石階，你來這兒也有好幾年了吧？你承載著多少人的重量，將它們安全地送上步道。你如一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工人。風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴、日復(fù)一日、年復(fù)一年，可是你依然堅(jiān)強(qiáng)。
來到這片樹木，大樹俯視著我，不停地向我“揮手”，好像在說：“你好啊，老朋友，走累了吧，來我的腳下歇一歇。”每一棵樹都是我的知己，它們都在望著我。我站在這樹林之中，仿佛自己是大樹下的小草，每天接受陽光的洗禮，汲取土地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，吮吸著雨水姐姐的雨滴，旁邊還有大樹保護(hù)我，多么愜意美好的生活啊！我坐在長(zhǎng)椅上，望著蔚藍(lán)的天空，完全沉浸在了自己的幻想之中。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，嫩綠的小草，你不斷地向我點(diǎn)頭，可真有禮貌！你好，可愛的小鳥，你蹦蹦跳跳的'，是邀我與你跳舞嗎？你好，小小的千足蟲，你搖晃著小腿，是邀我與你比賽跑步嗎？喂，高高的至喜樓，你挺著胸脯，是這里的衛(wèi)士嗎？我猜你沉默不語的，是在忘我地看風(fēng)景。
我四處走動(dòng)，直至夕陽親吻著西山時(shí)，我才戀戀不舍地?fù)]了揮手，告別了園中的朋友，走回了家。
訪友的作文10
走出家門，太陽公公就用他那雙溫暖的手擁抱著我，金色的陽光灑滿了人行道。早晨，好溫暖！
換上了新裝，穿上了球鞋，懷揣著愉悅，踏著人行道，獨(dú)自去訪問我的朋友。
一進(jìn)校門，我就與教學(xué)樓打了個(gè)招呼。你好，教學(xué)樓，你坐落至今也有若干年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的讀書天堂。誰能說學(xué)子成才沒有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！堅(jiān)信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山！
走進(jìn)操場(chǎng)，站在操場(chǎng)的跑道上，小草都望著我，好像在訴說這幾天學(xué)校發(fā)生的有趣的事。微風(fēng)姐姐來了，小草們?cè)谖L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，不斷舞動(dòng)著，為我跳著他們排好的舞蹈；我走到操場(chǎng)的草坪上，調(diào)皮的小草一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，弄得我的腳丫癢癢的'；跑道周圍的大樹笑著，為這快樂的一刻沙沙作響。石榴樹姐姐也學(xué)著小草的樣子，一會(huì)兒把自己的短發(fā)往東，一會(huì)又把短發(fā)往西，弄的我都哈哈大笑。
教室，你好嗎？好久不見了，再次來看望你的現(xiàn)在，我仿佛聽到昔日那朗朗的讀書聲和那嬉戲、玩耍時(shí)的笑聲，可想而知，你裝載了多少人童年的夢(mèng)想，你讓多少人知道學(xué)校是樂園，讓我們學(xué)到知識(shí)的樂園。你培育了多少祖國未來的棟梁！朋友，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
時(shí)間慢慢的流逝著，我該回家了，我輕輕地?fù)]揮手，依依不舍的告別了我的朋友，傍晚的斜陽與我一同走在回家的人行道上。
訪友的作文11
今天，我要去訪問英華的朋友，帶著滿懷的好心情走出了教室。
走出門，求知亭是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，求知園，你在這里有四、五年了把，你看著我們?cè)谶@里玩，你能讓我們快樂，我感謝你，你如一位母親，讓我們快樂，生活。
走進(jìn)操場(chǎng)，紅紅的跑到，綠綠的草坪上有很多人。我躺在草坪上，靜靜的，仿佛自己也是草。在橡膠里扎根，雨水滋潤(rùn)著我們，雖然我們比普通的草生長(zhǎng)的慢，但是我們不怕被踩。草坪，你讓多少人在你的身上快樂的玩耍，任人踩踏。
操場(chǎng)旁邊有一尊孔子的雕像，站在孔子像面前，深深的鞠躬�？鬃永蠋�，您曾經(jīng)是文明人，您的言行，現(xiàn)在還留著，把我們也教導(dǎo)成了文明人，感謝您的學(xué)生，也感謝您
這學(xué)校的一切那個(gè)不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼。你好，安靜的宿舍樓，你打開大門是讓我與你睡覺嗎。你好文明的教學(xué)樓，屋里傳來的`朗讀聲，是多么好聽。你好，熱鬧的餐廳，每次與你吃飯，你都會(huì)演奏一陣陣韻律。你好，美麗的假山，你噴出的水是多么清涼。你好，松樹，你陪伴這個(gè)學(xué)校20年了，一直就站在那里，你就是教學(xué)樓的守護(hù)神。
漸漸的，上課鈴響了，我也要上課了，帶著滿懷的好心情，走了。
訪友的作文12
一大早，我的好朋友何書豪打來電話：“嗨！老朋友，好久不見，到不到我家來玩？”我隨口應(yīng)了一聲“當(dāng)然來啰！你住小高層了，恭喜恭喜！”“7點(diǎn)半在我家不見不散�！薄鞍ィ瑢�(duì)了，把你新家的地址告訴我一下�！彼B忙說：“江南華都A區(qū)1602室，再見！”我吃好早飯，立馬向江南華都出征。
