[集合]陪伴的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。
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陪伴的作文 篇1
陪伴，就像星星陪著月亮，就像魚兒陪著小溪，就像珊瑚陪著大海，就像外婆陪著我，永不分離。
還記得小時候，每當夜晚下過雨，天空就顯得格外暗黑，星星格外明亮，空氣也夾雜著土壤的香氣。在這時，我和外婆吃完晚飯后，便會出去散步，我在前面跳著笑著，外婆在后面走著，慈祥的眼神中夾雜著絲絲擔憂。每當遇到一個個小水洼時，她就會伸出她那粗糙暗黃的手，背著我，兩手托著我的屁股，生怕我掉下來似的。背著我走過水坑，走過崎嶇的小路，那時，我甚至天真地想外婆陪我走到世界的盡頭。外婆的背彎彎的，瘦瘦的，背著我時總覺得有點硌得慌。伴隨著蟬鳴，蛙聲，稻香，星空，我在外婆的臂彎下，跌入夢境中……
一到夏天，便是熱得一天差不多要換兩套衣服。這時，外婆就會拿著一把大蒲扇，坐在院子門口的大梧桐樹下休息乘涼，外婆手里的大蒲扇就會搖啊搖，扇啊扇，扇去我心頭的燥熱，扇去我的不安。有時，我在樹下也會跟外婆嬉鬧起來，搶過大蒲扇，像鐵扇公主那樣一掃，掃起滿地灰塵，外婆就會抓著我撓我癢癢。那年夏天，銀鈴般的'笑聲回蕩在梧桐樹下，久久不能散去。
白駒過隙，外婆已離我而去，但是我永遠不會忘記她的陪伴。在挫折的路上，因為有她，我會一直前行，把我對她的懷念當作信念，走到世界的盡頭，永不放棄。
陪伴的作文 篇2
陪伴，是盛夏的一陣涼風;陪伴，是冬日的一縷暖陽;陪伴，是黑暗中的一絲光亮;陪伴，是跌倒時扶你起來的手……
“失敗乃成功之母”，陪伴也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數(shù)學測試，考完還感覺良好，試卷發(fā)下來時便傻眼了——“79”，鮮紅的分數(shù)刺痛了我的眼。再看試卷，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著，讓它只在眼眶里“轉(zhuǎn)圈圈”，我不想在同學們面前哭，還是回家哭吧。可是放學到家，想哭卻哭不出來了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“怎么辦?怎么辦?第一次考這么低的分數(shù)。”
媽媽回來，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問：“你怎么了?”我指著那個鮮紅的分數(shù)，之前哭不出來的眼淚，一下子的涌了出來。媽媽急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓我們查漏補缺的，這里的錯誤不是讓我們哭的，是要我們記的，只要認識到，錯誤有時比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了�！眿寢屳p輕拍拍我的肩，又輕笑道：“媽媽像你這么大的時候，還有考得更差的'時候呢�！笨晌倚睦镏�，爸爸說過媽媽小學時可是“叱咤風云”的年級第一，媽媽這么說只是想讓快點開心起來。媽媽摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在媽媽的胸前，漸漸的，不再那么傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯誤在成長的道路上也是“必不可少的”，它是種警示陪伴，像能照出問題的鏡子。只要正確地看待，錯誤也是讓我們不斷進步完善的階梯。而家人的溫暖陪伴更是加強了我們認識錯誤，戰(zhàn)勝錯誤的信心。之后，我靜下心來，踏踏實實地，后面的一次考試，自信終于又考回來了。我相信只要有認真的態(tài)度，努力用心，一定不會辜負陪伴。
陪伴的作文 篇3
我喜愛讀書。
書可以把我?guī)У揭粋�不為人知的地方，讓我享受這片刻的寧靜。有時讀得入了迷，我會進入書中去，把自己想像成那位主人公，想如果自己遇到了這種情況，我會怎么做，再看看書中的主人公怎么做，找找我的做法和他的做法的差距，想想他為什么這么做，這樣，我便在書中學到了不少東西。
有時，我沉迷于書中緊張動人的情節(jié)：如《水滸傳》中的“武松怒掃鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等，我都看得津津有味、廢寢忘食；有時，我沉迷于書中那優(yōu)美動人的`文字“西湖四周，近看，百花齊放，綠蔭成懷，生機盎然。遠看山色蔥蘢，畫橋煙橋，云樹籠紗，如同一副優(yōu)美的畫卷，讓人賞心悅目”這是《春風沉醉的西湖》中的一段話，這段話用優(yōu)美的語言具體寫出西湖近看生機盎然、遠看朦朦朧朧的美，其中的用語，搭配和對比、比喻的修辭手法使文字優(yōu)美動人，我十分喜愛。每每讀到這些故事情節(jié)和文字，我便十分快樂，這種快樂是在沒有書的日子中所體會不到的。
