流年作文

時(shí)間:2023-10-07 00:38:45 好文 我要投稿

流年作文范文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的流年作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

流年作文范文

流年作文范文1

  時(shí)光,是一位神奇的魔術(shù)師,讓我們?cè)跁r(shí)間的輪回里尋找出路。讓小孩經(jīng)歷無(wú)知,成長(zhǎng),懂事。讓學(xué)生經(jīng)歷入學(xué),學(xué)習(xí),考試,畢業(yè)。讓青年經(jīng)歷找工作,失業(yè),再創(chuàng)造自己的事業(yè)。讓大人經(jīng)歷結(jié)婚,生子,變老。讓老人經(jīng)歷衰老,珍惜時(shí)間,渴望時(shí)間。幾天前,是初三同學(xué)的畢業(yè)考試。他們來(lái)來(lái)往往的忙碌身影,讓我不得不想起小學(xué)的時(shí)期的畢業(yè)考試。那一幕幕都還如電影放映一般呈現(xiàn)在眼前。時(shí)間,過(guò)得真快,我成為中學(xué)生已經(jīng)一年有余了。仿佛昨天還在和小學(xué)的玩伴嬉戲,可是卻又變得那么遙不可及。和老師同學(xué)相處也一年多了,昨天都還陌生的彼此卻又像熟識(shí)了幾十年……

  時(shí)光,是一位白發(fā)蒼蒼,步履蹣跚的老人,他經(jīng)歷了多少世間滄桑,見(jiàn)慣了多少悲歡與離合。他無(wú)奈地目睹西楚霸王烏江自刎的悲壯,眼睜睜地見(jiàn)證昭君出塞的凄涼。他欣賞貞觀,他游歷康乾。他為安史之亂而哭泣,他為火燒圓明園而悲咽。整個(gè)中華民族的`榮辱興衰,世人的生死別離,都躲不過(guò)他明亮的雙眼。

  時(shí)光,是一個(gè)頑皮的小孩,終日蹦蹦跳跳,頑皮地?fù)苻D(zhuǎn)歷史之輪。我們想要拴住他,卻只能看著他從繩索中掙脫;我們想要抓緊他,卻只能眼睜睜的看著他蹦跳著向著前方……

  時(shí)光,是一名公正的法官,正直,無(wú)情。他不會(huì)為了任何人而徇私枉法,哪怕你是高高在上的一國(guó)之君;他不會(huì)為了任何人而網(wǎng)開(kāi)一面,哪怕你是一貧如洗的孤兒、乞丐。他不在乎別人的苦苦哀求,即使是秦始皇也不能幸免,因?yàn)樗麤](méi)有多余的空閑,他只顧著給已逝去的時(shí)間判處極刑。呵,時(shí)光啊,多么公直,多么殘酷……

  時(shí)光總是過(guò)得很快!

  到了初中,我才驀然發(fā)現(xiàn),六年的生活竟然如此短暫。時(shí)光如流水,如水飛逝,如水無(wú)情,無(wú)情固執(zhí)地向前奔騰。六年很短,三年更不用說(shuō)多了。再不好好利用,就沒(méi)有了。畢竟人的一生里,能有多少個(gè)三年呢?我需得收拾收拾行囊,一切準(zhǔn)備就緒以后,就踏上我的征程了。我得做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),用盡全力沖刺,直至沖向終點(diǎn)。

  我相信,未來(lái)是美好的,前途是光明的。我,相信未來(lái)!

  待從頭,收拾舊山河,朝天闕。

  ——后記

流年作文范文2

  春末夏初——只不過(guò)是段時(shí)間罷了。一段流年的記憶,需要被我們拾起,重新整理,重新惦記。

  “林花謝了春紅,太匆匆。”我合上宋詞,口里不禁吟唱。

  窗外,一簾春雨。

  花敗,最后一場(chǎng)雨抹殺了她一生的記憶,從容離開(kāi),不帶一絲遺憾和驚動(dòng),把一個(gè)季節(jié)結(jié)束。

  葉成,一場(chǎng)雨賦予他新的生命意義,破枝而出,不帶一縷震撼與熱鬧,將一個(gè)季節(jié)展開(kāi)。

  兩個(gè)季節(jié)的交融,把午后窗外的陽(yáng)光凝固。云在半空中,被微風(fēng)剪碎。香茶的氣息正微微上揚(yáng),漫過(guò)天空被陽(yáng)光沁潤(rùn)的紙張,又悄然褪去。

