臺(tái)階的作文

時(shí)間:2023-10-19 01:24:49 好文 我要投稿

【優(yōu)選】臺(tái)階的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的臺(tái)階的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】臺(tái)階的作文

臺(tái)階的作文1

  沒(méi)有回老屋有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。今天也不知怎么了,很想回老屋看看。

  風(fēng),清清涼,很有些初夏的味道。天邊的夕陽(yáng)似遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子,雖對(duì)大地依依不舍,依舊轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我不知他是不是淚流滿面。我想是吧,可惜的是我沒(méi)看見(jiàn)。天空也隨之暗淡下來(lái),但并不是可怕的漆黑。清風(fēng)徐來(lái),帶著莫名的心情,我踏上一步比一步高的石梯,慢慢地向老屋靠近。

  這十二步石梯是老屋特有的景象。它連著老屋和荷花池,荷花池的旁邊有一口已有些年歲的圓口水井。石梯兩旁的雜草很茂盛,茂密的樹(shù)枝錯(cuò)綜交叉。臺(tái)階上長(zhǎng)滿了綠幽幽的青苔。看著臺(tái)階上的青苔,不免有些憐香惜玉,不愿一腳踏上去;看著老屋的變化,也不免有些物是人非,老屋老了,爺爺?shù)呐_(tái)階長(zhǎng)青苔了。

  借著淡淡的月光,屋檐下的蜘蛛網(wǎng)若隱若現(xiàn);偶爾有一兩只老鼠從屋梁爬過(guò)。老屋一副搖搖欲墜的`模樣。此夜月中見(jiàn)舊宿,何人不起思爺情?眨眼間,十多年過(guò)去了。爺爺走了十多年,老屋孤獨(dú)了十多年,臺(tái)階也被冷落了十多年。

  童年的記憶在腦中不斷地回放。

  爺爺常在傍晚時(shí)分挑水。肩挑著水桶,嘴里哼著不知名的民謠,很動(dòng)聽(tīng)。那時(shí)我很小,石梯間的高度對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的,爺爺挑著水,顧不了我,我在他后面連滾帶怕地跟著。看著爺爺一步一步吃力地蹬著石梯。重重的扁擔(dān)壓著他彎彎的脊背。挑完水后,爺爺就坐在屋前的臺(tái)階上抽一袋旱煙休息休息,濃濃的煙似云霧在我面前繚繞。這是爺爺忙碌一天后最悠閑的時(shí)刻,但“吸血蟲(chóng)”的我連這一刻都不放過(guò)我。撒嬌于爺爺?shù)膽驯,讓爺爺跟我講故事,哼那些不知名而動(dòng)聽(tīng)的民謠,把玩著他的胡須,靜靜地入睡。

  有人說(shuō),好的東西總易破碎,甜蜜的生活總易失去。我想也是,要不我怎么會(huì)在眨眼間就失去了我親愛(ài)的爺爺呢?除卻童年的這一點(diǎn)點(diǎn)回憶和現(xiàn)已長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階,爺爺留給我的好像沒(méi)有什么了。

  奶奶死得早,臺(tái)階就是爺爺唯一的知己。那一個(gè)個(gè)不眠之夜,對(duì)奶奶的想念,心靈深處的孤獨(dú),生活的艱辛,除了臺(tái)階還有誰(shuí)知道呢?對(duì)不起,爺爺;作為您最疼愛(ài)的孫子,我卻什么都不知道,也什么都不能分擔(dān)。為什么年幼的我只知道索取呢?

  記憶的深處依然跳躍著今天這個(gè)特殊的日子,爺爺?shù)纳铡?/p>

  坐在爺爺?shù)呐_(tái)階上,望著空中的皎月。我寄思心與明月,隨您直到夜郎西。爺爺今天是您的生日,讓我好好地陪陪您。您回來(lái)看看我吧,看看您的臺(tái)階。您的老屋老了,您的臺(tái)階長(zhǎng)滿了青苔!

臺(tái)階的作文2

  臺(tái)階能讓人通往高處,人生的臺(tái)階則能讓人走向成功。一步一個(gè)腳印,登上高處,登上人生的臺(tái)階,走向成功的殿堂。

  臺(tái)階是人一生中必不可少的,它是有形的。當(dāng)你登山想去體會(huì)“一覽眾山小”時(shí),需要臺(tái)階助你登上峰頂,即便你累的氣喘吁吁也不能放棄,直到你站在臺(tái)階最高處,朝著遠(yuǎn)方吶喊,此時(shí)你體會(huì)到了征服山峰,身在高處的滋味;當(dāng)你比賽獲得勝利,領(lǐng)取獎(jiǎng)牌時(shí),需要臺(tái)階助你一步一步等到最高的位置,此時(shí)你拿起獎(jiǎng)牌向著大家微笑,你體會(huì)到了戰(zhàn)勝對(duì)手,心在高處的快樂(lè);而當(dāng)你勞累了一天想回家時(shí),不論你身處什么地位,都需要臺(tái)階助你上樓下樓,此時(shí)你又體會(huì)到了繁忙過(guò)后能夠安心休息的愜意……

  它也是無(wú)形的,也是人生的臺(tái)階。也許是從工作開(kāi)始,也許是從你上學(xué)開(kāi)始,又也許是從你剛出生起,這種無(wú)形的臺(tái)階便存在了。要上幼兒園了,你的出身,父母的貧富決定了幼兒園的好壞,決定了你的“起跑線”,結(jié)果很多人就被擋在了這無(wú)形的臺(tái)階后;也許在“小升初”的時(shí)候,臺(tái)階在孩子們心中的影子并不明顯,但是到了中考的那段時(shí)間,無(wú)形的臺(tái)階在孩子們心中已經(jīng)成了形,只是臺(tái)階高了,很多人被擋在了臺(tái)階后面;那些有實(shí)力跨過(guò)這道臺(tái)階的人,繼續(xù)奮斗三年為的就是迎接下個(gè)更高的,可以說(shuō)決定你一半命運(yùn)的臺(tái)階,高考。于是又有很多實(shí)力不夠的人被擋在臺(tái)階后面,只能無(wú)奈的嘆息哭泣;實(shí)力足夠的`,跨過(guò)了這道臺(tái)階,進(jìn)入了大學(xué),也同時(shí)開(kāi)始忙著打工創(chuàng)業(yè),于是一個(gè)個(gè)高的低的,大大小小的臺(tái)階豎立在面前,一個(gè)個(gè)從未遇到的挫折困難也接踵而來(lái),你只有有著堅(jiān)持不懈的毅力,去克服這些挫折,才能繼續(xù)向前進(jìn),直到你能夠有能力養(yǎng)活自己,養(yǎng)活父母,能夠維持自己的家,甚至你可以闖到更高的地位,可以走上自己的人生巔峰,那么你也就是站在了這無(wú)形的臺(tái)階頂端,此刻的你也是最成功的你。

  其實(shí)人生就是克服一個(gè)又一個(gè)困難,征服一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階,當(dāng)你獲得了成功,站在了臺(tái)階的頂端,那么此時(shí)的你也能獲取人生的真諦,如果人的一生一直都一帆風(fēng)順,沒(méi)有坎坷,那么人生還有什么樂(lè)趣呢?