在不同作家的作品中，閱讀時的感受也是不同的，在讀曹文軒的作品時，我感受到了質(zhì)樸而又純真美好；讀沈石溪的動物小說時，我看到了在動物身上閃閃發(fā)光的人性的光輝；讀秦文君的校園小說時，我體會到了令人流連忘返、回味無窮的青蔥歲月……，他們帶給了我無數(shù)的感動。
有書陪伴的日子，很美好。
陪伴的作文 篇4
光陰似箭，小學六年轉(zhuǎn)瞬已逝。六年的學習生活，您一路相伴，點點滴滴，歷歷在目，感激之情不禁油然而生。
當我筋疲力盡時，您走過來拉著我的手一同前行；當我迷失在黑暗中，您不離不棄，您用光明驅(qū)走了我心中的黑暗；當我遇到挫折時，您的一言一行讓我有了重新站起來的.力量。如果沒有您的相伴，我不知自己是否能在黑暗中找到光明；是否能在遇到挫折時站起來。
六年里，因為您的相伴，傳授了我許許多多的的知識，給予了我許許多多的的快樂，享受了許許多多的的溫暖，讓我在快樂中健康成長。
記得當我作業(yè)不會做的時候，您是那么地耐心，一遍又一遍地講解給我聽，當我還是云里霧里的時候，您仍舊不厭其煩，運用各種不同的方式來講解給我聽，直到我說：“我懂了�！蹦趴狭T手，還不忘對我說：“要多看，多思考，多練習。”
每當天氣轉(zhuǎn)冷時，您常常用不容商量的語氣讓我添衣服。因為我是住校生您常常問我晚上睡覺冷不冷，要注意添衣服脫衣服，千萬不要感冒了，一句句溫暖的話語常常溫暖著我的心頭。
轉(zhuǎn)眼間六年的時光已經(jīng)結(jié)束了，真的感謝您的陪伴，因為有您的陪伴讓我活得更自信，更快樂，更精彩。我會永遠記住您—班主任汪杏珍老師。
陪伴的作文 篇5
不知是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。
記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費盡千辛萬苦好不容易鏟出來的。當時它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。
我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過來了。
早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強地頂著昨夜的淚珠在風中跳華爾茲。我擔憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿理會我，高傲地擺著鮮綠的葉子，獨自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈我珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認出來，靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學告別時，卻見她的.舞步似乎不再憂傷了。
傍晚，放學歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會重新充滿前進的力量。
我從來沒有向別人承認過是它陪伴我還是我陪伴它，因為不愿打破平衡吧，就當是相互陪伴好了。
只是后來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但它卻不承認那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但我不會忘記，那段相互陪伴的美好時光。
陪伴的作文 篇6
陪伴，這是一個簡簡單單的詞，但卻洋溢著無數(shù)的愛意。
因為有陪伴，讓我不在寂寞，陪伴像一縷陽光照耀到了我的每一個角落。
因為有陪伴，讓我不再寒冷，陪伴像一股溫泉流進了我的心田。
因為有陪伴，讓我不再悲傷，陪伴像一陣春風拂過我的臉頰。
你樸素無華，走進我的世界，讓我的生活溫暖如春。
我宛如珍珠，在你厚厚的手掌中，你無時無刻地不陪伴著我，不關心我�！赣H，太陽溫暖，比不上你的親情溫暖；明月皎潔，比不上你的情感純潔。
如果你是太陽，那么我就是一朵白云，每一處都被你溫暖的照耀到；如果你是藍天，那么我就是一只小鳥，自由翱翔在你的懷抱中；如果你是草原，那么我就是一匹駿馬，奔馳在你偉大的心胸上。
在我人生的各個角落里，都能看到你的身影，在我遇到困難時，你鼓勵我，激勵我，讓我看到了希望，有了信心，更有了一次次的成功。
當我遇到困難時，母親的陪伴，讓我更有毅力戰(zhàn)勝它；當我遇到挫折時，母親的陪伴，讓我把挫折踩在腳下；當我有了成績時，是母親的陪伴讓我從狂傲的歡樂中走出。
你入小小的星星點綴著夜色，讓我去欣賞；你如一片嫩綠的'葉子，散發(fā)出清新的氣味，讓我去贊嘆；你如一朵艷紅的花，以嫩嫩的草襯托出你的誘人，讓我去捕捉。
偉大的母親！我的生活因你陪伴而精彩。
陪伴的作文 篇7
在這個世界上有很多陪伴你的人或事，但任何人或物都不能一直陪伴著你，卻能給你快樂，溫暖，和勇氣。