  黛玉葬花,埋葬了青春,埋掉了牽掛,終究“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”她埋葬了塵緣,埋掉了凄楚;蛟S她不曾遺憾,亦不曾傷感;不曾迷茫,亦不曾潰敗。在某個(gè)因落淚而濕潤(rùn)的夜里,我們?nèi)詴?huì)把她憶起。

  今憶兩行清淚落,獨(dú)思紅樓夢(mèng)中人。

  黛玉給她自己的哀戚,讓她找不到心之所屬,在塵囂之外,化作一縷青煙,離散。

  把書(shū)簽取出,我讀完了她的故事,去無(wú)法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口,生生作痛。這一本書(shū),有關(guān)寓意,有關(guān)心靈的歷程,有關(guān)所有人走上的路途。

  生命的真諦,如若蓮花,神圣得不容許任何人侵犯。

  窗外,依然陽(yáng)光清涼如水,打碎了一地記憶的碎片,泛著明亮的憂,那么晶瑩,那么通透。

  關(guān)于初三,竟總會(huì)泛起一絲憂傷,仿佛流離的我已無(wú)從依靠,擁有的除了愁緒的黯然還有什么?總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的一聲聲嘆惋:“真快啊,又兩年。”我低頭不語(yǔ)。

  之前的很多日子,我曾想認(rèn)真的結(jié)束這三年,親手把它們烙進(jìn)我的記憶里,待到可以有一天拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。嗅到那是花開(kāi)的香氣,那醉人的回憶所彌漫的氣息,一點(diǎn)一滴,一滴一點(diǎn)。

  我害怕分離,它總把我的.記憶肢解得四分五裂。我的初三,將被中考的一周結(jié)束,青春散場(chǎng),再多不舍亦逃不過(guò)一個(gè)天涯,一個(gè)海角的無(wú)奈。真的到那時(shí),我的朋友們呢?我該怎么去做?在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里,他們見(jiàn)證了我那三年的時(shí)光,他們身上縈紆這那年輕時(shí)光獨(dú)有的香氣,使我知道,這種感覺(jué),我從未忘卻,亦從未離我而去。

  春將逃離,而夏又未近,兩季交融的如此透明,一夢(mèng),一季;一季,一流年。這個(gè)時(shí)候,總會(huì)想起來(lái)不及做到的事,來(lái)不及忘掉的人。春末夏初,黛玉的玉殞香消,蓮花的圣潔孤傲,還有將至的初三,都迫不及待地結(jié)束和被期許。春末夏初,我們莞爾,觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無(wú)法停止的時(shí)間。

流年作文范文3

  時(shí)光匆匆,歲月悠悠。告別小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,初中生活拉開(kāi)帷幕。成長(zhǎng)的臺(tái)階又將更上一層,學(xué)習(xí)的步伐永不停歇,我們將聆聽(tīng)知識(shí)的召喚!

  不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡。絢麗讓我們體會(huì)綻放的熱烈,平凡讓我們體會(huì)朝陽(yáng)與日落的從容。新學(xué)期、新夢(mèng)想、新集體、新生活。一切的一切,都是嶄新的開(kāi)始。忘記過(guò)去的失敗與傷心,記住,這一刻我們將揚(yáng)帆起航。

  老師教我們要像成熟的麥子一樣低著頭,那是要我們學(xué)會(huì)謙遜;要像一群螞蟻能抬走骨頭,是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié);要像溫柔的水滴穿巖石,那是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持;要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌,是要我們學(xué)會(huì)付出。教師是園丁,我們是花園中的花朵,我們?cè)诓粩嗉橙≈R(shí)的養(yǎng)分,努力綻放最美的自己。但是初中的生活,不只是五彩繽紛,還有酸甜苦辣。

  酸:走進(jìn)金海,遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離自己熟悉喜愛(ài)的.一切,很多時(shí)候會(huì)想哭,心里會(huì)酸酸的。但這是鍛煉自主能力,超越自我潛力的機(jī)會(huì),也是向父母親展示自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這酸是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的階段。

  甜:新學(xué)校的一切,都讓我們感到興奮無(wú)比。優(yōu)美的校園,整齊的路隊(duì),活躍的課堂,親切的老師,友善的同學(xué),一切都是那么美好。因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖,給這原本五彩的校園又增加了一道風(fēng)景線。再看看那些花草樹(shù)木,賞心悅目,讓我們心情舒暢,愉快地度過(guò)每一天。這甜是我們不斷前進(jìn)的源泉。