臺(tái)階的作文3

  “臺(tái)階”是一種生活中普普通通,隨處可見(jiàn)的東西。顧名思義,臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物,特別是在山城重慶,臺(tái)階更是讓人舉目即見(jiàn),甚而是應(yīng)接不暇的。

  生活中有許許多多的臺(tái)階,其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺(tái)階。以我看來(lái),無(wú)形的臺(tái)階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長(zhǎng),邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。

  正如剛出生的嬰兒什么也不懂,他的成長(zhǎng)全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間,父母的關(guān)愛(ài)與幫助成為了一級(jí)級(jí)無(wú)形的臺(tái)階,讓孩子從無(wú)知步入了有知乃至成熟。

  我記得在初中學(xué)過(guò)一篇《走一步,再走一步》的課文,書中的.主人公因?yàn)槟承┮蛩卦谶M(jìn)行攀巖的過(guò)程當(dāng)中遇到了困難,年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài),手足無(wú)措地緊貼著山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的時(shí)候,他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒,一邊指引著兒子上下的方向,最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼,沿著父親為自己鋪設(shè)的臺(tái)階,成功地爬上了陡峭的山壁。

  由此可見(jiàn),父母可說(shuō)是孩子人生中的首架臺(tái)階,這架臺(tái)階對(duì)孩子將來(lái)的人生起著重要的作用。

  其次,我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_(tái)階――老師。老師的指導(dǎo)無(wú)疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識(shí)累積過(guò)程當(dāng)中,我們得到了許多許多,所謂小學(xué),初中,高中,大學(xué)……正是我們登上這些臺(tái)階的最好表現(xiàn)。

  看來(lái),“臺(tái)階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。

  最后也可想到人文社會(huì)的發(fā)展上。人類從原始走向現(xiàn)代正是經(jīng)歷了許許多多的社會(huì)變遷,從原始社會(huì),到封建社會(huì),到資本主義社會(huì),在到社會(huì)主義社會(huì),隨著社會(huì)階級(jí)的不同,人們的生活水平在每個(gè)社會(huì)都有了相應(yīng)的提高。這樣的變化不正如一級(jí)一級(jí)的進(jìn)化、進(jìn)步的臺(tái)階,由第一階,慢慢向上攀爬嗎?

  的確,社會(huì)的發(fā)展,人均收入增加都是我們有目共睹的,這樣的變化正是人們生活中的“臺(tái)階”的體現(xiàn)。

  其實(shí)生活中不僅僅只存在著這樣的臺(tái)階,無(wú)論是人生道路上,還是人類心靈的深處,都還存在著數(shù)之不盡的臺(tái)階,這樣的臺(tái)階猶如連綿不斷的輕紗,一直沿伸至遠(yuǎn)方,只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們,總有一天能夠到達(dá)我們心目中最高遠(yuǎn)的,最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)!

臺(tái)階的作文4

  臺(tái)階,為人類提供通往捷徑的工具之一。它們平穩(wěn)、踏實(shí),有通向下方之路的,也有直達(dá)上進(jìn)之途的。要怎樣利用它們,完全取決于你的意愿。我愿邁入向上的臺(tái)階,而這次的寒假無(wú)疑是一層層對(duì)我們每個(gè)人都展開(kāi)的階梯。

  除夕之夜,與親友歡聚一堂,推杯換盞之間,免不了互相說(shuō)幾句祝福的話,一旁的舅舅泛著濃濃紅暈的臉龐不覺(jué)激動(dòng)起來(lái),泛著興奮的神情,走到我面前,一揚(yáng)手舉起了酒杯,洪亮的聲音如雷貫耳,他說(shuō):“小朋友,今年是你,不!是我們?nèi)胰俗钪匾囊荒,你將要迎?lái)人生中的第一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役,能不能打好這場(chǎng)“戰(zhàn)役”,全靠你自己了”。那一瞬間,我仿佛看到無(wú)形的空氣凝聚在我的身前身后,形成一個(gè)個(gè)懸浮而起的階梯,它們已為我敞開(kāi),是要上進(jìn)還是懷怨地退下,在我自己。

  “是。 眿寢屧谝慌圆辶司湓挘骸斑@次的寒假無(wú)疑是你稍事休息然后卯足勁兒以求發(fā)展的最好機(jī)會(huì),進(jìn)步或懈怠全在你自己!笔橇,從前的我總是想躲避壓抑的現(xiàn)實(shí),但現(xiàn)在既然選擇已來(lái)臨,不妨拼搏一下。我皺了皺眉,深呼一口氣,抉擇了的決絕迸發(fā)在與舅舅堅(jiān)定的碰杯的那一瞬間。

  又是寒假中一個(gè)微泛著寒冷的夜晚,我坐在補(bǔ)習(xí)班毫無(wú)暖意的板凳上,心不在焉地盯著黑板,看老師如何在上面摩擦出令人煩躁的聲音,以及寫出一串串陌生、面目可憎的'習(xí)題。我用力撐著頭,不讓它垂下去,皺著眉盯著黑板,耳邊滿溢的是節(jié)日氛圍濃重的鞭炮聲!罢媸呛匏肋@可惡的補(bǔ)課了,占用人這么多時(shí)間,根本是在做無(wú)用功!”我暗自嘀咕。周圍同學(xué)顯然也聽(tīng)得不請(qǐng)不愿,這種厭煩的帶著濃烈反面情緒的氣氛涌向老師,她頓了一下,停下書寫的手,“同學(xué)們!”她用指關(guān)節(jié)敲打著桌面發(fā)出嚴(yán)肅的音節(jié),示意我們集中注意力,“孩子們,請(qǐng)不要這樣,我也知道現(xiàn)在是節(jié)日,本該是你們歡樂(lè)的日子,可是,你們?yōu)槭裁床幌胂胱约含F(xiàn)在的處境,并非只有你們坐在課堂中,還有很多的同學(xué)為了他們即將到來(lái)的中考在埋頭努力,既然每個(gè)人都一樣面臨選擇,那你們?yōu)楹尾贿x擇努力向上!”是啊,人生的階梯已呈現(xiàn)在眼前,層次清晰,我們?yōu)楹尾皇半A而上?!