記得暑假，一個人孤零零的呆在家，作業(yè)剛剛寫完，于是就坐在了沙發(fā)上，一陣空蕩蕩不知要做什么的感覺從心底里涌了上來，而且一發(fā)不可收拾，讓我感到了一陣陣煩悶，陽臺外汽車和敲打的聲音混雜在一起，變成了刺耳的噪音，滲進了房間，不停地在我耳邊回蕩。
在這樣的環(huán)境下，我漫無目的在各個房間來回不斷的穿梭。連我自己都不知道，我究竟在干什么？
終于，在我來到書房后，看到了那整齊擺放在書架的書時，我才停止了那漫無目的的.走動，拿起一本我沒有看過的書，看著那精美的封面，我迫不及待地翻開書。開始看起了里面的內(nèi)容。
不一會兒我沉浸了進去，被里面那精彩的故事而折服。讓心中那股煩躁漸漸的消失了，取而代之的是一股清涼，那一股清涼讓我的煩躁沉寂了下來。讓那從窗外傳來的噪音消失了，取而代之的是一陣陣鳥鳴，讓我有了一種寧靜的感覺，一種沉穩(wěn)的感覺。
在那之后，我每次在感到無聊空寂時。就會在書房拿本書。坐在那里靜靜的看，等心中的煩躁消退，才戀戀不舍地放下書，做下一件事。
書能在孤單時給我陪伴，陪伴我們度過那段孤單，帶給我們寧靜。
陪伴的作文 篇8
陪伴，是身邊的一棵樹，一株樹；
陪伴，是身邊的一支筆，一本書；
陪伴，是身邊的一份愛，一份情；
陪伴，是身邊的一個人，一顆心。
油黃的臉
從小到大父親都伴隨在我身邊，無論是學習還是生活，他都不離不棄于我，而我自認為從未得到過他的愛。
小時的他我不�？吹剿运拿婷策@是隱隱約約的被霧給遮蔽。
長大后他的面貌則是深記在心，油有黃的臉像是抹上了一層發(fā)黑了的油。讓人看見了就有一股討厭之心，但這油黃的臉則是我的喜愛。應該是因小時不常見到他而很想得到他才有此感受吧。他陪伴著我，從小到大。
可怕的眼
我在小時，看著父親那眼，心中很是害怕。那雙眼睛里記錄著我與他之間發(fā)生的'很多事，記得在08年是我的離走，讓那雙眼流了珍貴的眼淚。這是我心中很是內(nèi)疚。在我六年級時，沒有做完家庭作業(yè)，我看著那雙眼中流露出一絲絲的嚴厲，當時我的心一下就涼了一半，他陪伴著我從小到大。
幽默的嘴
我最最愛的則是他那口滿是幽默話語的嘴，記得每當我傷心時，孤單時，生氣時，他都會用他的嘴把我逗到發(fā)笑，向他說；“有一對父子，父親問兒子英語成績怎么樣？兒子說很好。父親又問兒子開了殼的花生是怎么說？”兒子說：“是開了殼殼吃豆粒�！备赣H又問兒子說：“我戴上帽子怎么說？”兒子說：“是蓋到不冷。”當父親說完。我的一切不爽都消失了，我捂著肚子仰天大笑，他陪伴著我，從小到大。
有一個人很關愛我，在我生氣是逗我，在我遇到困難時，他幫助我，當我犯錯時改正我。
他就是我那油黃臉、可怕眼、幽默嘴的爸爸。他一直陪伴著我，從小到大。
他陪伴著我，那也讓我永遠的伴著他吧！
陪伴。
陪伴的作文 篇9
陪伴，是在人生道路與你一起經(jīng)歷挫折的摯友；陪伴，讓你在奮斗的道路上不再孤單；陪伴，是在艱難中不斷鼓勵你前行的動力。
“書是人類進步的階梯�！睆男〉酱�，陪伴我最多的就是書了。兒時，一本《格林童話》滿足了我所有的幻想。看灰姑娘時，我曾痛恨她的繼母和她的兩個姐姐，但灰姑娘善良的品質(zhì)也影響著我，無論這個世界怎樣對待我們，我們都要保持善良。我也曾幻想穿上水晶鞋，華麗的禮服，住在富麗堂皇的城堡里，就能成為公主，但我覺得真正該有的是良好的品格。
上了初中，各種各樣的名著吸引著我，里面形形色色的人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我無法離開書的海洋。《西游記》中勇敢機智的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，忠厚淳樸的'沙和尚，善良的唐三藏。其中，我印象最深的就是三打白骨精的故事，白骨精三次變成平民百姓的模樣，博取唐僧的同情心，結(jié)果三次都被孫悟空識破，可唐僧誤會了他，將他逐出師門，孫悟空只能回到花果山，但得知師傅被抓，還是果斷去救師傅，孫悟空忠誠的精神讓我感動。
后來，我又接觸到了《三國演義》《水滸傳》，里面人物各具特色。諸葛亮的草船借箭，空城計，令我感嘆佩服他的智慧和過人的謀略�！端疂G傳》中的英雄好漢他們的仗義疏財，嫉惡如仇，義薄云天的品格讓我敬佩。
在我遇到挫折時，總有一句詩“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！惫膭钗也粩嗲斑M，相信自己會成功。有書陪伴著我不斷成長，經(jīng)歷挫折，在人生的道路上我不再感到孤單。
陪伴的作文 篇10
在我記憶中，書陪了我很久很久......
時光老人本領真大��！能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙；出土的嫩筍轉(zhuǎn)眼變成竹子；能叫花開了又落，落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶！