我來到江南華都，從1樓跑到16樓，我呼哧呼哧喘著粗氣，敲了敲02室的`門。沒想到開門的竟然是一個(gè)小伙子我問：“何書豪在嗎?你是何書豪的哥哥吧？”小伙子莫名奇妙地問：“你是不是找錯(cuò)人了？”說完就把門關(guān)了。我也感到奇怪，一想：是在A區(qū)！
于是我又從B區(qū)跑到A區(qū)，然后再從1樓跑到16樓。跑得我暈頭轉(zhuǎn)向，也不知怎么回事，竟找到了16樓的01室，我一敲門就說：“何書豪，我為了找你，可把我累壞了�！遍T一開令我大吃一驚——是一個(gè)老奶奶。我問：“何書豪在嗎？”老奶奶祥和地說：“這不是何書豪的家。”就把門關(guān)了。
正當(dāng)我泄氣要回家時(shí)，對(duì)面的門開了，我回頭，定睛一看，咦！那不是何書豪嗎？他問：“我怎么把你累壞了？”原來我在大聲說話時(shí)被正要出門來接我的他聽到了！
我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他，他不由得哈哈大笑。他的爸爸媽媽聽了哭笑不得地說：“新村高樓林立真不好找呀！”
訪友的作文13
今天，我滿懷著好心情。走出門就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨好清爽！不坐車，不邀游伴，也不買什么禮物，踏上一條幽徑的小路，一個(gè)人去訪問田野好友。
那田野中的一棵蒼勁挺拔、枝葉茂密的老樹，是我要拜訪的第一個(gè)好友。�。±蠘�，你如一位德高望重的`老人。在這田野中站了幾百年了吧！太陽當(dāng)頭、烈日炎炎，你弓著腰無怨無悔地讓人們乘涼。您又像守護(hù)田野的勇士，一步不離地保護(hù)著農(nóng)民所種的莊稼。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
當(dāng)我走進(jìn)田野，每一種莊稼、每一只鳥都是我的朋友。鳥兒呼喚我的名字，小草與我交換眼神。每一棵莊稼都是我的知音。它們迎面送來無限的溫暖，每棵莊稼都在望著我。漸漸地，仿佛自己也是一棵莊稼，我和田野的一切融為一體。在這大自然中讓我感受到年輪的轉(zhuǎn)換、流淌，生命的頑強(qiáng)和勃勃生機(jī)。
這田里的一切，哪個(gè)不是我的好友？我熱切地跟它們打招呼：你好，堅(jiān)實(shí)的小路！你亮出一條條跑道是要我大踏步地前進(jìn)嗎？你好，冰涼美觀的石桌！你停留在路邊是要我上去喝幾杯茶嗎？你好，肥沃的土地！你無私奉獻(xiàn)，讓勤勞的人們種出綠油油的莊稼。我漫步在田野小道上，拾起一朵朵落花，捧在手中，聞到了田野的芳香。拾起一片片落葉，我看到了它生命的奧秘。這大自然的一切生生息息、富有活力。
突然間，天空飛過一群回家的鳥兒，啊，我該歸家了，我告別了田里的朋友，依依不舍的離開了。
訪友的作文14
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著書香和玉蘭花的氣息。早晨，好清爽！我和我的好朋友帶著滿懷的好心情走進(jìn)了校門。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校里的魚塘。魚塘的水真亮！像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤，在陽光的照耀下顯得波光粼粼。五顏六色的小魚在這平靜的湖水中游來游去，忽而浮出水面；探出可愛的小腦袋，眨著大眼睛向四處張望，忽而又將身子一扭，一頭扎進(jìn)湖水中，湖面上便蕩起一道道波紋。真美呀！
接著，看到的是美麗的小花園，每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧。這些花中，我最喜歡玉蘭花了，遠(yuǎn)處看，像一群白鴿停在枝頭上，走近一看，像一位位姑娘都穿著白色的.連衣裙，用鼻子聞一聞，還能聞到花兒的清香，真香��！
最后，看到的是后操場(chǎng)的草坪，小草偷偷地從地下探出它那可愛的小腦袋，打量著我們的校園。與自己的兄弟比誰長(zhǎng)的高。玩累了，躺在柔軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的白云，真舒服��！
天漸漸黑了下來，我輕輕的揮手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回來了一路夜色。
訪友的作文15
清晨七點(diǎn)，溫暖的微風(fēng)輕吻我的臉龐；陽光的光暈籠罩著我。我?guī)е鴿M懷的好心情和燦爛的笑容，遠(yuǎn)離喧鬧，往南山去拜訪我的老朋友。
那座寺廟，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊！寺廟。你在這山腳下鎮(zhèn)守了幾十年了吧。你承載了多少人的.心愿��！
你看著那些熟悉又陌生的面孔，歲月流逝，四季變換，悲歡離合，唯有你依然如舊。踏上一條幽徑，就能看到我的仙水朋友了。他每次都熱烈的歡迎我，唱著歡快的歌曲，捧出甘甜讓我品嘗。�。∫还晒苫ǖ那逑銑A雜在甘甜而清涼的水里滑進(jìn)我的胸腔，讓我的疲憊飛到了九霄云外，也讓我的眼睛和心靈明亮了起來。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，茂盛的大樹。你捧出鮮美飽滿的果實(shí)，是邀我與你進(jìn)食嗎？你好，五彩斑斕的蝴蝶。你在我面前展開柔嫩的翅膀翩翩起舞，是邀我與你一起共舞嗎？你好，可愛的鳥兒。你呼喚著我的名字，是要我與你談心嗎？你好，溫暖的太陽。你無私地把自己的光芒灑下大地，讓世界變得光明。月亮替換太陽站崗了，山的深處傳來貓頭鷹的咕咕聲。
我要回家了，我輕輕的揮手告別，帶著滿懷的好心情，好記憶，踏上月光為我鋪的回家的路。
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