  我相信,經(jīng)過(guò)不懈努力,攀爬上那向上的階梯,希望的美景將呈現(xiàn)在我們眼前。

臺(tái)階的作文5

  人生是一場(chǎng)美麗的邂逅,在路上會(huì)發(fā)現(xiàn)未知的樂(lè)趣與真實(shí)的自己。

  長(zhǎng)路漫漫,一眼望不到盡頭,置身于煙霧彌漫的歲月中,分不清路在何方,彷徨其中,一不小心踏上了那一層臺(tái)階。

  人的一生中,最怕的莫過(guò)于未知,而最令人興奮的也同樣是未知?梢哉f(shuō),未知是我們的矛盾點(diǎn)。那沒(méi)入云端的臺(tái)階,便是我們一生的寫照。每一個(gè)日日夜夜都是我們?cè)谟眯牡窨趟C吭竭^(guò)一個(gè)臺(tái)階,便會(huì)有不同的景象映入我們的眼簾,從而產(chǎn)生對(duì)下一臺(tái)階的好奇,忍不住前進(jìn),去探索前方的未知,欣賞更美的風(fēng)景。

  一階階臺(tái)階的踏上伴隨著的是年華的逝去。我們誰(shuí)都不知道在前進(jìn)的'哪個(gè)臺(tái)階上會(huì)突然踏空,就像我們并不知道前方等侍著我們的是什么。

  這臺(tái)階至多不過(guò)有一百來(lái)級(jí)。一個(gè)人,一旦達(dá)到它的頂端,就會(huì)掉下去摔得粉身碎骨。但是任何人都不知道他的那一層在哪兒。所以,只能憑著感覺(jué)不斷前進(jìn)。這是一個(gè)人無(wú)法避免的命運(yùn),亦是無(wú)法改變的命運(yùn)。

  要說(shuō)如何攀登,其實(shí)并沒(méi)有什么特別的方法。

  最初的攀登是最艱難的,因?yàn)槟菚r(shí)的你太過(guò)青澀,這個(gè)世界對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全陌生的世界,你對(duì)這個(gè)世界只有茫然,但你還是用血和淚登上了下一個(gè)臺(tái)階。那時(shí)你站在那里,覺(jué)得當(dāng)初的你真是那么的幼稚可笑。真是太一根筋了,明明很容易辦到的一件事卻把當(dāng)初的你弄得遍體鱗傷。

  再一次的攀登已經(jīng)不似當(dāng)初的那般艱辛,你已經(jīng)可以很好的處理生活的瑣屑乃至游走于戰(zhàn)場(chǎng)一般的社會(huì)。

  就這樣不知疲倦的登上了你人生的頂峰,你突然發(fā)現(xiàn)你丟失了好多東西,曾經(jīng)一起玩的玩伴,曾經(jīng)一起奮斗的同學(xué),曾經(jīng)一起并肩的生意伙伴,一切都離你遠(yuǎn)去,只剩下孤零零的你站在天地之間,茫然無(wú)措。

  但我要告訴你的是茫然無(wú)用,曾經(jīng)畢竟只是曾經(jīng),成不了現(xiàn)實(shí),更成不了將來(lái),你這樣只是在浪費(fèi)剩下的光陰,勇敢的走下去,大膽的去創(chuàng)造,去完成小時(shí)候做過(guò)的那一個(gè)夢(mèng)。

  直到臺(tái)階的轟然倒塌,生命的終結(jié),造就無(wú)怨無(wú)悔的人生!

  一步一臺(tái)階,步步為營(yíng)。成功的背后,一定是辛酸。

  臺(tái)階,人生,把握好這似水年華,莫在彷徨。

臺(tái)階的作文6

  胖胖的小男孩牽著父親的手,攀爬在一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階上。父親松開(kāi)手,對(duì)孩子微笑地點(diǎn)頭,鼓勵(lì)他:“自己上,男子漢,勇敢點(diǎn)!蹦泻⒉桓,站在臺(tái)階上半天都不肯挪步,求助似地看著父親,可是父親不肯伸手,一個(gè)踏步跨上新的一級(jí)臺(tái)階,朝男孩招手:“來(lái),像爸爸一樣,跨上來(lái)。”在父親的注視下,小男孩猶豫著,顫顫巍巍地伸出右腳,又搖搖晃晃地踏上左腳,小臉因?yàn)橛昧途o張漲得通紅,但是他終于艱難地跨上人生的第一級(jí)臺(tái)階。

  父親朝兒子豎起大拇指,滿臉的幸福;兒子對(duì)爸爸咧開(kāi)小嘴,臉上寫滿驕傲。

  這是我在家門口看到的一幕。因?yàn)橛辛烁赣H的鼓勵(lì),那一級(jí)臺(tái)階成就了一個(gè)小小男子漢。

  那是一場(chǎng)海豚表演。因?yàn)槭枪?jié)假日,場(chǎng)館內(nèi)人山人海,就連過(guò)道上也塞滿了人。一個(gè)不大的聲音響起來(lái):“能讓我的孩子站在這兒?jiǎn)?”他指的是一根柱子前面的一?jí)臺(tái)階,是一個(gè)沒(méi)人注意的小角落,那真是觀看表演的最佳位置。我向說(shuō)話的人點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)話的是個(gè)父親,他的身邊站著兩個(gè)羞怯的小女孩,看起來(lái)是一對(duì)雙胞胎,一人拉著父親一邊的衣角,目光頻頻投向已經(jīng)開(kāi)始的表演,很是期待的樣子。這位父親看到我已同意,滿臉興奮地抱起兩個(gè)孩子,把她們安置在高高的臺(tái)階上。