  苦:三天的軍訓(xùn),推翻了我們對(duì)軍營(yíng)所有的夢(mèng)想。三天前的我們稚嫩無(wú)比,三天后我們的意志變得堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)我們也明白了軍訓(xùn)的意義和學(xué)校的良苦用心。這苦既是考驗(yàn),也是我們前進(jìn)的可貴經(jīng)歷。

  辣:學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,相對(duì)玩耍時(shí)間的減少,每天忙碌充實(shí)。學(xué)校的教育模式是對(duì)我們心智的一種磨煉。這辣,是讓我們快速向前的助力器。

  雖然我們還是株幼苗,但只要堅(jiān)忍不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然我們還是涓涓細(xì)流,但只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然我們還是一只雛鷹,但只要心存高遠(yuǎn),終會(huì)翱翔藍(lán)天!

流年作文范文4

  望著海一片,滿懷倦,無(wú)淚也無(wú)言。望著天一片,我的心又似小木船。越漂越遠(yuǎn),眼前的景色漸遠(yuǎn),心中感嘆似水流年。

  時(shí)間如針尖上的一滴水珠,不知從哪里來(lái),不知從何時(shí)起,針尖上的那滴水開(kāi)始凝結(jié)漸漸變大,漸漸變大。忽而,散落在這無(wú)盡的塵埃之中。塵埃啊,是你偷走了我的時(shí)間嗎?是你偷走了我的力量或希望嗎?漸大的水珠里充滿了我的回憶,裝載了我的快樂(lè)。水珠卻漸漸風(fēng)化,消失不見(jiàn),知道我再也捕捉不到他的影子。

  時(shí)間不曾止步,我們也從未停息。在如海的時(shí)間里,我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中,沒(méi)有一絲選擇的余地。時(shí)間如一張網(wǎng),沒(méi)有邊際。而我們就是上面的結(jié),都是單獨(dú)的個(gè)體,卻又緊密聯(lián)系在一起。

  不可留住昨天,留下的只有思念,思念被穿成串,浩瀚的煙波里,我懷念,懷念往年,外貌早已改變,處境早已改變。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒(méi)有你陪伴的日子。在忙碌的世界里,對(duì)你的思念愈發(fā)濃厚。和你在一起的日子,那么無(wú)憂的日子,淚水模糊了我的雙眼,眼前出現(xiàn)了你的影子,只一瞬,眼淚掉下,濕了美好的回憶。

  四月初的陽(yáng)光明媚錯(cuò)落,木棉的顏色染紅云朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起,永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語(yǔ),天真的想法。你溫柔的回答,好,一直一直在一起。

  鄉(xiāng)間的.蜿蜒曲折,小小年紀(jì)的未來(lái)走路還不很穩(wěn),因?yàn)槁酚终謴,我走的左搖右晃。心里正抱怨,嘴巴也撅得老高。眼前出現(xiàn)了一只手,那是一只怎樣的手!那只手上布滿了老繭,握起來(lái)很粗糙,卻異常的溫暖。抬頭,是一張精神的面孔,雖然時(shí)間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡,但看起來(lái)卻像一幅畫(huà)。“來(lái),外公背你。”說(shuō)著就蹲下來(lái),我滿心歡喜地往他背上一趴,便不管了。你輕輕地托住我,有力的手臂,寬厚的肩膀,溫柔的話語(yǔ),讓我整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中。穩(wěn)健的步伐,走在鄉(xiāng)間小路,路很長(zhǎng),但總覺(jué)得不夠,多想一直這樣走下去,多想時(shí)間就這樣凝固在這一刻。我想,你一定是一個(gè)天使,守候幼時(shí)的我,帶給我溫暖和陽(yáng)光,照亮我幼時(shí)的天空。然后就消失不見(jiàn),去守候另一個(gè)孤單的孩子。大雁飛過(guò)秋天的海面,看著奔跑的童年,赤著腳的快樂(lè)只不過(guò)是倉(cāng)皇的一轉(zhuǎn)眼。你我的承諾,從此我再聽(tīng)不真切。敵不過(guò)的那是似水流年,時(shí)間早已為你我說(shuō)定了永別。