在我還無知懵懂的時候，書已悄悄在我心中扎了根。小時候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因為只有插圖才能將我滿足。漸漸地，我開始貪婪起來，這簡單的插圖已不能把我滿足了，我開始不停地借書。童話故事，是我我最早的記憶。每個人內(nèi)心深處都有一座城堡，都有一個公主夢，我也不例外�；孟胱约菏枪�，無數(shù)的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠方，整個王國映入眼簾......
上小學后，學校里有一個圖書館，我便開始了我的借書之旅。那時候，我曾問過我的.老師無數(shù)遍，“我們班什么時候借書�。 睙o數(shù)遍之后，終于迎來了我的幸運日，周三晚上。我沖進圖書室：哇！全是書，簡直是書的天堂�。崦恳槐緯�，我仿佛聽到他們在吶喊！我真想把每一本書都借走，可是我不能。我被一本本書所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中，直至老師的聲音才把我召回。同學們滿面笑容走回去的時候，我的淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。我總是被書所吸引，有的時候連作業(yè)也忘了寫。我想我是被書迷住了吧，甚至有時候我自己都在想為什么�？墒请S著年級的升高，作業(yè)越來越多，看書的時間越來越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。
書陪我走過了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。
陪伴的作文 篇11
獨倚窗，望繁星閃爍，風輕柔吹起發(fā)梢。寂寞的夜，沒有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。
因為有你，我不再寂寞。
媽媽，還記得嗎？那日陽光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你沖我暖洋洋地笑了。
這笑，沖破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時煙消云散。你牽起我的手，輕觸每-朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。
因為有你，我變得更加勇敢。
游泳不知給我?guī)砹硕嗌倏謶帧Ｎ也恢塘硕嗌傧舅�，腿抽了多少次筋。再次面對著泳池，刺鼻的消毒水迫使我蜷縮在角落。
是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭，“乖乖，咱們一塊去，你要是怕，媽媽就托著你�！笨粗銏远ǖ哪抗猓叵胫溆诙系陌参颗c鼓勵，我站起來，靠近泳池，你拉著我，好像沒有那么害怕了，游泳旅程重新開啟。
因為有你，希望之光在我心中重新燃燒。
初來乍到，憧憬考個好高中，卻不料困難接踵而至。測驗、大考成績很不理想。學校征集的作文，沒有我的名字，板報評比的畫，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒。
一進家門，便看到你像我撲來�！皩氊�，你的二胡比賽拿了第一名！”我瞪大了眼�！拔业呐畠壕褪莾�(yōu)秀！”聽到你的這句話，心中的希望有騰起點兒光芒。
我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語重心長地說：“這些困難怎么能阻擋你，想要變得更優(yōu)秀，這些不正是必要的磨練嗎？”你微微一笑，如夜空劃過的`流星，點燃我心中的希望！
我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因為你的陪伴，我才成了終年不凍港。那陣陣暖流，滋潤著我，擁抱著我，溫暖著我。謝謝您，媽媽！您給予我成長道路上的陪伴，是我這一-生中最溫暖、最美的印記。
陪伴的作文 篇12
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長路，那個人一直站在原地陪伴著你，從未離開。多回家看看，別讓風霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我?guī)У搅诉@里，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現(xiàn)在才漸漸地理解了媽媽的愛。
從小家里人都寵著我，以至于到現(xiàn)在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！
您還記得小的時候嗎？我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著風，下著狂亂的雪，您也什么都沒想，一個勁的把我背著往醫(yī)院的方向沖，當時只是覺得有媽媽真好，現(xiàn)在覺得母愛的偉大是難以形容的。