  但是父親因無(wú)法立足,被人群擠到離孩子很遠(yuǎn)的地方。前面的海豚時(shí)而在空中飛躍,時(shí)而躍入水中,帶著馴獸師畫出一個(gè)又一個(gè)弧線……那位父親一直踮著腳看向臺(tái)階的方向,他的視線一直粘在孩子的身上,沒(méi)有移動(dòng)分毫。

  這是我在南京海底世界看到的一幕。因?yàn)橛辛诉@位父親的`注視,那一級(jí)臺(tái)階成了這個(gè)深秋最溫暖的角落。

  力氣已經(jīng)全部用盡,看看身后的一級(jí)級(jí)臺(tái)階,再看看前面似乎延伸到天邊的臺(tái)階,我無(wú)法再向前跨出一步,我退縮了,我投降了。此時(shí),在我身后的父親用寬大的手掌撐在我的背上,推我前行。那么多級(jí)臺(tái)階,全是他把我一步一步推上去的。最終,我到了山頂。

  這是我爬長(zhǎng)城時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)橛辛烁赣H的托舉,我登上那一級(jí)級(jí)臺(tái)階,欣賞到了最美的風(fēng)景。

  這是三個(gè)和臺(tái)階有關(guān)的故事,也是三個(gè)和父親有關(guān)的故事。

  我想,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有這樣的一位父親。他給我們最貼心的鼓勵(lì),給我們最溫暖的守候,給我們最有力的支持。他讓我們登上臺(tái)階,讓我們站到高處,讓我們看到最美的風(fēng)景。

  也許父愛(ài)就是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階。

臺(tái)階的作文7

  槐黃四月以至,枝頭迎春已開(kāi),天暖,鳥(niǎo)鳴,蟲(chóng)動(dòng),葉生。山頭早已綠意彌漫,石階已然染上點(diǎn)點(diǎn)青斑。春,就這么來(lái)了。

  春至世間,自然是不會(huì)落下清明的。而清明的到來(lái),就意味著新一年的踏青將展開(kāi)新的帷幕。自打七歲那年起,太婆家后面的這座無(wú)名小山就是我踏青的目的地。

  這座不大的山丘入口是一位婆婆的兩塊菜地中間擠出來(lái)的縫隙,上面鋪了幾塊木板。這木板是婆婆怕我們這些小孩嬉鬧時(shí)玩臟了鞋才鋪上去的,這么多年下來(lái),木板都有些軟了,不似剛放上去的那年,踩上去還有空心木板“咚咚”的聲音。

  再往上走,就到了整片山綠意最為濃厚的地方。大片大片的綠,在城市喧囂中顯得格外寧?kù)o。這里的樹(shù)木大多是早一輩種下的,聽(tīng)媽媽說(shuō),在這片樹(shù)林之中還有她曾種下的一棵屬于她的樹(shù),不過(guò)經(jīng)過(guò)了太多年早就認(rèn)不得那棵樹(shù)的模樣了。青綠的藤蔓順著樹(shù)干向上走著,在枝丫上引申出大而闊的葉片,與樹(shù)木原先的葉子融合在一起。鮮綠的葉子與腕大的枝條交錯(cuò)疊加,擋住了大部分的陽(yáng)光,只投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁光影。今年還頗為幸運(yùn)地遇到了穿梭在林子中的貓兒,這里的'貓兒特別機(jī)靈,也不怕生,如果朝它們露出微笑,它們就會(huì)立馬跑到你身邊,眨巴著水汪汪的眼睛,那模樣似是在撒嬌討食,斑駁光影下的貓瞳就如同琉璃珠一樣璀璨流光,甚是可愛(ài)。

  到了山腰處,路就好走得多了。修狹的小石階上,落下了點(diǎn)點(diǎn)青苔。前些天接連的大雨將石階上的泥濘沖刷,青灰色石階上的小洼里集滿了水,細(xì)細(xì)看去,可以看到一些黑背螞蟻正三兩成群地圍在水洼邊上,清洗著因采集樹(shù)汁而變得粘黏的小腳。

  小山不高,沒(méi)兩步就從山腰走到了山頂。山頂上有一個(gè)算不上精致的小涼亭,要走到小涼亭里還要在踏上三節(jié)臺(tái)階。因?yàn)榇禾斓絹?lái),小雨連至,大理石階上滋長(zhǎng)了不少小青苔,這也恰好讓涼亭更好融入了滿山春色。鄉(xiāng)間還沒(méi)那么多煤氣燃燒的灶臺(tái),這不,家家戶戶都燃起了柴火,炊煙從通風(fēng)管子里悠然升起,好不愜意。

  春是一年開(kāi)頭,大家好像還沒(méi)有那么忙,一切都是那么悠然,漫山春意撫平了心中的燥郁,這也許就是來(lái)自春天的情話。

臺(tái)階的作文8

  講臺(tái)上,老師正在聲情并茂地講解著《從百草園到三味書屋》,講臺(tái)下我們也用心地聆聽(tīng)著。只聽(tīng)“啪”的一聲打破了教室里原有的寧?kù)o,原來(lái)是一位仁兄的修正帶在傳送過(guò)程中,不小心掉到了地上。全班哄堂大笑,老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪了瞪我們,大家立即止住了笑聲,我卻望著那修正帶走了神。

  不知道今天中午吃什么呢?紅燒獅子頭?炸雞柳?還是炸雞腿呢?水果不知道是不是我最愛(ài)的蘋果?好期待!我下意識(shí)地摸了摸肚子,已經(jīng)餓得饑腸轆轆。等會(huì)下課,我一定要以百米沖刺的速度第一個(gè)跑到食堂一探究竟。正當(dāng)遐想之際,一個(gè)粉筆頭砸到了我。我抬起頭,同學(xué)們都齊刷刷的看著我,只見(jiàn)老師一邊用她那深邃的眼神望著我,一邊說(shuō):“起立,回答一下魯迅少年時(shí)的老師叫什么?”我一時(shí)語(yǔ)塞,支支吾吾的.回答不出來(lái)。這時(shí)下課鈴響了,我的救星!只聽(tīng)老師用她那恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣說(shuō):“下課。”我劫后余生似的長(zhǎng)舒了一口氣,然后奔向食堂。

  吃完飯,剛回到教室,小余就對(duì)我說(shuō):“顥子哥,語(yǔ)文老師請(qǐng)你喝茶。”我心里一顫,差點(diǎn)沒(méi)有穩(wěn)住身子,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。拖著兩條沒(méi)有力氣的腿,一步一步地挪到了辦公室?烧Z(yǔ)文老師并沒(méi)有數(shù)落我,反倒微笑著讓我坐下,與我談心。

  老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn):“你上課為什么總走神呢”?