  生命的長(zhǎng)河從身邊流過(guò),將回憶滿滿淹沒(méi),敵不過(guò)的那是似水流年。

流年作文范文5

  錯(cuò)過(guò)了一次,但時(shí)間漫長(zhǎng)得象錯(cuò)過(guò)了生生世世。

  在消失之前,總覺(jué)得還漫長(zhǎng),無(wú)所謂的擁抱著你的氣息,貪婪的享受著你的無(wú)微不至。我以為只要一直這樣的任性下去,你就會(huì)回來(lái),回到我的生命中。

  可是,我們都不在原地,隔著遙遠(yuǎn)的距離,望不到你的微笑。時(shí)間沖淡了一切,也包括我們的流年時(shí)代。你變得很陌生,我也不會(huì)再任性下去。因?yàn)槲覀円巡皇菑那。我們的肆夏流年,已變成星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片,被我們無(wú)情的'丟失在時(shí)間的海岸,被沙礫掩埋了,痕跡被風(fēng)吹散了,就像從未發(fā)生過(guò)的那樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。用我們從未知曉的速度,逃竄了。發(fā)現(xiàn)時(shí),已走遠(yuǎn)......

  我們都是演技高超的藝術(shù)家,我們將命運(yùn)早已寫(xiě)好的劇本,演繹得近乎完美,不管結(jié)局怎樣我們都很賣力的演繹,就算棄離一切,都要義無(wú)返顧的演下去。因?yàn)槲覀兪墙跬昝烙织偪竦乃囆g(shù)家。是生活在瘋狂世界的我們,不得不瘋狂。是世界瘋了,還是我們瘋了?

  我們的記憶碎片,拼湊起來(lái),也只是殘缺的藝術(shù)品。就算壞掉的玩具可以再買新的;就算丟掉的禮物可以找到一模一樣的;就算以前沒(méi)有珍惜的人再回到眼前。真的可以嗎?我想要的是最初的那份單純,是那一絲最簡(jiǎn)單的青澀,是那一抹激動(dòng)的小心情,是我們?cè)僖舱也坏降乃料牧髂甑男⌒伞U娴目梢詥?回到從前?/p>

  學(xué)著習(xí)慣一個(gè)人的寂寞,一個(gè)人面對(duì)空蕩蕩的房子,一個(gè)人坐在電影院里看著一場(chǎng)又一場(chǎng)電影,在一個(gè)人抱著枕頭傻哭傻笑,我不要電影的落幕一直在上演......我總是會(huì)想很多,做很多,重復(fù)很多,但沒(méi)有了當(dāng)初那份簡(jiǎn)單,又有什么意義?只不過(guò)在重復(fù)著荒唐又單調(diào)的鬧劇罷了;夭坏綇那暗乃料臅r(shí)代,干這么多,反而更痛罷了。只是痛到麻木就不會(huì)再痛了吧?

  再在遠(yuǎn)方的彼岸望你,你的影子似乎更加的模糊,是淚水把你的身影打碎了,就連微笑也若隱若現(xiàn)了,還是你從未對(duì)我笑過(guò)?誰(shuí)知道呢?

  我們都躲在各自的面具下,隱藏著傷口。疼痛風(fēng)化了,麻木了,微笑也就會(huì)了。

  回憶,你究竟有什么魔力,

  讓我如此沉迷于你?

  你究竟有什么魔力,

  讓我為你哭泣,

  你究竟有什么魔力?

  讓我像瘋子般恐懼的逃里?

  你究竟有什么魔力?

  讓我愛(ài)你徹骨?

  痛徹心扉。

流年作文范文6

  你怎么又考成這樣?隨著媽媽的一聲厲喝,我低下了頭。媽媽將那打滿了紅叉叉的卷子拍在桌子上,客廳里只剩下我與一臺(tái)冰冷冷的臺(tái)燈對(duì)視著。我拿著卷子走向臥室,癱倒在椅子上。看到的,只是窗外一片沒(méi)有一絲亮光的夜晚。

  又是一個(gè)早晨,我拖著疲憊的身體起了床,桌上早已放好了早餐,那早餐似乎很美味,但我又品嘗不出什么滋味。早飯過(guò)后,騎上車子駛往學(xué)校的路途中,與其說(shuō)是學(xué)校,倒不如是說(shuō)受罪的地方。這個(gè)地方我厭倦了很久,但沒(méi)辦法逃離,只好日復(fù)一日,年復(fù)一年的來(lái)這里無(wú)條件接受上帝的安排。當(dāng)我踏入班里的瞬間,沒(méi)有一個(gè)人注意到我,大家都在埋頭干自己的事,也許他們還沒(méi)意識(shí)到,在他們身邊,有一個(gè)我這么差的小孩。但是,惟獨(dú)只有老師,還愿意把她那關(guān)照的目光投向我。這天,我早已準(zhǔn)備好了為昨天的考試成績(jī)付出代價(jià)。不出所料,下課鈴剛響,老師的目光徘徊在我們周圍,最后將目光射向了我。等會(huì)到我辦公室來(lái)一趟。有的同學(xué)看了看最后一排的我,意識(shí)到班里還有這么個(gè)人。我回望著他們,他們不愿意再在我身上停留一秒鐘,扭過(guò)去干開(kāi)自己的事。