小時候有太多的.不懂事，無理取鬧，不聽話，讓您生氣了，有時候我也很內(nèi)疚。在上高中的這段時間，有時候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵我，叫我好好學習，對自己以后有用，也可以改變自己的命運。媽媽，你放心，我不會讓你失望的，我會盡自己所能！
時光匆匆流走，看著媽媽慢慢變老，我有些難過，您陪我長大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個不善于表達情感，只將事情藏于心中，如果有機會，我非常的想對您說：“媽媽，我愛你！”
謝謝你的一路陪伴，失敗時，鼓勵我；難過時哄我；不聽話時罵我，教導我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對您有太多太多想要說的話，就不在這寫了！以后，我不會讓你擔心，失望，難過。我也在慢慢地長大成人，謝謝一路以來你的陪伴讓我長大！
您陪我長大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過！
陪伴的作文 篇13
如夢一般的，流動的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個黑夜，讓未來的路說愈發(fā)明晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長的漁歌，體現(xiàn)著漁人的歡樂。
彼時的我還未上小學，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對面的那扇窗戶中總會響起流暢優(yōu)美的箏聲，在日復一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學習古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風拂弄松柏翠竹，動似涓涓細流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進的進步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的.夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時，我常常會想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！
逐漸加重的學業(yè)讓我將古箏練習擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業(yè)的時候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒有一點改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。
十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著我，帶我走進一個古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長。
陪伴的作文 篇14
“書，是人進步的階梯�！闭缟勘葋喫f。世界上每一個名人都是靠讀書長大的：如高爾基，他喜歡讀書而被打了，身上插了42個木刺，可是高爾基并沒有放棄讀書，而是每日更加刻苦地讀書，“功夫不負有心人”，最終高爾基成為了著名的作家�！@也就是書對人重要的關系，所以我喜歡書。
我每天晚上都會看1小時的書，我隨著故事情節(jié)為里面的`人有時感到高興、有時感到傷心，從一本書中，我得到了許多“長生果”，我慢慢地品嘗每個“果實”，就會收獲到許多寶貴的知識。書就像一位老友，一位老師，無論看幾遍，每一次總會有新的收獲，就算看多少遍也不會厭倦，就像你的房子一樣，誰也不會討厭自己的屋子，每天都會有新發(fā)現(xiàn)，有新收獲。所以我喜歡看書。
有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看著看著，忘記了睡覺，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了。時間一點一點過去，已經(jīng)到了12：00了，我一點兒也不困倦，我繼續(xù)看，“哇，到精彩地地方了”這時，“睡覺了！”這一聲呼喚把我從知識的海洋里拉了出來，我只好關了燈，乖乖地睡覺了。書是知識的海洋，是人類進步的階梯，還是知識的“長生果”，書每日在大家的身邊，幫助大家學習知識，書無處不在，時時地永遠地陪伴著大家。
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