  我慚愧地低著頭沉默不語(yǔ)。

  老師繼續(xù)用她沙啞的聲音說(shuō):“你的基礎(chǔ)其實(shí)并不扎實(shí),而且有點(diǎn)隨性。就是你做這件事時(shí),忽然想到了那件事沒(méi)有做,你就會(huì)放下這件事去做那件事,在做那件事時(shí),你又想到還有一件事沒(méi)有做,又做另一件事情。這樣反反復(fù)復(fù),就沒(méi)有一件事情能做的很好,你知道嗎?老師希望你能改正,可以嗎?”看著老師那殷切的眼神,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我走出辦公室,反身關(guān)門之時(shí),看到老師頭頂上的幾根白發(fā),在陽(yáng)光的照射下格外刺眼,直擊我的心靈。

  修正帶會(huì)隨著同學(xué)們的使用一次一次的減少,老師又何嘗不是這樣呢?那一圈圈減少的修正帶則是老師的青春年華!

  那一刻,我仿佛明白了什么,是老師的耐心和付出,讓我在學(xué)習(xí)的態(tài)度上又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

臺(tái)階的作文9

  邁上臺(tái)階,一個(gè)艱難卻又簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是,它卻蘊(yùn)含著精神的升華與靈魂的洗禮……

  猶記那年冬日,許久不見(jiàn)的陽(yáng)光重新籠罩了大地。我沐浴在陽(yáng)光下,看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  突然,一個(gè)駝著背,彎著腰的身影出現(xiàn)在我的視野,我厭惡的皺起眉頭,把目光移向別處?尚睦锬且粍x那的疼痛依然讓我靈敏的感知到,于是,我便打量起她來(lái)。

  花白的頭發(fā)像一層白雪,深深陷下的眼睛似乎蒙著一層薄霧,核桃皮似的臉上,嘴唇也是烏紫的,沒(méi)牙的嘴在太陽(yáng)光的映照下,分外耀眼,很明顯,這是一個(gè)垂暮的老人。年過(guò)八旬了吧?破舊的衣褲很不合身,身上的麻袋也又破又舊,最引人注目的是她的鞋了,都什么年代了,還穿這種“解放鞋”,我搖搖頭,準(zhǔn)備回家寫作業(yè)。

  可心里那一絲擔(dān)憂和那一縷牽掛使我不由自主的停住了腳步,繼續(xù)觀察她來(lái)。

  只見(jiàn)她低著頭,用那昏花的雙眼在地上尋找著什么,但表情卻麻木不仁。那雙跟枯樹(shù)枝沒(méi)什么兩樣的.手,拿著生了銹的一根鐵鉤,讓人頓生憐憫之情。那根鐵鉤緩緩伸向蒼蠅群下的垃圾,蒼蠅一下子逃竄開(kāi)來(lái),在天空中狂舞著,發(fā)出“嗡嗡”的聲音,一股惡臭也迎面撲來(lái),我連忙捂著鼻孔,不給惡臭留一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

  這位老人見(jiàn)什么也沒(méi)有,顫巍巍地挪向另一處垃圾堆。似乎沒(méi)有察覺(jué),我的目光緩緩跟隨她的背景移動(dòng)。不好,前方有塊足以絆倒老人、小孩子的石頭埋伏在那里,老奶奶依然慢慢地走了過(guò)去,我望著老奶奶,祈禱著,應(yīng)該看得到了吧。于是,放任老人走了過(guò)去,出乎我意料,老人確實(shí)沒(méi)有看到,一個(gè)踉蹌,趴在了地上。我的心也一下子緊張起來(lái),我該怎么辦呢?我該怎么做才好呢?我的心里有兩股力量做著激烈的斗爭(zhēng),去不去扶呢?道德說(shuō):“尊老愛(ài)幼是中華民族幾千年的文明,快去扶她起來(lái)!”膽小說(shuō):“又不是你撞的,憑什么你去扶!再說(shuō),你和她有關(guān)系嗎?”一個(gè)聲音堅(jiān)定地反駁道:“都是中國(guó)人,為什么不幫呢?”我尖叫一聲,“閉嘴!”便沖向老人那邊。

  我小心翼翼地扶起老奶奶,“您可要慢點(diǎn)走呢!”我提醒道!靶」媚,謝謝你!”老奶奶蒼老的面容上浮現(xiàn)感激的神色!安挥弥x!”我微笑道。我突然覺(jué)得,陽(yáng)光是那么明媚,空氣是那么清新,天空是那么藍(lán)。

  事情過(guò)去很久了,但我覺(jué)得,一個(gè)小小的幫助使人對(duì)生活的認(rèn)識(shí),精神的升華與靈魂的洗禮有著密不可分的關(guān)聯(lián)。那一刻,我邁上了一個(gè)新臺(tái)階……

臺(tái)階的作文10

  上次去黃山,黃山的四奇“云、石、松、泉”確實(shí)給我留下了深刻的印象,但是更讓我難忘的,倒是那條路——通往山頂?shù)碾A梯。

  原本想與父親一起乘纜車上去,但在黃山腳底,遙望那巍峨的高山,其中的臺(tái)階九曲十八彎,曲折可愛(ài),想必爬上去一定更有風(fēng)味。于是,我們改變主意,決定征服這條路。

  起初,我爬得很穩(wěn)當(dāng),臺(tái)階平坦光滑,像是經(jīng)歷過(guò)歷史雕琢,富有內(nèi)涵。周圍的景色也比較平常,并無(wú)特別之處。漸漸地,山越登越高,路也越走越長(zhǎng),居高臨下之意油然而生。四處望望,遠(yuǎn)處有些朦朧,山間的水霧在彌漫,濡濕了臺(tái)階,雖然沒(méi)下雨,腳底下也越來(lái)越滑,像被抹了油一般。原本悠哉游哉的我,這時(shí)也只能吃力地拉住道邊的鐵鏈,蹬足勁兒往上爬。