  說(shuō)實(shí)話,我也不知道我是怎么來(lái)到辦公室的。剛進(jìn)門,老師就拿出了全班排名。你看看這次,你又是倒數(shù)第一,你是怎么回事啊這種話我早已習(xí)以為常。起初,那老師不知和誰(shuí)學(xué)的`修辭,教育我時(shí)特別擅長(zhǎng)利用暗喻,雙關(guān)等修辭,說(shuō)的我雙頰突紅,手足無(wú)措。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了老師口中的油條。我在老師身前站著,終于盼來(lái)了老師的一句話:下次考好點(diǎn),回去吧。我回到了教室,留戀起窗外自由的麻雀來(lái)。

  嘿,兄弟,給我講講這道題我被同桌的聲音驚醒,一回想已經(jīng)過(guò)了一年,我變得與以前截然不同,我擁有成群的朋友,老師的目光不再銳利,學(xué)校不再恐怖,這是我早已期望的生活。我簡(jiǎn)單一回想,20xx年已經(jīng)過(guò)去,新年終于到來(lái)了!我希望以前的我,永遠(yuǎn)成為回憶。

  我的15歲,有著似水流年的生活。

流年作文范文7

  一個(gè)人,一座城,一生心疼!}記

  我一直莫名悲傷著,莫名抑郁著,然后,不斷地掙扎,乃至被時(shí)間的棱角傷得體無(wú)完膚。

  記憶終究還是抵不過(guò)時(shí)間的消磨,我看著記憶中的畫(huà)面逐漸的斑駁,褪色,然后,淚流滿面……

  轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,我已是一名高中生。學(xué)校生活的蒼白感,總讓我想起一些往事——輝煌的、黯淡的。

  上課時(shí),總是習(xí)慣性地看看窗外,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢在地上呈現(xiàn)出斑駁的影像,支離破碎的模樣像是散落一地的青春。

  “!鼻宕嗟拟徛暫敛涣羟榈貙⑽易Щ噩F(xiàn)實(shí)。隨著這聲響,我心中仿佛失去了某樣?xùn)|西,無(wú)論怎樣抓都抓不回來(lái)了。

  這時(shí),一個(gè)男同學(xué)走了過(guò)來(lái),有些羞澀卻十分誠(chéng)懇地說(shuō):“我們可以做朋友嗎?”這聲音,好熟悉……我緩緩地抬起頭,心里泛起一陣排山倒海的糾結(jié),好像被什么東西狠狠地刺了一下,輕輕一碰就會(huì)揚(yáng)起一道鮮血淋漓的口子!爱(dāng)然可以!蔽译[忍著,用無(wú)力的微笑閃躲著。他也笑了,明媚地像夏日夜痕中悠長(zhǎng)綿延的北極星。

  夜晚,我獨(dú)自來(lái)到跑道旁,看著悠長(zhǎng)又空洞的跑道靜靜的躺在冰冷的秋夜里,不由自主的悲傷起來(lái)。夜空和往常不一樣,布滿了星星。

  “怎么,你也在?”熟悉的聲音如鬼魅般牽動(dòng)我的心弦!澳隳,為什么來(lái)?”我頭也不回地問(wèn)!澳,以前認(rèn)識(shí)我嗎?總覺(jué)得在哪見(jiàn)過(guò)你……”我沉默,他繼續(xù)說(shuō):“我,后媽……她說(shuō)我發(fā)生了很多事,然后,忘了很多事……包括……”“別說(shuō)了,求你……”我猛地回頭,拉扯著他冰冷的手,近乎嘶吼般的懇求。滿星空的.燦爛映在男生亮晶晶的眼睛里面,像是要滴出來(lái)。

  我心里隱隱痛了一下,沒(méi)有緣由。只是突然想到一個(gè)單純到發(fā)白的男孩子,在人生最迷茫的16歲告別了一個(gè)叫做“家”的港灣,有些落寞的傷感。