  山路彎彎曲曲,臺(tái)階也忽高忽低,忽寬忽窄,時(shí)而左,時(shí)而右,踩著一塊塊石板,拉著鐵鏈,“呼哧呼哧”地喘著氣,我不禁抱怨起來(lái):“怎么這么高,這么陡?早知道坐纜車了!”爸爸聽(tīng)了,笑道:“傻小子,這臺(tái)階也是黃山的一奇!哪里是那么輕易就被征服的'?不吃點(diǎn)苦頭還對(duì)不起它呢!”也是,山要好爬,也就不叫爬山了。在山下發(fā)的誓,就要在腳下完成,我理理行裝,順勢(shì)看了一下周圍,哇,景色好美!樹(shù)木叢生,怪石嶙峋,霧氣騰騰,如在仙境,我都有羽化登仙的感覺(jué)了。原來(lái)越往上,景色越美!我不由的感謝起這一層層的臺(tái)階來(lái),是它們?yōu)槲掖罱诉@么好的觀景平臺(tái)。

  我的腳步已經(jīng)很重很重,汗水已浸透了我的衣裳,看著身后的級(jí)級(jí)臺(tái)階,我彷佛看到了一張張滄桑的臉龐,滿目瘡痍,卻又慈祥和藹,好像在對(duì)我說(shuō):“上吧!向上爬吧!上面的風(fēng)景更美!”一股力量在體內(nèi)誕生,我加快了步伐,雖然路越來(lái)越滑,道越來(lái)越陡。

  路上,行人依舊,可我心中又多了一份親切。這臺(tái)階,盤旋在這座高峰上,給了我挫折,也給了我動(dòng)力,讓我不停向前。

  哦!我懂了,臺(tái)階不僅是用來(lái)走的,它還會(huì)說(shuō)話,激勵(lì)你前行;它還會(huì)變魔術(shù),把你周圍的景色變得很美很美。

  這臺(tái)階,真的是黃山一奇,爸爸沒(méi)有騙我。

  人生漫漫,每分每秒,我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層,我們就站得更高;每登上一層,我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。

臺(tái)階的作文11

  夢(mèng)憶披著直直的長(zhǎng)發(fā),上身是件白色襯衫,下身是米格裙子。她是一個(gè)陽(yáng)光女孩:白皙的臉蛋,顧盼神飛的眼眸,似笑非笑的嘴唇。她的臉上總是掛著燦爛的笑靨。在那明媚的陽(yáng)光下更顯得清純秀美。她總是那校園里一道亮麗的.風(fēng)景。

  20xx年6月10日,夢(mèng)憶抱著一摞書走進(jìn)教學(xué)樓的臺(tái)階時(shí),一個(gè)男生匆匆走過(guò),而這時(shí)她腳下一滑,一下摔倒了,那些書如天女散花般灑落在地上,而她則重重地摔在了臺(tái)階上;而他聽(tīng)到書掉在地上的聲音,則轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)夢(mèng)憶一手拄在臺(tái)階上卻遲遲站不起來(lái)。他馬上跑過(guò)去,看見(jiàn)夢(mèng)憶白嫩的膝蓋沁出鮮血,“你的腿在流血,我扶你到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去清理一下吧!眽(mèng)憶抬頭看了他一眼,心里一驚,卻沒(méi)有說(shuō)什么。于是,他輕輕地將她背起,慢慢地將她背進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她趴在他背上聞著男生身上特有的味道;他嗅著她秀發(fā)散發(fā)出來(lái)的清香。

  夢(mèng)憶的血沁染了他的白褲子,形成一朵鮮艷的玫瑰……

  醫(yī)務(wù)人員將她的腿包扎好了,她的腿卻不能站起來(lái),他只好將她扶起,“你得上醫(yī)院去檢查一下,看看有沒(méi)有什么大礙!贬t(yī)務(wù)人員說(shuō)。

  “現(xiàn)在,我扶你去吧!”

  “先等會(huì)兒,我的東西還在樓門口呢,我們先去把它取回來(lái)!

  “那我去幫你取吧。”

  他跑到樓口,那些書仍散落在地上,其中有一個(gè)精美的本子:扉頁(yè)是一個(gè)穿著白色連衣裙的女孩,背景是青蔥碧綠的垂柳,柳絮飄飛。

  旁邊有一行字:故事一旦開(kāi)始,再怎么曲折,也只是在逐步走進(jìn)結(jié)束的方向。

  他翻開(kāi)第一頁(yè),上面畫著一個(gè)陽(yáng)光男孩,很象他。他翻開(kāi)第二頁(yè),映入眼簾的是一段雋秀的文字:春光乍瀉,陽(yáng)光明媚。今天,我看見(jiàn)了一個(gè)俊秀的確、有氣質(zhì)的男孩,他個(gè)子高高的,一雙深邃的眼眸……

  他又翻了一頁(yè):太棒了!我知道了他的名字——俊旭。

  他呆了,原來(lái)真得是他。他繼續(xù)翻,每一頁(yè)都是關(guān)于他的。其實(shí),俊旭也已經(jīng)關(guān)注夢(mèng)憶很久了,只不過(guò)夢(mèng)憶實(shí)在是太優(yōu)秀了,他不愿去打擾她。只是默默地守望著她的背影。他現(xiàn)在得知夢(mèng)憶是如此的深愛(ài)著他,他不想讓她陷得太深,更不想毀了她的前途。

  他將書拾起,步子卻變得很沉重。

  他回到醫(yī)務(wù)室,說(shuō):“給你的父母打個(gè)電話吧,讓他們帶你去吧,我還有事,我先走了。”“可――”夢(mèng)憶欲言又止。望著他離去的背影,她的眼睛濕潤(rùn)了。

  從此,她再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。

  每當(dāng)柳絮飄飛的時(shí)節(jié),她總會(huì)站在臺(tái)階上,癡癡地守望……

臺(tái)階的作文12

  樹(shù)繞村莊,水滿坡塘。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)江南小村。那里環(huán)境優(yōu)美,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的清澈見(jiàn)底的小溪,從中部流過(guò),茂密的樹(shù)林和修長(zhǎng)的竹林掩抑著村莊。在一片竹林中有一個(gè)小院子,院子里種著幾棵橘子樹(shù)。仲夏之際,橘子樹(shù)會(huì)開(kāi)出小小的淡白色的小花。一陣清風(fēng)拂過(guò),枝頭的小花隨風(fēng)搖曳著,十分可愛(ài)迷人。

  在小院的后面坐落著一戶青磚黑瓦砌成的農(nóng)家小屋,里面用黑核桃木做的家具更是增添了一絲清涼。在小屋的大門口是用青石板砌成的,隨著時(shí)間的流逝,我記憶中如玉如碧的青石逐漸褪去,長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨淋和日曬在上面留下了不可磨滅的痕跡。青石變成了淡白色,原本光滑的石面變得坑坑洼洼,就如同村口那年邁的老爺爺?shù)哪,雖然歷經(jīng)滄桑,布滿了皺紋,卻依然自然淳樸,充滿歲月的痕跡。

  小時(shí)候,因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ,沒(méi)有時(shí)間照顧我,我便被托付給外婆。仲夏的夜晚,吃過(guò)晚飯以后,我喜歡和外婆坐在青石臺(tái)階上乘涼。為農(nóng)事勞累奔波了一天的外婆終于可以清閑下來(lái)了,我們坐下來(lái),外婆把我擁入懷里,給我講著田地里的事情:今天種了你最愛(ài)吃的胡蘿卜,什么菜馬上可以吃了,什么菜剛冒出一點(diǎn)嫩芽,今天又給什么菜吃肥了等等,不僅如此,外婆還告訴我播種各種菜的時(shí)間和方法。

  天色漸漸暗下來(lái),啪嗒,啪嗒,這是什么聲音?原來(lái)是外婆拿著一大把蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。我們一起抬頭望著天空,這時(shí)的天空就猶如一塊藍(lán)色的大幕布,如玉般的月亮掛在高空,周圍還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)。不時(shí)有幾朵悠閑的白云從我們頭頂飄過(guò),周圍的橘子,樹(shù)上的.花朵,不時(shí)地吐出幾縷芬芳香甜的氣息混在清涼溫潤(rùn)的空氣中,猶如嘴里含著一塊蜜糖,心里甜滋滋的。一顆,兩顆,三顆我趴在青石臺(tái)階上,一顆一顆地?cái)?shù)著天上的繁星,而外婆也陪著我一起數(shù)星星。有時(shí)候我累了,趴在外婆的懷抱里,聽(tīng)著外婆給我講神話故事,什么牛郎織女,嫦娥奔月,然而通常是故事還沒(méi)有講完,我就和周公一起下棋去了。

  與青石臺(tái)階相伴的日子,給予了我無(wú)限的愛(ài)和快樂(lè),在初中繁忙的學(xué)習(xí)生活中,我更加懷念在青石臺(tái)階與外婆相伴的日子。因?yàn)橥馄诺膼?ài)不僅伴隨我長(zhǎng)大,更給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

臺(tái)階的作文13

  初夏時(shí)節(jié),悶熱的天愁得知了不住地抱怨。草木不知節(jié)制地瘋長(zhǎng),蓋滿了田間的小徑。

  兒子也長(zhǎng)大了,能和父親一起看山了。山上是自家的竹林,林中的竹筍還沒(méi)挖,那是全家的一筆可觀的收入。政正午,父子倆吃過(guò)午飯,坐在門口的樹(shù)下納涼,然而,就在聲聲蟬鳴里,兒子卻聽(tīng)到了不和諧的“咔啦”聲。

  “爸,像是有人在偷筍哩!眱鹤訚M臉焦慮地望向父親!拔覀兩仙饺タ纯?”兒子問(wèn)。

  “我倒不明白哪個(gè)人大熱天的還出來(lái)偷筍!”父親高聲叫道。“爸,你把那賊都嚇跑了!”兒子滿臉不解。父親不語(yǔ),竟徑自睡了去。

  傍晚,父親叫上兒子去上山收筍。兒子滿臉無(wú)奈地跟在父親后面,那人定將筍挖了去,哪里還收得到筍呢?果然,前進(jìn)的路上不時(shí)露出一個(gè)小坑,里面露出潔白的筍根,想必是被匆忙挖去了。而父親仍像沒(méi)看到似的,徑自往前走著。

  突然,父親在一叢綿竹前停下了腳步,他一閃身讓開(kāi)了路,眼前的景象讓兒子頓時(shí)傻了眼——一堆帶著泥土,溢著芳香的筍!父親臉上綻開(kāi)了笑容,拿起筍就往籮筐里裝。

  “我給你講個(gè)故事吧!”父親說(shuō)道,兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “有一個(gè)孩子,家里沒(méi)糧吃,他去山上背煤回家。路上,這孩子餓昏了眼,竟跑到人家的`果園里摘果子吃。還沒(méi)吃到倆果子,就被園主人逮了個(gè)正著。那孩子等著挨罵,可園主人看看他,嘆了一口氣,就擺手讓他走了。從那以后,那個(gè)孩子就再也沒(méi)有拿過(guò)別人的東西!备赣H望向夕陽(yáng),眼里若有所思。

  “那孩子就是你嗎?”兒子問(wèn)道。

  父親點(diǎn)點(diǎn)頭,拾起了地上的最后一只筍,那只筍下,赫然壓著一張百元大鈔。

  父親拾起鈔票,呵呵一笑:“寬容的獎(jiǎng)賞。”

  “回家!”父親提起籮筐,一步步走下山去。夕陽(yáng)毫不吝嗇地在他身上鍍上了一層金子,閃耀著人性的光輝。兒子跟在他身后,卻陷入了沉思。

  “兒子,記得我教過(guò)你什么嗎?”“要樂(lè)于助人!薄皫椭艘惨v究方法,人總會(huì)做傻事的。我們要給人一個(gè)臺(tái)階下,給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),才是對(duì)他們最大的幫助,記住了嗎?”

  “嗯,臺(tái)階……”兒子嚼著口中的脆筍,嘴里念念有詞……

臺(tái)階的作文14

  一生如臺(tái)階,臺(tái)階如一生……

  自從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻,殊不知,我們已經(jīng)踏上了人生第一級(jí)臺(tái)階,并注定從此將繼續(xù)往上爬,一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……

  開(kāi)始時(shí),大概是臺(tái)階的新鮮感吸引了大家吧,每個(gè)人都盡力充沛生龍活虎地奮力往上爬,一級(jí)、二級(jí)……每爬上一級(jí)臺(tái)階既而又是下一級(jí)臺(tái)階等待著我們的挑戰(zhàn),一級(jí)接著一級(jí),如此循環(huán)。攀登每一級(jí)臺(tái)階都是對(duì)成功的渴望和追求,在這永無(wú)盡止的挑戰(zhàn)中我們可以得到許許多多意想不到的東西:激情、努力、感悟……當(dāng)每跨越了一級(jí)臺(tái)階以后,更是收獲到了成功。試問(wèn),還有什么能比這更讓人欣喜的呢?