  “過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!你也有自己的生活,不是嗎?時(shí)間會(huì)撫平一切疼痛,所以,請(qǐng)好好活下去,為自己!”這活我也不知道是說(shuō)給他聽(tīng),還是自己聽(tīng)。

  誰(shuí)能說(shuō)這不是一種殘忍?遺忘。誰(shuí)又能抵得過(guò)時(shí)間的力量?無(wú)論你曾經(jīng)多么耀眼多么輝煌,在時(shí)間面前,也不過(guò)只是一筆帶過(guò)的結(jié)局。

  對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)一再經(jīng)過(guò),就像是現(xiàn)實(shí)必定落寞。

  反反復(fù)復(fù)一再追憶,可惜惋惜又幾多珍惜憐惜。

流年作文范文8

  歲月飛梭,流光飛逝。獨(dú)自倚坐在高腳椅上,翻看著泛黃的照片,聽(tīng)著傷感的樂(lè)曲,靜言思華年。雖事隔多年,但你清晰的身影仍時(shí)不時(shí)在我心湖里蕩起朵朵漣渏。窗外淅淅瀝瀝的雨滴敲打著窗口的玻璃,惆悵的思緒索繞在耳邊,久久揮之不去。

  回想當(dāng)年我們一同走過(guò)的暖陽(yáng)湖畔,流年的記憶驟然響起。夏日的微風(fēng)吹拂著湖岸的柳枝,柔嫩的柳條迎著輕風(fēng)在空中曼舞,煦日的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙灑在波光粼粼的湖面上,柔美的倩影若隱若現(xiàn),似有似無(wú)。

  柳樹(shù)身旁有一大片碧綠的草叢中,呼吸著綠草混雜著泥土的芬芳,聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)情的歌唱,欣賞著湖畔所映襯的柔美畫(huà)面,愜意的感覺(jué)油然而生。然時(shí)光輪轉(zhuǎn),湖面的`美景依然如初,可少了你這個(gè)欣賞者,一切的一切都毫無(wú)意義。

  落花有情,然流水無(wú)意。正值畢業(yè)季,名種分手的號(hào)角欣然響起,籠罩著整個(gè)校園。我費(fèi)盡心力多情的挽留,換來(lái)的卻是你無(wú)情的放手,轉(zhuǎn)身而去。即便我再怎么努力的掙扎,也逃不出形單影只的境遇。

  都說(shuō)兩情若是有情時(shí),又豈在朝朝暮暮,都說(shuō)相聚離散是緣起緣滅,都說(shuō)天下無(wú)不散之宴席?烧娴搅穗x別那一刻,撕心裂肺的痛驟然充斥了整個(gè)心間,久久不能釋?xiě)选?/p>

  時(shí)光雖好,可人走茶亦涼,再美的風(fēng)景在和煦陽(yáng)光的照射下都顯得黯淡無(wú)光,沒(méi)有絲毫色彩。

  流星劃破浩翰的夜空,不留一絲痕跡。一個(gè)人徒步于阡陌高臺(tái)之上,憑欄遠(yuǎn)眺,你的身影已迷失在熙熙攘攘的人群中,留下的亦是裂心的情愫。

  晚風(fēng)襲來(lái),頗有一絲寒意,舉頭仰望灑滿星星的天空,牛郎和織女正手拉著手在天街巡游,縱情地纏綿相聚的美好。而我只能在一旁以艷羨的眼神凝望著他們,幽然嘆息,無(wú)法自拔。

  煙花易冷,流水易逝。歲月流轉(zhuǎn),情愫依在,打亂纏綿,空有懷念。曾經(jīng)的天涯海角,曾經(jīng)的地老天荒,曾經(jīng)的生死相隨,都隨風(fēng)飄向廣袤的天際無(wú)處找尋,留下的只有碎心的相思。

  粉紅的薔薇花開(kāi)遍了整個(gè)湖畔,李樹(shù)的果實(shí)沉甸甸地掛滿了枝頭,湖底的游錢欣喜地在水底暢玩。在昔日的湖畔駐足,縱情沉醉其中。你在何處,可否安好?

【流年作文】相關(guān)文章:

流年作文03-06

流年的作文09-27

可惜流年作文07-11

傾聽(tīng)流年作文03-07

鏡中的流年作文02-24

流年細(xì)數(shù)作文03-14

流年軌跡作文04-28

流年回憶作文08-19

走過(guò)流年作文08-13

日月流年作文07-28