  成功來(lái)之不易,它是我們汗水付出的果實(shí),是努力的花朵,正是如此我們才會(huì)更加珍惜它,同樣也激勵(lì)了我們對(duì)成功的向往,向下一級(jí)臺(tái)階邁步的向往。

  雖然在攀登的旅途中難免有些磕磕碰碰,不盡人意,但請(qǐng)不要驚慌,不必著急,當(dāng)你覺(jué)得累了的時(shí)候,會(huì)有一雙雙手向你伸出:爬不動(dòng)了么?沒(méi)關(guān)系,來(lái),把手給我,我拉你一把!這個(gè)時(shí)候,無(wú)論誰(shuí)的心里都會(huì)有一股感激之情吧,又有誰(shuí)拒絕得了這雙手呢?這雙手,可以是朋友,可以是同學(xué),可以是老師,也可以是親人,甚至還可以是互不相識(shí)的陌生人。把手伸給他吧,請(qǐng)不要拒絕這雙手,因?yàn)樵谀惆咽稚斐鋈サ?時(shí)候,你必定又會(huì)有一番收獲!從此你會(huì)知道,在忙于攀登的時(shí)候不要忘記注意身邊的人,認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的,當(dāng)別人有了困難的時(shí)候不要忘記伸出你的手,相握在一起,一起向上攀登,一起解決困難,一起跨越臺(tái)階……

  就這樣一級(jí)一級(jí)地往上爬,到了更高的臺(tái)階以后,我們便會(huì)對(duì)“臺(tái)階”有了更為深刻的體會(huì)——盡管經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,付出了那么多的辛苦勞累和汗水,當(dāng)同時(shí)我們也觀賞到了更美麗遼闊的風(fēng)景,有了更多的收獲,明白了人與人之間的感情,明白了社會(huì)與生活的酸甜苦辣。

  同時(shí)我們也知道了,人生臺(tái)階的意義并不在于攀登得更高、更快,如果只是一味地忙于攀登的話,會(huì)錯(cuò)過(guò)太多的東西,會(huì)無(wú)視眼前的風(fēng)景,身邊的親人,朋友……這樣就算到了頂峰又有什么用呢?孤身一人,只能羨慕看著下面的人手牽手一起往上攀登罷了吧!

  所以,其實(shí)臺(tái)階的意義其實(shí)并不在于攀登,登得多高,多快,而是在于在攀登的途中收獲到了什么,獲得了什么,明白了什么。而這一切,都需要我們伸出自己的雙手,對(duì)他人說(shuō)一句:累了么?沒(méi)關(guān)系,來(lái),把手給我,我拉你一把!然后,大家要做的只是緊握著雙手,一起攀登,一起靜靜欣賞眼前的風(fēng)景。

臺(tái)階的作文15

  打開(kāi)封存已久的記憶,回想起幾年前讓我和小妹都很恐懼的事情,但除了恐怖也有驚奇,因?yàn)樵谀且豢涛颐靼琢嗽S多道理,使我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,一對(duì)小姐妹隨著父母來(lái)到一個(gè)商廈,這繁華的商場(chǎng)琳瑯的物品,對(duì)于第一次進(jìn)城的小姐妹,不免有些驚喜,于是這對(duì)小姐妹要脫離了父母的視線,要自己去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她們自信滿滿地說(shuō):“別擔(dān)心,一會(huì)就回來(lái)!边@對(duì)小就是我和小妹。

  我和小妹第一次邁進(jìn)商場(chǎng),甭提多開(kāi)心了,剛進(jìn)去不久,我們就看到電視里正熱播動(dòng)畫片,這下小妹可邁不動(dòng)步了,吵著嚷著要多呆一會(huì)兒,可商場(chǎng)里好玩的東西多得數(shù)不勝數(shù),我倆東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西玩玩,不知不覺(jué)竟已過(guò)去一個(gè)多鐘頭了。我們也玩累了,想要回去,這時(shí)我和小妹才發(fā)現(xiàn)我們找不到回去的路了。

  小妹急著說(shuō):“姐,怎么辦呀?”我也很恐慌,但還是故作鎮(zhèn)定的說(shuō):“別急,我們按原路返回!笨墒虑橐任蚁胂蟮'復(fù)雜得多,由于商場(chǎng)的路也多,找回原路是根本不可能的,這時(shí)小妹慌了,于是我?guī)е∶糜值教庌D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),希望找到出口,可氣人的是別說(shuō)出口,連一個(gè)門都沒(méi)看見(jiàn),我心里不禁有些著急與恐懼,而小妹一直在念個(gè)不停,“怎么辦、怎么辦……”聽(tīng)得我真煩,真想吼她一頓,讓她安靜一會(huì)兒?晌乙换仡^,看見(jiàn)一臉害怕、慌張的她,我突然感到當(dāng)姐姐的責(zé)任的重要,于是我安慰道:“別怕,有我呢,一定能出去,跟著我就行了!蔽夜首鲦(zhèn)定直了直腰板,小妹這才停止了嘮叨,緊緊地跟在我后面,這時(shí)的我又累又怕,怕出不去,找不到父母,小妹一定會(huì)哭,也就在這時(shí),我想起了對(duì)父母的承諾,別擔(dān)心?一會(huì)兒回來(lái)。于是我來(lái)了精神,認(rèn)準(zhǔn)一條路一直走下去,因?yàn)槲蚁嘈拧疤鞜o(wú)絕人之路”,最后后我們來(lái)到一個(gè)盡頭,只見(jiàn)這里全是樓梯口,這時(shí)小妹有些興奮,但馬上又沮喪地問(wèn):“姐,怎么辦?下去嗎?”“下去”。我斬釘截鐵地說(shuō),果真順著這條路,我和小妹走了出去,在原地找到了爸爸媽媽。

  通過(guò)這件事,我不僅知道了面對(duì)問(wèn)題不要慌了手腳, 而要沉著冷靜地想辦法解決,還明白了面對(duì)困難要對(duì)自己有信心,既然已認(rèn)準(zhǔn)了一條路,就要堅(jiān)持的走下去,相信你一定會(huì)走出去。

  人生的經(jīng)歷就是如此,遇到困難,只要你從容面對(duì),把每一次經(jīng)歷看作是一個(gè)新的臺(tái)階,去攀登,這將會(huì)成為你登往成功的奠基石。

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